下载文档原格式
六年级听力测试题及答案一、听句子，选择正确的图片。
（每题1分，共5分）1. A. A boy is playing basketball. B. A girl is playing tennis.录音：A girl is playing tennis.答案：B2. A. They are eating dinner. B. They are having lunch.录音：They are having lunch.答案：B3. A. The cat is sleeping on the bed. B. The dog is sleeping on the floor.录音：The dog is sleeping on the floor.答案：B4. A. He is reading a book. B. He is writing a letter.录音：He is reading a book.答案：A5. A. She is wearing a red dress. B. She is wearing a blue skirt.录音：She is wearing a blue skirt.答案：B二、听对话，选择正确的答案。
（每题2分，共10分）6. A. What's your name?B. What's your favorite color?C. What's your favorite food?录音：What's your favorite food?答案：C7. A. Yes, I do. B. No, I don't.C. I don't like it.录音：Do you like apples?答案：A8. A. It's sunny. B. It's cloudy.C. It's raining.录音：What's the weather like today?答案：A9. A. I'm going to the park. B. I'm going to the zoo.C. I'm going to the library.录音：Where are you going this weekend?答案：B10. A. I can play the piano. B. I can play the guitar.C. I can play the violin.录音：What can you do?答案：A三、听短文，回答问题。
六年级语文听力题训练完成听力题的要求：1、教师读题一遍。
2、学生认真听，根据材料回答。
（一）【材料】几年前，一位刚毕业的女孩打电话给父母，说她要去一家外企应聘，无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。
那个小站在邻县，距离他父母所在的城市有两个小时车程。
列车停靠在那个小站时是六点十分，停靠时间约十分钟，车刚停稳，女孩倚在窗口，隐约听见有人呼唤她的名字，她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母亲的身影。
母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她，揭开盖子，是热气腾腾的肉汤。
短暂的十几分钟，母亲几乎不容她说什么，只是满足的幸福的催她一口一口的喝汤。
天凉，汤冷得快。
列车开动时，女孩的母亲捧着一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手。
（节选自《时文精选》苇文）（一）【题目】1、列车停靠在校站的时间是，你估计母亲从家里出发的时间最迟是。
2、喝了热腾腾的汤后，女孩会对母亲说。
3、短文表达了的情感。
你能想起母亲为你做的最让你感动的事是（二）【材料】村口就是大河，水给村里的孩子带来欢乐，但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命。
村口一家有一个儿子。
长到五六岁，父母就这么一个宝贝疙瘩，怕孩子万一被水冲走，此恨何时了。
儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水，有时也情不自禁地移动脚步，然而……儿子10岁那年，滔滔的洪水漫过了村子，别的孩子像一条条鱼儿游离了险境。
他们的孩子却被洪水吞没。
悲伤的父母只知道溺爱孩子，但他们最终没有明白：对于河边的孩子，爱他们就该让他们学会游泳。
（改编自《智慧背囊》）（二）【题目】1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他，村里的孩子却当洪水来时，村里的孩子，而这个小孩却。
2、根据内容，联系上下文，补充“然而”后面的内容3、故事告诉我们一个道理（三）【材料】在巴黎市中心的一个地铁站中，我看到一个年轻人，举着一个没有底的画框，让他那张干枯的脸处在画框中央，他把这叫做“自画像”。
他不会唱歌，不会弹吉他，不会吹萨克斯，不会跳舞，不会玩杂耍，不会施催眠术，但是他不肯白白伸手要钱，于是他发挥想象力，期待着有人观赏，有人被打动，朝他那木碗中投下一两枚硬币。
六年级语文听力内容一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。
他所以而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，仅仅常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。
一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。
”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧!”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。
