《小蓝裙的故事》PPT课件

• 原来小女孩浑身脏兮兮 的，与小蓝裙不很协调 。
• 于是妈妈替小女孩梳洗， 换上干净的衬衫。“哇！ 好一个美丽的小公主！” 她像变了一个人似的。小 女孩和妈妈都高兴极了。
• 原来家里也脏兮兮的 一团糟，与穿着小蓝 裙的漂亮女儿不协调 。
• 看到家里的庭院杂草 丛生，与屋里的环境 很不协调。
小蓝裙给周围带来了许多变化，小姑娘 更漂亮了、家里焕然一新、房屋整洁 亮丽了、街道整齐清洁了……
同学们有感情地朗读自己喜欢的段落。
“一个月后，一条整齐清洁的街道就出现在这 个城镇上。”
为什么一条小蓝裙会改变一条街道？
（抓住由不协调到协调再引发新的不协调的变化， 从而悟出一个道理：一个大的进步往往是从微 小的改变开始；我们要善于从生活中去发现美、 感受美，进而创造美。）
这些变化都是经过人们努力，用双手 改变了自己和周围的环境。 同学们自由发言谈谈你的感受。
总 结
人的双手可以让世界改变，只要努力工作， 一切都会变得更加美好的。
拓展延伸猜一猜，这个小Fra bibliotek还会有哪些变化？（可 从人们的言谈举止、行为习惯等方面思考）
不很协调 很不协调
不协调 不对劲儿了
让小女孩、家庭、街道改变的根本 原因是什么？
• 所有一切的改变是因为大家有一 个统一的认识：改变与美不协调 的事物。如果我们每个人都能要 求自己与美好的事物协调一致的 话我们就能创造美，我们本身就 是美的了。这也是人们美好的向 往，也是热爱生活的一种表现。
看看我们身边有哪些不协调的地 方，说一说发表自己的看法，并 提出改进的建议。
“贡献”就是为集体做的事情，为班级着 想。 同学们你们想想平常自己为我们班级做了 什么贡献呢？
（讨论）

小蓝裙的故事
老师为什么送小女孩小蓝裙？
第二课时
小镇上来了一位新老师
谁最努力
小蓝裙的故事
谁 对 班 级 贡 献 最 多
小蓝裙的故事
有位小女孩得奖——小蓝裙
个人学习任务
1.默读课文，思考：课文写小 蓝裙引发了几次“不协调”的 现象，分别画出来。 2.学生交流汇报。 出示画出的句子
1.原来小女孩的脸和上衣是脏的， 与小蓝裙不协调。 2.家里乱糟糟的，与穿着小蓝裙的 漂亮女儿不协调。 3第二天，爸爸看到杂草丛生的庭 院与家里的整洁不协调。 4.邻居们看到他们的房子如此干净 整洁，觉得自己住的地方不对劲。
怎么改变这些不协 调呢？
妈妈—替女儿梳洗，母女俩打扫家里。 爸爸—整理庭院，粉刷房屋。 邻居—清理街道。
整洁的街道
变化后漂亮的小女孩儿
家里焕然一新
小
改变往往是从细微 之处开始的。不管 我们做什么事，都 要从小事做起，从 身边做起。

