湖南省10市2017年中考语文试卷按考点分项汇编：说明文阅读(含解析)

2017年全国各地中考语文说明文阅读试题汇编(含答案)2017年中考说明文汇编（2017黑龙江省绥化）（四）阅读说明文《鸡年吉祥》，回答23-25题（6分）①2017年是农历的丁酉年即鸡年。

掐指一算，生肖动物排行榜里，鸡，竟是十二属相中唯一的鸟类。

全球人类饲养的鸡的总数在100亿只以上，只要是有人的地方，就会有鸡。

你知道吗，鸡曾经不是普通的鸟类，而是以非常重要的身份存在于人类的生活中。

②首先，中国历史上曾把鸡抬得很高，我们的祖先很早就把鸡视为世俗的太阳鸟，对鸡崇敬有加，称鸡为“德禽”。

《尔雅翼》中说，鸡有五德：“首戴冠者，文也；足博距者，武也；敌前敢斗者，勇也；得食相告者，仁也；鸣不失时者，信也。

”鸡叫三遍，太阳出来，鸡的司晨报晓，被看成黎明即起的吉兆。

鸡便成了划分阴阳两界、送走黑暗，迎接光明的“阳鸟”“天鸡”，吉祥的化身，鸡者，吉也！司晨报晓有天鸡，以鸡煞鬼，除秽驱邪，也是鸡在民俗中的重要角色。

③其次。

在没有钟表的时代，雄鸡打鸣是人类的主要计时工具之一，特别是在先秦，人们有鸡鸣即起的习惯。

各国的隘口也是闻鸡开关，这才有孟尝君计过秦关的趣事。

秦昭王曾礼聘齐国贵族孟尝君为相，后听谗言欲杀之，孟尝君闻讯而逃，至函谷关。

因时辰尚早，鸡鸣才能开关，孟尝君一行只好等待天亮。

在秦王追兵将至之时，一位素无名声的下士自称会学鸡叫，以骗开城门，孟尝君大喜，命其一试，果然一鸣惊人，余音袅袅。

几声之后，远近村落的公鸡纷纷响应，连关吏养的鸡也昂首啼叫起来，关吏揉着惺忪睡眼打开关隘之门，孟尝君一伙便因此趁“鸡”而逃。

④鸡还是入得了画的一种家禽，在我国的造型艺术中，以鸡作为题材，早在新时器时代就出现了。

到了汉代，在造型艺术中用鸡作为装饰则更多起来。

后来随着木版年画和剪纸的蓬勃发展，鸡被更多的艺术家作为题材，运用到造型艺术中。

历代画家中，皆有画鸡高手，画家画鸡，画的是寓意，是心情，是企盼。

一幅作品中，只要有了鸡，就会平添许多生机和喜气。

湖南省益阳市2017年中考语文试卷(解析版)一、积累与运用1．下列词语中加点字读音有误的一项是（）A．钳．制（qián）皱缬．（xié）掂．斤播两（diān）B．积忿．（fèn）带挈．（qiè）残垣．断壁（yuán）C．纤．细（xiān）叵．耐（pǒ）倒．行逆施（dào）D．倥．偬（cōng）行．事（háng）雍．容华贵（yōng）【考点】12：易误读常见字．【分析】此题考查的知识点是常见字的读音，多音字的辨析．【解答】A准确．注意“钳制”“掂斤播两”的读音．B准确．注意“积忿”“带挈”的读音．C准确．注意“纤细”“叵耐”的读音．D有误．“倥偬”读“kǒng zǒng”；注意“行事”的读音．答案：D．2．下列句子中没有错别字的一项是（）A．“肆无忌惮”的意思是：任意妄为，没有一点顾及B．那几天妹妹畏畏缩缩小老鼠一样，我脸上自然是雷霆万钧C．一个瘦弱的小男孩站在我身边，大眼睛清沏透明，一眨一眨的D．轻挑的蝴蝶是不配吻她的，正如别的花不配被白雪抚爱一样【考点】14：常见易错字．【分析】此题考查的知识点是词语的书写，解答此题的关键是平时认真书写，规范书写．【解答】A有误．“顾及”的准确书写：顾忌．注意“顾及”的意思“考虑到、注意到”．B准确．注意“雷霆万钧”的书写．C有误．“清沏”的准确书写：清澈．D有误．“轻挑”的准确书写：轻佻．注意“ 轻挑”的意思是“语言举动不庄重，不严肃”．答案：B．3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．中国父母普遍是“老黄牛”，呕心沥血．．．．培养孩子，有求必应不图回报B．傅雷曾坐在桌前对着家书流泪，龙应台更是在给儿子写信时潸然泪下．．．．C．“低碳”生活方式正潜移默化．．．．地改变着人们的生活习惯，乘公交、骑自行车、步行等出行方式正逐步成为生活新时尚D．不要以为“亲情作业”举足轻重．．．．，孩子与父母交流越多，心就贴得越紧【考点】49：成语．