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初三数学中考知识点总结【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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贵阳市九年级中考复习资料
随着中考的临近，对于贵阳市的初三学生来说，充足的复习资
料是必不可少的。
在此，我为大家推荐几种适合中考复习的资料：
1. 《贵阳市中考复习指南》
这是贵阳市教育局编写的一本中考复习指南，内容包括语文、
数学、英语等科目的考点分析和解析，以及历年的中考真题和详
细的解答。
这本教材不仅涵盖了考点，还提供了解题技巧和应试
方法，帮助考生更好地备考中考。
2. 《贵州中考历年真题精编》
这本资料由贵州教育出版社出版，收录了自2003年以来的所
有贵州省中考真题。
每套试卷都有详细的解答，考生可以通过做
历年真题来熟悉考试形式和考点，提高自己的答题能力。
3. 《中考押题密卷》
这本资料是经验丰富的教育专家精心编写的，旨在为中考考生
提供可靠的备考资料。
书中包含了各个科目的重点考点和高频考点，以及一些典型的中考考题。
通过进行针对性的练习，考生可
以更好地掌握复习进度，增强试题应对能力。
4. 《中考优秀作文精编》
这本资料是由贵阳市新华书店出版社出版的，其中收录了多篇
优秀中考作文，内容涉及个人经历、社会现象、历史人物和科技
等方面。
通过阅读这些佳作，考生可以学到大量的写作技巧和经验，为自己的语文写作打下扎实的基础。
总之，对于中考考生而言，适合自己的复习资料不仅能够帮助
考生加深对考点的理解，还能够提高自己的解题能力和答题速度。
以上介绍的几种资料，都是比较优秀的，希望能够为考生提供一
定的帮助，同时也要注意不能偏离教材，加强基本功，好好复习，冲刺中考！。
摘要：随着中考临近，初三学生面临着严峻的升学压力。
为了帮助学生更好地复习数学，提高成绩，本文将为您推荐几本优秀的初三数学试卷资料书，助您冲刺满分。
一、《中考数学试卷解析》这本书以历年中考真题为基础，详细解析了各个题型的解题思路和技巧。
书中不仅包含了大量的中考真题，还附有详细的答案解析和知识点总结。
通过学习这本书，学生可以全面了解中考数学的命题规律，提高解题能力。
二、《五年中考三年模拟》这本书集合了五年的中考真题和三年的模拟试题，涵盖了初中数学的所有知识点。
每道题都配有详细的解题步骤和答案解析，帮助学生巩固知识点，提高解题速度。
此外，书中还提供了针对不同知识点的专项训练，帮助学生查漏补缺。
三、《中考数学冲刺100分》这本书以冲刺满分为目标，精选了100道最具代表性的中考数学试题。
每道题都配有详细的解题思路和技巧，帮助学生掌握中考数学的核心考点。
此外，书中还附有针对不同题型的解题技巧总结，帮助学生提高解题速度和准确率。
四、《数学奥林匹克小丛书》这本书适合对数学有浓厚兴趣的学生，书中收集了大量的数学奥林匹克竞赛题目。
通过学习这些题目，学生可以拓宽数学视野，提高解题能力。
同时，这些题目也具有一定的难度，有助于培养学生的逻辑思维和创新能力。
五、《启东中学数学》这本书以启东中学的数学教学体系为基础，详细讲解了初中数学的所有知识点。
书中不仅包含了大量的例题和习题，还附有详细的答案解析和知识点总结。
通过学习这本书，学生可以系统地掌握初中数学的知识体系，提高解题能力。
六、《领跑中考》这本书是很多学校推荐的复习资料，包含了大量的中考真题和模拟试题。
每道题都配有详细的答案解析和知识点总结，帮助学生巩固知识点，提高解题能力。
此外，书中还提供了针对不同知识点的专项训练，帮助学生查漏补缺。
七、《知识清单》这本书以知识点清单的形式，整理了初中数学的所有知识点。
书中不仅包含了知识点，还附有相关的例题和习题。
通过学习这本书，学生可以系统地掌握初中数学的知识体系，提高解题能力。
