珍爱生命,与安全同行主题班会资料

珍爱生命从安全开始主题班会（精选篇1）目的：1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法活动重点：溺水安全自救与预防措施。

活动准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。

活动内容一、导入现在正是雨季，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。

下面请听去年和今年发生的一些学生溺水事件。

二、探讨溺水的原因（一）溺水原因学生思考后回答，教师根据学生回答作简要总结。

（师）因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。

下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。

（二）致死原因据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

（三）溺水症状据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。

（四）如何自救（师）溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。

因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。

同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？生：作讨论后，师鼓励其列举各自想法。

（师）同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面。

（1）发现溺水者如何将其救上岸。

1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

2、若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。

接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。

拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

（强调）未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。

《珍爱生命安全第一》主题班会教案四年级一、班会目的：１．懂得生命是珍贵的，要珍爱生命、注意安全。

２、学习安全知识，掌握某些安全常识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；３、通过体验、感悟、学会某些自救自护的本领，拥有保护自己和别人的智慧。

二、班会准备：１、召开队干部会议，确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持人和节目表演者并进行排练。

2、学生通过多种渠道收集有关安全方面的资料。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍爱生命安全第一”八个美术字。

三、活动过程：１、主持人上场，宣布“珍爱生命安全第一”主题班会现在开始！（生鼓掌）２、甲：同窗们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱？乙：当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救主持人甲：当你面对失败的挫折和外界的压力，你是痛苦万分还是理智面对？乙：当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止？甲：这种种情形，如果你不懂得对的解决、不懂得如何在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。

乙：前很快，一所小学课间休息时，由于同窗们互相追赶，造成在楼梯口处，某些同窗拥挤致伤亡。

类似的事件尚有诸多。

甲：看来，我们真应当提高这方面的意识了。

是不是，同窗们［放录音：一阵铃声……全体同窗注意，紧急告知，地震局预报发生地震，将要危及到我们地区。

］乙：同窗们，你会如何做？表表演你的反映。

（全体同窗行动。

）10 秒之后吹哨停止。

察看同窗们的做法。

（学生静止动作）乙：（选用不同做法的同窗）请你来说说你为什么要这样做？（同窗各抒己见，纷纷说出碰到地震后该怎么做以及这样做的理由）３、下面就请同窗们看看这些号码和标志，你认识吗？[小舞蹈：放音乐---《电话号码和标志》]电话号码：110---我是 110，碰到坏人报告我，除害公正没的说。

120---我是 120，生病急救报告我，救死扶伤没得说。

119---我是 119，碰到火灾报告我，灭火救人没得说。

我们三个，要切记，随打随到，协助你。

安全与我同行主题班会教案通用6篇安全与我同行主题班会教案（精选篇1）活动目的：1、学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。

使学生能健康成长。

2、通过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领。

活动对象：一年级二班全体学生活动地点：一二班教室活动过程：一、导入班会同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。

我们一定要注意安全，珍爱自己的生命。

现在一年级二班《安全伴我行》主题班会现在开始。

二、学习安全知识同学们每天你们都会带着愉快的心情来到学校。

作为学生，你们更多时间都是在校园里度过的。

那么，我们应该怎样做呢1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;不在楼梯、走廊上打闹;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

要做到“轻声慢步靠右行”。

2、体育课体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。

老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。

4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。

若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。

若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

三、安全知识问答题：1、像这种情况，我们班发生过吗A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B.在教室里互相追赶。

这样做对吗为什么(学生回答)2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全(同学自由发言)师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正。

选择题：(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是(a)A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。