提出改进的建议。
再见
让小女孩、家庭、街道改变的根本 原因是什么？
• 所有一切的改变是因为大家有一 个统一的认识：改变与美不协调 的事物。如果我们每个人都能要 求自己与美好的事物协调一致的 话我们就能创造美，我们本身就 是美的了。这也是人们美好的向 往，也是热爱生活的一种表现。
看看我们身边有哪些不协调的地 方，说一说发表自己的看法，并
小蓝裙引发了的“不协调”的现 象？
•原来小女孩浑身脏兮兮 的，与小蓝裙不很协调。
• 于是妈妈替小女孩梳洗， 换上干净的衬衫。“哇！ 好一个美丽的小公主！” 她像变了一个人似的。小 女孩和妈妈都高兴极了。
•原来家里也脏兮兮的 一团糟，与穿着小蓝 裙的漂亮女儿不协调。
Hale Waihona Puke •看到家里的庭院杂草 丛生，与屋里的环境 很不协调。
•邻居们看到了这样的 房子，不禁对自己住 的地方也感到不对劲 儿了。
• 原来小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝 裙不很协调
• 原来家里也脏兮兮的一团糟，与穿 着小蓝裙的漂亮女儿不协调。
• 看到家里的庭院杂草丛生，与屋里 的环境很不协调。
• 邻居们看到了这样的房子，不禁对 自己住的地方也感到不对劲儿了。
不很协调 不协调 很不协调 不对劲儿了
小蓝裙的故事
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
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资料宝袋
彼兰特：美国作家。作品 《小蓝裙的故事》用散文的笔 调、平易的口吻、深厚的哲理 启迪世人。
字词乐园
chèn
衬衣 衬衫 衬托
字词乐园
shān
衬衫 衣衫 裙衫
字词乐园
jié
洁白 洁净 清洁
字词乐园
fěn
粉色 粉红 粉笔
字词乐园
qī
日期 星期 期中
字词乐园
xiàn
奉献 贡献 献花
字词乐园
拓展提升
课件PPT
积累背诵
问渠哪得清如许，为有源头活水来。 ——宋· 朱熹 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ——宋· 陆游 古人学问无遗力，少壮功夫老始成。 ——宋· 陆游
随堂练习
课件PPT
我是小判官。（判断对错，对的画笑脸， 错的画哭脸） 1.《小蓝裙的故事》中的蓝裙虽小，却 让我们懂得大的进步往往是由很微小的改 变开始的道理。 2.小蓝裙带来了一条街的整洁。 3. 课文写小蓝裙引发了三次“不协调” 的现象。
jiē
街道 街景 游街
字词乐园
nǔ
努力 努嘴 努眼
字词乐园
jiǎnɡ
奖励 夸奖 奖状
一、形近字组词：
协（ ）梳（ ）栋（ ） 胁（ ）流（ ）冻（ ）
脏（ ）调（ ） 桩（ ）凋（ ）
改写句子
1、老师亲自把一件礼物送给了小女 孩。（改为“被”字句） 2、家里被我和妈妈收拾得焕然一新。 （改为“把”字句） 3、没有你们的帮助，我无法度过这 个难关。（改为反问句） 4、这难道不是一个伟大的奇观吗？ （改为陈述句）
课文详解
很多年以前，一个小镇上 1.用重物压。 来了一位新老师。 镇压 镇定
乡镇 镇痛
镇守

倡导行动
鼓励人们积极参与社会事务，以实际行动推动社会进步。
培养责任感
让人们意识到自己在社会中的责任，通过自己的努力让世界变得 更美好。
THANKS
感谢观看
因材施教。
对家长的启示
培养孩子的独立性
故事中小女孩自己动手解决问题，这启示家长要适当放手， 培养孩子的独立性和自主性。
关注孩子的情感需求
故事中家长关注孩子的情感需求，这启示家长要多与孩子 沟通交流，了解孩子的内心世界，给予关爱和支持。
树立正确的家庭教育观念
故事中家庭环境的改变，体现了正确的家庭教育观念的重 要性。这启示家长要树立正确的家庭教育观念，培养孩子 良好的品德和行为习惯。
对教师的启示
创新教学方式
故事中的小女孩通过观察和思考， 自己动手解决问题，这启示教师 需要创新教学方式，引导学生主 动参与学习，培养其创新思维和
实践能力。
注重德育教育
故事中家庭环境的改变，体现了 德育教育的重要性。这启示教师 在教学中要注重德育教育，培养
学生的良好品德和行为习惯。
关注学生个体差异
故事中小女孩的独特思考方式和 行为，启示教师需要关注学生的 个体差异，尊重学生的个性发展，
的影响。
故事的影响力
激励读者
故事鼓励读者勇于尝试和改变，认识到自己的行 为能够产生积极影响。
启示
让读者意识到，通过自己的努力和行动，可以推 动周围环境的改变。
传播正能量
故事传递了积极向上的信息，鼓励人们追求更好 的自我和更美好的社会。
对未来的展望
持续影响
希望读者能够将故事中的启示延续到生活中，不断发挥个人影响 力。
组织和参与社区活动，增进邻里之间 的交流和互助，增强社区凝聚力。

