托福听力十大重要考点梳理

掌握这13个托福听力考点学渣也能变学霸在托福听力考试中，知道托福听力的主要考点，是我们备考托福听力时必须要掌握的。

正所谓知己知彼，才能从容应对托福听力考试，得取高分。

下面就跟小编一起来看看托福听力的9大主要考点，希望对大家托福备考有帮助。

1 conversation：段落开头提到的原因必`考(30S)---problem/question,结尾的建议必考(尾巴题)2、段落开头提到的本次主题必考—TODAY，段落结尾的点评和总结必考prof 的点评3、段落中重复两次的地方必考---通常为本节课的要点，师生各重复一次的地方必考，注意在笔记中划双线，重复两次的名词必考，一般重复的名词是AB项的替换词4、段落中的强调句型，多引出分论点，时考点：This is the first time…One thing important is…The most important thing…You should remember/notice/bear in mind/keep in mind---conversation引出建议的句型5、针对上下文明显的肯定或者否定的回答必考definitely, absolutely, exactly, it’s a good question, excellent question, 注意听好PROF在这些回答之后的解释，一定会对重要内容作同义的重复6、段中主论点下有定义加举例的必考(配对表格题)----dolphin in the forest, 罗列多个事实处必考，是非型表格题，说明多个程序，步骤的必考(排序型表格题中间的步骤一定注意：then, so, ok, well, replace, the next stage…7、难点的解释说明必考(核心概念)----小黑板，带字的笔记本，只要出小黑板都会有停顿。

注意引导词it refers to, that is, that means, which means, This is to say, in other words, in another words, by that he meant, let me make it clear, let me make it simpler, let’s put it this way, let’8、段中引用的观点必考，---对应都是对分论点的看法，think/argue/believe, 一定有小黑板，或者人物肖像9、形容词和副词最高级后面的点重要，the most important, biggest, 因为是形容重要特点，一定注意PROF跑题的内容，话题的转移，布置作业，一回再谈，我打算先谈些什么，谈一下个人的经历-----语义理解10、一定注意PROF跑题的内容，话题的转移，布置作业，一回再谈，我打算先谈些什么，谈一下个人的经历-----语义理解11、prof对学生的警告或指令必考—重听—conversation表建议，lecture中表强调重点12、托福出题的顺序和文章顺寻完全一致，一定注意干扰选项---后面的内容提到本题作为干扰项出现13、一定注意PROF的点评—作为尾巴题出现what does the prof think of… 托福听力段子较长，大家在听托福听力的时候，尽量不要走神，抓住关键词，如果有余力的话，可以通过记笔记来帮助记忆和归纳重点内容。

托福听力十大对话结构解析托福听力十大对话结构解析下面店铺就给大家带来托福听力十大对话结构的解析，希望能对大家有所帮助!一、对话的结构1.对话主题2.问题原因3.老师要求4.学校要求5.语气转变6.老师建议7.问题结果8.研究调查9.对话结果10.师生约见二、结构详解1. 对话主题对话的主题一般在最开始就会给出，所以一定要听第一句话。

有时候也会有寒暄，之后要注意听学生说(my problem/my question is …)(I was wondering…., I was hoping…)类似这样的句子。

一般都是引出主题的地方。

2. 问题原因一个学生去找老师，一定是为了解决某个问题，而这个问题一定是有原因的，原因几乎每次都会考。

所以大家一定要注意听因为所以的词，这个可以参照讲座的词汇。

3. 老师要求老师给学生讲解的过程中，一定会提到作业要求，那么这个要求一般是会考到的。

所以大家要注意听requirement, you need to…, you should have….这样的字眼。

4. 学校要求这个和上个类似，例如毕业的要求，住宿的要求，图书馆借书的`要求，都是肯定出考点，一定要注意听，特别是requirement等等的词汇。

5. 语气转变这个基本是定律了，语气转变类似于：Wow! You know what? Guess what? Actually…, To tell you the truth…, Listen….6. 老师建议老师的建议，解决方案是肯定会考到的。

