苏教版四年级语文下册试卷
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苏教版四年级语文下第一单元试卷附答案苏教版四年级语文下第一单元试卷附答案时间:90分钟满分:100分一、看拼音写词语。
(10分)音乐服装回答当地饭菜起名每句话龙舟满意头痛二、火眼金睛(辨字组词)。
(8分)栽板泛扰裁拢乏版扰板仰估掠聚迎故三、词语充值卡(把下列词语补充完整)(6分)嫩绿的嫩叶春暖花开的春天翩翩起舞的羽毛振翅高飞的翅膀摇曳飘动的尾巴可爱的小燕子四、按要求写句子。
(4分)1.他终于打听清楚了XXX家的电话号码。
2.春风吹在我的脸上,像温暖的拥抱。
3.池塘里的荷叶在微风中轻轻摇曳。
4.我们必须关心那些研究有困难的同学。
五、课文精彩回放(8分)1.《江南春》这首绝句描写了春天江南的景色,没有过多刻画,只用简洁的词语勾勒出江南的春天,烟雨中的美景。
2.《春日偶成》是唐代诗人XXX所作,描绘了春天的美丽景象,其中“燕子楼空,XXX摇摇”这句诗我最喜欢,因为形象、生动。
3.几对XXX飞舞着,停在电线上,蓝天的映衬下,电线杆之间的细线,多么像音乐谱呀。
可爱的燕子成了春天的使者,唱响一支春天的歌。
六、用序号标出省略号在句子中的作用。
(3分)1.那……我们还是……等在这儿吧。
(C)2.老师说:“同学们,让我们开始上课……”(A)3.荒滩,沟渠,山坡,公路……(B)七、把下列句子按照一定的顺序排列。
(6分)小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。
花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。
一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!亮的羽毛,依然兴致勃勃。
1、这1段共有()句话?2、画眉和啄木鸟在哪棵树上相遇的?3、画眉和啄木鸟之间进行了什么比较?三)蚂蚁蚂蚁是一种非常勤劳的昆虫。
第一单元1.判断题,对的打“√”,错的打“X”。
(1)“兴冲冲”的“兴”读音是“xīng”。
( )(2)“精确”的近义词是“准确”。
( )(3)“概”和“杆”的音序都是“g”。
( )(4)“栽”的部首有6画。
( )2.在正确的字上打上“√”。
( 板版)图( 载栽)树( 植值)日(乘承)客( 板版)报( 载栽)重( 植值)物(乘承)重3.按要求写词语。
(1)在括号里填上合适的量词。
一()燕子一()柳树一()细线一()鸣叫一()翅膀一()歌一()春雨一()稻田一()羽毛(2)照样子写词语。
例:步伐(轻快)歌声()空气()景色()环境()例:透露(机密)观赏()爱惜()掌握()增添()4.按要求写句子。
(1)在括号里填入合适的关联词。
燕子()外形娇美,()飞行的姿势也很优美。
(2)老师介绍了许多小明的事迹。
(修改病句)(3)春风吹在我的脸上暖洋洋的。
(改成比喻句)(4)池塘里的荷叶在微风中摇动着。
(改成拟人句)(5)仿照例句,写一写。
春风吹绿了柳梢,吹青了小草。
春风吹()了桃花,吹()了青蛙,吹,吹。
5.关联词填空。
(1)我问小刚:“你()参加美术小组,()参加航模小组?”(2)小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“()美术组,()航模组。
”(3)()他不一定能来,我们()要通知他。
(4)这里的花()很多,()没有奇花异草。
(5)鲁迅先生()爱惜自己的时间,()爱惜别人的短文分析:镇定的女主人在印度,一天,有一位太太请客。
大家围着桌子坐着,一面吃喝,一面说笑。
忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句话。
女佣人听了脸色发白,急忙跑了出去。
不一会儿,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在了阳台上。
客人们都觉得奇怪,可女主人仍然有说有笑。
又过了一会儿,女佣人把阳台的门紧紧关住,大声地吐了一口气。
女主人说:“好了,现在大家都安全了。
”客人问女主人到底是怎么回事。
她说:“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇,不过,我现在已经把它关在门外了。
3.(3)听了这个故事,同学们异口同声地笑起来。
8. 判断题1.(1)《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。
2.(2)“这次,我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲!”特意强调温迪的年龄,是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应,形成对比,从而引发读者的深刻思考。