”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。
”“大家都笑我啊。
”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。
”(节选自《另一扇窗子》)词语听写：斩钉截铁热血沸腾别出心裁威风凛凛跌跌撞撞汹涌澎湃自作自受忘乎所以念念有词心惊肉跳六年级语文期中考试参考答案一、听力1、一些人在埋小狗的尸体一片玫瑰花2、让他不要忧郁3、不要忧郁，要乐观起来，做最好的自己！二、基础知识（一）幽雅笨拙抵御咆哮呻吟沮丧疙瘩豁开（二）略（三）1、4 1 3 2 2、 1 2 3 4（四）C E D B A(五)略（六）1、黑云翻墨未遮山2、江青月近人3、明月别枝惊鹊4、少小离家老大回5、鞠躬尽瘁6、还来就菊花三、课内外阅读（一）1、瞪推吼2、洪水的疯狂、肆虐木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
3、B4、临危不惧舍己为人英勇献身5、符合题意即可6、BC(二)1、一下子全都围上去一口气喝完2、粗暴憎恨狡猾3、赞颂表达了西班牙人民对母女的敬佩之情。
4、“妈妈”实指祖国，表现了母女俩崇高的爱国精神。
6上语文7单元听力一、朗读前，提示学生有一分钟的时间熟悉要完成的题目。
二、材料朗读两遍，两遍之间间隔一分钟。
我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它宽二十多米，水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾﹔宽阔巨大的水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似雷劈山崩，叫人惊心动魄。
瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。
瀑布直泻潭中，激起的水柱高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光照射下，云雾中便出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。
从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上。
它决心把石头滴穿。
这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，说:“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，滴呀滴呀。
而大浪却不同，高兴时“哗――”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……九百九十九天过去，小水珠便来找大浪:“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢!”大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
一、认真听短文，回答下列问题。
1.我会填。
我国最大的瀑布是瀑布。
2.我会选。
瀑布冲击成的一个深潭，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫（）。
A.犀牛潭B.老虎潭C.狮子潭3.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)999天后，小水珠把石头滴穿了。
（）(2)999天后，大浪把石头打了一个洞。
（）。
6上语文1单元听力一、朗读前，提示学生有一分钟的时间熟悉要完成的题目。
二、材料阅读两遍，两遍之间间隔一分钟。
昆仑山巅似乎只有冬天,不知道是上个冬天最迟的,还是下个冬天最早的一股冷风,冻死了绝大部分葵花,只奇迹般地保存下一棵幼苗。
这棵幸运的葵花,一往情深地看着太阳,勇敢地展开桃形的枝叶。
茎上纤巧的绒毛像蜜蜂翅膀一样,在寒风中抖个不停。
也许它感到了昆仑山喜怒无常的威严，急匆匆地压缩了自己的生命历程,才长到一尺高,就萌发出了纽扣大的花蕾,压得最高处的茎叶微微下垂,好像惭愧自己为什么不长得更高一些。
那一年没有秋天,寒凝一切的风雷,毫无先兆地骤然降临。
早晨起来,天地一片苍茫,我们几乎是跌跌撞撞地扑向葵花。
向日葵却凝然不动地站立在那里,在冰雕玉琢的莹白之中,保持着凄清的翠绿。
叶片傲然舒展,像一面玻璃做的旗,发出环佩般的叮当之声。
最不可思议的是,在它生命的最后一刻,居然绽开一朵明艳的花。
那花盘只有一元硬币那么大,薄而平整，冰雪凝冻其上。
最令人警醒的是花盘四周弹射出密集的黄色花瓣,箭头般怒放着,像一颗永不泯灭的星。
我不知道它是不是世界上最小的葵花,但我知道它是世界上最高的葵花。
一、认真听短文，回答下列问题。
1.我会填。
葵花茎上纤巧的绒毛像一样。
2.我会选。
向日葵才长到一尺高,就萌发出了（）大的花蕾。
A.巴掌B.纽扣C.圆盘D.米粒3.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)作者认为昆仑山巅的葵花是世界上最高的葵花。
（）(2)冷风冻死了绝大部分葵花,只奇迹般地保存下两棵幼苗。
（）。
状元大课堂好学案六年级上册语文听力训练一、认真听短文，完成下面的练习。
1．螳螂被称为刀螂的原因是()。
A．螳螂的头部呈三角形B．它的前足粗大并且呈镰刀状C.它在草丛中或树枝上捕食昆虫2．螳螂吃下面的哪些害虫?()(多选)A．蝗虫B．蚊子C．苍蝇D．蝶E．蛾3．判断:一只螳螂在3个月内能吃掉7000多只蚊子。
()4．为什么螳螂被称为“捕虫神刀手”?二、认真听两遍听力材料，按要求完成下列各题。
