中考化学专题复习:空气_氧气(2013-04-13)
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班级 姓名 学号 使用时间:2013年 月 日 计划专题一 身边的化学物质1.1空气 氧气(2013年版)【【教材放大镜】12氮78,氧21,0.94是稀气,还有两个0.03,二氧化碳和杂气。
体积分数要记清,莫与质量混一起;化学计算常用到,时刻牢记在心底。
3、空气中氧气含量的测定⑴实验原理及方法:红磷在密闭容器中燃烧,消耗 ,生成 固体。
密闭容器内压强 ,大气压将水压入密闭容器,通过测定进入容器中的 的量来测定氧气在空气中的体积分数。
⑵实验现象:红磷 ,生成大量 ,水进入原容器,且水的体积约占原容器体积的 。
⑶实验失败的主要原因:a 、红磷的量 ;b 、装置 ;c 、装置未冷却到室温。
⑷实验讨论:①不能用木炭、硫粉代替红磷做上述实验,原因是 。
②进入瓶中水的体积一般小于瓶内空间1/5的可能原因是: 。
如果大于1/5可能原因? 。
4、空气的污染及防治⑴空气的污染物主要是排放到空气中的粉尘(可吸入颗粒)和有害气体两大类,其中计入空气污染指数的项目为 、 、一氧化碳、 和臭氧。
⑵空气污染的危害:严重损害人体健康,影响农作物的生长,破坏生态环境,其中 、和 等都与空气污染有关。
⑶防治空气污染的主要措施有:①改进燃料结构,使用 能源,减少化石燃料的使用;②积极 ,提高空气的自净能力;③工业 三废 后再排放等。
■重点疑点讨论1、“空气是由氮气、氧气等单质组成的化合物”这种说法对吗?你怎样理解? 2、空气中氧气的质量分数....是21%对吗? 你能计算出来吗?(提供数据,空气密度 1.293g/L ,氧气密度1.429g/L) 3、一般来说空气的成分是比较固定的,为什么说空气的成分又是复杂可变的?其对人类和其它动植物的生存有什么影响?⑴物理性质:通常状况下是 色 味的气体,比空气密度 , 溶于水,液态和固态的颜色为 色。
⑴实验室制法: ①反应原理:a.过氧化氢溶液制氧气:查-装-收;b.高锰酸钾制氧气:查-装-定-点-收-离-熄(“茶庄定点收利息”) ③检验:把 伸入集气瓶中,若 则证明是氧气。
中考化学专题复习空气氧气一、选择题1.如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图,有关此实验的结论与分析错误的是()。
A: 此实验证明,氧气约占空气体积的B: 此实验证明,反应后集气瓶内剩余的气体,既不易溶于水,也不支持燃烧C: 该实验中的红磷还可以用硫来代替D: 若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是装置气密性不好造成的2.3.化学实验中常用到木条或火柴梗,下列实验方案或操作不能达到目的的是()。
A: 用带火星的木条检验氧气B: 用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C: 用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性D: 用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中,约1s后取出,比较火焰各层温度4.在实验操作考查中,小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。
如图是他的主要实验步骤,其中操作有误的是()。
A: 加入药品B: 收集气体C: 检查装置气密性D: 验满5.实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是()。
A: 都属于氧化物B: 都含有氧元素C: 都含有氧气分子D: 都含有氧气6.7.“空气污染指数”是我国城市空气质量日报的主要内容之一。
目前计入其中的各项污染物除可吸入颗粒外,还应包括的气体是A、、、B、、、C、、、D、、CO、8.把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是( )A. 甲、乙、丙气体都易溶于水B. 乙气体比甲气体更易溶于水C. 不可以用排空气方法收集甲气体D. 可以采用排水集气方法收集丙气体9.10.如图所示装置,有洗气、储气等用途.在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放适量蒸馏水.以下说法不正确的是( )A. 导管 B 连接供给氧气的钢瓶B. 导管 B 连接病人吸氧气的塑胶管C. 该装置可用来观察输出氧气的速度D. 该装置可用来增加氧气的湿度二、填空简答题1.2.人通过肺与外界进行气体交换,消耗空气中的部分氧气,排出二氧化碳、水蒸气等气体.但人体排出的二氧化碳究竟是吸入空气中原有的,还是人体代谢的最终产物?为了证实这个问题,有人采用以下装置进行实验(如图).(1)人吸气时,将活塞A_____ (选填“打开”、“关闭”、“不同“),活塞B_____,此时可观察到的现象是_____.(2)人呼气时,应将活塞A_____,活塞B_____,此时可观察到的现象是_____.(3)将上述操作反复进行,能证明人呼出的气体中含有的二氧化碳不是来自空气,而是人体的代谢产物的实验现象是_____,有关的化学方程式是_____.3.实验室中红磷长期存放时,若密封不好会变得很潮湿。