初三必备的刷题书
1.《五三》是我们这里的初三党必备，题量多设计的又比较精细，唯一不爽的就是题量太多排版太挤，它是分专题来刷。
2.《必刷题》这个我从初一就开始用了，这本书分基础提升，刷易错，刷难点都有，也有针对的练习，比如物理的实验、画图等等，我用的还是比较顺手的。
3.《面对面》这本书是我们这里的重点中学推荐的，中考复习可以用，中考本比较厚，分年级来刷，解析详细，还有一本小资料。
4.《中考先锋》这个写的还行老师推荐的，题目老师说有点难，不过我感觉还好。
5.《一本》一本我可以！一本的语文阅读非常nice，关于中考的冲刺我也很可。
初三化学全册总复习新课标绪言化学实验绪言1：化学是一门研究物质的的基础自然科学。
2：物理变化，例：3：化学变化，又叫。
例：4：物质在性质叫化学性质。
5：物质性质，如颜色，等，叫做物理性质。
物理变化和化学变化的本质区别是：联系是：在化学变化的过程中一定同时发生变化，但在物理变化的过程中不一定发生变化。
在化学变化中，还伴随一些现象，如：6：我国古代的化学工艺像，，。
发明很早我国人民在制造出了青铜器，春秋战国时就会。
8：练习：（1）：镁带在氧气中燃烧是化学变化，判断的主要依据是（）A、放出大量的热B、看到耀眼的白光C、有白色固体生成D、镁带消失（2）：请将A物理性质，B化学性质，C物理变化，D化学变化的序号填入适当括号内。
①用铜为主要原料铸造静海寺的警世钟（）②食物腐败（）③纸张能燃烧（）④在通常情况下，氧气是没有颜色、没有气味的气体（）⑤点燃蜡烛时，蜡烛油滴下，蜡烛越来越短（）⑥镁条在空气中燃烧了（）（3）、有关物质变化的叙述正确的是（）A、不需要加热发生的变化是物理变化B：需要加热才能发生的变化一定是化学变化C、有其它物质生成的变化都是化学变化D、发光发热的变化都是化学变化（4）：我国是世界上具有悠久文明历史的国家，我国古代人民开始炼钢的历史时期是（）A、战国晚期B、商代C、春秋晚期D、西汉（5）：化学变化中常伴有、、、、- 等现象发生，这些现象（填一定或不一定）同时发生，它们在化学实验中重要作用是。
（6）：我国古代劳动人民对化学做出过巨大贡献，象、、-等是世界闻名的三大化学工艺，在商代就制造出了精美的，春秋战国时期就会。
（7）：试举例分析是否所有发光发热的变化都是化学变化？化学实验基本操作一：初中化学实验仪器介绍（看192－193页）二：化学实验基本操作：1：药品的取用：（1）：不能用手，不要（2）：如果不说明用量：液体一般取用，固体（3）：用剩的药品（4）：固体药品的取用：取用固体药品一般用，取量大时用，取量少时用，粉状取用的方法是块状固体取用方法是（5）：液体药品的取用：取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，________在桌上。
初三语文数学中考复习资料初三语文数学中考复习资料初三是每个学生都不可避免的一个重要时期，这段时间里，学生们要面临着各科目的中考复习。
其中，语文和数学作为重要的学科，占据着学生们复习的重要位置。
为了帮助同学们更好地备考，下面将为大家提供一些初三语文和数学的中考复习资料。
语文作为一门基础学科，它的复习需要我们从课本出发，系统地复习各个知识点。
首先，我们可以从课文阅读开始。
逐篇阅读课文，理解课文的主旨和情节，了解作者的写作意图和表达方式。
同时，要多做一些课后的理解题和应用题，加深对课文的理解。
其次，我们需要掌握好作文的写作技巧。
可以通过背诵优秀范文，学习其中的写作方法和技巧，提高自己的写作水平。
此外，还需要多做一些语法和修辞手法的练习题，加强对语言知识的掌握。
数学是一门需要逻辑思维和计算能力的学科，它的复习需要我们注重基础知识的掌握和题型的熟悉。
首先，我们要复习好基础知识，如数的四则运算、分数、百分数、比例、代数等。
要熟练掌握各种运算规则，并能够在实际问题中应用。