1.（）爬山的时候把腿摔坏了，请毛驴送他回家，毛驴是这样做的:（）。
老山羊请牛大哥送他回家,牛大哥是这样做的:（）。
2．下面这三个选项中，哪项最适合做这篇文章的题目?()A．毛驴和老山羊B．老山羊和牛大哥C．毛驴和牛大哥3．毛驴听了牛大哥的话后“垂下头，不好意思地走了”，说明了()(多选)A．毛驴没有得到十斤山芋很不高兴。
B．毛驴认识到牛大哥说得有道理。
C．毛驴知道自己的做法是错误的，感到很羞愧。
三、认真听两遍听力材料，按要求完成下列各题。
1．在竹子的用途后打“√”。
(5分)建筑材料()造纸原料()编织竹器()药用()竹笋可食()制作徐绳()2．这篇短文写了竹子的（）和（）两个方面，重点写了竹子的（）。
3．这篇短文的中心思想是什么?四、认真听两遍听力材料，按要求完成下列各题。
1.有两户人家相邻而居，东家栽了（），西家栽了（）。
2．判断。
(1)在开花时节，东家给两棵树打药灭虫，西家给两棵树捆绑花枝。
()(2)东家不让孩子吃西家的樱桃，因为他们两家之间不和睦。
()3．听完这个故事，你明白了什么道理?五、认真听材料，完成下列练习。
1.短文主要写了“中秋节是我国的传统节日”和“（）”两个方面。
2.下列说法错误的是()A.中秋节也叫八月节、团圆节。
B.中秋赏月在唐代盛行，后来规模逐渐变小。
C.月饼象征着团圆。
D.中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日。
答案：一、1.B 2.ABCDE 3.×4.螳螂一旦发现目标，就如箭一般射出大刀，而且百发百中，从不扑空，因此被称为“捕虫神刀手”。
六年级听力考试题及答案一、听句子，选择正确的图片。
（每题1分，共5分）1. A. 一个男孩在打篮球。
B. 一个女孩在跳绳。
C. 一个男孩在踢足球。
听力材料：你听到一个男孩在踢足球。
答案：C2. A. 一只猫在睡觉。
B. 一只狗在玩球。
C. 一只鸟在唱歌。
听力材料：你听到一只猫在睡觉。
答案：A3. A. 一个学生在图书馆看书。
B. 一个学生在操场跑步。
C. 一个学生在教室上课。
听力材料：你听到一个学生在图书馆看书。
答案：A4. A. 一家人在公园野餐。
B. 一家人在餐厅吃饭。
C. 一家人在家里看电视。
听力材料：你听到一家人在公园野餐。
答案：A5. A. 一个老师在黑板上写字。
B. 一个老师在用电脑。
C. 一个老师在和学生谈话。
听力材料：你听到一个老师在黑板上写字。
答案：A二、听对话，选择正确的答案。
（每题2分，共10分）6. 听力材料：A: 你昨天去动物园了吗？B: 是的，我看到了一只大象。
问：他们昨天去了哪里？A. 动物园B. 电影院C. 超市答案：A7. 听力材料：A: 你最喜欢的科目是什么？ B: 我最喜欢的科目是数学。
问：B最喜欢的科目是什么？A. 英语B. 数学C. 科学答案：B8. 听力材料：A: 你周末有什么计划？B: 我打算去爬山。
问：B周末打算做什么？A. 去游泳B. 去爬山C. 去购物答案：B9. 听力材料：A: 你早餐吃了什么？B: 我吃了面包和牛奶。
问：B早餐吃了什么？A. 面包和牛奶B. 鸡蛋和果汁C. 面条和汤答案：A10. 听力材料：A: 你的新自行车是什么颜色的？ B: 它是蓝色的。
问：B的新自行车是什么颜色的？A. 红色B. 蓝色C. 绿色答案：B三、听短文，回答问题。
（每题3分，共15分）11. 听力材料：今天天气晴朗，我和我的朋友们去公园玩。
我们在公园里踢足球，还放了风筝。
我们玩得很开心，直到太阳下山才回家。
问：他们今天去了哪里？A. 公园B. 电影院C. 图书馆答案：A12. 听力材料：今天天气晴朗，我和我的朋友们去公园玩。
6上语文3单元听力一、朗读前，提示学生有一分钟的时间熟悉要完成的题目。
二、材料阅读两遍，两遍之间间隔一分钟。
对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是海边。
济南是抱在小山里的；到了秋天，小山上的草色在黄绿之间，松是绿的，别的树叶差不多都是红与黄的。
就是那没有树木的山上，也增多了颜色——日影、草色、石层，三者能配合出种种的条纹，种种的影色。
配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。
青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，可是被清凉的蓝空给开拓出老远，平日看不见的小岛清楚的点在帆外。
这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想；一种无目的思虑，要思虑而心中反倒空虚了些。
济南的秋给我安全之感，青岛的秋引起我甜美的悲哀。
我不知应当爱哪个。
所谓春风，似乎应当温柔，轻吻着柳枝，微微吹皱了水面，偷偷的传送花香，同情的轻轻掀起禽鸟的羽毛。
可是，济南与青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。
济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄暗中；青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。
一、认真听短文，完成下列问题。
1.填空。
济南、青岛两地的春被给吹毁了。
2. 选择。
①济南的秋在山上，那没有树木的山上也增多了颜色——、、三者能配合出种种的条纹，种种的影色。
A. 树木B.日影C.草色D.石层②济南的秋给我，青岛的秋给我。
我不知应当爱哪个。
A.空虚之感B.安全之感C.粗猛的愁浪D.甜美的悲衰3. 判断。
青岛的风很狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，就会把一切都送回冬天去。
( )。
六年级语文听力训练题（适合中高年级使用）完成听力题的要求：1、教师读题三遍。