3.(3)“荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
”这是一个总起句。
4.(4)《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时,要善于想办法保护自己。
9. 把下列诗句补写完整1.(1)湖光秋月两相和,______。
2.(2)______,春来江水绿如蓝。
3.(3)______,子规声里雨如烟。
4.(4)遥望洞庭山水翠,______。
10. 节日的大街上人真多啊,这让我想起了______、______、______、______等四字词语。
11. 《自然之道》一文告诉我们______;《两个铁球同时着地》让我们认识一个______的伽利略。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题纪昌学射<节选>纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。
飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。
等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。
他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。
那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
1.(1)写出下列词语的反义词。
满意——______ 记住——______ 开始——______2.(2)“纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。
”这句话写出了______。
3.(3)纪昌是如何练习眼力的?结果如何?13. 阅读下文,回答问题两根指头的声音黎枫是一个高中生,9岁那年,他因顽皮触碰到高压线,从此失去了左臂和右手的3根手指。
开始的时候,他万念俱灰,年少的他心中充满了绝望。
苏教版四年级语文(下册)期末综合检测卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。
xíng shǐlíng chén pōu kāi kū long wéi chízhì xùgǎng wèi zhǔ chídiào qiǎn chuān suō二、用“ ”给画线字选择正确的读音。
风号浪吼(háo hào)投降(xiáng jiàng)弯曲(qūqǔ)惩罚(chéng chěng )潜入(qián qiǎn)洞穴(xuéxuè)三、比一比,再组词。
挤(______)叉(______)挥(______)瓶(______)练(______)济(______)义(______)辉(______)饼(______)炼(______)四、补全词语,并根据句意选填词语。
精疲(___)(___)奔流(___)(___)气(___)败(___)(___)吹(___)淋(___)(___)不平茹(___)饮(___)上(___)入(___)神机(___)(___)(___)头(___)臂1.他(__________),一进门就摔东西出气。
2.有了火,人们不再(__________)。
3.诸葛亮(__________),巧妙地借来了东风。
4.这件事处理得不公正,很多人(__________)。
五、选词填空。
柔嫩柔软1.一只小苍蝇展开(_________)的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
2.孩子们赤着脚,在(_________)的沙滩上玩耍。
展现展示3.辽西的发现向世人(________)了恐龙长羽毛的证据。
4.走进科技馆,(________)在我们眼前的是一只栩栩如生的恐龙模型。
六、按要求写句子。
2019苏教版四年级语文下册全册试卷
说明:本试卷为2019最新苏教版教材配套试卷。
全套试卷共22份(含全套答案)。
内容如下:
1. 第一单元测评卷 1
2. 分类测评卷(一)
2. 第二单元测评卷 1
3. 分类测评卷(二)
3. 阶段测评卷(一、二单元) 1
4. 分类测评卷(三)
4. 第三单元测评卷 1
5. 分类测评卷(四)
5. 第四单元测评卷 1
6. 分类测评卷(五)
6. 期中测评卷(一) 1
7. 分类测评卷(六)
7. 期中测评卷(二) 18. 分类测评卷(七)
8. 第五单元测评卷 19. 期末测评卷(一)
9. 第六单元测评卷 20. 期末测评卷(二)
10. 阶段测评卷(五、六单元) 21. 期末测评卷(三)
11. 第七单元测评卷 22. 期末测评卷(四)
答案。