【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力．要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳．成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等．【解答】A．呕心沥血：形容费尽心思和精力．合乎句意，是正确的；B．潸然泪下：眼泪不由自主地流下来，多在无法控制情绪时发生．合乎句意，是正确的；C．潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化．合乎句意，是正确的；D．举足轻重：指处于重要地位，一举一动都足以影响全局．属不合语境，是错误的；故选：D．4．下列各句中没有语病的一项是（）A．我市启动市级公费定向师范生培养，今年首批招收320人B．只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件之一C．为了防止这类交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理D．“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因【考点】79：病句辨析与修改．【分析】做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础．（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、充分残缺等错误．（3）析关系：要分析句间关系．找到逻辑混乱和语序不当等错误．【解答】A．成分残缺，“启动”缺宾语，在“培养”后加上“计划”；B．关联词语使用错误，删去“只有”；C．表述正确；D．句式杂糅，“因为…的原因”杂糅，删去“的原因”．故选：C．5．结合语境，依次填入下面横线上的内容恰当的一项是（）在赤道，一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态，但不管他怎么说，儿童也不能明白。

写作专题长沙16．请根据下面的信息，写一段关于“义务教育教科书（教育部组织编写）语文教材七年级上册第四单元”单元体系的说明文来。

要求：①说明对象明确，信息不泄露；②说明顺畅合理，条理清晰；③符合说明文语言要求；④字数在150至200字之内。

第四单元注：阅读课文分“教读”和“自读”两类，篇名前标有*的为自读课文。

【考点】L5：小作文．【分析】【审题立意】本题是一道以材料加要求的作文命题形式．训练的重点是写作的思路要清晰．从文体上看，必须写成说明文．【构思选材】根据第四单元的主要内容分析，阅读方面要围绕议论文进行写作；写作要围绕“思路清晰”这项要求训练．综合实践活动要围绕“少年正是读书时”实施．同时注意在阅读中，处理好精读和自读的关系．【写法点拨】应为是要求写成一段说明性的文字，所以，要以说明这种表达方式为主，同时使用列数字、分类别、作诠释等说明方法即可．【解答】【例文】关于“义务教育教科书（教育部组织编写）语文教材七年级上册第四单元”单元体系的说明本单元重点学习的内容是议论文阅读和写作．在学习《诫子书》（诸葛亮）、纪念白求恩（毛泽东）、植树的牧羊人（让•乔诺）、走一步，再走一步（莫顿•亨特）这四篇课文基础上，使我们初步掌握议论文的有关知识．注意阅读的方法分为自读和教读这两种形式写作训练，同时结合学习到的议论文知识，重点训练学生“思路要清晰”这一重点内容．为此，安排的综合实践活动专项训练题目为“少年正是读书时”．通过训练，使学生掌握议论文的结构、方法等基本的写作常识．17．阅读下面的文字，按要求作文一位母亲在接受记者采访的时候动情的说：“我们做父母的其实特别希望孩子有帮父母做点事的举动或者想法，哪怕只是倒一杯水，扫一次地，我们心里都会感到特别的欣慰，甚至是特别的感动……”这段话引发了你怎样的联想、感悟或思考？请自选角度，写一篇作文。