其次，要熟悉各种题型的解题方法和思路。
可以通过做一些模拟试题，找出自己的不足之处，并进行针对性的强化训练。
此外，还要注意一些常见的易错点，如计算错误、符号理解错误等，要多加注意。
除了基础知识和题型的复习外，同学们还可以通过一些辅助资料来提高自己的学习效果。
例如，可以购买一些中考复习资料书籍，里面有详细的知识点和题目解析，可以帮助我们更好地理解和掌握知识。
此外，还可以参加一些中考冲刺班或者培训班，通过老师的指导和辅导，加强自己的学习效果。
同时，还可以利用互联网资源，如在线学习平台、学习网站等，找到一些适合自己的学习资料和习题，进行自主学习和练习。
最后，复习过程中要注意合理安排时间和合理分配精力。
不要一味追求刷题数量，而忽略了对知识点的理解和掌握。
要注重学习方法的培养，找到适合自己的学习方法，提高学习效率。
同时，要保持良好的心态，保持积极向上的态度，相信自己的能力，相信自己一定能够取得好成绩。
初三数学中考复习教案数学复习资料一、教学内容1. 实数与代数式：实数的性质、运算法则，代数式的化简、求值等；2. 方程与不等式：一元一次方程、不等式的解法，一元二次方程的求根公式及应用；3. 函数：一次函数、二次函数的性质，函数图像的识别与应用；4. 图形与几何：三角形的性质，四边形的性质，圆的性质，相似与全等，解三角形；5. 统计与概率：数据的收集、整理、描述，概率的计算与应用。
二、教学目标1. 熟练掌握实数与代数式的运算，提高解题能力；2. 掌握方程与不等式的解法，并能应用于解决实际问题；3. 理解函数的性质，能分析解决与函数相关的问题；4. 掌握图形与几何的基本知识，提高空间想象能力和逻辑思维能力；5. 了解统计与概率的基本概念，能应用于实际问题的解决。
三、教学难点与重点1. 教学难点：方程与不等式的综合应用，函数的性质及图像分析，几何图形的计算与证明；2. 教学重点：实数的运算，方程与不等式的解法，函数的性质，图形与几何的计算。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、多媒体设备；2. 学具：教材、练习本、草稿纸。
五、教学过程1. 导入：通过一道实际问题的引入，激发学生的学习兴趣，引导学生复习所学知识；2. 知识回顾：带领学生回顾实数、代数式、方程、不等式、函数、图形与几何、统计与概率等知识点；3. 例题讲解：针对每个知识点，精选典型例题进行讲解，分析解题思路和方法；4. 随堂练习：布置与例题相关的练习题，让学生及时巩固所学知识；5. 答疑解惑：针对学生在练习中遇到的问题，进行解答和指导；六、板书设计1. 实数与代数式：性质、运算法则、化简、求值；2. 方程与不等式：解法、应用；3. 函数：性质、图像、应用；4. 图形与几何：性质、计算、证明；5. 统计与概率：概念、计算、应用。
七、作业设计1. 作业题目：（1）计算题：实数的运算，代数式的化简；（2）解答题：解一元一次方程、不等式，求解一元二次方程；（3）应用题：函数的性质，图形与几何的计算；（4）统计与概率题：数据的收集、整理、描述，概率的计算。
专题03分式与二次根式核心知识点精讲1.了解分式的概念，会利用分式的基本性质进行约分和通分，会进行分式的加、减、乘、除、乘方运算；能够根据具体问题数量关系列出简单的分式方程，会解简单的可化为一元一次方程的分式方程；2.利用二次根式的概念及性质进行二次根式的化简，运用二次根式的加、减、乘、除法的法则进行二次根式的运算．考点1：分式的有关概念及性质1．分式设A、B表示两个整式．如果B中含有字母，式子就叫做分式．注意分母B的值不能为零，否则分式没有意义.2.分式的基本性质（M为不等于零的整式）.3．最简分式分子与分母没有公因式的分式叫做最简分式．如果分子分母有公因式，要进行约分化简.