2018-2019最新-香港理工大学毕业论文学术答辩与开题报告课题研究项目汇报【拿来即用模版范文PPT】
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第二章,学术传播理论与实践在授课、演讲、答辩等一系列学术活动中,我们经常看到一些主讲者的口述表达、媒体运用、形体传意等方面总有一些不尽如人意之处,直接、间接地影响了传播效果。
摆在我们面前的是,大学生这些未来的学者,既缺乏学术传播理论的指导,又缺少学术传播的训练实践,其传播能力的养成一半靠模仿,一半靠天赋,这就不可避免地出现了大学毕业后不知道如何针对不对象,在不同场合科学、艺术、高效地表达自己的学术思想。
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香港理工大学、中文大学在开展对中青年师资传播技术培训方面已有多年的实践,其培训对象为助教和讲师,业余培训2年,采取学分制,修满学分者才能拿到上岗证书。
主要学习基本传播理论、授课技巧、视听教材制作、微型教学等。
美国普度大学以教学研修班(teaching workshops)向教职员、研究生开放,主要研修教学设计、视听媒体设计、讲演设计、微型教学实践和教学评估等内容。
他们共同的特点是以在岗在校师资为对象,以增长传播技能为宗旨。
国内部分院校多以专题讲座、短期培训或兴趣小组的形式面对留校新师资及部分学生进行扩展知识性训练,亦收到了一定效果,但延续性、系统性、实用性欠缺。
我校于1995年第二学期面向护理本科生和海军医学本科生开设了医学视听教育(教育技术)选修课,选修课简介如表2-1。
简介公布后,竞有500名学生报名,热情之高,要求之迫切是始料未及的,无奈限于办学条件,仅招收了75名学生。
我们与教学同步开展了学术传播课程设置的系列研究。
通过教学设计、课堂教学、传播训练、考卷调查、整体评估等一一系列实验研究,总结了学术传播训练的基础理论框架和别具新意的训练模式。
第一节学术传播的理论模式一、学术传播的基本过程学术传播是学者利用视听媒体进行的学术信息交流活动。
学术传播就其内涵而言,有别于大众传播。
从学术传播类型来看,可分为:读书报告、开题报告、课堂教学、学术报告和学术答辩。
学术传播的基本过程见图2-1。
(一)文体转挟把论文、专著、教科书、标书等改写成供面对面学术传播用的书面材料谓之文体转换。
本科专业评估自评报告年月上海高校本科专业选优评估(试点)指标体系自评报告1. 培养目标与培养方案1.1 培养目标1.1.1培养目标及其符合程度……专业是一个与国际接轨、应用性较强、前景看好的新兴专业,主要涉及社会管理、社会服务、社会发展、社会福利、社会团体、社区建设以及社会矫治等领域。
属……学科,授“……学士”学位。
综观西方发达国家及我国港澳台地区,……者与法律工整理、医务工整理并称为三大热门人才。
改革开放的深入以及社会转型的加速使我国经济与社会的现代化程度越来越高,社会对具有专业水准的……者的需求越来越大,而……专业毕业生的高层次人才则是供不应求,……专业的发展空间日益广阔。
根据《国家中长期人才发展规划》要求,2015年达到200万……人才,2020年达到300万……人才,与目前仅有10多万……师、助理……师的状况有较大差距。
目前,全国……专业人才呈现了供不应求的喜人状态。
本专业致力于培养具有社会关怀精神和良好道德修养,具有较强的创新意识、团队精神、管理能力和国际视野,能在社会管理和社会服务等领域从事政策倡导、机构运营、实务督导及临床治疗等与国际接轨的、具有复合型知识结构的高级……专业人才,主要就职于党政机关、社会团体和企事业单位等。
培养目标的修订经历了“请进来”与“走出去”的过程:采取“请进来”的方式,邀请国际著名的、在……专业人才培养方面做的比较好的几所高校教授,来我系交流先进经验。
目前我系荣誉教授有……,英国Durham University……;……,美国北卡罗来纳大学教会山分校……;……,美国休斯敦大学(UH)……、……;……,美国纽约大学(NYU)……。
采取“走出去”的方式,由人才培养方案项目的负责人带领相关教师,到国内外著名高校进行调研,学习人才培养的先进做法和经验。
进行相关方调研。
一方面我系专门查阅了十余家国际知名高校本专业的培养方案,另一方面,了解国内用人单位对人才的要求及对……人才培养的看法;进行本专业毕业生调查,特别重视毕业生工作后的体会反馈、看法及建议;进行在校生调查,广泛征求学生意见;进行学生家长调查,了解学生家长对本专业人才培养的看法和建议。
摘要摘要是论文内容的高度概括,应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。
摘要应包括本论文的目的、主要研究内容、研究方法、创造性成果及其理论与实际意义。