中考化学复习要点之空气、氧气空气的主要成分(按体积分数):氮气(N2)78%,氧气(O2)21%(氮气比氧气约为4:1),稀有气体0.94%,二氧化碳(CO2)0.03%,其它气体和杂质0.03%。
空气的成分以氮气和氧气为主,属于混合物。
空气成分口诀:氮七八氧二一,零点九四是稀气;零点零三有两个,二氧化碳和杂气中考化学知识点之空气中氧气成分测定实验现象:A.红磷燃烧发出黄白色火焰,放出热量,冒出白色浓烟B.(过一会儿白烟消失,装置冷却到室温后打开弹簧夹)烧杯内的水倒流入集气瓶,约占瓶子容积的1/5。
2.实验结论:说明空气不是单一的物质;氧气约占空气总体积的1/5。
3.原理4.注意事项:A.所用的红磷必须过量,过少则氧气没有全部消耗完B.要等集气瓶(装置)冷却后才能打开弹簧夹,C.装置的气密性要好,(否则测量结果偏小),D.要先夹住橡皮管,然后再点红磷(否则测量结果偏大)。
E.点燃红磷伸入瓶中要立即塞紧瓶塞(否则测量结果偏大)。
思考:(1)可否换用木炭、硫磺、铁等物质?如能,应怎样操作?答:不能用木炭或蜡烛(燃烧产生了气体,瓶内体积变化小),不能用铁(铁在空气中不能燃烧)(2)可否用镁代替红磷?不能用镁,因为镁不但跟氧气反应而且还跟氮气等反应,结果测得的不只是空气中氧气的体积。
会远远大于氧气的体积。
5..实际在实验中测得的结果比真实值小,其原因可能是A.红磷量不足;B.装置气密性差;C.未冷却至室温就打开止水夹;D.没有预先在导管中装满水中考化学知识点之空气中的氮气通常情况下,氮气是无色、无味的气体,难溶于水,不支持燃烧,也不能供给呼吸,较难与其他物质发生化学反应,但在一定条件下也能与其他物质发生反应;氮气具有广泛的用途,它是制硝酸和化肥的重要原料;由于氮气的化学性质不活泼,因此常用作保护气,如焊接金属时常用氮气作保护气,灯泡中充氮气以延长使用寿命,食品包装时充氮气以防腐。
中考化学知识点之制取氧气双氧水(过氧化氢)制取氧气A.药品:过氧化氢(H2O2)和二氧化锰(黑色粉末MnO2)B.实验原理:注:MnO2在该反应中是催化剂,起催化作用C.装置:固体与液体反应,不需加热(双氧水的为一类)注意事项:①分液漏斗可以用长颈漏斗代替,但其下端应该伸入液面以下,防止生成的气体从长颈漏斗中逸出;②导管只需略微伸入试管塞③气密性检查:用止水夹关闭,打开分液漏斗活塞,向漏斗中加入水,水面不持续下降,就说明气密性良好。
综合复习一空气氧气一、综合概述空气、氧气是我们身边重要的化学物质,也是化学研究的重要内容之一。
新“课改”后的中考注重化学与实践的联系,关注生活,关注环保。
因此,空气的成分及其测定、空气的污染及防治;氧气的性质、用途及制取是历年中考命题的热点内容。
常见题型以选择题、填空题、探究实验题为主,难度在中等左右,占总分值的4%~8%。
二、典题剖析2【例1】据锦州市环境监测部门公布的年6月7日空气质量日报,锦州市当日空气首要污染物为可吸入颗粒物,污染物指数为98。
请你回答下列问题:(1)空气中可吸入颗粒物的主要01有 (写出一种)。
(2)空气中可吸入颗粒物造成的危害有 (写出一点)。
(3)针对你说出的01,提出一条减少空气中可吸入颗粒物的措施。
思路点拔:本题从空气质量日报人手,考查大家对空气污染因素和防止空气污染的方法的掌握情况,属于较为简单的题目,同时具有一定的开放性。
只要平时关注生活、关注社会,此类问题是很容易解答的。
2 解:(1)汽车尾气(或用煤作燃料放出的烟气,沙尘暴,建筑、生活等城市垃圾的扩散等) (2)降低空气能见度(或引发咳嗽、咽喉病、尘肺等疾病) (3)改变汽车发动机结构,使汽油完全燃烧;汽车安装尾气处理装置;植树造林、种草等规律总结:空气的污染物分为有害气体和粉尘两大类,主要有害气体包括一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫,主要来自于化石燃料的燃烧及汽车尾气、工厂废气的排放;城市的建筑垃圾、沙尘暴等会使空气中的可吸入颗粒物增多。