目录第一单元每课一练1 走,我们去植树2 第一朵杏花3 燕子4 古诗两首第一单元训练卷第一单元能力卷第二单元每课一练5 苹果里的五角星6最佳路径7 人类的“老师”第二单元训练卷第二单元能力卷第三单元每课一练8 三顾茅庐9 祁黄羊10 公仪休拒收礼物第三单元训练卷第三单元能力卷第四单元每课一练11永远的白衣天使12番茄太阳”13第一次抱母亲14我不是最弱小的第四单元训练卷第四单元能力卷期中训练卷期中能力卷第五单元每课一练15鸟语16天鹅的故事17生命的壮歌第五单元训练卷第五单元能力卷第六单元每课一练18特殊的葬礼19沙漠中的绿洲20古诗两首21云雀的心愿第六单元训练卷第六单元能力卷第七单元每课一练22我的菜园23宋庆龄故居的樟树24黄河的主人第七单元训练卷第七单元能力卷期末训练卷期末能力卷1走,我们去植树一、看拼音写词语。
hé xù zhí shù bǎn tú gōu qú guāi guāi dī tóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )huídàng yīn fú bǎo kù gōng chǎng piān piān qǐ wǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。
版()煦()乖()植()板()照()乘()值()三、在括号里填上合适的词语。
()的脚步()的春风()的小树()的空气()的版图()的童年四、根据课文内容填空。
1.一棵树就是,片片树叶都是,给我们,让每个人。
2.多栽一棵树,就;亿万棵树连起来,就。
3.今天栽下,明天长成。
叫风沙,让百鸟。
这三段诗告诉我们植树好处多,你能概括地写出植树的好处吗?五、小调查。
我国的植树节定于三月十二日,请你调查它的来历、意义等,用简洁的语言写下来。
聪明屋测一测,一分钟内你能写出多少与树木有关的成语?2第一朵杏花一、看拼音写词语。
苏教版小学四年级语文下册第1、2、3、4、5、6、7单元测试卷试卷XXX语文第八册第一单元测试题一、看拼音写词语。
(8分)XXX qǐmíng mâi() () () ()zhàn kāi yuán yùn nân yâzhâng zhîng() () () ()二、判断题,对的打√,错的打X。
(4分)1.‚兴冲冲‛的‚兴‛读音是‚xīng‛。
( )2.‚精确‛的近义词是‚准确‛。
( )3.‚概‛和‚杆‛的声母都是‚g‛。
( ) 4、‚栽‛的部首有6画。
( )三、比一比,组成词语。
(16分)栽()拢()版()泛(裁()扰()板()乏(仰()估()掠()聚(迎()故()晾()取(四、按要求写句子。
(8分)1、修改病句。
老师介绍了良多小明的事迹。
2、改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
3、改成拟人句。
池塘里的XXX在微风中摇动着4、把句子换个说法。
))))对研究有困难的同学,我们怎能不关心呢?5、用连线标出省略号在句子中的作用。
(3分)1.那……我们还是……等在这儿吧。
A、表示话未说完2、老师说:‚同学们,让我们开始上课……‛B、表示列举的省略3、荒滩,沟渠,山坡,公路……C、表示说话断断续续XXX:读上面的短文,完成文后的题目。
(31分)(一)松鼠松鼠是一种美丽的小动物。
它小巧的小面貌,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
一身灰褐色的毛,平滑得好像搽过油。
一条毛茸茸的大尾巴,老是向上翘着,显得格外漂亮。
1、这1段共有()句话?(2分)2、第一句和背面三句是()关系?(3分)3、作者是从哪几个方面写出松鼠的美丽的?(6分)--------------------------------------------------------------(二)画眉和啄木鸟茂密的丛林,茫茫无边。
各种鸟儿在这绿色的国度里无拘无束地生活。
四年级下册语文试题-期末试卷1(含答案)苏教版时间:90分钟分值:100分第一部分:基础知识积累与运用(48分)一、读拼音,写词语。
(10分)chóu mìzhān yǎnɡ shù guān luàn kǎn làn fáān xīn zhì zhì二、用“√”给带点的字选择正确读音。
(4分)堵塞.(sè sāi)黄芪.(shìqí)仿佛(fú fó ) 半晌.( shǎng xiǎng )薄.壳(bó báo)绽.开(dìng zhàn)呕吐.( tǔ tù ) 夹.杂( jiā jiá )三、把下列成语补充完整,并选择填空。
(10分)()横 ( )错()()吞枣谈()风()张()李()()手待()()死()伤1.宿迁城内,一条条宽阔的公路交通十分便捷。
2.上个星期,我们全家去三台山游玩时,大家一路上。
3. 医生,为人们解除病痛的折磨,受到人们的广泛赞誉。
4.小明在阅读《三国演义》时一目十行,。
结果,对书中的内容不甚了了,在回答老师有关“三国”的问题时总是。
四、按要求完成下面的句子练习。
(8分)1.例:小溪叮叮咚咚地流淌。
小溪在欢快地歌唱。
天上的星星一闪一闪的。
2.瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?(改成不用问号的句子,但意思不变)3.这篇作文的语句和内容都很通顺。
