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师徒协议书8篇篇1甲方（师傅）：__________________乙方（徒弟）：__________________根据双方自愿，甲方愿意担任乙方学习、成长过程中的师傅，为明确师徒双方的责任与义务，达成如下协议：一、基本原则本协议旨在促进师徒之间建立紧密的关系，甲方应尽职尽责帮助乙方提升技能、学习经验及专业知识，确保乙方在学习期间得到充分的指导和帮助。
双方应遵守诚实、守信、敬业、团结的基本原则。
二、协议内容1. 甲方职责：（1）教授乙方专业知识与技能，确保乙方掌握相关工作内容。
（2）为乙方提供实践机会，帮助乙方将理论知识转化为实际操作能力。
（3）引导乙方树立正确的职业道德观念，遵守行业规范。
（4）对乙方的表现进行定期评估，及时指出不足并给出改进建议。
（5）确保乙方在学习期间的安全与健康。
2. 乙方义务：（1）尊重甲方，认真听从甲方的教导与指导。
（2）努力学习，积极实践，不断提高自己的专业技能与知识水平。
（3）遵守公司规章制度，不违规操作，确保自身及他人安全。
（4）定期向甲方汇报学习进展，及时请教遇到的问题。
（5）在协议规定期限内完成学习任务，达到预期目标。
三、协议期限本协议自签订之日起生效，至乙方完成学习任务或协议提前终止之日止。
协议期限视具体学习任务而定，但不应少于______个月。
四、学习内容与目标1. 学习内容：__________________（具体学习内容根据双方协商确定）。
2. 学习目标：乙方在协议期限内应达到以下目标：__________________（具体目标根据双方协商确定）。
五、保密条款双方应保守协议内容、学习过程中的商业秘密及个人隐私，不得泄露给第三方。
六、违约责任1. 若甲方未履行本协议中的职责，乙方有权要求甲方改正或提前终止协议。
2. 若乙方未履行本协议中的义务，甲方有权要求乙方改正或提前终止协议。
3. 因一方违约造成损失的，应承担相应的赔偿责任。
七、其他事项1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商补充。
单位员工师徒合同协议书范本6篇篇1甲方（师傅）：乙方（徒弟）：根据单位员工师徒制度，为了促进新员工的成长，提高员工整体素质，甲方（师傅）与乙方（徒弟）经协商，自愿签订本合同协议，共同遵守以下条款：一、合同期限本合同自签订之日起生效，有效期为一年。
合同期满后，如双方愿意，可续签合同。
二、师傅职责1. 甲方（师傅）应本着“传、帮、带”的原则，关心乙方的思想、工作、生活，传授工作经验，指导业务技能，帮助乙方尽快适应工作岗位要求。
2. 甲方（师傅）需对乙方进行职业道德、业务知识、操作技能等方面的培训，确保乙方能够独立完成工作任务。
3. 甲方（师傅）应对乙方的工作表现进行评估，提出改进意见，并向相关部门反馈。
三、徒弟职责1. 乙方（徒弟）应尊重甲方（师傅），虚心听取师傅的指导和建议，努力提高自己的业务水平和工作能力。
2. 乙方（徒弟）应严格遵守单位规章制度，认真履行工作职责，完成工作任务。
3. 乙方（徒弟）应积极配合甲方（师傅）的工作安排，不得无故推诿、拖延。
四、培训与考核1. 甲方（师傅）应根据乙方的实际情况，制定个性化的培训计划，确保乙方能够全面、系统地学习业务知识和操作技能。
2. 乙方（徒弟）应按时参加培训活动，认真记录培训内容，及时提出问题和疑问。
3. 甲方（师傅）应对乙方的培训情况进行考核，根据考核结果调整培训计划，帮助乙方不断提高。
五、奖励与惩罚1. 甲方（师傅）应定期对乙方（徒弟）的工作表现进行评估，对于表现优秀的徒弟，可给予表扬、奖金等奖励。
2. 对于违反单位规章制度或工作表现不佳的乙方（徒弟），甲方（师傅）应及时提出批评，并督促其改正。
3. 对于严重违反规章制度或屡教不改的乙方（徒弟），甲方（师傅）有权向相关部门提出解除合同的建议。
六、其他事项1. 双方应严格遵守本合同条款，如有违约，应承担相应责任。
2. 本合同未尽事宜，可由双方协商解决。
3. 本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。
师徒协议书6篇篇1甲方（师傅）：______________________乙方（徒弟）：______________________根据双方自愿，甲方愿意担任乙方学习技能和知识的师傅，为了明确双方的责任、权利和义务，更好地促进师徒关系的和谐与发展，经双方友好协商，达成如下协议：一、协议背景及目的本协议旨在明确师徒之间的关系和职责，规范双方在师徒学习过程中的行为，保护双方的权益。