2【例2】下列有关实验现象的描述正确的是2( )A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,产生白色火焰,生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体C.红磷在氧气中燃烧时,生成大量烟雾D.在点燃的蜡烛火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁有水雾出现思路点拔:解决本题,首先要弄清火焰、烟、雾的区别。
火焰是可燃性气体或易汽化的固、液体物质燃烧时所形成的时明时暗、时大时小的发光现象,如氢气、甲烷、一氧化碳、酒精、汽油、煤油、石蜡、木材、硫等物质燃烧均能形成火焰;而铁、铝、木炭等物质,由于它们的沸点高、难汽化,燃烧时只能发光,因而在燃烧时不会形成火焰。
中考化学专题复习:空气与氧气一、单项选择题(共12小题)1.下列关于氧气的说法正确的是()A.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水B.液氧可用作火箭发射的燃料C.工业上可采用分离液态空气法制取氧气D.木炭在氧气中燃烧发出红光2.某同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有看到火星四射的现象。
以下各项不可能导致这一结果的是()A.实验前铁丝没打磨B.氧气的浓度较低C.集气瓶内预先没放少量的水D.铁丝末端的火柴刚点燃就伸入集气瓶3.空气的成分有氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳及其他气体杂质,按体积计算,含量最多的是()A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳4.下列关于燃烧现象的描述中,正确的是()A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射B.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳5.近年来,空气的污染状况越来越受到我们全社会的关注,空气质量日报,已被许多城市提上日程,下列不被列入空气污染指数项目是()A.二氧化硫B.可吸入颗粒物C.二氧化碳D.PM2.56.下列有关实验现象的描述说法正确的是()A.木炭充分燃烧后生成了二氧化碳B.甲烷在空气中燃烧发出蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾D.将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,生成黑色固体7.下列物质属于混合物的是()A.氧化镁B.液态氧C.盐酸D.冰水混合物8.要提高全民的环境意识,保护我们的空气。
下列不属于空气污染物的是()A.CO B.CO2C.SO2D.PM2.59.空气是人类生产活动的重要资源,下列关于空气的说法正确的是()A.空气中的氧气支持燃烧,所以氧气是一种常见的燃料B.洁净的空气是一种混合物C.空气中的稀有气体没有任何使用价值D.空气中氮气的质量分数为78%10.下列关于空气的说法中,正确的是()A.木炭在氧气中不充分燃烧生成二氧化碳B.硫粉在氧气中燃烧时,发出明亮的蓝紫色火焰C.二氧化硫、一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物D.只有在点燃的条件下,物质才能与氧气发生化学反应11.在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中,用传感器记录集气瓶中压强随时间变化的情况,如图所示。
1.1空气 氧气(2013年版)
1
2
氮78,氧21,0.94是稀气,还有两个0.03,二氧化碳和杂气。
体积分数要记清,莫与质量混一起;化学计算常用到,时刻牢记在心底。
3、空气中氧气含量的测定
⑴实验原理及方法:红磷在密闭容器中燃烧,消耗 氧气 ,生成 黑色 固体。
密闭容器内压强 ,大气压将水压入密闭容器,通过测定进入容器中的 的量来测
定氧气在空气中的体积分数。
⑵实验现象:红磷 ,生成大量 ,水进入原容器,且水的体积约占原容器
体积的 。
⑶实验失败的主要原因:
a 、红磷的量 ;
b 、装置 ;
c 、装置未冷却到室温。
⑷实验讨论:
①不能用木炭、硫粉代替红磷做上述实验,原因是 。
②进入瓶中水的体积一般小于瓶内空间1/5的可能原因是: 。
如果大于1/5可能原因? 。
⑴物理性质:通常状况下是 色 味的气体,比空气密度 , 溶于水,液态和固态的颜色为 色。
⑵工业制法:分离液态空气法 3、氧气的用途:① ;② ;③ ;④ 等。
【巧学妙记】氧气自述