要点诠释：分式的概念需注意的问题：(1)分式是两个整式相除的商，其中分母是除式，分子是被除式，而分数线则可以理解为除号，还含有括号的作用；（2）分式中，A和B均为整式，A可含字母，也可不含字母，但B中必须含有字母且不为0；（3）判断一个代数式是否是分式，不要把原式约分变形，只根据它的原有形式进行判断．（4）分式有无意义的条件：在分式中，①当B≠0时，分式有意义；当分式有意义时，B≠0．②当B=0时，分式无意义；当分式无意义时，B=0．③当B≠0且A=0时，分式的值为零．考点2：分式的运算1．基本运算法则分式的运算法则与分数的运算法则类似,具体运算法则如下:（1）加减运算±=同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减.；异分母的分式相加减，先通分，化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法则进行计算.（2）乘法运算两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母.（3）除法运算两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘.（4）乘方运算（分式乘方）分式的乘方，把分子分母分别乘方．2．零指数.3．负整数指数4．分式的混合运算顺序先算乘方，再算乘除，最后加减，有括号先算括号里面的．5．约分把一个分式的分子和分母的公因式约去，这种变形称为分式的约分．6．通分根据分式的基本性质，异分母的分式可以化为同分母的分式，这一过程称为分式的通分．考点3：分式方程及其应用1．分式方程的概念分母中含有未知数的方程叫做分式方程．2．分式方程的解法解分式方程的关键是去分母,即方程两边都乘以最简公分母将分式方程转化为整式方程．3．分式方程的增根问题验根：因为解分式方程可能出现增根，所以解分式方程必须验根．验根的方法是将所得的根带入到最简公分母中，看它是否为0，如果为0，即为增根，不为0，就是原方程的解．4．分式方程的应用列分式方程解应用题与列一元一次方程解应用题类似，但要稍复杂一些．解题时应抓住“找等量关系、恰当设未知数、确定主要等量关系、用含未知数的分式或整式表示未知量”等关键环节，从而正确列出方程，并进行求解．另外，还要注意从多角度思考、分析、解决问题，注意检验、解释结果的合理性．考点4：二次根式的主要性质0(0)a≥≥；2.2(0)a a=≥；(0)||(0)a aaa a≥⎧==⎨-<⎩；4.00)a b=≥≥，；5.00)a b=≥>，.>.1．二次根式的乘除运算(1)运算结果应满足以下两个要求：①应为最简二次根式或有理式；②分母中不含根号.(2)注意知道每一步运算的算理；2．二次根式的加减运算先化为最简二次根式，再类比整式加减运算，明确二次根式加减运算的实质；3．二次根式的混合运算(1)对二次根式的混合运算首先要明确运算的顺序，即先乘方、开方，再乘除，最后算加减，如有括号，应先算括号里面的；(2)二次根式的混合运算与整式、分式的混合运算有很多相似之处，整式、分式中的运算律、运算法则及乘法公式在二次根式的混合运算中也同样适用.【题型1：分式的有关概念及性质】【题型2：分式的运算】【题型3：分式方程及其应用】【题型4：二次根式的主要性质】因数或因式；被开方数的因数是整数，因式是整式．【题型5：二次根式的运算】1．下列各式：3a ，7a b +，2212x y +，5，11x -，8x m 中，分式有（）．A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个【答案】C【分析】根据分式的定义，逐一判断即可解答.本题主要考查了分式的定义，熟练掌握分式的定义是解题的关键．【详解】解：下列各式：3a ，7a b +，2212x y +，5，11x -，8x m 中，分式有：3a，11x -，8x m 故选：C ．2．若分式2321x x x --+的值为正数，则x 的取值范围是（）A ．3x >B ．