师傅愿意将自身的知识和经验传授给徒弟，帮助徒弟快速成长，为社会做出更大的贡献。
二、师傅的职责与义务1. 师傅应尽力传授自身所掌握的技能和知识，确保徒弟能够全面掌握相关领域的技能。
2. 师傅应根据徒弟的实际情况，制定学习计划，并根据实际情况及时调整。
3. 师傅应积极解答徒弟的疑问，帮助徒弟解决学习过程中的困难。
4. 师傅应关注徒弟的身心健康，确保徒弟在学习期间保持良好的状态。
三、徒弟的职责与义务1. 徒弟应尊重师傅，认真听取师傅的教导，努力学习。
2. 徒弟应按时完成师傅布置的学习任务，确保学习进度。
3. 徒弟应积极向师傅请教问题，勇于提出自己的疑问和观点。
4. 徒弟应遵守学习纪律，不迟到、早退，认真完成学习计划。
四、学习内容和计划双方根据具体情况制定以下学习内容及计划：学习内容：包括但不限于专业技能、行业知识、职业道德等方面。
学习计划：双方共同制定学习计划，明确学习目标和时间安排。
具体计划包括学习时间、地点、方式等。
学习期限：本协议约定的师徒关系期限为______年，自本协议签订之日起计算。
协议期满前，双方可协商续签协议。
若不再续签，本协议终止。
此时师徒关系的性质和双方的权益责任应遵循行业习惯和道德原则来处理。
篇2甲方（师傅）：______________________乙方（徒弟）：______________________根据双方自愿，为确立师徒关系，促进双方在技艺、德行方面的共同提升和传承，经过充分协商，达成如下协议条款，双方共同遵守：一、师徒关系的确定与期限甲方作为师傅，自愿接受乙方作为徒弟，并承诺在协议期间内对乙方进行指导和帮助。
师徒协议书15篇师徒协议书1为加快我校青年教师适应学校发展需要的培养工作，迅速提高他们的思想和业务素质，确保我校教学水平的提高，决定在青年教师中开展"拜师"活动。
一、指导教师职责：(1)指导教师每周检查一次青年教师教案，课前具体指导，青年教师方可上讲台。
(2)每两周听一节青年教师的课，课后当面评课;(3)每两周至少开展一次业务性研讨活动。
(4)根据青年教师的特点，每周提出一项必要的基本功方面的训练，如实验的操作，能做的习题练习、阅读的著作、现代化教学设备的学习、操作等。
(5)指导教师应指导青年教师学习、研究《新课程标准》，并落实到教学过程中去。
(6)指导青年教师处理作业、精选练习、配置习题、拟定试卷。
指导青年教师对期中、期末考试进行质量分析，并指导青年教师每学期撰写教学专题小结一篇。
二、青年教师任务：(1)青年教师应虚心向老教师请教，根据授课计划，提前一周写好下一单元的教案，主动请指导教师检查，并汇报自己的教学目标的确定、教学过程的设计和教法的采用，以便听取指导。
(2)每两周听一节指导教师的课，并写出听课心得。
(3)授课后写教学反思。
(4)应自觉完成指导教师提出的技能专项训练。
(5)在指导教师的指导下，做好期中、期末试卷质量分析，每人交一份所带班级质量分析，撰写教学专题小结。
(6)每学年在指导教师安排下，精读1—2本教学参考书，并做出读书笔记。
三、每学期结束，学校将对"新老教师结对"成绩突出者给予物质和荣誉奖励。
青年教师签名：指导教师签名：X月__日师徒协议书2甲方(师傅)：乙方(徒弟)：按照教育局有关文件精神，为加快青年教师的成长，决定开展师徒结对活动。
为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书如下：一、甲方承担的职责：1.教书育人，为人师表;热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。
2.从教学常规、课堂管理、教学基本功等三个方面对徒弟进行认真细致的指导。
第1篇协议编号：____________________签订日期：____年____月____日甲方（师傅）：姓名：____________________性别：____________________年龄：____________________身份证号码：____________________联系电话：____________________住址：____________________乙方（徒弟）：姓名：____________________性别：____________________年龄：____________________身份证号码：____________________联系电话：____________________住址：____________________鉴于甲方在（技艺名称）方面具有丰富的经验和扎实的功底，乙方愿意向甲方学习（技艺名称），双方本着平等自愿、诚实信用的原则，经友好协商，达成如下协议：一、学习内容1. 乙方在甲方指导下，学习（技艺名称）的相关理论知识、实践技能及行业规范。