氧气无色又无味,液固淡蓝微溶水;生来活泼又好动,氧化反应有魅力;咱与木炭能化合,生成二氧化碳气; 铁丝与我来点燃,火星四射多美丽;硫粉与咱共燃烧,蓝紫火焰好神气;咱和蜡烛来点燃,化为水和碳酸气。
我的用途多又广,支持燃烧供呼吸;我是人类的好朋友,造福人类见功绩。
■重点疑点讨论 1、可燃物在空气中或氧中燃烧,有的有火焰,有的无火焰,你能说明原因吗?同种物质在空气和在氧气中燃烧的现象有什么不同?为什么?
【考点新突破】
空气 → 液态空气 加压 降温 氧气 蒸发-183℃
例1:下列关于空气的有关叙述正确的是( )
A 、工业是利用蒸发液态空气的方法制取氧气和氮气
B 、空气的成分不随时间和地点的改变而改变。
C 、将空气依次通过烧碱溶液、浓硫酸、灼热的铜网后得到的是纯净的N 2。
D 、除了氮气和氧气,空气中含量最多的是CO 2。
【练兵场】
探究。
⑴甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。
待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,
观察到集气瓶中吸入睡得体积约占集气瓶容积的 。
⑵乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因
是 。
⑶丙同学:向集气瓶中加入少量的 溶液,然后完成乙同学的实验,得到了
与甲同学相同的实验结果。
【知识网络图】
物理性质:氧气 色、 味;常温下 溶于水;标况下密度比
剧烈 燃烧
氧化 氧化 爆炸
反应 缓慢 引起
空 氧化 气 成 分 用途:①可供给 (如 、 等);②助燃放热: 、 。
氮气( %) 气体0.94%、 0.03%,水蒸汽及其杂质0.03%。
附:1、空气中氧气体积分数的测定方法:选用易燃且产物为固体的物质作试剂。
如 。
2、物质在氧气中燃烧的实验现象可归纳为
白光:如碳与氧气、镁与氧气 火星四射:如铁与氧气 淡蓝色:如硫在空气中燃烧 蓝紫色:硫在氧气中燃烧 烟: 白烟:如磷在氧气中燃烧
光 焰
[巩固练习]
1.为了建设卫生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行的是()
A.使用清洁能源代替煤和石油
B.实施绿化工程,防治扬尘污染
C.分类回收垃圾,并露天焚烧
D.使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染
2.下列能源中,不会对环境造成污染而且取之不尽的是( )
A.石油
B.天然气
C.煤
D.太阳能
3.理要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。
下列物质在瓶中燃烧可达
到目的的是( )A.木灰 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷
4.下列的水属于纯净物的是( )A.矿泉水 B.自来水 C.硬水 D.浮有冰的水
5. 2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。
为了安全,艇内充入的气体最好是( )
A.氢气
B.氧气
C.氦气
D.二氧化碳
6. 2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。
为解决登顶人员的呼吸困难,应携带的物质是
( )A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水
7.空气中含量最多的气体是( )A.二氧化碳 B.水蒸气 C.氮气 D.氧气
8.下列物质在氧气中燃烧,生成黑色固体物质的是( )
A.铁丝
B.木炭
C.白磷
D.硫粉
9.下列关于燃烧现象的描述,正确的是( )
A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟
B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
10.如图所示装置,有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,
并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。
以下说法正确的是:( )
A.b导管连接供给氧气的钢瓶
B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管
C.该装置可用来观察是否有氧气输出
D.该装置不能用来观察输出氧气的速度
11.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料外壁会潮湿,说明空气中含有( )
A.氮气
B.氧气
C.水蒸气
D.二氧化碳
