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预防医学二自考重点知识预防医学二这门自考课呀，可真是又爱又恨。
那咱们就来唠唠重点知识吧。
预防医学可不像你想的那么简单，它和我们的生活息息相关。
比如说环境与健康，环境要是不好，那健康肯定受影响。
就像住在工厂附近，天天闻着那些怪味，不得病才怪呢。
这里面就涉及到好多知识点，像环境污染的类型，有大气污染、水污染、土壤污染。
大气污染可不得了，那些工厂排放的废气，汽车尾气，里面含着好多有害物质，像二氧化硫，这东西吸入多了，会刺激呼吸道，引发咳嗽、气喘啥的。
还有就是食物与健康。
吃可是个大事儿，食物要是不安全，那健康就没保障。
咱们得知道食品污染的来源，从种植的时候可能就有农药残留，加工过程可能有添加剂超标。
那些不良商家为了让食物看起来好看，保质期长，就乱加东西。
我们吃了这样的食物，就可能会食物中毒。
食物中毒的类型也得知道，有细菌性的，像吃了被沙门氏菌污染的肉，就会肚子疼、拉肚子，上吐下吐可难受了。
职业环境与健康也是重点。
不同的职业有不同的健康风险。
像在粉尘多的工厂工作，像煤矿工人，他们长期吸入粉尘，就容易得尘肺病。
这病可折磨人了，呼吸越来越困难，到最后可能都离不开氧气罐。
所以在这些职业环境里，防护措施就特别重要，戴口罩、面具啥的可不能马虎。
传染病的预防也是重中之重。
传染病传播得可快了，就像新冠疫情，一下子就传遍全球。
我们得知道传染病传播的三个环节，传染源、传播途径和易感人群。
把这三个环节切断一个，就能预防传染病。
比如说隔离传染源，病人就不能到处乱跑。
对于传播途径，像呼吸道传染病，戴口罩就能阻止病毒传播。
易感人群呢，打疫苗就是增强免疫力，让自己不容易被感染。
营养与健康也不能忽视。
人体需要各种营养素，像蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。
蛋白质是身体的重要组成部分，要是缺乏蛋白质，身体就没力气，免疫力也下降。
碳水化合物是能量的主要来源，不过吃多了会胖。
脂肪也不能多吃，但是也不能一点不吃，适量的脂肪对身体也有好处，像不饱和脂肪酸对心血管就有保护作用。
《预防医学》考试复习题第一篇医学统计学㈠医学统计的基本概念和步骤1．观察单位为研究中的Ａ.样本B.全部对象C.影响因素D.个体Ｅ．总体２.统计学中所指的样本是指Ａ.随意抽取的总体中任意部分B.有意识地选择总体中的典型部分Ｃ．依照研究者要求选取总体中有意义的一部分D.依照随机原则抽取总体中有代表性的一部分E．根据研究目的确定的研究对象的全体3．统计学中所说的总体是指Ａ．任意想象的研究对象的全体B.根据研究目的确定的研究对象的全体C.根据地区划分的研究对象的全体D．根据时间划分的研究对象的全体E. 依照随机原则抽取有代表性的部分4．为了由样本推断总体,样本应该是A.总体中任意的一部分B．总体中的典型部分C.总体中有意义的一部分Ｄ.总体中有代表性的一部分E.总体中比较好的一部分5．对于由一个错误实验设计所产生的实验数据,在进行数据处理前,其补救办法靠A．统计方法B.数学方法Ｃ.重做实验Ｄ.重新设计，重做实验E．估计数据6.下列资料属于分类变量的是A.红细胞数B.疾病潜伏期C.医院感染人数D.抗体滴度E.血压值７．下列资料属于数值变量的是A.红细胞数Ｂ.不同病情（轻、中、重）的病例数C．门诊就诊人数D.医院感染人数E.疗效(痊愈、好转、显效、无效)人数８.随机事件是指A.发生概率为1的事件B．发生概率很小（如P<０.05）Ｃ.发生概率未知的事件Ｄ.在一次实验中可能发生也可能不发生的事件,其发生概率为０<P<1Ｅ.发生概率很大(如P＞0．０5)㈡数值变量资料的统计描述9．频数分布的两个重要特征是A．统计量与参数B.样本均数与总体均数Ｃ.集中趋势与离散趋势Ｄ.样本标准差与总体标准差E.中位数和标准误１０．描述一组偏态分布资料的变异度，宜用A.中位数B．标准差C.变异系数D.四分位数间距E.算术均数１1.用均数与标准差可全面描述其资料分布特点的是A.正偏态分布Ｂ.负偏态分布C．正态分布和近似正态分布D.对称分布E.均匀分布1２．正态分布曲线下右侧5％对应的分位点为A.μ＋1.96σＢ．μ-1．