2. 甲方负责向乙方传授（技艺名称）的基本操作流程、技巧、经验及行业内外的最新动态。
3. 乙方应按照甲方的要求，参加由甲方组织的各类培训、讲座和实践活动。
二、学习时间1. 本协议的有效期为____年，自____年____月____日起至____年____月____日止。
2. 乙方应保证在协议有效期内，每周至少安排____小时的学习时间。
3. 甲方根据乙方的学习进度，可适当调整学习计划。
三、学习费用1. 乙方应向甲方支付学习费用，费用总额为人民币____元。
2. 学习费用支付方式：- 首次支付：人民币____元，于协议签订之日起____个工作日内支付。
- 每月支付：人民币____元，于每月的____日支付。
3. 甲方在收到乙方支付的学习费用后，应向乙方出具相应的收据。
四、双方权利与义务1. 甲方权利与义务：- 甲方负责向乙方提供真实、准确的学习资料和指导。
师徒合同范本师徒合同范本为了提高新教师的教学业务素质和教育教学能力，让新教师更快地适应复杂而多变的教学实践，学校决定开展师徒结对活动，以老带新，促进青年教师迅速成长。
下面是小编为大家收集整理的师徒合同范本（精选7篇），希望对大家有帮助！师徒合同范本1甲方（师傅）：乙方（徒弟）：甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。
经协商，同意签订如下协议：一、甲方（师傅）承担的职责：（1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。
加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。
（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。
（3）精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。
每学期重点审阅5备课教案。
（4）每学期为徒弟至少上1节示范课，并为徒弟说课，理性评价自己的课。
（5）每月听徒弟的课至少2节并认真记录，一学期至少8节课，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交检查。
（6）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。
每学期重点审查批改情况至少5次。
（7）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。
（8）每学期指导徒弟写出高质量的随笔、案例或论文一篇。
（9）鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让徒弟得到更多的锻炼和提高。
（10）每学期末对徒弟作出一次书面综合评价。
二、徒弟承担的职责：（1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。
（2）认真备课，主动求教，每月至少一篇精品教案附反思，一学期共5篇给师傅进行指导、批注，并做好记录。
（3）主动听师傅的课，讲授新课前先听课，再上课。
一学期听课次数不少于8节课。
（4）学期结束写一次自我评定总结，上交备查。
（5）每学期向同组老师上公开课或汇报课不少于1次，虚心听取意见并写好教后记。
师徒协议书7篇篇1甲方（师傅）：____________________乙方（徒弟）：____________________根据中华人民共和国相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实、守信的原则下，就甲方担任乙方师傅，对乙方进行专业技能传授与指导，达成以下协议：一、协议目的甲方愿意担任乙方师傅，对乙方进行专业技能传授与指导，帮助乙方提高专业技能水平，促进个人成长与发展。
本协议旨在明确双方的权利和义务，规范师徒关系，保障双方的合法权益。
二、协议期限本协议自签订之日起至乙方完成学业或双方协商一致解除协议为止。
三、甲方的权利和义务1. 甲方有权选择是否担任乙方师傅，并自主决定是否接受本协议。
2. 甲方应按照本专业的技能要求，对乙方进行专业技能传授与指导。
3. 甲方应尽力保证传授给乙方的知识和技能的真实性和准确性。
4. 甲方有权要求乙方尊重知识产权，不得随意泄露或公开师徒之间的技术秘密。
5. 甲方有义务关注乙方的个人成长，尽力帮助乙方解决学习和生活中遇到的问题。
四、乙方的权利和义务1. 乙方有权请求甲方担任其师傅，并对其传授专业技能。
2. 乙方应按照甲方的要求，认真学习专业技能，努力提高水平。