12.下列关于氧的说法正确的是( )
A.实验室常用电解水的方法来制取氧气
B.夏天食物腐烂与氧气无关
C.铁丝在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体
D.含氧的化合物可能不是氧化物
13.空气中体积分数最高的气体是( )
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.稀有气体
14.对有关实验现象的描述正确的是()
A.碳在氧气中燃烧放出白烟
B.干冰在空气中升华周围出现白雾
C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
15.下列关于氧气的说法正确的是 ( )
A.氧气能支持燃烧,可作燃料
B.氧气能跟所有物质发生氧化反应
C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
D.带火星的术条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
16.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是( )
A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B.将活性炭放入硬水中使其软化
C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染
D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放
17.下列现象与环境污染无关的是 ( )
A.赤潮
B.酸雨
C.臭氧空洞
D.火山爆发
18.空气是一种宝贵资源。
下列有关空气的说法正确的是 ( )
A.空气中含量最多的是氧元素
B.空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5
C.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气
D.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好
20.乐山是一座亲水城市,水是乐山的灵魂,我们应象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水。
下列关于水的
说法中不正确的是( )
A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物
B.城市污水必须经过净化处理后才能排放
C.清澈、透明的泉水是纯净物
D.水资源是宝贵的,一定要节约用水
22.水是生命之源,保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染
的是( )
①农业生产中要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放
③不用含磷洗衣粉④将海水淡化
A.①②④
B. ②③④
C.①②③
D. ①②③④
23.下列现象的产生,与空气中的水蒸气无关的是 ( )
A.酥脆的饼干放置在空气中变软
B.夏天从冰箱取出的冰糕冒“自气”
C.冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”
D.进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏
24.下列物质中,被称为理想“绿色能源”的是 ( )
A.氢气
B.天然气
C.无烟煤
D.石油
25.生活离不开水。
下列各种水中,纯度最高的是 ( )
A.河水
B.海水
C.自来水
D.蒸馏水
26.在四川汶川大地震中,很多同胞失去了宝贵的生命。
在这些遇难同胞中,有很多人不是被石块压死,
而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死,说明了水对于我们生命的延续是如此的重要,下列关于水的说法中不正确的是( )
A.水是氧化物
B.水由氢、氧两种元素组成
C.水由水分子构成
D.水由两个氢原子和一个氧原子构成
27.如图所示的是电解水实验装置。
通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气
体a和气体b。
请回答:
(1)电解水时,将转化为化学能;
(2)气体a为;
(3)实验室检验气体b的方法是。
常见物质———空气氧气水(参考答案)
27.(1)电能 (2)H2(或氢气) (3)用带火星木条伸入盛有气体b的试管中,观察木条是否复燃。