7. 问题结果对话的第五题或者第四题，喜欢考对话的结果，就是这个问题是怎么处理的，是否成功等等。

8. 研究调查凡是对话中出现，调查，研究类似的信息，一定是会考的，而且会考，为什么要提到这些研究，大家以后记住，只要选支持主题的选项就可以了。

9. 师生约见10.额外信息这个考察的是结束对话后老师和学生约下次见面时间，有时候会说见面的内容，那么这个内容一般会考到。

托福听力对话12个常见出题点汇总整理比起听不懂，记不住可能是托福考生在面对托福听力时更为常见的出错原因。

而想要解决这个问题，大家就必须提前了解好托福听力素材中哪些地方有可能出题并做好应对准备。

下面小编就来为大家汇总整理托福听力对话类conversation中的12个常见出题点。

托福听力对话12个常见出题点汇总整理托福听力对话类conversation12个出题点汇总1. 开头提到的原因必考，结尾提到的建议必考。

必须记笔记，知道问题发生的原因和最后的解决方案是什么。

2. 开头提到的本次主题必考。

即是到底要去解决什么问题!通常坐落于原因现状提出之后。

3. 重复两次的地方必考。

也就是同一个问题讨论两次的点。

4. 强调句型，多引出分论点，是考点。

It is that……; This is the first time……; One thing important is that……等等。

5. 针对上下文明显的肯定或者否定的回答，通常用副词做表态：exac tly; absolutely;definitely; It’s a good question等等，这些表达后面跟的内容都是必考的。

6. 对话段子中主论点伴随有定义或者举例的部分，必考(通常考配对表格题)。

7. 难点的解释说明部分，也就是同位语表达，必考，通常是提出一个新的概念(核心概念)。

8. 对话段子中引用的之前或者其他观点必考。

比如：It was commonly accepted that…… 这些以前的观点也是很重要的，用以反照出现在的状况。

9. 形容词和副词最高级后面的点非常重要。

10. 一定注意教授跑题的内容，这是话题的转移，如突然转到布置作业等。

这些都是非常重要的第二部分内容笔记。

11. 教授对学生的警告或建议必考。

12. 一定注意教授的点评。

一般考态度题。

攻略：托福听力对话中的常见套路如果把托福听力中所有的Lecture按照学科分类，很多考生会有上知天文下知地理的错觉。

托福听力最重要的考点和记笔记要点听力练习速度约为2词/秒~3词/秒*四种图片提示1．场景2．图表3．图例4．重要单词（之后一定会紧跟解释，常为考点）（2，3，4均重要）*语言特征接近大学正常上课1. 口误（重述体考点）2. 迟钝（重述体考点）3. 学生插嘴（总结或反对老师刚刚说的话，通常作为话题的转折点，非常重要）注重：合理分配时间听力练习点击next 和ok后，就不可以再回到上一个问题*内容Conversation 3~4分钟600字左右每个Con (Conversation) 5题Campus life 大学校园生活不会出现的话题：1.Sensitive topic 敏感话题Eg: Politics 政治Religion 宗教2. Unpleasant topic 不愉快话题Eg: violence 枪击*分类：注重：所有conversation大类型均为解决问题，只是问题的类型不同细分1. 学术类问题[学生&教授]2. 评级（Grade A,B,C…）[学生&教授]3. 生活类问题（找书…）[学生&工作人员]4. 对已经发生或将要发生的事情发表评论（暑假计划…）[学生&学生]*注重一般对话的流程为：提出问题---第一个解决方案---否定----第二个解决方案…最终解决方案重点在于：1.需要解决的问题是什么2.为什么第一个方案会被否定3.最终的解决方案是什么（还不止这三个,之后会讲）Lecture 5~6 分钟900字左右每篇文章6题注重：讲座绝对不会出现过于专业的题目，一般都是浅层次的研究文章分类（具体类别在OG上，本人是觉得时间那么紧，稍微了解一下大体的内容就好，不用一项一项去预备，太多了，这里的分类是按文章的结构）1.比较与对立关系（说一样东西，然后再说一个截然相反的）2.详略关系（开始先概括地说，后面具体介绍这一东西）3.因果，链状关系（有联系，前因后果）4.递进关系（层层深入）*考察内容（重点）1. 主旨（一定出现在文章开头,下面有介绍）Main Idea2. 细节（下面有介绍）Detail Information3. 一段/句话的态度以及目的Purpose4. 隐含内容推断.推测Infer5. 整合，分类Summary6. 排序能力Keep in order重点来咯~~~听力练习两大能力：知道该听什么，知道怎么看，筛选选项Tofel听力练习特点：只见深林，不见树木。