尊敬的各位老师和同学们，大家好！今天，我们要来谈谈关于“生命安全教育”。

生命是我们最珍贵的财富，每个人的生命都是独一无二的，因此我们必须重视自己的生命安全。

作为青少年，我们要有责任感和使命感，保护好自己的生命安全。

在日常生活中，我们面临着很多意外事件和危险，例如突发疾病、火灾、车祸、地震等。

为了避免这些危险，我们需要具备必要的生命安全知识和技能。

一、生命安全意识的培养生命安全意识的培养是生命安全教育的基础。

我们需要从小就意识到自己的生命安全重要性，了解一些生命安全知识，掌握实用技能。

我们可以通过以下方式来培养自己的生命安全意识：1.学习生命安全教育知识，例如消防、急救、地震等。

2.识别安全隐患，例如电线杆、水库、河流等，避免不必要的伤害。

3.安全防范，例如提高警惕、锁好门窗、不随意打开陌生物品等。

二、学习生命安全知识1.火灾安全知识火灾是我们生活中常见的危险事件之一。

如果我们不懂得如何预防火灾和逃生方法，就会面临严重的生命危险。

预防火灾：（1）保持清洁卫生，注意电线电器的安全使用。

（2）禁止室内吸烟、使用明火。

逃生方法：（1）了解家中各个房间和楼道的出口和窗户。

（2）当身陷火海时，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻，待身旁没有烟味了再行动。

2.急救知识在遇到紧急情况时，急救知识可以为我们提供及时的帮助，保护生命安全。

了解以下几项基本急救知识可协助我们在紧急情况下进行自救或救助他人。

（1）如何处理出血伤口如果伤口弥散性出血，应用手指压迫止血点，不得停顿。

伤口方向正确，不要强行湿布盖伤口。

用纱布或手帕捆扎。

（2）如何进行人工呼吸（3）如何处理烧伤3.地震安全知识地震是我们生活中任意发生的自然灾害之一。

在地震期间，我们必须保持冷静，采取正确的逃生方法。

了解以下几点地震常识与应急措施可预防伤害。

（1）在地震中保持冷静平常我们要多看有关地震方面的书籍、资料，以便了解地震知识，便于保持冷静。

（2）躲避地震在地震期间，坐到地上，在头上使用臂来保护，让身体部分处于桌子下以保护身体部分。

注重安全，关爱生命（导学案）小学安全主题班会通用版
一、班会目标：
1.培养学生安全意识，掌握基本的安全知识；
2.培养学生自我保护的能力，掌握自我保护技能；
3.加强家长和学校之间的沟通和合作，共同关注孩子的安全。

二、班会主题：注重安全，关爱生命
三、班会内容：
3.1 安全教育知识讲解
1.交通安全知识：讲解道路交通标志、信号灯及行人过街等交通安全知识，提醒学生如何在道路上行走；
2.食品安全知识：介绍食品的分类、储存及食物中毒的危害，提醒学生如何正确选购饮食；
3.水安全知识：介绍游泳、洗澡等水上安全知识，提醒学生在水上活动中的注意事项；
4.火灾逃生知识：介绍火灾发生的原因及逃生知识，提醒学生如何遇到火灾时进行逃生。

3.2 自我保护技能
1.自我保护包：老师向学生介绍自我保护包概念，将针线、消毒纸、创可贴等材料制作成小包，教会学生如何使用；
2.灭火器使用技能：班级老师请消防员上门，教会学生如何正确使用灭火器，以应对意外火灾。

3.3 家庭作业
1.家长签字确认：请家长仔细阅读《学生安全手册》，在确认无误后在手册后签字盖章；
2.完成小测试：发放小测验，考查学生对自身安全和周围人的安全意识，及掌握的安全知识，检验本次班会的教育效果。