摘要中不宜使用公式、化学结构式、图表和非公知公用的符号与术语,不标注引用文献编号,同时避免将摘要写成目录式的内容介绍。
关键词:关键词1;关键词2;……;关键词i(300~500字左右)(关键词一般列3~6个,按词条的外延层次从大到小排列,应在摘要中出现,若换行则缩进与第1个关键词对齐;关键字之间用分号;隔开)(内容及关键词用小4号字)Externally pressurized gas bearing has been widely used in the field of aviation, semiconductor, weave, and measurement apparatus because of its advantage of high accuracy, little friction, low heat distortion, long life-span, and no pollution. In this thesis, based on the domestic and overseas researching……Keywords: keyword 1, keyword 2, keyword 3, ………………., ……………….….., keyword 6(关键词之间用逗号,隔开,若关键词由2个以上单词构成时中间空1格,若换行则缩进与第1个关键词对齐)(内容及关键词用Times New Roman 小4号字)目录摘要 (I)Abstract ........................................................................................................................ I I 第1章[概述、绪论]方面内容 (1)1.1 课题背景(黑体小三号) (1)1.1.1 XXXXXXXXX(黑体四号) (1)1.2 本文主要工作内容(黑体小三号) (2)第2章[需求分析]方面内容 (3)2.1 XXXXXXXXX(黑体小三号) (3)2.1.1 XXXXXXXXX(黑体四号) (3)2.2 本章小结(黑体小三号) (4)第3章[系统设计]方面内容 (5)3.1 XXXXXXXXX(黑体小三号) (5)3.1.1 XXXXXXXXX(黑体四号) (5)3.2 本章小结(黑体小三号) (5)第4章[系统实现]方面内容 (6)4.1 XXXXXXXXX(黑体小三号) (6)4.1.1 XXXXXXXXX(黑体四号) (6)4.2 XXXXXXXXX(黑体小三号) (6)4.2.1 XXXXXXXXX(黑体四号) (6)4.3 本章小结(黑体小三号) (6)第5章[系统测试与性能分析]方面内容 (7)5.1 XXXXXXXXX(黑体小三号) (7)5.1.1 XXXXXXXXX(黑体小三号) (7)5.1.2 XXXXXXXXX(黑体四号) (7)5.2 本章小结(黑体小三号) (7)结论 (8)参考文献 (9)哈尔滨工业大学本科毕业设计(论文)原创性声明 (10)致谢 (11)附录1 外文文献译文 (12)附录2 外文文献原文 (13)附录i XXXXXXX (14)第1章[概述、绪论]方面内容[小冒]1.1课题背景(黑体小三号)本课题来源于珠海哈理科技产业开发有限公司(以后简称哈理科技)2003年的一个大型项目——哈尔滨国际会议展览中心管理系统。
会计学专业攻读硕士学位研究生培养方案(学术型)一、培养目标培养学生具备扎实、宽广的理论功底,掌握主流的研究方法并具有国际化的研究视野,使其具有相应的创新能力和独立进行科研活动的能力.经过系统地训练和培养,使学生具备严谨求实的科学研究作风,具备开拓进取的创新意识,科研能力和学术水平有较大地提升,能够熟练地利用各种学术资源获取文献,能够熟练使用计算机进行专业数据的处理和统计分析,能适应高等院校与科研机构的教学与研究工作.二、专业及研究方向1. 专业简介我校会计学专业是1952年全国高等院校院系调整时设立的,1978年获硕士研究生招生权,1981年获硕士学位授予权,1986年获博士学位授予权,1995年获准建立博士后流动站。
1997年,会计学科被评为财政部部属院校两个重点学科之一,2002年被评为全国五个国家级重点学科之一,2004年成为全国首批21家会计专业硕士学位教育试点单位之一,2007年会计学专业被评为湖北省品牌专业,2008年被评为湖北省优势学科。
2。
研究方向设立会计理论、财务理论、审计理论等基本研究方向.学生入学时可不选具体的研究方向.学生在入学一年后,可以根据自己的研究兴趣以及所形成的前期成果,在导师的认同下,确定自己的具体研究方向,报院研究生管理办公室备案即可。