3x <且1x ≠C ．3x <D ．13x <<【答案】B【分析】根据题意可得3010x x ->⎧⎨-≠⎩，然后解这两个不等式组即可求出结论．【详解】解∶()2233211x x x x x --=-+-，∵分式2321x x x --+的值为正数，∴3010x x ->⎧⎨-≠⎩，解得3x <且1x ≠．故选∶B ．【点睛】此题考查的是根据分式的值的取值范围，求字母的取值范围，掌握两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除是解题的关键．3．若把分式3x y xy+中的x 与y 都扩大3倍，则所得分式的值（）A ．缩小为原来的13B ．缩小为原来的19C ．扩大为原来的3倍D ．不变【答案】A 【分析】本题考查分式的基本性质．根据分式的基本性质即可求出答案．【详解】解：33333133333x y x y xy xyx y x y x y xy ++=⋅⨯⨯+⋅+==，故选：A ．则()2820401000x x +-≤，解得25x ≤，故答案为围棋最多可买25副．。
初三中考总复习资料推荐初三中考是每位学生都必须面对的一次考试，对于每个学生来说都是至关重要的。
为了帮助学生更好地备战中考，本文将提供一些初三中考总复习资料的推荐。
1. 奥数辅导材料奥数是初三学生必须掌握的一项技能，也是中考中常见的考点。
选择一份好的奥数辅导材料不仅可以帮助学生掌握数学的基础知识，还可以帮助学生提高解题能力。
建议学生选择那些题目贴近中考试题难度，并有详细解答的辅导材料。
2. 语文名篇选读语文作为重要科目之一，在中考中也占有很重要的分值比例，所以学生需要不断阅读优秀的文学作品，来提高自己的语文素养。
推荐学生阅读一些名篇，如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等经典著作，这些书的阅读不仅可以丰富学生的词汇和语言表达能力，还可以帮助学生更好地理解生活和历史。
3. 政治知识梳理虽然在本文中不涉及政治，但是政治作为学科也需要学生掌握，尤其在中考中。
因此，推荐学生在总复习时，针对政治方面的知识进行系统的梳理，将各个知识点串联起来，形成完整的知识网络。
4. 英语听力材料英语听力是中考中最难考的一项技能，也是许多学生的短板。
因此，建议学生在复习过程中，多听一些英语听力材料，比如新概念英语、VOA英语之类的广播节目和音频教材。
在听材料时，学生可以分阶段练习，先听简单的材料，逐渐提高难度，这样可以帮助学生提高听力水平，加强自信心。
5. 历史知识梳理历史是中考科目中较为重要的一项，也是各个层次中考难度较高的一门科目。
为了更好地备战历史考试，建议学生先将历史知识梳理清楚，按照时间顺序来理顺各个历史事件的发展脉络。
同时，还可以通过学习历史故事和名人传记，来增加对于历史知识的感性认识。
总之，在复习初三中考时，学生需要有一个全面、系统的复习方案和相应的复习材料。
以上的几点都是初三中考总复习的重点建议，希望可以帮助学生更好地备战中考，拿到自己理想的成绩。
初三知识点总结教辅
《万唯中考试题研究》：万唯是中考教辅界的知名品牌，其教辅资料针对中考考点进行深入剖析和总结，非常适合初三学生进行知识点的系统复习和巩固。
《五年中考三年模拟》：这本书对于基础知识的巩固和提高非常有帮助。
其题目选取具有代表性，难易搭配适中，能够帮助学生更好地理解和掌握知识点。
《初中必刷题》：这套资料紧扣教材，按照知识点进行分类，方便学生有针对性地进行练习。
题目类型丰富，包括选择题、填空题、解答题等，能够全面提升学生的解题能力。
《蝶变初中英语默写本》：对于英语学科，这本默写本能够帮助学生提前掌握词汇量，提高听课效率。
通过默写的方式，学生可以更好地记忆和理解英语单词和短语。
《学霸笔记》：这本书是对知识点的总结，有助于学生快速回顾和巩固所学内容。
此外，针对初三数学、语文和科学等具体学科，也有相应的知识点总结教辅可供选择。