(在原句上修改病句)4.例句(1):母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。
母爱是___________ , _____________。
母爱是____________ , _____________ 。
(根据例句仿写)五.口语交际(2分)相处了四年的同学小亮要转学了,你们几个要好的同学想为他开个欢送会,由你来做主持人,你准备怎样说?把主持的开始部分写下来吧!六、广取博览,完成积累填空。
苏教版四年级下册语文期末试卷及答案四年级语文学业检测试卷一、请保证书写工整,卷面整洁。
(3分)二、读拼音,写词语。
(8分)1.狗2.区3.语言卷4.线5.秋令6.饭7.蓝色8.催促战9.养 10.邀请三、用横线画出带点字正确的读音。
(6分)1.棋输一着。
(zhāo)2.热。
(rè)3.弱。
(ruò)4.鲜为人知。
(xiǎn)5.崇敬树冠。
(guān)四、将下列成语补充完整,并选择合适的填在横线上。
(6分)1.世外桃源2.天道酬勤3.浮光掠影4.高谈阔论5.声色俱佳6.谈笑风生1.XXX一心为国,先后举荐了解狐和XXX,真是才是举。
2.车厢里有几个人在谈笑风生,让周围的旅客不得安宁。
五、把正确答案的序号填在括号里。
(8分)1.“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
”中“应”的意思是(C应付)。
2.“阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。
”中“捧”的意思是(A用双手托)。
3.在踢毽比赛中,同学们表现都很出色。
(C表现)走近她问道:“你怎么在这里?有没有需要帮助的地方?”女孩抬起头,我看到她的眼睛里有些惊恐和哭泣。
她告诉我自己走丢了,不知道回家的路。
我安慰她,告诉她不要害怕,我们一起找找她家的地址。
我拿出手机,打开地图,让女孩告诉我她家的大概位置。
经过一番搜索,我们终于找到了她家。
女孩的父母非常感激,送我回家时还不停地道谢。
我觉得很欣慰,因为我能够帮助别人,让他们感到温暖和安心。
这也让我更加坚定了做好事的决心,帮助更多需要帮助的人。
正准备继续走,那女孩在我身后喊道:“叔叔,你等一等!”我停下脚步,回过头去。
叔叔,你能不能帮我在那个报亭买份报纸?”顺着她指的方向望去,前方五十米的地方果然有个报亭。
“买报纸?”我有些惊讶。
“嗯,买张《晚报》。
”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。
我很惊讶,心想:举手之劳,自己怎么不去呢?但我没说出口。
天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小要求不能不满足吧。
拿着钱,我走过去,将一元钱递给那个妇女,取了报纸,转身往回走。
苏教版四年级语文(下册)期末试卷及答案(最新)(时间:60分钟满分:100)班级:姓名:分数:一、看拼音,写词语。
guī cháo lú wěi bà zhàn shà shítiào yuèdào suìyì lìlǒng zhào kuān kuòchàn dòng二、给加点字选择正确的读音。
渗.透(shèn cān)脑颅.(lúlǘ)栖.息(xīqī)开辟.(bìpì)拥.抱(yōng yòng)细菌.(jūn jǔn)癌.症(ái āi)实践.(jiàn zhǎ)不懈.(xièjiě)三、比一比,组词语。
念(_________)级(_________)桃(_________)练(_________)岭(_________)极(_________)逃(_________)拣(_________)四、把下列四字词语补充完整并选择合适的填空。
若隐若(____)风平浪(____)横七竖(____)随遇而(____)奔流不(____)大惊失(____)若有所(____)精疲力(____)面如土(____)无可奈(____)垂头丧(____)齐头并(____)1.早晨的海湾(______),好像昨天的那场暴雨从没有发生过。
2.他个人生活非常朴素,能(______),不管到哪里,从不讲条件。
3.这场篮球赛结后,每个队员都累得(______)。
4.形容某东西摆放杂乱,毫无规律。
(______)5.脸色跟土的颜色一样,没有血色。
形容极端惊恐。
(______)6.形容几件事情或多方面不分先后地一齐前进或同时进行。
(______)五、选词填空。
不仅……而且……只要……就……①________你肯努力,________一定会有所收获。
第五单元训练卷
一、看拼音写词语。