三、学制与学习年限根据2007年3月22日中南财经政法大学学位评定委员会的决议,我校全日制硕士研究生基本学制为3年,学习年限为2~4年.四、课程设置与学分分配)。
②除上表所列课内学分外,我校硕士研究生还需完成实践与创新环节的10学分修读。
五、考核方式根据课程特点,分别采用闭卷笔试、面试、提交论文、答辩等多种考查方式。
其中,公共课、专业基础课和专业课统一采用“考试”形式,选修课可根据情况采用“考试”和“考查”等形式。
六、科研与学位论文本专业研究生在学位课程学习的同时,应注意自身科研和写作能力的训练与提高,为撰写硕士学位论文打好基础。
技术学院毕业设计题目:基于PLC的全自动洗衣机控制系统设计作者:学号:系:自动控制系专业:电气自动化技术班级:08电气自动化301班指导者:工程师(姓名) (专业技术职务)评阅者:(姓名) (专业技术职务)2011 年 6 月目录摘要 (3)第一章绪论 (5)1.1 课题研究的意义 (5)1.2 本课题的主要研究工作 (5)1.3 本章小结 (5)第二章全自动洗衣机的原理 (6)2.1 全自动洗衣机的系统与结构 (6)2.2本章小结 (11)第三章PLC的基本知识.................................................................. ..12 3.1 PLC的定义 (12)3.2 PLC的特点.............................................................................. ..12 3.3 PLC的构成.............................................................................. ..13 3.4 三菱FX2N硬件知识.................................................................. .14 3.5 本章小结.. (18)第四章PLC全自动洗衣机的系统设计 (19)4.1实物示意图及动作流程............................................................... ..19 4.2 PLC全自动洗衣机的设计方案...................................................... ..20 4.3 全自动洗衣机控制系统的控制要求................................................ .23 4.4 全自动洗衣机控制系统的PLC选型和资源配置 (24)4.5 全自动洗衣机控制系统程序设计和调试.......................................... .26 4.6 全自动洗衣机控制系统PLC程序 (28)4.7本章小结 (33)第五章GX与GT软件简介与结合仿真 (34)5.1 GT软件介绍 (34)5.2仿真结果 (34)总结与展望 (38)致谢 (39)参考文献 (40)摘要中文摘要:该毕业设计介绍了可编程序控制器(PLC)和PLC控制系统的基本知识,包括PLC的定义、特点、分类、技术指标、基本结构、工作原理、硬件知识及PLC控制系统等相关知识。
摘要随着社会主义市场经济的进一步发展和经济全球化进程的加快,企业间的竞争日益加剧。
企业要在激烈的国际、国内市场竞争中生存和发展,必须有效利用各项经济资源,认真做好企业营运能力分析工作,不断提高营运能力。
这对加强企业经营管理提高企业的竞[1]争能力,促进企业的长远发展具有重要意义。
本文以企业营运能力指标为理论依据,通过流动资产的周转率,固定资产周转率,总资产周转率,应收账款周转率和存货周转率等指标,揭示企业资金周转的情况,企业资源配置的情况,促进企业改善资源配置,并以XX企业的营运能力实际情况的分析与调研,对该企业的财务营运过程中的效果作出评价,为全面、正确评价企业营运能力,本文提出我国营运能力指标体系应在现行的财务部分的基础上,加入非财务部分,以期真实全面反映该企业的营运能力。
关键词:营运能力周转率分析指标IABSTRACTWith the further development of socialist market economyand the accelerated process of economic globalization, the competition between enterprises growing。