3. 乙方应尊重甲方的知识产权，不得随意泄露或公开师徒之间的技术秘密。
4. 乙方应遵守行业规范，不得将学到的知识和技能用于非法用途。
5. 乙方有义务遵守本协议的各项规定，如有违反，应承担相应的责任。
五、协议内容1. 专业技能传授与指导：甲方应按照本专业的技能要求，对乙方进行系统的专业技能传授与指导，包括但不限于专业知识、实践技能、工作经验等方面。
2. 学习计划与要求：乙方应根据甲方的要求，制定学习计划，并按计划认真执行。
甲方将对乙方的学习情况进行监督和评估。
3. 保密义务：甲乙双方应对师徒之间的技术秘密予以保密，不得随意泄露或公开。
4. 知识产权归属：本协议涉及的技能和知识，其知识产权归属于甲方或相关行业组织，乙方无权进行侵犯。
师徒协议书6篇篇1甲方（师傅）：____________________乙方（徒弟）：____________________根据中华人民共和国相关法律法规的规定，双方在平等、自愿、公平的基础上，就甲方担任乙方师傅，传授技艺事宜达成以下协议：一、协议目的1. 甲方愿意承担指导乙方的责任，将自身专业技能、知识传授给乙方。
2. 乙方愿意向甲方学习，遵守本协议约定，尊重师傅，虚心学习。
二、协议期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为______年。
期满后，经双方协商，可续签协议。
三、师傅职责1. 甲方应尽职尽责地传授技艺，向乙方传授专业知识与技能。
2. 甲方应对乙方进行职业道德教育，培养乙方良好的职业素养。
3. 甲方应对乙方进行安全指导，确保乙方在实习或工作过程中的安全。
四、徒弟职责1. 乙方应尊重师傅，虚心接受甲方的教导与指导。
2. 乙方应勤奋学习，努力掌握甲方传授的知识与技能。
3. 乙方应遵守职业道德规范，不得损害师傅及所在单位的声誉。
4. 乙方应对甲方传授的商业秘密或其他秘密事项承担保密义务。
五、学习内容与方式1. 甲方应向乙方传授以下方面的知识与技能：____________________。
2. 学习方式包括：现场教学、网络交流、实习操作等。
3. 双方应根据实际情况制定学习计划，确保学习进度与质量。
六、考核与评估1. 双方应定期对乙方的学习成果进行考核与评估。
2. 考核与评估的方式包括：实际操作、理论测试、实习报告等。
3. 如乙方未能达到考核标准，甲方应给予指导与帮助，共同提高。
七、违约责任1. 双方应遵守本协议的约定，如一方违反协议约定，应承担违约责任。
2. 如因甲方原因未能履行指导职责，乙方有权要求甲方承担违约责任。
3. 如因乙方原因未能履行学习职责，甲方有权要求乙方承担违约责任。
八、其他事项1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商补充。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
3. 本协议自双方签字之日起生效。
师带徒协议书范本（3篇）师带徒协议书1依据分公司有关规定，结合工地实际和本人需要，同志为师，自签定本协议书之日起，俩人确定为师徒关系。
为了确保教学落实到实处，保证教与学的质量，双方达成如下协议：一、师傅的职责1、严格遵守公司师傅带教徒弟的规定，把带教好徒弟视为自己的责任和义务；2、尽自己的所能传受给徒弟技术和技能，努力使徒弟早日出师；3、手把手，言传身教，从根本的技术要领和学问教起，不马虎；4、对徒弟既帮思想又带作风，把优良作风、职业道德、安全生产阅历传给徒弟；5、保证严谨地教学，对学徒严格要求，严格训练，到达严师出高徒；6、做到胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟；7、热心待徒，对徒弟提出的疑难问题，急躁解答，有问必答；8、要全面了解和把握徒弟的思想、技术等状况。
二、徒弟的责任义务1、敬重师傅，心甘情愿地跟师傅学习；2、敬重师傅，虚心好学，勤学好问，听从师傅教育；3、勤奋刻苦，仔细实践，不怕苦、累、脏，听从师傅安排；4、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务；5、擅长察观，多动脑筋，仔细答复师傅的问题，常常向师傅汇报；6、力争通过学习，到达技术进步快，思想有提高，作风转变好，安全无事故。
三、本协议书一式三份：师傅和徒弟各一份，一份留公司存档备案。
签约人：师傅：20xx年月日徒弟：20xx年月日签证部门：长治县公安局业务用房工程部师带徒协议书2依据工作需要，(工种)同志拜（工种）同志为师，自本协议书签定之日起，与确定为师徒关系。