96σC.μ＋２.58σＤ.μ+1.64σＥ．μ－2.58σ13．下列有关四分位数间距描述中不正确的是A.四分位数间距=P75-P25B．四分位数间距比极差稳定C．四分位数间距即中间５0％观察值的极差D.用于描述正态分布资料的变异度E．用于描述偏态分布资料的变异度14.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用A.变异系数B．方差Ｃ．极差D.标准差Ｅ.四分位间距１5.适用于用算术均数反映其平均水平的资料应服从A.对称分布特别是正态分布B.偏态分布C.对数正态分布D.t分布Ｅ．分布不明16．下列哪一项不是四分位数间距的特点Ａ.反映数值变量资料的离散趋势B.不受两端极大值,极小值的影响Ｃ.较极差稳定D.考虑了每个变量值的变异情况E.用于偏态分布资料17．标准正态分布曲线下，在区间(－２.58,0)对应的曲线下面积为A．45%B. ４7．5%Ｃ.49.5%D.4９.95%E．９５%18.某病患者8人的潜伏期如下：2、3、3、3、4、５、6、30，则平均潜伏期为A．7天B.３天C.4天D.3.5天Ｅ.５天1９．为了比较同一组儿童身高和体重两项指标的变异程度的大小，可选用的变异指标为Ａ.全距B.标准差C.方差Ｄ.变异系数E．四分位间距2０.编制频数表时A.组段数越多越好,可反映数据的详细信息B.组段数越少越好,可反映数据的大体规律C．组段数应固定于１0,便于资料间相互比较D.组段数应限于８~12E.组段数想设多少就多少21.符号s,σ分别表示A.样本标准差和总体标准差B.样本标准差和方差C.总体标准差和方差D.样本方差和标准差E.样本均数和总体均数２2.描述一组数值变量资料的分布特征时A．应选用xＢ.应选用sC. 应同时选用x,ｓD.根据分布类型选用相应的集中、离散趋势指标E.应选用Ｍ23．下列哪一项是四分位数间距的特点A.反映数值变量资料的集中趋势B.不如极差稳定Ｃ.考虑了每个变量值的变异情况D.可用于两端有极大值,极小值的资料E.用于正态分布资料24．x与s,Ａ.x可能是负数，s不能B．s可能是负数,x不可能 Ｃ.两者都不可能是负数 D.两者都可能是负数 Ｅ.可正可负 ２5．对于标准正态分布变量, 范围内有9０％变量值。
自考本科预防医学二重点知识总结预防医学这门课呀，就像是我们生活的健康小卫士呢。
那咱就来唠唠它的重点知识吧。
一、绪论部分。
预防医学的概念可重要啦。
它就是一门研究怎么预防疾病、怎么保持和促进健康的学科。
这可不是纸上谈兵哦，它和我们的生活那是息息相关的。
比如说，我们每天吃的东西、喝的水、呼吸的空气，都和预防医学有着千丝万缕的联系。
它的目的就是让我们大家都能健健康康的，远离那些讨厌的疾病。
而且呀，预防医学的发展历程也很有趣呢。
从古代人们就有一些预防疾病的意识了，像古代的中医就讲究养生啥的。
随着时间的推移，科学技术不断进步，预防医学也变得越来越科学、越来越系统啦。
二、生活环境与健康。
1. 空气那是我们生存离不开的东西呀。
可要是空气被污染了呢，那就麻烦大了。
大气污染的来源可不少，像工厂排出来的废气，汽车的尾气，这些都是“罪魁祸首”。
它们里面含着好多有害物质，像二氧化硫、氮氧化物啥的。
这些坏东西进到我们的身体里，可能会让我们咳嗽、呼吸困难，严重的还会影响我们的心肺功能呢。
2. 水也是个大问题。
干净的水对我们的健康至关重要。
要是喝了被污染的水，那可能会染上各种疾病，像肠道传染病之类的。
所以呀，水源的保护、水的净化处理都是非常重要的环节。
3. 土壤也不能忽视。
土壤要是被污染了，一方面会影响农作物的生长，另一方面也会通过食物链进入我们的身体。
比如说土壤里有重金属污染，种出来的菜可能就会含有过量的重金属，我们吃了就会对健康有危害。
三、职业环境与健康。
咱们很多人以后都要工作的呀，职业环境的健康也很关键呢。
不同的职业可能会接触到不同的有害因素。
比如在一些工厂里，可能会有化学性的有害因素。
像那些化工原料，有些是有毒的，工人要是不小心接触到或者吸入了，就可能会中毒。
还有物理性的有害因素呢，像噪声，在一些车间里，机器的噪声特别大，长期在那种环境下工作，耳朵可就受不了啦，可能会导致听力下降呢。
另外，还有生物性的有害因素，不过相对来说没有那么普遍，但也得注意。