The enterprise should be in intense international,domestic market competition in the survival and development,must make full use of economicresources,conscientiously do a good job of enterprise operation ability analysis work,improve its management ability. To strengthen enterprise management, improvethe competitiveness of enterprises,promote the long-term development of enterprises is of great significance。
Part One 宏观指导彭青龙上海交通大学外国语学院教授、副院长、博士生导师研究领域:外语教学方法、专门用途英语、其他外国文学研究、其他外国社会文化主持项目:独立主持课题十项,其中国家社科基金重大课题子项目一项、国家社科基金一般项目两项、教育部人文社科基金一般项目一项、澳大利亚政府基金项目两项等。
Q:如何更好地利用国家社科基金项目、教育部人文社会科学研究项目中的选题指南来进行选题?a.课题申报者应仔细研究课题指南,深刻领会其内涵和外延,确定适合自己的选题。
国家项目课题指南往往反映的是最前沿或者最基础却尚未解决好的研究问题。
b.国家项目课题指南每年都会有变化,课题申报者可以对比研究近两三年课题指南的变化,较往年有变化的地方通常是国家特别希望在这个领域内进行着力研究的问题。
Q:如何判断某一个课题是否具有学术价值或应用价值?可否举例说明?一个课题的学术价值体现在其理论价值和应用价值两方面。
而课题的创新往往体现在观点创新或是方法创新两个主要方面。
如,某课题一般运用定性研究的方法,而本人综合运用了定性和定量的两种方法,这从某种意义上来说就是一种创新,方法创新也可理解为新路径或新视角。
创新往往是站在巨人的肩膀上的创新。
Q:国家课题的选题与一般学术论文选题区别在哪里?国家课题往往是各领域亟待解决的问题。
研究成果受众面大,具有广泛的应用价值或理论价值,也具有相当的示范性。
国家课题一般是集中某一重要方面进行多维度的探讨,更具系统性和逻辑性,其成果至少应该是系列论文而非单篇文章。
Q:课题申报书常见问题有哪些?申报书需要展示的是三个方面,即why, what, how, 即你为什么要做此项研究,研究的主要内容是什么,你将如何组织实施你的研究。
同时,前期积累也很重要。
总之,通过申报书,你要能说服评审专家可以将这个项目放心地交给你。
课题申报书中的常见问题有:a. 选题本身存在概念不清、逻辑混乱。
申报者对基本概念应有明晰的判断,主概念和子概念之间关系要有逻辑性。
会计硕士研究生培养方案一、培养目标会计硕士(MPAcc)教育培养适应我国经济发展和经济全球化的需要,具有从事会计职业所需的职业道德和专业知识与技能的应用型高级专门人才。
具体要求包括:1.坚持四项基本原则,坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的有关法令,具有高尚的职业道德和积极进取精神,具有与时俱进的创新意识。
2.掌握现代会计理论与实务及其相关领域的知识与技能,具有对多变的商业环境的学习能力和战略意识,具有较强的分析与解决会计实际问题的能力和会计工作的领导潜质。
3.比较熟练地掌握和运用一门外国语。
4.身心健康。
二、研究方向1.企业会计方向2.企业财务方向(即CFO方向)3.注册会计师方向(即CPA方向)三、学习年限全日制学生标准学习年限2年;最长学习年限不超过3年。
在修读年限内,学生按照专业教学计划的要求,修满规定的总学分即获得毕业资格。
四、课程设置1.课程分为必修课(包括公共课、专业基础课、专业课)和选修课。
学院要求学生在导师指导下选修课程。
2.研究生最低学分要求为40学分。
其中:必修课为20学分,选修课为14学分,实践课为6学分,在导师指导下选择本教学计划所列的选修课应不少于4门课程。
3.课程考核方式分为考试与考查。
公共课、专业基础课采用考试方式,其他课程考核方式由任课教师根据课程内容自行选择,经学院主管领导批准后确定。
4.必修课成绩达到70(含)以上,其他课程的成绩不低于60分,才有资格申请硕士学位。
5.补修课程跨专业考生以及同等学力考生应补修2门以上本科阶段核心课程,不计学分。
补修形式及课程需由导师和学院同意。
五、培养方式1.在保证培养质量的前提下,采取灵活多样的培养方式。
2.教学内容要学以致用,教学方法采用课堂讲授、研讨、模拟训练、案例分析、社会调查和实习等多种形式。
注重理论联系实际,强调培养学生分析和解决问题的能力。
同时开辟第二课堂,聘请有实践经验的专家、企业家开设讲座或承担部分课程。