“贡献”就是为集体做的事情，为班级着 想。 同学们你们想想平常自己为我们班级做了 什么贡献呢？
（讨论）
老师在学期结束时，亲手做了一条 小蓝裙给了一个对班级贡献最大的 小女孩。后面又发生了什么事情？
讨论交流：
1.小蓝裙带来了哪些变化？ 2.你知道为什么会发生这些变化吗？
小蓝裙给周围带来了许多变化，小姑娘 更漂亮了、家里焕然一新、房屋整洁 亮丽了、街道整齐清洁了……
ห้องสมุดไป่ตู้
总 结
人的双手可以让世界改变，只要努力工作， 一切都会变得更加美好的。
拓展延伸
猜一猜，这个小镇还会有哪些变化？（可 从人们的言谈举止、行为习惯等方面思考）
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。
3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。
西师大版 三年级语文 下册 第二单元
学习目标
1.有感情地朗读课文，理解小蓝裙带来的变化 。 2.懂得一个大的进步往往是由很小的改变开始 的道理，并善于从生活中去感受、发现美。
初读课文，了解大意 :
1.自由轻声朗读课文 ，学习生字词。 2.课文讲了一件什么事？
学习课文内容：
1.分段朗读课文。 2.小女孩得到了小蓝裙说明了什么？ 3.你能理解什么是“贡献”吗？
同学们有感情地朗读自己喜欢的段落。
“一个月后，一条整齐清洁的街道就出现在这 个城镇上。”
为什么一条小蓝裙会改变一条街道？
（抓住由不协调到协调再引发新的不协调的变化， 从而悟出一个道理：一个大的进步往往是从微 小的改变开始；我们要善于从生活中去发现美、 感受美，进而创造美。）

15 小蓝裙的故事
二、判断对错。
1.“焕然一新”的“焕”读huàn，不读huán。 √
（
）
×
）
2.“协调”的“调”读diào，不读tiáo。（
15 小蓝裙的故事
三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。 漂亮的 亮丽的 街道 裙子
整洁的
房子
15 小蓝裙的故事
第二课时
上节课我们学习了生字，了解了故 事内容，这节课我们继续欣赏蓝裙子带来 的美。
15 小蓝裙的故事
互动课堂
快速浏览课文，回答问题： 1.这篇课文中有几个主要人物，分别是谁？ 2.小女孩得到的礼物是什么，得到礼物的原 因是什么？
15 小蓝裙的故事
故事的主要 物是小女孩、 妈妈、爸爸。
15 小蓝裙的故事
小女孩最努力、 贡献最大，老 师奖给她一件 小蓝裙。
15 小蓝裙的故事
文中出现了几次不协调呢?小 女孩和她的家人又是怎样做的？
diào
妈妈调动了工作。
15 小蓝裙的故事
我会写
努 贡 献 协 梳 糟 焕 栋
15 小蓝裙的故事
生字归类
左右 结构
上下 结构
献 协 栋 梳 糟 焕
努
贡
15 小蓝裙的故事
识字方法
加一加：工+贝=贡
木+东=栋
一栋房子
字理识字： 梳
形声字。表示用木齿细密的工具理顺头发。
15 小蓝裙的故事
易写错
gòng
15 小蓝裙的故事
焕然一新：光彩夺目,给人一种全新的感觉。本课指屋 子经母女俩收拾给人一种全新的感觉。 春天使大地焕然一新。 贡献：对集体做有利的行为。本课指小女孩为班级做 了有利的行为。 我们愿意为祖国的强盛贡献全部力量。