自考预防医学试题及答案一、选择题（每题1分，共10分）1. 预防医学的主要研究对象是（）A. 个体B. 群体C. 环境D. 疾病2. 下列哪项不是预防医学的基本原则（）A. 预防为主B. 早发现、早治疗C. 综合防治D. 健康促进3. 预防接种的主要目的是（）A. 治疗疾病B. 预防疾病C. 诊断疾病D. 缓解症状4. 健康教育的目的是（）A. 提高医疗水平B. 提高人群健康水平C. 降低医疗费用D. 增加医疗资源5. 环境卫生学研究的主要内容不包括（）A. 空气卫生B. 水质卫生C. 土壤卫生D. 食品卫生6. 慢性病预防的主要策略是（）A. 药物治疗B. 手术治疗C. 生活方式干预D. 疾病筛查7. 职业病的预防措施不包括（）A. 改善劳动条件B. 定期体检C. 个人防护D. 增加工作强度8. 传染病的三级预防措施包括（）A. 控制传染源、切断传播途径、保护易感人群B. 治疗疾病、控制传染源、保护易感人群C. 预防疾病、控制传染源、切断传播途径D. 预防疾病、治疗疾病、控制传染源9. 营养与健康的关系是（）A. 营养过剩导致健康B. 营养不良导致健康C. 营养平衡促进健康D. 营养与健康无关10. 健康促进的核心策略是（）A. 健康教育B. 健康检查C. 健康干预D. 健康咨询二、填空题（每空1分，共10分）1. 预防医学的主要任务是______、______和______。
2. 环境因素对健康的影响包括______、______和______。
3. 预防医学的三个基本要素是______、______和______。
4. 慢性病的主要危险因素包括______、______和______。
5. 传染病的传播途径主要有______、______和______。
三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述预防医学与临床医学的主要区别。
2. 描述健康教育在预防医学中的作用。
3. 阐述职业病的预防措施。
自考预防医学试题及答案预防医学是一门研究疾病预防、控制和消除的科学，它在公共卫生领域中占有重要地位。
以下是一套模拟的自考预防医学试题及答案，供考生参考。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 预防医学的主要研究对象是什么？A. 个体B. 群体C. 环境D. 病原体答案：B2. 以下哪项不是预防医学的基本原则？A. 预防为主B. 综合干预C. 个体治疗D. 群体干预答案：C3. 预防接种属于以下哪种预防措施？A. 一级预防B. 二级预防C. 三级预防D. 四级预防答案：A4. 以下哪个不是健康教育的主要内容？A. 疾病预防B. 健康促进C. 疾病治疗D. 行为干预答案：C5. 以下哪项是环境卫生学研究的主要内容？A. 食品卫生B. 职业卫生C. 环境卫生D. 所有以上选项答案：D二、填空题（每空2分，共20分）6. 预防医学中的“三早”指的是早________、早________、早治疗。
答案：发现、诊断7. 传染病的三个基本环节是传染源、传播途径和________。
答案：易感人群8. 预防医学中的“三级预防”策略包括一级预防、二级预防和________。
答案：三级预防9. 健康促进的核心策略是________。
答案：社会动员10. 环境卫生学中的“五害”指的是鼠、蝇、蚊、蟑螂和________。
答案：臭虫三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述预防医学的主要任务。
答案：预防医学的主要任务包括疾病预防、健康促进、疾病控制和消除。
它通过研究疾病发生的原因和机制，制定有效的预防措施，减少疾病的发生和传播，提高人群的健康水平。
12. 阐述健康教育在预防医学中的作用。
答案：健康教育在预防医学中的作用至关重要。
它通过传播健康知识，提高人们的健康意识和自我保健能力，促进健康行为的形成，预防疾病的发生，改善生活质量。
13. 描述环境卫生学在疾病预防中的重要性。
答案：环境卫生学在疾病预防中具有重要作用。
它研究环境中的各种因素对人体健康的影响，通过改善环境条件，控制环境污染，预防环境因素引起的疾病，保障人群健康。