要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论。

字音、字形专题长沙1．下列各组词语中字形和加点字的注音全部都正确的一项是（）A．潜．伏（qiǎn）酒肆面面厮觑．（qù ）消声匿迹B．澎湃．（pài）慰藉吹毛求疵．（chī ）翻来复去C．拮据．（jù）磐石断壁残垣．（yuán ）粗制烂造D．黝．黑（yǒu）凛冽锐不可当．（dāng）再接再厉【考点】12：易误读常见字；14：常见易错字．【分析】本题考查字音字形．要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意．同音字和形似字．要注意成语的固定搭配并根据词语的意思来记忆．【解答】A．潜伏（qiǎn）改为（qián）消声匿迹改为销声匿迹B．吹毛求疵（chī ）改为（cī）翻来复去改为翻来覆去C．拮据（jù）改为（jū）；粗制烂造改为粗制滥造D．正确答案：D郴州1．下列加点字注音不正确的一项是（）A．贮．蓄（zhù）黄晕．（yùn）阻遏．（è ）绯．红（fēi）B．迸溅．（bèng）殷．红（yīn）恣．睢（zì）蓬蒿．（hāo）C．潺潺．．（chán）吞噬．（shì）阔绰．（chuò）苋．菜（xiàn）D．镂．空（lòu ）胚．胎（pēi ）黝．黑（yǒu ）譬．喻（pì）【考点】12：易误读常见字．【分析】本题考查学生对字音的识记能力．要结合平时课文中所学词语来辨析字音，结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析．【解答】A．正确；B．“殷红”的“殷”应读作“yān”；C．正确；D．正确；故选：B．答案：B2．下列词语书写全部正确的一项是（）A．诀别感概嶙峋锋芒毕露B．琐屑妖娆取缔语无轮次C．亵渎商酌藉贯重峦叠嶂D．推崇禁锢恻隐唯唯连声【考点】14：常见易错字．【分析】本题考查词语的书写，解答时需要回顾所学完成作答．【解答】A．有误，“感概”应写作“感慨”；B．有误，“语无轮次”应写作“语无伦次”；C．有误，“ 藉贯”应写作“籍贯”；D．正确．故选：D．衡阳1．根据拼音写出相应的汉字。

说明文阅读长沙民以“食”为天俞水生（1）自古以来，中国就有“民以食为天”的说法，中国人在饮食上追求美感与喜悦，讲究色、香、味、行俱佳。

中国饮食不仅内容丰富，其背后蕴含的文化也非常丰厚。

（2）中国疆域辽阔，地形多样，加上气候多变，这就为中国人的饮食提供了大量的动植物原料，并形成了汉民族的基本饮食结构特征：以粮食作物为主食，以丰富的动植物作为副食。