四、班会效果
通过本次班会的教育，学生们掌握了基本的安全知识，熟悉自我保护技能。

家长与学校，共同关注孩子的安全，更加了解孩子在日常生活中可能遇到的危险情况，并教育孩子在遇到危险时如何正确应对。

同时，本次班会也强化了家长和学校之间的沟通和合作。

安全珍爱生命班会教案安全珍爱生命，这是我们日常生活中必须要牢记的原则。

尤其是在校园中，安全是一个不可忽视的问题。

为了加深同学们对安全问题的重视，保证他们的安全和健康，我为全校同学制定了一份班会教案，并在每个班级中实行，取得了很好的效果。

第一环节：观看安全教育视频本环节主要是让同学们观看一段安全教育视频，以加深他们对安全的认识和重视。

为此，我在网上搜寻了一些大小学生安全教育视频，并筛选了几段最贴切的视频。

之后，我们进行了讨论环节。

我让同学们表达出自己在观看视频时的感受和体会，并引导他们明白安全问题的重要性。

第二环节：完成安全小测试本环节主要是测试同学们对安全问题的掌握情况。

测试题目包括交通安全、消防安全、见义勇为等方面的知识。

题目设计力求简短明了、易于理解。

经过测试，同学们的安全知识掌握情况大致在同等水平线上，部分同学还存在了一些盲区，这也提醒我，要加强安全教育的力度，提高同学们在安全方面的素养。

第三环节：小组讨论，制定安全计划本环节主要是让同学们明确自己在日常生活工作中应该如何做好安全，制定出具体的安全计划。

我将同学们分成小组，让他们自行商讨，集思广益，共同起草安全计划。

小组讨论时间长短不一，有些讨论得很投入，有些则比较平淡。

不过，经过一系列讨论、集思广益，同学们最终制定出了一份完整和系统的安全计划。

第四环节：个人表述，展示安全计划本环节主要是进行个人表述和分享安全计划，将安全计划呈现给大家。

同学们分享的安全计划形式各异，有的制作了PPT，有的为安全按摩编写了简要的手册，有的则通过微信公众号宣传。

这次活动，不仅帮助同学们培养了团队合作、自我管理、表达能力等，而且也加深了他们安全意识。

结论：通过这次班会安全教育的设置，我发现同学们对安全问题的认识逐渐加深，意识到了珍爱生命的重要性。

对安全问题的认识和处理能力有了明显的提高，同时也增强了同学们的安全意识和安全素养。

让同学们在班会中自主思考、主动提出对于安全问题的解决措施，也培养了其创新和合作精神。

第1篇一、班会背景为了提高同学们的安全意识，增强自我保护能力，营造一个安全、和谐的学习生活环境，我校决定开展以“生命安全”为主题的班会活动。

本次班会旨在让同学们了解生命安全的重要性，掌握基本的安全知识和技能，树立正确的安全观念。

二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场（1）主持人介绍班会主题和目的。

（2）介绍参会人员。

2. 专题讲座（1）主讲人：学校安全主任（2）讲座内容：生命安全知识普及（3）讲座重点：- 交通安全：如何正确过马路、遵守交通规则、识别交通标志等；- 校园安全：如何预防校园暴力、火灾、地震等突发事件；- 饮食安全：如何选择健康食品、预防食物中毒等；- 个人安全：如何保护个人隐私、防范网络诈骗等。

3. 互动环节（1）同学们分享自己了解到的安全知识和技能；（2）进行安全知识问答，增加同学们对安全知识的掌握；（3）观看安全警示教育视频，提高同学们的安全意识。

4. 学生代表发言（1）学生代表分享自己在生活中遇到的安全问题及应对措施；（2）表达对生命安全的重视，承诺在今后的学习和生活中，严格遵守安全规定，保护自己和他人。

5. 老师总结发言（1）肯定同学们在班会中的积极参与和认真态度；（2）强调生命安全的重要性，提醒同学们时刻保持警惕，增强自我保护意识；（3）对同学们在今后的学习和生活中提出希望和要求。

六、班会总结本次生命安全主题班会圆满结束。

通过本次班会，同学们对生命安全有了更深入的了解，提高了安全意识和自我保护能力。

以下是班会的主要收获：1. 同学们掌握了基本的安全知识和技能，为今后的学习和生活提供了保障；2. 增强了同学们的安全意识，形成了良好的安全习惯；3. 培养了同学们团结协作、共同维护生命安全的意识。

七、后续工作1. 各班级开展生命安全教育主题活动，巩固班会成果；2. 定期组织安全知识竞赛、应急演练等活动，提高同学们的安全素质；3. 家校合作，共同关注学生的生命安全，共同营造安全、和谐的学习生活环境。

热爱生命安全教育的主题班会尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家好！今天我要和大家分享的主题是热爱生命安全教育。