预防医学自考试题及答案一、单项选择题（每题 2 分，共 20 分）1. 预防医学的主要研究对象是：A. 个体B. 群体C. 疾病D. 药物答案：B2. 预防医学中，三级预防不包括以下哪项：A. 病因预防B. 临床前期预防C. 临床期预防D. 康复期预防答案：D3. 以下哪项不是传染病的三个基本环节：A. 传染源B. 传播途径E. 易感人群D. 环境因素答案：D4. 预防接种的主要目的是：A. 治疗疾病B. 预防疾病C. 诊断疾病D. 康复治疗答案：B5. 以下哪项不是健康教育的目的：A. 提高人群健康意识B. 改变不良行为习惯C. 降低疾病发生率D. 增加疾病治疗费用答案：D6. 环境卫生学研究的主要内容不包括：A. 空气卫生B. 水卫生C. 土壤卫生D. 食品卫生答案：D7. 以下哪项不是职业病的特点：A. 与职业活动有关B. 与工作环境有关C. 与个人体质有关D. 与遗传有关答案：D8. 以下哪项不是食品卫生学的主要任务：A. 食品污染的预防B. 食品中毒的控制C. 食品营养的改善D. 食品价格的调控答案：D9. 以下哪项不是慢性病的主要危险因素：A. 不良饮食习惯B. 吸烟C. 饮酒D. 经常运动答案：D10. 以下哪项不是健康促进的主要策略：A. 制定健康政策B. 创造支持性环境C. 发展个人技能D. 提高医疗费用答案：D二、多项选择题（每题 2 分，共 20 分）1. 预防医学的主要任务包括：A. 疾病预防B. 健康促进C. 疾病治疗D. 康复服务答案：AB2. 传染病的预防措施包括：A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. 增加疾病治疗费用答案：ABC3. 以下哪些属于健康教育的方法：A. 讲座B. 宣传册C. 电视广告D. 药物治疗答案：ABC4. 环境卫生学的研究领域包括：A. 空气卫生B. 水卫生C. 土壤卫生D. 食品卫生答案：ABCD5. 职业病的预防措施包括：A. 改善工作环境B. 个人防护C. 定期体检D. 增加工作量答案：ABC6. 以下哪些属于慢性病的危险因素：A. 不良饮食习惯B. 吸烟C. 饮酒D. 经常运动答案：ABC7. 健康促进的主要策略包括：A. 制定健康政策B. 创造支持性环境C. 发展个人技能D. 提高医疗费用答案：ABC8. 以下哪些属于食品卫生学的研究内容：A. 食品污染的预防B. 食品中毒的控制C. 食品营养的改善D. 食品价格的调控答案：ABC9. 以下哪些属于传染病的三个基本环节：A. 传染源B. 传播途径C. 易感人群D. 环境因素答案：ABC10. 预防接种的主要目的包括：A. 治疗疾病B. 预防疾病C. 诊断疾病D. 康复治疗答案：B三、判断题（每题 2 分，共 20 分）1. 预防医学的主要研究对象是个体。
预防医学复习题+参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.欲了解某病在某地区的危害情况，进行现况调查时宜选用A、抽样调查B、典型病例调查C、住院病例调查D、个案调查E、普查正确答案：A2.内源性医院感染的原因是A、患者自身抵抗力降低，对本身固有的细菌感受性降低B、患者自身抵抗力降低，对本身固有的细菌感受性不变C、患者自身抵抗力降低，对本身固有的细菌感受性增加D、患者自身抵抗力增加，对本身固有的细菌感受性降低E、患者自身抵抗力增加，对本身固有的细菌感受性增加正确答案：C3.在哪种情况下，某种疾病的患病率与发病率比值将增大？A、以上都是B、该病病程短C、病死率高D、该病病程长E、暴露时间长正确答案：D4.全球气候变暖在医学上的主要危害是A、虫媒性疾病发病率增加B、损伤人类体温调节中枢C、中暑病例增多D、人类寿命缩短E、人类对疾病的抵抗降低正确答案：A5.个案调查的目的不包括A、采取措施以减少类似病例的发生B、为疾病监测提供资料C、核实诊断D、早期发现病人E、调查患者发病的原因正确答案：D6.疾病的地区分布特征不包括A、地方性分布B、职业分布C、城乡分布D、国家间分布E、世界性分布正确答案：B7.要反映某一城市连续五年甲肝发病率的变化情况，应选用A、直方图B、普通线图C、百分条图D、圆形构成图E、直条图正确答案：B8.医学科学研究中的随机样本是指A、总体中有代表性的一部分B、研究对象的全体C、总体中的一部分D、研究对象中一部分有特殊代表性的样本E、总体中特殊的一部分正确答案：A9.常见的二次污染物如（）A、环境内分泌干扰物B、铅、镉、汞、酚C、氮氧化物、碳氢化物D、二氧化硫和颗粒物E、甲基汞、光化学烟雾正确答案：E10.某筑路工人，平时体健，夏季某日天气晴好，该工人施工过程中突然大量出汗，感觉疲乏，检查见体温40℃，其他无异常。