智课网TOEFL备考资料托福听力十大考点信号词出国英语考试有哪些雅思6.5是什么水平雅思阅读评分标准托福阅读评分标准雅思和托福的区别通常来说，对于一个着手准备托福考生的学生要想把文章听得滴水不漏、字字俱清，通常需要1000个小时的精听练习量，如果我们按照学生可以每天听3小时计算，需要听多久呢?答案是1年。

即便是每天听5小时，那也要200天，何况真要是每天听个5小时，别的事情基本都不用做了，估计最后用不了几天广大考生就口吐白沫、含笑九泉了。

那么广大考生看到这里不禁会问：啊?!那听不够1000小时岂不是还没去考试就意味着我们注定没戏了?其实不然!大家应当知道，托福考试是个标准化考试，文章的编纂者绝对不能由着自己的性子、随着自己的心情来编写或者换一班人马就换一种行文套路，上述情况不能出现。

考试所听到的文章往往都是按照一定标准或者规律来研发编写。

既然是这样，也就有了小强老师为大家提炼的托福听力十大考点信号词。

一、开头处的常见信号词考点★Conversation：I was wondering/I was thinking/I was hoping/I wanted to/the reason I'm here等[小强精讲]需要大家注意的是，上述的几个信号词中，考生若听到前面的四个请不要进行时态对译，此处实际上表示的是一种委婉语气，近似于“寡人以为”或“小女子窃以为”，听到后请直接理解为我现在想要如何即可。

请看实例(TPO 19 C1)：[听力原文]Student：Yeah, I can see how that might do the trick. But, anyway, what I wanted to ask was, when you started talking about game theory. Well, I know a little bit about it, but I am not clear about its use in biology.[考题再现]1. Why does the man go to see the professor?A. To ask for help in choosing a topic for his term paperB. To ask the professor to explain how to complete an assignmentC. To ask about a point raised in a recent lectureD. To offer to help the professor with her research project[小强解析]原文中出现了what I wanted to ask was,考生应当知晓主旨即将给出，认真听后面的内容就可以拿分，重点内容是but I am not clear about its use in biology.我们可以看到，抓住了信号词和后面的重点内容，即便之前的部分内容听得不好，也不会影响将此题做对。