例如，数学方面可以选择《新教材完全解读》、《探究应用新思维》等；语文方面可以选择《蝶变初三语文必刷题》、《万唯现代文阅读》等；科学方面可以选择《蝶变中考》等。
在选择教辅资料时，建议结合学生的实际情况和需求进行选择，同时也要注意教辅资料的质量和口碑。
此外，教辅资料只是辅助学习的工具，学生还需要结合教材和课堂讲解进行深入学习和理解。
请注意，随着教育政策和考试要求的不断更新，教辅资料的内容也可能会有所变化。
因此，在购买教辅资料时，请务必注意查看其出版日期和版本信息，确保购买到的是最新、最符合当前考试要求的资料。
九年级上、下册专题一近代主要资本主义国家的重大变动专题二两次工业革命专题三无产阶级的斗争理论及其实践专题四两次世界大战专题五战后世界格局专题六璀璨的近代文化专题一近代主要资本主义国家的重大变动一、文艺复兴1．背景：意大利商品经济的发展和资本主义萌芽的出现2．过程：（1）兴起：（时间、地点）14世纪意大利代表作：“先驱”但丁――《》，被誉为“旧时代的，新时代的”达芬奇――《最后的晚餐》、《》（2）拓展：（时间、地点）15、16世纪拓展到欧洲其他国家代表作：莎士比亚（英国）――《哈姆雷特》、《》3．性质：欧洲史上的第一次性质的思想解放运动4．意义：（1）（2）二、新航路的开辟1．动机：2．新航路的最早开辟者：西班牙、（国家）3．航海家及其成就：（1）迪亚士：发现非洲好望角（2）达伽马：（3）哥伦布：（4）麦哲伦：完成了环球航行（大西洋－－印度洋－大西洋）4．新航路开辟的影响：（1）打破了世界相对孤立的状态，使世界各地日益；（2）。
三、英国资产阶级革命（1640－1688年）1．爆发的根本原因：封建专制统治阻碍了2．爆发的标志：（标明时间）3．领导阶级：资产阶级和；领导人物：；著名的战役：4．革命期间被处死的国王是：5．革命结束的标志：1688年宫廷政变，标志着资产阶级和新贵族的统治开始确立起来。
6．1689年，英国通过了《》，目的是为了7．英国资产阶级革命的意义：（1）（2）（3）对世界人类历史的发展有着重要的意义。
四、法国大革命1．爆发的根本原因：封建专制统治阻碍了2．爆发的标志：（标明时间）3．资产阶级掌握政权后颁布了《》，主要内容有：（1）人们生而自由、权利；（2）私有财产。
4．革命期间被处死的国王是：5．法国大革命推向高潮的事件：等人掌权6．法国大革命的意义：（1）（2）（3）7．拿破仑上台后，对内，颁布《》以巩固对外，多次打败，扩大法国的疆域。
评价：（早期）捍卫了，沉重打击了；（后期）损害了，最终导致拿破仑帝国的。
五、美国的独立战争1．爆发的根本原因：阻碍了北美殖民地经济的发展2．爆发的标志：（标明时间）3．建军：1775年大陆会议作出决策，组建，任命为总司令4．美国的诞生标志：年月日，大陆会议发表，宣告北美（）个殖民地脱离英国而独立。
5．转折点：；军事胜利：年；年英国承认美国独立6．美国独立战争的性质：既是一次资产阶级民主革命；又是一场斗争。
7．美国独立战争的意义：（1）（2）（3）六、美国的南北战争1．爆发的根本原因：两种不同经济制度之间的矛盾阻碍了美国经济的发展（矛盾的焦点是：）2．战争的爆发：年军队挑起内战；年，以胜利而告终。
3．为扭转战争初期北方军队失利的局面，年颁布了，宣布废除。
4．林肯成为美国史上著名的总统的理由在于：他为和作出了主要贡献。
5．美国南北内战的意义：（1（2（3）七、俄国农奴制改革1．改革的背景：（1）俄国农奴制严重阻碍了的发展；（2）农奴的频繁暴动，严重危及了的统治。
2．改革时间及其人物：3．改革的内容主要有：（1）（2）（3）4改革的意义：（1）性质：（2）推动了，是俄国史上的。
（3）保留了。
八、日本的明治维新1．改革前的日本：19世纪中期是一个国家。
2．改革时间及其人物：3．改革的内容主要有：（1）政治上，（2）经济上，（3）社会生活上，4．改革的意义：（1）性质：资产阶级性质的改革（2）使日本，是日本史上的。