我们都知道，生命安全是人类最基本的需求之一。

保护好自己的生命安全，是每个人的责任和义务。

通过开展这次主题班会，我希望大家能够认识到生命安全的重要性，树立保护自己的责任感和意识。

首先，我们来看一组数据。

根据统计，我国每年因各种意外事故导致的人员伤亡和财产损失是非常惊人的。

其中，青少年是事故多发人群之一。

这是一个让人非常担忧的问题。

为了我们自己的安全，为了祖国的未来，我们必须要关注生命安全教育。

那么，什么是生命安全教育？生命安全教育是一种关于人们如何正确理解生命价值、妥善护理自己安全的教育。

生命安全教育的目的是培养青少年正确的安全意识，增强安全教育的知识和技能，降低发生意外事故的风险。

首先，我们要注意日常防范。

生命安全教育应该贯穿于我们的日常生活。

比如，在交通出行中，我们要提醒自己要遵守交通规则，不乱穿马路、横穿马路，不与陌生人、车辆擅自接触等。

家庭里，在使用电器时，要保持良好的用电习惯，避免电气事故的发生。

同时，在遇到火灾、地震等突发事件时，我们要知道如何正确地采取应对措施，避免人身伤害。

其次，我们要加强自我保护意识。

生命安全教育不仅仅是一种理论知识，更要体现在我们的实践行动中。

当我们遇到意外事故时，自己是否有足够的应变能力和意识？比如，当我们在水中游泳时，遇到溺水的危险，我们应该知道如何正确的自救。

当我们在户外活动时，遇到毒蛇或野兽的威胁，我们应该知道如何正确的躲避或自保。

只有加强自我保护意识，才能在危急时刻保护好自己。

最后，我们要宣传和传播生命安全教育。

生命安全教育不仅仅是我们自己的事情，更是一个社会问题。

我们要发起一些宣传活动，向他人传递生命安全教育的重要性。

比如，我们可以通过口头和书面的方式，向他人宣传生命安全的知识，提醒他们要注意安全，保护好自己的生命。

同学们，生命只有一次，我们要珍惜和保护好。

热爱生命，关注安全主题班会教案班会是学生学习、生活、成长的重要组成部分。

每个班级都有班会的时间，每次班会都是一次重要的教育活动，班会教育能够启迪学生的智慧，引导学生树立正确的人生观，提高学生的心理素质和身体素质，增强学生的思想道德观念与人文素质，增强学生的安全意识。

本文着重介绍如何在班会教育中体现热爱生命，关注安全的主题。

开宗明义地进行主题宣传。

宣传是一种引导，是我们班会教育的第一要素。

班主任在班会上应该重点宣传热爱生命，关注安全的主题，让学生深深地意识到“生命只有一次”，任何时候都要好好珍惜自己的生命，并树立“安全第一”的观念。

在宣传的同时，可以通过一些典型事例介绍一些安全知识，让学生了解一些可能存在的安全隐患，提高他们的安全意识。

注重挖掘情感体验。

情感体验是班会教育的重要手段，也是加深主题印象的重要途径。

班主任可以组织学生们，一起讨论自己曾经的安全小事或者身边的安全小事，以此来体验安全意识。

举个例子，班主任可以让学生们参加社会实践，到社区、街道、公园等地了解户外安全，让学生们切实体验安全意识，将安全意识主题植入到他们的内心深处。

安排安全教育课。

安排一些与安全有关的课程，可以让学生们了解安全知识，防范安全事故。

班主任可以邀请有安全理论、安全知识背景的人来为学生们讲解安全知识，通过演习、小测验等方式巩固备灾防灾知识网站，使学生们更好地掌握安全内容。

可以在班级内建立安全学习小组。

小组是班委会的组成部分，不限制人数，正常运作，负责安排班级安全学习活动，利用社区、学校、网络等多种媒介拓展安全教育渠道，让每个学生都参与其中。

通过小组，将班会的安全意识与其它教育形式融合，全面提升学生的安全知识和安全技能。

安全教育是班会教育中不可或缺的一个板块。

在班主任的引导下，帮助学生建立安全意识，热爱生命，是班级教育工作的一项重要任务。

我们需要在班会教育中，做到知行合一，使学生能够深刻地认识到安全的重要性，将安全意识融入到他们的日常生活和学习中。

关爱生命关注安全主题班会小明：老师，我觉得安全问题很重要，但是有时候我们总是忽略了一些细节，导致出现了意外，怎么办呢？老师：是的，小明，生活中确实存在很多隐藏的安全隐患，而这些隐患往往就隐藏在我们生活的方方面面。