dài màn cāi xiǎng cuī cù kuò dà shù shǒu dài bì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sǎo xìng wán qiáng fàng qì xuán yá gān dǎn jù liè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点字选择正确读音。
纤.细(xiān qiān) 结束.(shù sù) 湖畔.(pàn bàn) 颤.动(chàn zhàn)
三、辨字组词。
娇( ) 竿( ) 鹊( ) 闲( ) 翠( )
矫( ) 杆( ) 雀( ) 闭( ) 脆( )
四、按要求写成语。
1.表示雨大的: 、 、 、
2.赞美白衣天使的: 、 、 、
3.描写鸟儿活动的: 、 、 、
五、按课文内容填空。
1.试跳成功!紧接着,一对对羚羊 ,没有 ,没有
, , 。顿时,山涧上空划出了
,那弧线是
。
2.谈谈你对这段话的感受:
3.默写一条有关团结合作的俗语:
六、句子练习。
1.在括号中填上适当的词语。
( )的歌声回荡在操场上空。
2.改反问句。 森林就是一个水库。
3.修改病句。(用修改符号在原句上改)
(1)新同学来到我们班级,大家热心鼓掌。
(2)我来到九寨沟,出现在眼前是神奇的一幅画卷。
七、阅读短文,完成练习。
(一)犀牛和犀牛鸟
犀(xī)牛是一种珍贵动物,分布在非洲和东南亚各地,发起牛脾气来,连大
象那种大力士也要退避三舍,可是它却有个形影不离的好朋友,那就是犀牛鸟。
它们之间的深厚友情,绝不是 A 的。原来犀牛的皮肤,好像铁甲一样,但在
皱褶(zhě)地方却非常娇嫩,常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。犀牛鸟栖(qī)
息在犀牛背上,就以它体上的寄生虫类作为美味食品,吃饱肚皮。同时,犀牛的
视觉不够 B ,当犀牛鸟发现敌人时,这只灵活的小鸟就会飞上飞下,并发
出尖锐的叫声,向它的好朋友报警,让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常
C ,平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛,从不对它的好
友发脾气。
1.给文中A、B、C处选择恰当的词语,并写在下面的横线上。
感激 突然 尖锐 偶然 敏锐 感动
A 处 B 处 C 处
2.选择关联词语填空。
虽然……但是…… 因为……所以…… 即使……也 如果……就……
(1)( )发现了敌人,犀牛鸟( )会向犀牛报警。
(2)( )犀牛的脾气很暴躁,( )它从不对犀牛鸟发脾气。
(3)犀牛要是发起脾气来,( )是大象( )会退避三舍。
(4)( )犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品,( )犀牛鸟
栖息在犀牛背上。
3.犀牛和犀牛鸟为什么能成为好朋友?请用简洁的话来回答。
(二)动物的“慈母心”
你见过母鸡育雏的情景吗?母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食,啄食又吐出,顾
不得自食。小鸡“玩”累了,就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨
了,它展开翅膀,犹如撑开的大伞,为小鸡挡风遮雨。
熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚降生世间,母熊
猫便用嘴把它叼起来,抱在怀里,不时地亲吻,舔干孩子湿漉漉(lù)的皮肤。
当孩子学会走后,熊猫妈妈紧跟在后,用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。
许多在地面上筑巢的鸟类,一旦遇到敌害,还会来一套“调虎离山”计。比如
在灌木丛中,一窝刚出壳的雏鹌鹑(ān chún)被狐狸发现了。正在屋中的母鹌鹑
为了孩子免遭不幸,“扑”地飞了出来,同时把一边的翅膀展开,好像一只折断了
翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾(tuò)手可得,便舍弃巢穴中的雏鹌鹑,猛地扑向
母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时,母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃
避,为了孩子的安全,母鹌鹑却成了狐狸的腹中之物。
1. “调虎离山”计在短文中具体指
2.关于这篇文章的中心,下面哪个说法正确,就在后面的括号内打“√”。
(1)赞美了母鸡爱小鸡的可贵精神。 ( )
(2)赞美了动物具有可贵的母爱精神。 ( )
(3)写母鸡、母熊猫以及母鹌鹑关心小鸡、小熊猫和雏鹌鹑。( )
八、作文。
当你读完这一单元的课文,当你了解了动物们为了集体的生存所表现出的可贵精
神,你的心是否已被深深地震撼了?请你结合课文内容,以《敬畏生命,善待动
物》为题写一份演讲稿,号召大家保护动物,保护生态,与动物和谐相处。