为到达预期师带徒培训学习效果，培育职工职业道德，营造良好的学习环境和气氛，全面提高职工理论水平和实际检修操作技能，促进职工岗位成才，结合检修部特点和职工队伍现状，特制定本协议。
1、总体要求1.1师傅与徒弟签订本协议书即建立师徒关系，协议书签订一年之内，师傅培训徒弟综合工作技能到达检修部初级工水平。
1.2师傅由职业道德良好、技术水平全面、阅历丰富的职工担当，由部门审核确定。
师徒协议书(通用13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。
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师徒协议书篇一为了提高新教师的教学业务素质和教育教学能力，让新教师更快地适应复杂而多变的教学实践，学校决定开展师徒结对活动，以老带新，促进青年教师迅速成长。
为了做好本项工作，学校特制定具体要求如下：1.拜师后即为徒弟拟定培训计划。
2.在日常教学中，师傅要经常对徒弟的教学进行指导，使徒弟能较快地熟悉教学工作，不断地进步。
3.每周至少开展一次师徒之间的互相听课和评课活动，一学期中，师傅指导课不少于10节，听徒弟的课不少于20节。
4.关注徒弟的课堂教学，特别是徒弟的教学研讨课，课前的教案要师徒商讨定稿，课后有评析。
5.不定期检查徒弟的教案和作业批改等情况，及时给予指导和改进意见。
6.毫无保留地传授自己的教学经验，为徒弟创设良好的学习机会，如提供教学录像、教学课件等。
7.每月开展师徒共读一本书活动，写下读后感受，师徒经常交流读书感想。
8.每学期对徒弟的成长进步情况进行一次综合总结与评价，归入教务档案中。
1.徒弟要多思、多问、多看、多听，不断从师傅和其他教师中汲取知识和经验。
2.多向师傅请教，懂得怎么备课。
3.徒弟每节课都要准备教学详案，在集备时与师傅研讨，虚心听取师傅的意见。
课后，对感受较深的内容，撰写反思存入教师个人成长档案中。
每学期至少上交到教务处两份教学反思。
4.采用定期听课、跟班听课、合作备课等形式向师傅和其他优秀教师学习，先模后教。
每周开展至少一次的互相听课、评课活动，并留下思考和讨论的痕迹。
一学期听课不少于40节，有记录和反思。
5.搜集名师的教学录像资料，认真揣摩他们的教学语言和教学经验，挖掘他们的教学风格和教学思想，找寻规律，合理有序地积累学习心得，指导自己的教学实践。
每学期至少上交到教务处两次学习心得。
6.徒弟每月把自己的教学设计和教学反思等交给师傅，征求意见和建议，以提高教学水平。
7.多读有关教育书籍，多写读书笔记，经常和师傅进行思想交流和碰撞。
每学期至少上交到教务处两篇读书笔记。
8.每学期对自己的成长进步情况进行一次综合总结与评价，归入教务档案中。
以上是师徒在日常教学中的基本要求，可以在实践中不断改进和完善，师徒间形成一个团结合作、互帮互进、共同进步的良好氛围。
第二学期徒弟参加学校组织的优质课评选，师徒绑定，徒弟获奖，师傅荣获“优秀指导教师”称号，共同领取获奖证书。
此协议一式三份（学校、师傅、徒弟各执一份）自签订之日起生效，希双方共同遵守。
师傅（签名）：徒弟（签名）：师徒协议书篇二1.认真贯彻教育方针，教书育人，为人师表。
2.认真备课、上课，每节课有详细教案。
认真钻研教育教学理论，学习新课标，积极投身新课改，主动争取指导教师的帮助，虚心学习，有疑必问。
3.每周至少听师傅2节课，有听课记录。
积极听本学科其他教师每月至少1节课，有听课记录。
做到取一家之本，采众家之长，创自己风格。
从开学起，以2个月为一阶段，上汇报课一节。
如汇报课学校评定不合格，则下2个月为第二阶段，再上一节汇报课，直到学校评定合格为止，不合格者学校不予签约转正。
4.积极主动展示自己。
学校领导的推门课，上级教研室举办的各类优质课，学校举办的公开课等各级各类的展示课，主动进步，积极展示自己的教学水平。
5.本学期认真读一本教育理论专著，并认真做好读书笔记；积极参加教研活动和集体备课活动。
6.主动请指导教师协助分析学生学习状况，多向指导教师请教班集体管理及课堂教学的方法与艺术。
7.学期结束后，撰写一篇教学总结材料交科教处。
1.教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2.指导青年教师制定每节课教学计划，指导徒弟写好教案并检查签字，每周听徒弟不少于1节课，课后及时评析，共同研究改进措施，有听课评课记录；指导青年教师上汇报课1节，争取徒弟尽快合格转正。
3.每学期指导青年教师学习一本教育教学理论书籍，并指导青年教师结合自己实际写一篇教育教学反思或论文。
4.积极支持青年教师参与学校组织的各项业务竟赛和教研交流活动，并作好必要的指导。
5.认真指导青年教师分析班级学生状况，传授课堂控班的方法和艺术。