同学们有感情地朗读自己喜欢的段落。
“一个月后，一条整齐清洁的街道就出现在这 个城镇上。”
为什么一条小蓝裙会改变一条街道？
（抓住由不协调到协调再引发新的不协调的变化， 从而悟出一个道理：一个大的进步往往是从微 小的改变开始；我们要善于从生活中去发现美、 感受美，进而创造美。）
这些变化都是经过人们努力，用双手 改变了自己和周围的环境。 同学们自由发言谈谈你的感受。
西师大版 三年级语文 下册 第二单元
学习目标
1.有感情地朗读课文，理解小蓝裙带来的变化 。 2.懂得一个大的进步往往是由很小的改变开始 的道理，并善于从生活中去感受、发现美。
初读课文，了解大意 :
1.自由轻声朗读课文 ，学习生字词。 2.课文讲了一件什么事？
学习课文内容：
1.分段朗读课文。 2.小女孩得到了小蓝裙说明了什么？ 3.你能理解什么是“贡献”吗？
总 结
人的双手可以让世界改变，只要努力工作， 一切都会变得更加美好的。
拓展延伸
猜一猜，这个小镇还会有哪些变化？（可 从人们的言谈举止、行为习惯等方面思考）
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

比如，陈立娜所经历的这场噩梦般的体 检。
1 这天，是周末。陈立娜正睡得迷迷糊糊 ，手机 响了。
是公子哥儿汪皓。 汪皓是陈立娜的大学同学，家境优裕。 听说， 他老爹 是搞工 程的， 财大气 粗不差 钱。在 这座三 线城市 里，当 算一号 有头有 脸的主 儿。
自去年毕业后，汪皓就一直在追陈立娜 ，示好 示爱。 可陈立 娜态度 始终很 明确， 不接受 。 至于原因，第一，自然是家庭。她的老 家，住 在一个 穷困闭 塞，名 叫孤松 岭的东 北小镇 上。与 汪家相 比，云 泥之别 。别说 门当户 对是老 观念， 单是身 入小豪 门，就 必有诸 多拘谨 ，不自 在；
第二，大学四年，汪皓处过的女友究竟 有多少 ，不算 听说的 ，只见 过的， 陈立娜 粗略掰 了下手 指。嗯 ，不够 用，还 得加上 两只脚 的脚趾 。 记得汪皓初次向陈立娜求爱，居然如初 中生加 入少先 队般举 了手， 正儿八 经发了 誓：“娜 娜，只 要你答 应我， 我保证 ，这辈 子生是 你的人 ，死是 你的吉 祥物！ ”
终于，在陈立娜5岁那年，生母抓住机会 ，带她 逃进了 深山。 跑着逃 着，立 娜受了 风寒， 病了， 又被毒 虫咬伤 ，只剩 下半口 气儿。 眼瞅活 不成， 生母才 舍了她 ，独自 跑了， 从此下 落不明 。 这就是陈立娜的悲苦身世。不，自打遇 着养父 母，她 一点儿 苦都没 吃过。 就连小 弟陈立 强，都 宠着她 ，护着 她，做 了护花 使者。 真是说啥来啥，刚回到出租屋，小弟陈 立强就 打来了 电话： “姐，爸妈想你了，让我去看看你。哦， 我在镇 食品厂 上班， 能挣钱 了，等 我去了 给你买 好吃的 。”
功夫不大，汪皓就匆匆冲上了楼，直跑 得满头 热汗， 连呼带 喘。 给他开门的，是赵姓女孩，一脸纳闷地 说：“也 不知娜 姐咋了 ，接完 电话就 走了神 ，发了 呆。我 叫她， 她也不 应。”