2六年级语文听力训练题（一）【材料】六年级语文听力训练题曰“万树垂杨”;写春色曰“陌头杨柳”;或竟称春天为“柳条春”。
我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故;实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故。
这种姿态的特点便是“下垂”。
不然;当春发芽的树木不知凡几;何以专让柳条做春的主人呢？别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上;其贪婪之相不合春的精神。
最能象征春的神意的;只有垂柳。
（节选自《杨柳》丰子恺）【题目】1、自古以来;诗文常以为春的一种主要题材。
“万树垂杨”写;“陌头杨柳”写;或竟称春天为“”。
2、作者认为杨柳有特殊的姿态;这种姿态的特点是。
3、短文最后一句“最能象征春的神意的;只有垂柳”指。
（二）【材料】生活在17世纪的英国人威仁爵士;他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。
但他在48岁那年;突然异想天开;他要改变自己的职业。
开始过另一种陌生的生活。
从事一个新的创造性事业。
于是他把自己的后半辈子;献给了城市建设。
他在后半生的四十年中;一共建造了53 座教堂与座堂;单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。
称誉他的人都说;威仁爵士活了两次。
（选自《一个人可以活两次》曹正文）【题目】1、短文讲了威仁爵士前半生从事;后半生从事;都取得了成就。
2、别人称誉他。
3、你在故事中明白了。
（三）【材料】下面是《人生宝鉴》上公布的一则调查材料。
一个人活72岁;他这一生的时间是这样度过的：睡觉20年;吃饭6年;生病3年;工作14 年;读书3年;体育锻炼、看戏、看电视、看电影8年;饶舌4年;打电话1年;等人3年;旅行5年;打扮5年。
【题目】1、一个人活72岁;他这一生的时间花费最多的是需要年。
2、材料给出的是平均数;你在材料中明白了。
六年级上册语文听力练习题[正文]一、听力部分（共30分）第一节：听句子，选出与所听句子内容相符的图片。
（共5小题，每小题1分）1. A. B. C.2. A. B. C.3. A. B. C.4. A. B. C.5. A. B. C.第二节：听句子，选出与所听句子内容相符的应答。
（共5小题，每小题1分）6. A. It's 8 o'clock. B. Yes, it is. C. No, it isn't.7. A. She is playing basketball. B. He is doing homework. C. They are singing.8. A. No, I can't swim. B. Yes, I like swimming. C. I'm swimming in the pool.9. A. It's Friday. B. Yesterday is Sunday. C. Today is Monday.10. A. They are reading books. B. He is playing the piano. C. She is watching TV.第三节：听对话，根据对话内容选择正确答案。
（共5小题，每小题1分）听下面一段对话，回答第11至12小题。
11. What does the girl want to be when she grows up?A. A doctor.B. A teacher.C. A singer.12. What does the boy want to be when he grows up?A. A policeman.B. A basketball player.C. A scientist.听下面一段对话，回答第13至15小题。
13. What does the man want for his birthday?A. A computer game.B. A guitar.C. A basketball.14. How often does the man play basketball?A. Twice a week.B. Three times a week.C. Four times a week.15. Why won't the woman go to the bookstore with the man?A. She has to go to school.B. She doesn't like books.C. She is going shopping.第四节：听短文，根据短文内容选择正确答案。
（共5小题，每小题1分）16. What is the speaker talking about?A. A trip to the zoo.B. A visit to the museum.C. A picnic in the park.17. When are they leaving for the trip?A. On Saturday.B. On Sunday.C. On Monday.18. How are they going to the zoo?A. By bus.B. By bike.C. By subway.19. What should students bring for the trip?A. Some food and water.B. Their pets.C. Money.20. What will they do after visiting the zoo?A. Have a picnic.B. Go shopping.C. Visit the museum.二、笔试部分（共70分）第一节：听句子，根据所听内容写出句子的开头和结尾，使其完整通顺。