（3）米食和面食是汉族主食的两大类型。

南方气候湿热，多种植稻类，故以米食为主；北方气候相对干冷，多种小麦，则以面食为主。

（4）与风俗的主食相对，故称副食，中国菜肴在长期烹饪中出现了许多流派，并形成不同类型的地方菜系。

其中，粤菜、川菜、鲁菜、淮扬菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜被称为“八大菜系”。

不同的菜系，其口味具有很大的不同。

过去，人们常把中国人的口味概括为南甜、北咸、东辣、西酸。

此说在一定程度上道出了我国饮食文化的地区差异，也反映了人们的口味与地理环境存在着相应的练习。

譬如，喜辣的饮食习俗多与东部地区气候潮湿有关，经常吃辣可以驱寒祛湿；过去新鲜蔬菜在北方是罕见的，人们习惯把菜腌制后慢慢食用。

这样，北方大多数就养成了吃咸的习惯。

（5）除了地理环境因素外，各地的烹饪方法，包括配料、调味、火候、刀工等不同要求，都是形成不同菜肴类型的重要因素。

我们在品尝菜肴时，往往会说这道菜好吃，然而，若要进一步细究为什么“好吃”，恐怕一般人讲不清楚了。

这说明，中国饮食似乎有着一种难以言传的美妙。

这种美妙，关键在于它的味道，玉熙坊“菜生而鲜，食分而餐”的饮食传说相比，中国烹饪更讲究调和之美，这是中国烹饪艺术的精妙之处。

美味的产生在于调和，使食物的本味、配料和调料，交织融合在一起，使之达到中和之美的最佳味道。

（6）中国很早就有“礼乐文化适于食”的观念。

从古至今，中国人喜欢把饮食与节庆、礼仪活动结合在一起，每逢年节或婚丧寿辰，都会举办各种宴请活动。

在节日里，人们通过相应的饮食活动即可加强亲友联系，又可活跃节日气氛。

绝密★启用前2017年初中毕业升学考试（湖南衡阳卷）语文（带解析）试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A ．镌．刻（ju àn ） 恣睢．（su ī） 洗濯．（zhu ó） 妇孺．皆知（r ú）B ．蓦．地（m ù） 挑剔．（t ī） 匀称．（ch èng ） 义愤填膺．（y īng ）C ．狡黠．（ji é） 惬．意（qi è） 剽．悍（bi āo ） 好高骛．远（w ù）D ．胆怯．（qi è） 抽噎．（y è） 熟稔．（ni ǎn ） 一丘之貉．（h é） 2．（题文）（2017年中考湖南省衡阳卷）下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ） A ． 衡阳市将举行“讲文明，树新风”知识竞赛，同学们都当仁不让．．．．地推荐能说会道的林宇同学参赛。

B ． 专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈．．．．。

C ． 湖南龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在湘江水面上劈波斩浪，络．绎不绝．．．。

D ． 当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也因地制宜．．．．，用欢快的歌声来应和。

第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、句子默写3．（题文）（2017年中考湖南省衡阳卷）古诗文默写。

①辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉，听觉两方面，生动表现激烈战斗场面的句子是______________________，__________。

②荡胸生层云，________________。

（杜甫《望岳》）③___________________，白露为霜，所谓伊人，在水一方。

写作专题长沙16．请根据下面的信息，写一段关于“义务教育教科书（教育部组织编写）语文教材七年级上册第四单元”单元体系的说明文来。

要求：①说明对象明确，信息不泄露；②说明顺畅合理，条理清晰；③符合说明文语言要求；④字数在150至200字之内。

第四单元注：阅读课文分“教读”和“自读”两类，篇名前标有*的为自读课文。

【考点】L5：小作文．【分析】【审题立意】本题是一道以材料加要求的作文命题形式．训练的重点是写作的思路要清晰．从文体上看，必须写成说明文．【构思选材】根据第四单元的主要内容分析，阅读方面要围绕议论文进行写作；写作要围绕“思路清晰”这项要求训练．综合实践活动要围绕“少年正是读书时”实施．同时注意在阅读中，处理好精读和自读的关系．【写法点拨】应为是要求写成一段说明性的文字，所以，要以说明这种表达方式为主，同时使用列数字、分类别、作诠释等说明方法即可．【解答】【例文】关于“义务教育教科书（教育部组织编写）语文教材七年级上册第四单元”单元体系的说明本单元重点学习的内容是议论文阅读和写作．在学习《诫子书》（诸葛亮）、纪念白求恩（毛泽东）、植树的牧羊人（让•乔诺）、走一步，再走一步（莫顿•亨特）这四篇课文基础上，使我们初步掌握议论文的有关知识．注意阅读的方法分为自读和教读这两种形式写作训练，同时结合学习到的议论文知识，重点训练学生“思路要清晰”这一重点内容．为此，安排的综合实践活动专项训练题目为“少年正是读书时”．通过训练，使学生掌握议论文的结构、方法等基本的写作常识．17．阅读下面的文字，按要求作文一位母亲在接受记者采访的时候动情的说：“我们做父母的其实特别希望孩子有帮父母做点事的举动或者想法，哪怕只是倒一杯水，扫一次地，我们心里都会感到特别的欣慰，甚至是特别的感动……”这段话引发了你怎样的联想、感悟或思考？请自选角度，写一篇作文。

要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论。

湖南省10市2017年中考语文试卷按考点分项汇编排序题(含解析)(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（湖南省10市2017年中考语文试卷按考点分项汇编排序题(含解析)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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排序题长沙4．下列句子顺序排列最恰当的一项是（)①竹。

柔韧清秀,刚健挺拔，最宜入诗入画②竹如谦谦君子，它有兰的优雅,松的高洁,深受古代文人的青睐。

③那成片的竹林,风过如丝弦裂帛，雨来如琴瑟和鸣，那就是一首抒情诗，一幅水墨画.④“虚心有致，高风亮节”是文人雅士对竹的评价：“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲,任尔东西南北风"则是活脱脱的人格写照了.⑤郑板桥一生爱竹，自有个中缘由：苏东坡：“宁可食无肉,不可居无竹”,也不仅仅是情趣使然。