稍后出汗停止，皮肤干燥，意识模糊。
对于这名工人所患疾病首先应考虑A、热射病B、癫痫C、脑溢血D、非典型肺炎E、晕厥热痉挛正确答案：A11.为了制定尿铅的参考值范围，测定了一批正常人的尿铅含量，下列说法正确的是A、可以制定，应为单侧上限B、可以制定，但是无法确定是上侧范围还是下侧范围C、可以制定双侧95%的参考值范围D、无法制定，要制定参考值范围必须测定健康人的尿铅含量E、可以制定，应为单侧下限正确答案：A12.搜集资料不包括（）A、医疗卫生工作记录B、实验C、录入计算机D、专题调查E、统计报表正确答案：C13.假设某地35岁正常成年男性收缩压的总体均数为120.2mmHg，标准差为11.2mmHg，后者反映的是A、系统误差的大小B、抽样误差的大小C、个体变异的大小D、总体的平均水平E、样本的平均水平正确答案：C14.病人的年龄分布是A、绝对数B、动态数列C、频率指标D、构成指标E、相对比指标正确答案：D15.R×C列联表χ2检验时,如果某些格子的理论频数太小,最好的处理是（）。
2024年自考预防医学历年真题及部分答案1. 真题一：以下哪项不属于预防医学的研究范畴？A. 疾病预防B. 健康促进C. 疾病治疗D. 健康管理答案：C解析：预防医学主要关注疾病预防和健康促进，不包括疾病治疗。
因此，选项C不属于预防医学的研究范畴。
2. 真题二：以下哪个因素是引起慢性非传染性疾病的主要因素？A. 病毒感染B. 遗传因素C. 生活习惯D. 环境污染答案：C解析：慢性非传染性疾病的发生与生活习惯密切相关，如吸烟、饮酒、不良饮食习惯等。
因此，选项C是引起慢性非传染性疾病的主要因素。
3. 真题三：以下哪个属于一级预防措施？A. 疫苗接种B. 健康教育C. 病人治疗D. 疾病监测答案：B解析：一级预防是指在疾病发生前采取的措施，以预防疾病的发生。
健康教育属于一级预防措施，因为它可以提高人们的健康意识，预防疾病的发生。
4. 真题四：以下哪个是预防医学的基本任务？A. 提高医疗水平B. 降低发病率C. 提高治愈率D. 延长寿命答案：B解析：预防医学的基本任务是通过预防措施降低发病率，从而保障人群的健康。
因此，选项B是预防医学的基本任务。
二、部分答案解析1. 真题五：以下哪个是预防医学的三大策略？答案：预防为主、防治结合、全社会参与解析：预防医学的三大策略是预防为主、防治结合、全社会参与。
预防为主是指以预防疾病为主，减少疾病的发生；防治结合是指预防与治疗相结合，提高治疗效果；全社会参与是指动员全社会力量共同参与预防医学工作。
2. 真题六：以下哪个是预防医学的研究方法？答案：流行病学调查、实验研究、队列研究、病例对照研究解析：预防医学的研究方法主要包括流行病学调查、实验研究、队列研究、病例对照研究等。
这些方法可以用来研究疾病的发生、发展规律，为预防疾病提供科学依据。
3. 真题七：以下哪个是预防医学的实践原则？答案：坚持以人民健康为中心、突出预防为主、强化综合防治、注重区域差异、发挥政府主导作用解析：预防医学的实践原则包括坚持以人民健康为中心、突出预防为主、强化综合防治、注重区域差异、发挥政府主导作用等。
预防医学复习题库(有答案版)教学提纲一、教学目标预防医学复习题库教学提纲旨在帮助学生掌握预防医学的基本理论、基本知识和基本技能，提高学生的预防医学素养，为今后从事医疗卫生工作奠定坚实基础。
二、教学内容教学提纲分为以下五个部分：1. 预防医学概述2. 环境与健康3. 职业病与职业健康4. 传染病与慢性病防控5. 预防医学实践与技能以下是具体教学提纲：一、预防医学概述1.1 预防医学的定义与特点1.2 预防医学的发展历程1.3 预防医学的基本任务【复习题库】1. 预防医学的定义是什么？答案：预防医学是研究预防疾病、提高人群健康水平、延长寿命的科学。