（3）但是，保留了，日本强大后迅速走上。
专题二两次工业革命一、第一次工业革命1.原因：17世纪末，英国资本主义迅速发展，国内外市场不断扩大，工场手工业生产已不能满足市场的需求，迫切要求生产技术的改进。
2.时间：18世纪年代――世纪上半期（年前后完成）。
3.特点：代替手工生产，成为工业生产的主要方式。
4.最先发生的行业：。
5．开始的标志：最重要的发明：新型的交通工具：（美国）富尔顿发明；（英国）史蒂芬孙发明6.影响：（1）大幅度提高了，（2）极大改变了社会的面貌：二、第二次工业革命1.开始标志：19世纪时代，作为新能源投入，逐渐取代了蒸汽机，成为机器的动力。
电力的广泛应用标志着人类从“时代”跨入了“”。
2.电讯技术的兴起：贝尔发明了；马可尼发明了无线电报3、“发明大王”的发明为人类的物质、文化生活的丰富多彩作出了卓越的贡献，如年发明的，使世界变得更加光明灿烂。
4.汽车和飞机的发明：是继蒸汽机之后应用技术的又一重大成就。
它的创制为新的交通工具的发明提供了条件。
（1）发明了世界上第一辆汽车（年）。
（2）年，发明飞机试飞成功，迈出了人类航空技术的第一步。
5．思考：交通工具变革，如汽车、飞机的发明，给人类社会带来怎样的影响？三、启示通过两次工业革命的学习，给我们什么启示？专题三无产阶级的斗争理论及其实践一、英国宪章运动1．时间：1836－年2．政治纲领：《》3．新发展：工人们开始要求，以便参与国家管理。
4．性质：5．结果：失败，其原因在于二、无产阶级斗争理论――马克思主义1．背景：随着工业革命的发展，资本主义的制度日益暴露。
2．理论来源：英国的政治经济学、德国的、英法的。
3．创立者：德意志人、3．诞生标志：年为（组织）起草《》4．意义：（1）标志的诞生；（2）推动了。
三、伟大尝试――巴黎公社1．背景：战争，法国战败，当权政府实行对外投降，对内镇压政策。
巴黎人们起义。
2．成立时间：3．结果：4．意义：（1）的第一次伟大尝试；（2）激励后人。
5．《国际歌》：为纪念巴黎公社的战士们，词作者——；曲作者——。
四、理论变为现实――十月革命1．背景：（1）一战给俄国人民带来深重的灾难；（2）二月革命后，资产阶级临时政府继续进行一战；（3）以列宁为首的布尔什维克党提出武装起义方针。
2．二月革命：时间：性质：资产阶级民主革命结果：（1）推翻了；（2）出现两个政权并存的局面：和资产阶级临时政府。
3．十月革命(1)开始的标志：1917年月，列宁领导起义。
(2)结果：建立世界上第一个工兵代表苏维埃政府――，列宁当选为主席。
(3)意义：A.性质：；B.诞生了，沉重打击了；C.推动了；D.鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
4．思考：为巩固新生的苏维埃政权，苏俄采取哪些措施?五、苏联社会主义道路的探索1．列宁对社会主义道路的探索：（1）1918－1920年内战结束后，苏俄的主要任务：。
（2）新经济政策：①时间：年②主要内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进。
（3）苏联成立：①时间：年底，全称苏维埃社会主义共和国联盟，②成员国：最初仅有个加盟共和国（俄罗斯联邦、、和），后来扩大到个。
2．苏联的社会主义建设：（1）第一、二个五年计划：①时间：1928－年，②领导人：斯大林③主要成就：苏联由一个传统的农业国变成，国防力量也大为加强。
农业集体化步伐加快。
（2）新宪法通过：时间：1936年，意义：宣布苏联是“”。
它的制定标志着苏联的经济政治体制的形成。
这一体制被称为“”。
（3）斯大林模式的主要弊端：①优先发展重工业，使长期处于落后状态。
②在计划经济体制下，片面强调，造成了产品品种少，质量差。
③国家从农民手中拿走的东西太多，损伤了农民的。