A．④⑤②①③B．①③②⑤④C．①②③⑤④D．①③④②⑤【考点】72：排列句子顺序．【分析】此题考查学生的句子排序能力．解答此类题,要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲．句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系．【解答】解答此题 ,先通读各句段，获得整体感知，找总起句,中心句，①引起了段意,是第一句；③总与竹的特点，也可理解为文人眼中的竹，可作为第二句;②由总写到具体描述竹的特点,引起下文郑板桥的爱竹的描述，可作为第三句；⑤以具体事例论述以上的观点，句意上与一句衔接最紧密，可作为第四句;④再次回到对竹的评价，照应开头，深化段意,可作为尾句．综合以上分析，可排序为:①③②⑤④答案：B郴州5．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）①从而使“痛苦指数”下降，“幸福指数”上升②这种条理性和有序性正是内心满足感的主要来源③守时让一切都变得有条理起来,使生活有序起来④而守时可以减缓甚至消除因时间不确定带来的焦虑⑤现代人普遍患有“时间焦虑症”A．②③⑤④①B．③②⑤④①C．③②①⑤D．③⑤②④①【考点】72：排列句子顺序．【分析】此题考查学生的句子排序能力．解答此类题,要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲．句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系．【解答】通读语段,③开启了话题，可作为第一句；②句中“这种、条理、有序“等说明了与上句的衔接紧密；⑤④句构成一个完整的句意,可通过读来确定其顺序；①”从而”一词即体现了与上一句的紧密关系，可作为尾句．由上分析，可排序为：③②⑤④①答案：B邵阳市4．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( ）①这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰.②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。

名著阅读及文学常识长沙5．从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是（）A．古时候，用“令尊”“君尊”尊称对方的父亲，用“家严”“家君”谦称自己的父亲B．中秋节又称团圆节，主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等C．小华属“猴”，小明比小华小一岁，小明应该属“羊”D．“立”是开始的意思，古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始【考点】DD：古代文化常识．【分析】本道题考查学生对中国古代文化常识的了解程度，难度不大．【解答】A．表述正确；B．表述正确；C．根据十二生肖的排序，鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，可知小明应该属“鸡”；D．表述正确．故选：C9．名著阅读（1）下列关于文学名著阅读的说法不正确的一项是 AA．在经典名著中，很多人物都经历磨难，例如唐僧师徒四人经理九九八十一次磨难，终货真经；格列佛流落荒岛二十八年，克服了种种难以想象的困难。

B．许多经典名著的结构别具特色，例如《水浒传》采取了先分后合的链式结构，情节跌宕但环环相扣，头绪众多而线索分明。

C．《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说，《骆驼祥子》是老舍先生创作的一部京味十足的现实主义小说。

D，我们熟知的“龟兔赛跑”“农夫和蛇”等有趣的故事，都出自著名的语言故事集《伊索寓言》。

（2）分析经典名著中文学形象的性格缺点，有助于我们了解人性的弱点，也能促进我们自我反思。

请分别指出孙悟空、猪八戒和林冲性格中的缺点。

【考点】F4：名著综合．【分析】本题要结合名著中的内容来分析．课本中“名著导读”所推荐名著的主要内容、情节等有关资料应孰记，随时搜集丰富自己这方面的知识．在做题时，要静下心来，结合掌握的名著内容及与人物有关的故事情节，就一定能得出答案．【解答】（1）本题要结合名著中的内容来分析．课本中“名著导读”所推荐名著的主要内容、情节等有关资料应孰记，随时搜集丰富自己这方面的知识．在做题时，要静下心来，结合掌握的名著内容及与人物有关的故事情节，就一定能得出答案．A项，流落荒岛二十八年的是鲁滨逊．故选A．（2）本题考查了人物形象和故事情节的积累．考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容．孙悟空、猪八戒是吴承恩所作《西游记》中的角色．孙悟空，狂妄，目中无人；八戒好吃懒做，贪色．林冲是《水浒传》中的人物，作为一个禁军教头，他曾得到高俅的提携，他对他的顶头上司毕恭毕敬．即便是刺配沧州，言及高俅，仍称之为高太尉．如课文中林冲对李小二这样说：“我因恶了高大尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里…”这给人的感觉是林冲受罪乃因自己有过在前．而反观林冲之前的表现，无一不是逆来顺受．答案：（1）A（2）孙悟空，狂妄，目中无人；八戒好吃懒做，贪色；林冲，逆来顺受．郴州8．名著阅读拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。