2. 预防医学的基本任务有哪些？答案：预防医学的基本任务包括：疾病预防、健康促进、健康监测和健康评价。
二、环境与健康2.1 环境因素与健康的关系2.2 环境污染与健康2.3 环境保护与健康【复习题库】3. 环境因素对健康的影响有哪些？答案：环境因素对健康的影响包括：生物因素、化学因素、物理因素、社会因素等。
4. 常见的环境污染物有哪些？答案：常见的环境污染物包括：大气污染物、水污染物、土壤污染物、噪声等。
三、职业病与职业健康3.1 职业病的概念与分类3.2 职业病的特点与诊断3.3 职业病预防与控制【复习题库】5. 职业病的定义是什么？答案：职业病是指因工作过程中接触有害因素而引起的疾病。
6. 职业病的特点有哪些？答案：职业病的特点包括：病因明确、有剂量-效应关系、多发性、潜伏期等。
四、传染病与慢性病防控4.1 传染病的概念与传播途径4.2 常见传染病的防控措施4.3 慢性病的概念与防控策略【复习题库】7. 传染病的传播途径有哪些？答案：传染病的传播途径包括：空气传播、食物传播、接触传播、垂直传播等。
8. 常见传染病的防控措施有哪些？答案：常见传染病的防控措施包括：隔离治疗、疫苗接种、健康教育、环境卫生等。
五、预防医学实践与技能5.1 预防医学实践的范畴5.2 预防医学技能的培养5.3 预防医学在公共卫生事件中的应用【复习题库】9. 预防医学实践的范畴有哪些？答案：预防医学实践的范畴包括：疾病预防、健康促进、健康监测、健康评价、公共卫生管理等。
预防医学复习题库有答案版一、选择题1. 预防医学的研究对象是：A. 疾病B. 人群C. 病原体D. 病理生理答案：B2. 以下哪项不属于预防医学的基本策略：A. 一级预防B. 二级预防C. 三级预防D. 四级预防答案：D3. 下列哪项措施属于一级预防：A. 疾病筛查B. 健康教育C. 康复治疗D. 疫苗接种答案：B4. 下列哪种疾病属于传染病：A. 高血压B. 肺癌C. 肝炎D. 糖尿病答案：C5. 以下哪种因素与心血管疾病的发生密切相关：A. 遗传B. 高血压C. 高血脂D. A、B、C均正确答案：D二、填空题1. 预防医学的三级预防策略分别为：______、______、______。
答案：一级预防、二级预防、三级预防2. 下列属于一级预防措施的是：______、______、______。
答案：健康教育、疫苗接种、改善生活环境3. 下列属于二级预防措施的是：______、______、______。
答案：疾病筛查、早期诊断、早期治疗4. 下列属于三级预防措施的是：______、______、______。
答案：康复治疗、功能训练、生活质量改善三、判断题1. 预防医学的主要目的是治疗疾病。
（）答案：错误2. 预防医学的基本策略包括一级预防、二级预防、三级预防和四级预防。
（）答案：错误3. 疫苗接种属于一级预防措施。
（）答案：正确4. 疾病筛查属于二级预防措施。
（）答案：正确四、简答题1. 简述预防医学的三级预防策略。
答案：预防医学的三级预防策略如下：（1）一级预防：主要是通过改善生活环境、加强健康教育、进行疫苗接种等措施，预防疾病的发生。
（2）二级预防：主要是通过疾病筛查、早期诊断、早期治疗等措施，降低疾病的发病率。
（3）三级预防：主要是通过康复治疗、功能训练、生活质量改善等措施，减轻疾病对患者的危害，提高生活质量。
2. 简述预防医学在公共卫生领域的意义。
答案：预防医学在公共卫生领域的意义主要体现在以下几个方面：（1）降低疾病发生率，提高人群健康水平。
自考预防医学复习资料
试述环境污染的控制策略。
答：(1)贯彻执行卫生法律法规与卫生标准：卫生法律法规具有约束污染物排放、控制环境污染、保证人类环境质量的法律效力。
卫生标准能为卫生执法监督提供重要的技术依据。
(2)加强环境卫生调查监测与监督管理：①污染源调查监测;②环境污染状况调查监测;③人群健康危害调查评价;④开展卫生监督与管理。
(3)控制污染源的污染物排放：①城市建设和工业规划措施;②生产工艺和卫生技术措施。
(4)加强环境保护宣传教育：坚持科学发展观，把保护自然环境与促进经济发展和社会进步放到同等地位。
试述人与环境的对立统一关系。