（共5小题，每小题2分）21. ________________.22. ________________.23. ________________.24. ________________.25. ________________.第二节：听句子，选择正确的答语。
（共5小题，每小题2分）26. A. Yes, I do. B. Yes, I can. C. Yes, I did.27. A. She is a doctor. B. She is a teacher. C. She is a singer.28. A. No, she isn't. B. Yes, she is. C. No, she doesn't.29. A. I like playing basketball. B. I like drawing pictures. C. I like swimming.30. A. It's Sunday. B. It's Monday. C. It's Tuesday.第三节：听对话，根据对话内容选择正确答案。
（共5小题，每小题2分）听下面一段对话，回答第31至33小题。
31. What is Linda doing?A. Reading a book.B. Watching TV.C. Doing homework.32. When did Tom do his homework?A. Yesterday.B. This morning.C. Last night.33. Why didn't Linda do her homework?A. She forgot.B. She doesn't like homework.C. She was too busy.听下面一段对话，回答第34至35小题。
34. What did Mike do last Sunday?A. He went to the park.B. He had a picnic.C. He stayed at home.35. Where did they have the picnic?A. At the park.B. At the beach.C. At school.第四节：听短文，填入所缺的单词，使短文完整，每空一词。
（共10小题，每小题1分）Many people like to travel to different places during their holidays. They can visit famous (36)______, such as the Great Wall in China or the Eiffel Tower in France. They can also (37)______ new cultures and try different foods. Some people may choose to relax on the beach, while others prefer (38)______ mountains or go hiking.During the holidays, it's important to plan your trip (39)______. You should make a list of the places to visit and the things to bring. It's(40)______ to bring some money, a map, and a camera. Don't forget to(41)______ comfortable clothes and enough water. It's also a good idea to(42)______ a book or some music to enjoy during the trip.When you arrive at your destination, remember to (43)______ the local customs and manners. Be polite to the people you meet and (44)______ their traditions. You can ask for help if you need it. It's also important to be (45)______ and show respect to the environment.三、口语表达（共10分）根据所给情景，回答问题或完成对话。
46. 询问对方的爱好。
A: __________________________?B: I like playing basketball and painting.47. 请求对方帮助。
A: Excuse me, __________________________.B: Sure, what do you need help with?48. 表达对某人的赞美。
A: You did a great job in the competition.__________________________!B: Thank you. I really enjoyed it.49. 邀请对方参加生日聚会。
A: __________________________ on my birthday. Can you come?B: Of course, I'd love to. When is your birthday?50. 询问对方最喜欢的颜色。
A: __________________________?B: My favorite color is blue, what about you?[篇尾]以上是六年级上册语文听力练习题的全部内容。
希望对同学们的学习有所帮助，加油！。