6.本学期结束写一篇培养青年教师的书面总结交科教处。
指导教师（签名）：____青年教师（签名）：____科教处（签名）：____20XX年XX月XX日师徒协议书篇三为加快青年教师的成长，按照学校工作计划，本年度继续实行导师制，为使师徒双方进一步正确职责，增强责任感，现签订以下协议：一、甲方（师傅）承担的责任与义务。
1.教书育人、为人师表、爱岗敬业，严格执行教学常规。
在思想、业务、工作态度等方面为徒弟树立榜样。
2.对待师徒关系态度严肃、端正、关心徒弟成长。
3.指导徒弟研究每学期教学计划，及时帮助徒弟分析教材，确定教学重点、难点、制定教学目标，选择教学方法。
4.全期至少要听徒弟新授课七节以上，课后及时评价，共同研究改进教法的措施并作好记录，每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课。
5.每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍，并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。
6.所带徒弟要在两年内过思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关，教育科研关，胜任各年级的教学工作，成为教学骨干。
7.培养徒弟工作出色者，学校根据情况给予师傅一定的奖励。
二、乙方（徒弟）承担的职责1.对待师徒关系态度要严肃、端正、认真钻研教育教学理论，严格执行教学常规，尊重师傅、主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问。
2.全期要听师傅授课七节以上。
3.全期至少要上两次公开课，期初上一节探讨课，期末上一节汇报总结课。
4.每年至少要撰写一篇教育教学论文，并写出成长总结。
5.主动帮师傅做一些力所能及的事情。
6.每学期要有一万字的读书笔记。
三、说明1.本协议内容将列入教师个人年度考核及教师业务档案。
2.本协议自签订之日起生效，协议期限为一年。
3.协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份学校存档。
甲方（师傅）签字：_______乙方（徒弟）签字：_______师徒协议书篇四为了加强教师队伍建设，有效促进教师健康成长，构建有发展潜力的教师梯队，现开展师徒结对活动，教师双向选择，自愿结对，在实际工作中进行传、帮、带，取长补短，促进双方教学相长，加快自身素质的提高。
现特制定协议如下：1、每学期初制定师带徒工作计划，期末反思总结师带徒任务完成情况及下阶段工作目标。
2、每月师傅观摩徒弟教育活动不少于二次，做到活动前指导，活动后及时评价，共同研究改进措施。
3、师傅每月为徒弟开展示范活动二次，带领徒弟提升理念，不断提高、优化、把握课堂教学的能力和水平，实现教学相长。
4、指导和帮助徒弟及时总结，撰写教学反思、案例和教育教学论文等。
1、认真钻研教育教学理论，主动争取师傅帮助，虚心学习，大胆实践，有疑必问，对自身严格要求。
2、每月坚持观摩师傅教育活动不少于二次。
3、每学期汇报开放一次教学活动，按时完成教学反思、案例和教育教学论文，在实践中不断提高教育教学能力和水平。
4、学期末认真写好拜师学习心得和总结文章，和师傅共同制定下阶段学习实践目标。
本协议书一式三份，师徒各执一份，幼儿园留一份，经三方签名、盖章后生效。
师傅签名：____________徒弟签名：____________单位（盖章）：____________20XX年XX月XX日师徒协议书篇五1、教育人，人师表，爱学生，爱教育事业。
在师德、工作态度、教育业务、班级管理等方面作出榜样。
对青年教师要真诚关心，热爱指导，倾注自己丰富的教育教育经验，真正促进青年教师的快速成长。
2、学年初制定年度培养青年教师计划，提交教学所，严格按计划执行。
指导青年教师制定专业的成长和教育计划，经常检查计划的执行和执行情况。
3、平时钻研教材、准备课程、批改作业、课外指导等各个环节，指导青年教师。
4、每学期至少听青年教师10节课，并实事求是地对课进行评价，肯定进步，指出不足。
积极支持青年教师参加各种业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。
5、每年至少上一节示范课，或者与徒弟进行同课异构。
6、每学期指导青年教师学习教育教育理论书，写教育论文，写指导青年教师的经验总结和论文。
7、认真指导青年教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。