④经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源。
专题四两次世界大战一、第一次世界大战1．原因：（1）资本主义政治经济发展不平衡；（2）两大帝国主义军事集团的成立（组成的三国同盟和组成的三国协约）（3）导火线：事件2．爆发的标志：1914年，3．重要战役：4．美国参战：年5．结束：年德国投降标志一战结束6．战争的性质：影响：造成了二、凡尔赛－华盛顿体系（一）．凡尔赛体系：1．巴黎和会①时间：1919年1月，②参加会议的国家有个，③主宰和会的三巨头：（英），（法），（美）。
④结果：1919年6月签定了《凡尔赛和约》。
其中德国在中国山东的全部权益由继承，激起了中国人民的极大愤慨，引发了反帝爱国的运动。
2．《凡尔赛和约》和战胜国同奥地利、匈牙利、土耳其和保加利亚签定的和约一起构成了凡尔赛体系。
作用：确立了帝国主义在、、统治的新秩序。
3．国际联盟：成立时间：年1月，主要控制者：、法。
（二）华盛顿会议1．时间：－1922年，2．目的：调整帝国主义国家在、地区的矛盾，主要是日、美矛盾。
3．主要条约：《四国条约》、《》和《九国公约》。
《九国公约》的内容：宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。
影响：实际上为美国在的扩张提供了方便。
使中国回复到的局面。
4．华盛顿会议的影响：它是凡尔赛会议的继续，确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。
（三）如何评价凡尔赛－华盛顿体系？三、经济危机（1929－1933年）1．原因：2．开始的标志：1929年股市崩溃3．危机的特点：、、4．危机的影响：四、罗斯福新政1．时间、人物：2．新政的主要内容：（1）整顿银行、金融业；（2）调整农业；（3）中心措施：（颁布《》）（4）大力兴建，实行“以工代赈”。
3．新政的目的：4．新政的实质（特点）：5．新政的影响：（1）经济上，（2）政治上，（3）深远影响，开创了五、法西斯势力的猖獗1．意大利法西斯统治：年意大利法西斯党派在领导下，进军罗马，确立法西斯的统治，对内独裁，对外扩张。
2．德国法西斯政权：（1）契机：1929－1933年为德国纳粹政党上台提供了有利环境。
（2）标志：年上台，集大权于一身，标志德国法西斯统治的确立，也标志世界大战的形成。
（3）对内独裁：利用“”，排除德国共产党；制造“”，迫害犹太人。
（4）对外扩张：积极扩军备战，吞并周边国家。
3．日本法西斯统治：是日本法西斯势力的支持者和集中地。
日本法西斯统治的确立，标志着世界大战的形成六、第二次世界大战（一）慕尼黑会议：①召开的时间：年9月，②参加的国家及首脑：德（希特勒）、意（墨索里尼）、法（达拉第）、英（）。
③英法的目的：希望牺牲捷克斯洛伐克的利益，求得一世的和平。
④内容：规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏、台、德。
⑤慕尼黑阴谋是英法政策的顶峰。
（二）绥靖政策：（1）定义：在面临法西斯侵略威胁时，西方大国希望以牺牲弱小国家的利益来安抚侵略者，为自己求得一时的和平，达到祸水东引。
这种政策被称为。
（2）后果：助长侵略野心；也极大地削弱了；加速了二战的到来。
（三）二战的爆发1．全面爆发：时间：年月1日，标志：德国闪击，英法对德宣战。
2．主要事件：德军占领法国在内的西欧——英国遭到猛烈轰炸——上台，主张强硬政策，坚持抵抗。
3．二战的扩大：①年6月，德国对发动侵略战争。
（主要战役：莫斯科保卫战）。
②年月日，日本偷袭美国在太平洋的海军基地（进一步扩大的标志）。
（四）世界反法西斯战争的胜利1．国际反法西斯联盟的建立：①建立时间：年1月，②背景：的大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒。