答：(1)人与环境的统一性：在人类环境中，人和环境之间连续不断地进行着物质交换、能量流通与信息交流，保持着动态平衡，成为一个不可分割的统一体。
人是环境的产物，组成人体的物质都来自于环境。
(2)人对环境的适应性：在人类长期进化发展过程中，各种环境条件是经常变化的，人体经过长期的适应性调节，对环境变化具有一定的适应能力，现代人类的行为特征、形态结构和生理功能都是适应其周围环境变化的结果。
(3)人与环境的相互作用：环境与人的相互作用包括人对环境的作用和环境对人的作用。
首先，环境为人类提供生命活动的物质基础，环境的组成成分及存在状态的任何改变都会对人体产生影响;其次，人的生活和生产活动也以各种形式不断地对环境施加影响，使环境的组成与性质发生变化。
简述流行病学研究方法。
答：流行病学研究方法按照设计类型分为观察法、实验法和数理法3大类。
(1)观察法中又有描述性研究和分析性研究2种设计类型，其中描述性研究主要是描述人群中疾病与健康状况的分布，揭示流行或分布的现象，提供病因线索，提出病因假设，它包括个案报告、现况调查、疾病监测、生态学研究等。
分析性研究主要是研究影响分
布的因素。
检验病因假设，它主要包括病例对照研究和队列研究。
(2)实验法主要是研究评价疾病防治干预措施的效果，可确证病因假设，它可分临床试验和现场试验，后者包括个体试验与群体试验。
(3)数理法主要是通过对分布及其影响因素的研究，建立数学模型来预测疾病流行趋势、描述疾病流行规律、考核疾病防治效果。
简述动植物性食物中毒诊断标准总则的主要依据。
答：①流行病学调查资料。
②病人的潜伏期和特有的中毒表现。
③形态学鉴定资料。
④必要时应有实验室诊断资料和对中毒食品进行检验的资料。
⑤有条件时，可有简易动物毒性试验或急性毒性实验资料。
简述经空气传播传染病的流行特征。
答：(1)传播途径易实现，传播广泛，发病率高。
(2)冬、春季高发。
(3)儿童、少年多见。
(4)无有效免疫条件下，人群发病呈周期性。
(5)受居住条件和人口密度的影响。
简述全球流感流行的特点。
答：①世界大流行时，传播速度快，发病率高。
②20世纪出现的4次新亚型，后3次均起源于中国，其原因不明，待进一步探讨。
③以往，新的亚型出现后，旧的亚型即不再在人群中流行。
但自新甲1型出现以来，甲3型始终没有消失，直至目前，中国及全球仍处于该两型毒株并存的局面，其发展趋势如何，需继续跟踪。
④甲1型的变异复杂，尤其是人流感病毒与动物流感病毒的基因易发生重组，导致大流行。
简述中国50余年来流感流行的特点。
答：①甲型流行为主，乙型较少，丙型从未发生流行，仍见某些散发病例。
②新亚型出现后，则流行范围广、发病率高。
③亚型内部变异产生的新变种也可全球传播，但前者传播速度慢、流行规模小。
④自1997年新甲1型再现后，新甲1型和甲3型在人群中共存。
⑤流行规模北方重于南方，且北方有明显的冬春季节高峰，主要感染人群为青少年和婴幼儿。
⑥甲型病毒的活力在逐渐减弱，而乙型病毒的活力在增强。
简述直线回归方程的应用。
答：(1)描述变量间数量关系：经回归系数的假设检验，认为两变量间线性依存关系存在时，可用直线回归方程来描述两变量间依存变化的数量关系。
(2)统计预测：所谓预测就是把预报因子(自变量X)代入回归方程对预报量(应变量Y)进行估计。
(3)统计控制：利用回归方程进行逆估计。
即若要求应变量y在一定数值范围内变化时可以通过控制自变量X的取值来实现。
试述防范吸毒的社会对策。
答：①制定禁毒的社会对策;
②加强精神文明建设，建立良好的社会环境;
③加强心理卫生健康教育;
④加强禁毒的教育;
⑤加强心理疗法。
1、健康：不仅仅是没有疾病或虚弱，而且是要有健全的机体，精神状态及社会适应能力。
2、预防医学：以人群健康为主要研究对象，；采用现代科学技术和方法，研究环境因素对人群健康和疾病的作用规律，分析和评价环境中致病因素对人群健康的影响，提出改善不良环境因素的卫生要求，并通过公共卫生措施达到预防疾病，增进健康的一门科学。
3、预防医学经历了以个体-群体-人类为对象的三个阶段。
4、公共卫生学：以群体为对象预防疾病的科学称为公共卫生学。
5、疾病的三级预防：
（1）一级预防：也称病因学预防，主要针对无病期，目的是采取各种消除和控制危害健康的因素，增进健康的措施，防止健康人群发病。