比如，上学的时候要注意交通安全，不要在马路上乱跑；吃东西的时候要注意食品卫生，不要随便吃路边摊的食物；户外活动时要注意防护，不要擅自接近水域或者高处等等。

总之，只要我们时刻保持警惕，注意细节，就能够降低发生意外的几率。

老师：还有，同学们在使用家电和电器的时候一定要遵守使用规则，不要插拔电源和触碰裸线，避免发生电器事故。

在户外活动中，也要做好预防措施，比如攀岩、滑雪等活动，务必佩戴安全装备，做好安全防范。

小花：老师，我觉得我们还应该相互关心，及时帮助那些遇到意外的人，不要袖手旁观。

老师：对，小花说的很对。

当我们发现有人遇到意外时，我们应该第一时间报警并及时寻求帮助，尽力将事故降到最低。

同时，我们也要做好自我保护，不要因为好心而置自己于危险之中。

老师：最后，我想说的是，关爱生命，关注安全不仅仅是我们个人的责任，也是我们为了社会的稳定和发展所应承担的责任。

每个人都应该从小事做起，从自身做起，让关爱生命，关注安全成为我们的生活习惯。

希望大家能够认真对待这个话题，让我们的生活更加安全、健康和幸福！谢谢大家！全体同学：谢谢老师！很高兴看到同学们对关爱生命关注安全这个话题有着积极的反应。

今天，我们还想和大家分享一些关于交通安全、食品安全、网络安全等方面的知识，希望能够引起大家的重视，提高安全意识。

首先，我们来谈一谈交通安全。

交通安全是我们日常生活中最经常面对的安全问题之一。

每天上学放学，我们都需要与车辆、行人共同分享道路，因此我们要时刻注意交通信号，不要在马路上随意横穿、不要趴在窗户上或者坐在车辆顶端等危险行为。

乘坐交通工具时，一定要系好安全带，不要在车上乱动或者探头出窗。

骑车的同学也要记得佩戴头盔，遵守交通规则，不要在马路上嬉戏玩耍。

小学生安全主题班会记录(精选5篇)小学生安全主题班会记录精选篇1教学目标：1、认识校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：一、校园中存在的安全隐患。

（可请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

上下楼梯要注意什么？1、不要因为赶时间而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好栏杆。

3、整队下楼时要与同学保持一定距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里。

5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6、上下楼靠右行。

集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

课间活动应当注意什么？1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3、活动的方式要简便易行，如做做操等。

4、活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

乘坐公交车注意事项：1、车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

2、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

3、注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。

不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

骑自行车须知1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

珍爱生命牢记安全主题班会方案珍爱生命牢记安全主题班会方案1活动目的：学习学校安全知识，认识安全警示牌，对同学进行安全教育，防患于未然。

活动对象：五班级三班全体同学活动地点：教室活动预备：安全知识、警示牌活动过程：一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

女：“同学们，下课不要拥挤，不要追赶打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

合：让我们安全记心中，记住人生美妙，步步当心。

五班级二班《学校安全》主题班会现在开始。

二、学习安全知识女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在逍遥自在地翱游。

你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌颂。

每当早晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的理想。

当我迈着轻快的步伐来到学校。

我们知道新的一天开始了。

作为同学，我们更多时间都是在学校里度过的。

我们应当怎样做呢?1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危急品进入学校;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

2、体育课、试验课安全：上体育课时，要有防范意识，不任意投掷器材。

试验课时要严格操作程序，按规范操作，不任意动用器材和药品，不携带任何化学药品出试验室。

3、集体活动安全：班级、班级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

4、心理健康安全：老师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上涌现问题的'同学要予以更多的关爱，积极疏导化解，不能采纳简约粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚同学或其他污辱同学人格尊严的行为。

同学心理上涌现问题可采用适当方法加以排解，如可找老师、家长、同学、伙伴等倾诉。

5、安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危急游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，三、安全知识问答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。

(出示警示牌，同学指认)在日常生活中，像这样的警示牌还有许多许多，它们时时刻刻提示着我们留意安全，同学们可要留心观测呀!但并不是每个地方都有警示牌来提示我们，在没有警示牌的地方，我们更应当细心观测，加倍当心，尽量避开受伤。