“贡献”就是为集体做的事情，为班级着想。 同学们你们想想平常自己为我们班级做了 什么贡献呢？ （讨论）
老师在学期结束时，亲手做了一条 小蓝裙给了一个对班级贡献最大的 小女孩。后面又发生了什么事情？
讨论交流：
.小蓝裙带来了哪些变化？ .你知道为什么会发生这些变化吗？
小蓝裙给周围带来了许多变化，小姑娘 更漂亮了、家里焕然一新、房屋整洁 亮丽了、街道整齐清洁了……
西师大版 三年级语文 下册 第二单元
小蓝裙的故事
学习目标
.有感情地朗读课文，理解小蓝裙带来的变化 。 .懂得一个大的进步往往是由很小的改变开始的 道理，并善于从生活中去感受、发现美。
初读课文，了解大意 :
.自由轻声朗读课文 ，学习生字词。 .课文讲了一件什么事？
学习课文内容：
.分段朗读课文。 .小女孩得到了小蓝裙说明了什么？ .你能理解什么是“贡献”吗？
同学们有感情地朗读自己喜欢的段落。
“一个月后，一条整齐清洁的街道就出现在这个 城镇上。”
为什么一条小蓝裙会改变一条街道？
（抓住由不协调到协调再引发新的不协调的变化， 从而悟出一个道理：一个大的进步往往是从微 小的改变开始；我们要善于从生活中去发现美、 感受美，进而创造美。）
这些变化都是经过人们努力，用双手 改变了自己和周围的环境。 同学们自由发言谈谈你的感受。
总 结
人的双手可以让世界改变，只要努力工作， 一切都会变得更加美好的。
拓展延伸
猜一猜，这个小镇还有哪些变化？（可 从人们的言谈举止、行为习惯等方面思考）
再见
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15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!

•
一.认识新朋友.
• 1.开学时,老师就向小朋友们(),这个 学期谁最努力,对班级()最多,老师 会亲自做一件礼物送给他. • 2.原来小女孩的脸和上衣是脏的,与 小蓝()不(). • 3.于是妈妈替小女孩(),换上了干净 的衣服.
一.认识新朋友.
• 1.开学时,老师就向小朋友源自(宣布), 这个学期谁最努力,对班级(贡献)最 多,老师会亲自做一件礼物送给他. • 2.原来小女孩的连上和上衣是脏的, 与小蓝(裙)不(协调). • 3.于是妈妈替小女孩(梳洗),换上了 干净的衣服.
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！

jīn （不禁）
jì n （禁止）
小蓝裙的故事
词语辨析
相同点 贡献
奉献 造句
不同点
都含有对国 强调行为对公众有益、有价值。 家或集体做 有益的事的 强调行为不讲报酬和条件。 意思。
叔叔为公司的发展做出了巨大贡献。 赵老师为教育事业奉献了自己的青春。
小蓝裙的故事
ABB式词语
热腾腾
脏兮兮 亮晶晶 胖乎乎
小蓝裙的故事
猜一猜，这个小镇还会发生哪些变化？
小蓝裙的故事
改写句子 1.老师亲自把一件礼物送给了小女孩。（改为被字句）
改：一件礼物被老师亲自送给了小女孩。
2.家里被我和妈妈收拾得焕然一新。（改为把字句） 改：我和妈妈把家里收拾得焕然一新。 3.没有你们的帮助，我无法度过这个难关。（改为反问句） 改：没有你们的帮助，我怎能度过这个难关？
小蓝裙的故事
问题讨论：学过课文，你得到了什么启示呢?
一条小蓝裙改变了一条街道，这个变化是 多么令人惊喜呀!美好的向往对一个人、一个 村镇、一个国家，都会产生巨大的影响。
小蓝裙的故事
小练笔
在我们身边一定也有这样的事情发生，
请拿起笔写一写吧，写出你的感受。
小蓝裙的故事
我的感悟
要创造出更多的美，就应该要求 自己与美的事物协调一致，从我做起， 从小事做起，用自己的进步来影响别 人，用我们的双手改变世界。
小蓝裙的故事
随堂演练
一、选择恰当的词语填空。
贡献
奉献
1.建筑工人为城市的发展做出了巨大的（ 贡献 ）。
2.我决定为希望工程( 奉献 )一份爱心。
鼓励 激励
3.英雄的感人事迹( 激励 )我勇往直前。
4.老师经常( 鼓励 )我们要勇于超越自己。