（2）二级预防：也称临床病期预防，即在疾病的临床前期作好早期发现，早期诊断，早期治疗的“三早”预防措施，以预防疾病的发展和恶化，防止复发和转变为慢性病等。
（3）三级预防：又称临床预防，主要是对已患病者进行及时治疗，防止恶化，预防并
发症和伤残，促进康复等恢复劳动和生活能力的预防措施。
6、第二次卫生革命使疾病发生由过去的生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式。
7、构成环境的因素：生物因素，化学因素，物理因素，社会心理因素。
8、生态系统：是由生产者，消费者，分解者和非生物环境组成。
9、生态环境发展到成熟阶段，它的结构和功能，包括生物种类的组成，各个种群的数量比例以及能量和物质的输入，输出等都处于相对稳定状态，这种状态称为生态平衡。
10、剂量-效应关系：指暴露剂量与个体表现出来的效应严重程度之间的关系。
剂量-反应关系：指暴露剂量与群体中出现某种效应并达到一定程度的比率，或者引起某一生物效应的发生率之间的关系。
11、环境因素的联合作用：相加，协同，独立，拮抗。
12、污染物可分为一次/二次污染物（判断）。
13、生产性污染：工业三废，工业噪音，振动，农业生产中不合理的施用化肥和农药。
14、环境污染对健康的影响：急性中毒，慢性危害，远期作用，对免疫功能的影响。
15、大气污染对健康的间接危害：影响太阳辐射和微小气候，产生温室效应，破坏臭氧层，形成酸雨。
16、居室内空气的主要污染物：甲醛及挥发性有机化合物（苯，甲苯，二甲苯，三氯乙烯，三氯甲烷，萘，二异氰酸酯）氡及其子体，军团菌。
17、水体污染：指由于人类活动排放的污染物进入河流，湖泊，海洋或地下水等水体，使水体的水质，底泥的理化性状和生物种群发生变化，降低了水体的利用价值，同时对人体的健康造成直接或间接的危害。
18、富营养化：在人类活动的影响下生物所需的氮，磷等营养物质大量进入湖泊，河口，海湾的缓流水体，引起藻类既其它浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降水质恶化，鱼类及其它生物大量死亡的现象。
19、我国生活饮用水的卫生要求：1、水中不得含有病原微生物，保证流行医学的安全性。
2、水中所含化学物质及放射性物质不得对人体健康产生危害。
3、水的感官性状良好。
20、饮水的净化包括混凝沉淀和过滤。
常用的混凝剂有金属盐类和高分子丙类。
前者如硫酸铝，三氯化铁和硫酸亚铁。
后者如聚合氧化铝和聚丙烯酸按。
21、饮水消毒方法可分物理消毒法和化学消毒法。
前者如煮沸，紫外线，超声波等。
后者如用氯，二氧化氯和臭氧等进行消毒。
22、必需氨基酸：有九种体内不能合成或合成少不能满足机体的需要，必须从食物中获取，称为必需氨基酸。
包括亮氨酸，异亮氨酸，赖氨酸，蛋氨酸，苯丙氨酸，苏氨酸，色氨酸，ji氨酸和组氨酸。
23、氨基酸模式：组成人体各种组织蛋白质的氨基酸有一定的比例，蛋白质中各种必需氨基酸含量和之间的比例，称为氨基酸模式。
24、低限制性氨基酸：蛋白质中含量相对较低的必需AA称为低限制性氨基酸。
按其严重程度依次称为第一、二、三、四…….
25、必需脂肪酸：只机体生理需要，但机体内不能合成，必须由食物供给的多不饱和脂肪酸，包括n-6族的亚油酸和n-3族的α-亚麻酸。
26、碳水化合物的主要生理功能：供给机体所需要的热能，维持神经组织功能，参与构成机体重要物质，调节血糖、节氮和抗生酮作用，提供膳食纤维，解毒。
27、宏量元素（含量大于0.01%）：Na.K.Ca.N.Mg
微量元素（含量小于0.01%）：Fe.Cu.钴.I.Zn.锰.硒
28、影响钙吸收的因素：(1)活性V2TD能促进其吸收(2)钙离子与食物中的植酸草酸等形成不溶性钙盐，影响钙吸收(3)钙磷比例适宜时有利于吸收(1:1或1:2)(4)蛋白质消化过程中，游离的部分氨基酸与钙离子作用(5)乳糖有利于其吸收
29、影响铁吸收的因素：铁离子比亚铁离子更容易吸收，还原性物质(抗坏血酸，含硫基化合物促进铁的吸收，植物盐磷酸盐阻碍其吸收)
30、脂溶性V有A.D.E及K，主要存在植物油，坚果类和动物性食品中
水溶性V有B族维生素和C，存在于动植物食品中。