托福听力词汇的重点托福听力词汇的重点TOP1--Lecture 1contemporary [k?n'temp(?)r(?r)?] n. 同时代的人、东西 adj. 当代的；属于同一时期的exhibit [?g'z?b?t; eg-] n. 展览品；证据；展示会gallery ['gl(?)r?] n. 画廊impressionism [?m'pre??n?z?m] n. 印象派，印象主义realism ['r??l?z(?)m] n. 现实主义brushstroke n. 一笔；笔的一划；绘画技巧texture ['tekst??] n. 质地canvas ['knv?s] n. 帆布、画布landscape ['ln(d)ske?p] n. 风景，景色bleak [bli?k] adj. 阴冷的；荒凉的blurry ['bl?ri] adj. 模糊的pinkish ['p??k??] adj. 略带桃色的barn [bɑ?n] n. 谷仓posture ['p?st??] n. 姿势depiction [d?'p?k??n] n. 描写，叙述pumpkin ['p?m(p)k?n] n. 南瓜mess up陷入困境；搞糟wrap [rp] vt. 包；缠绕zigzag ['z?gzg] n. 之字形；Z字形 vt. 使成之字形；使曲折行进chaotic [ke?'?t?k] adj. 混沌的；混乱的，无秩序的vibrant ['va?br?nt] adj. 振动的；充满生气的hint [h?nt] n. 暗示；线索accessible [?k'ses?b(?)l] adj. 易接近的；可进入的；可理解的illustration [?l?'stre??(?)n] n. 说明；插图；例证；图解agency ['e?d?(?)ns?] n. 代理，中介；代理处，经销处portrait ['p??tr?t] n. 肖像；描写；半身雕塑像Lecture 2geology [d??'?l?d??] n. 地质学；地质情况analysis [?'nl?s?s] n. 分析；分解sandstone ['sn(d)st??n] n. [岩] 砂岩；沙岩mountain range山脉fundamental [f?nd?'ment(?)l] adj. 基本的，根本的solidify [s?'l?d?fa?] vt. 团结；凝固uranium [j?'re?n??m] n. [化学] 铀lead [led] n.铅refinement [r?'fa?nm(?)nt] n. 精制；文雅；[化工][油气][冶] 提纯particle ['pɑ?t?k(?)l] n. 颗粒radioactive [,re?d'kt?v] adj. [核] 放射性的；有辐射的molten ['m??lt(?)n] adj. 熔化的；铸造的；炽热的magma ['mgm?] n. [地质] 岩浆lava ['lɑ?v?] n. 火山岩浆volcano [v?l'ke?n??] n. 火山crystallize ['kr?st?'la?z] vt. 使结晶vi. 结晶zircon ['z??k(?)n] n. [矿物] 锆石sample ['sɑ?mp(?)l] n. 样品；样本；例子granite ['grn?t] n. 花岗岩assumption [?'s?m(p)?(?)n] n. 假定；设想individual [?nd?'v?dj?(?)l] adj. 个人的；个别的grain [gre?n] n.颗粒efficient [?'f??(?)nt] adj. 有效率的accurate ['kj?r?t] adj. 精确的technical ['tekn?k(?)l] adj. 工艺的，科技的；技术上的predict [pr?'d?kt] vi. 作出预言；作预料vt. 预报，预言；预知continent ['k?nt?n?nt] n. 大陆，洲，陆地split apart分开conclusively [k?n'klu:sivli] adv. 最后地；决定性地evidence ['ev?d(?)ns] n. 证据，证明planet ['pln?t] n. 行星Lecture 3archaeology [,ɑ?k?'?l?d??] n. 考古学Turkish ['t?:ki?] n. 土耳其语original [?'r?d??n(?)l; ?-]adj. 原始的；最初的inhabitant [?n'hb?t(?)nt] n. 居民；居住者neolithic [,ni:?u'liθik] adj. [古] 新石器时代的；早先的Stone Age石器时代accomplish [?'k?mpl??; ?'k?m-] vt. 完成；实现；达到brick [br?k] n. 砖，砖块obsidian [?b's?d??n] n. 黑曜石volcanic [v?l'kn?k] n. 火山岩adj. 火山的flake [fle?k] n. 小薄片rectangular [rek't?gj?l?] adj. 矩形的storey ['st??r?] n. [建] 楼层；叠架的一层hatchway ['ht?we?] n. 舱口；天窗diagonal [da?'g(?)n(?)l] n. 对角线；斜线adj. 斜的；对角线的；斜纹的hearth [hɑ?θ] n. 灶台；炉边；炉床；壁炉地面chip [t??p] n.碎片plaster ['plɑ?st?] vt.粘贴；涂以灰泥；敷以膏药soot [s?t] n. 煤烟，烟灰grave [gre?v] n. 墓穴，坟墓；rib [r?b] n. 肋骨；排骨；肋状物burial ['ber??l] n. 埋葬；葬礼；弃绝adj. 埋葬的violent ['va??l(?)nt] adj. 暴力的；猛烈的ancestor ['nsest?] n. 始祖，祖先excavation [eksk?'ve??(?)n] n. 挖掘，发掘speculate ['spekj?le?t] vi. 推测；投机；思索artifact ['ɑrt?,fkt] n. 人工制品；手工艺品clue [klu?] n. 线索；（故事等的）情节cereal ['s??r??l] n. 谷类，谷物religious [r?'l?d??s] adj. 宗教的Lecture 4adapt [?'dpt] vi. 适应vt. 使适应marmot ['mɑ?m?t] [脊椎] 土拨鼠rodent ['r??d(?)nt] n. [脊椎] 啮齿动物squirrel ['skw?r(?)l] n. 松鼠habitat ['hb?tt] n. [生态] 栖息地portion ['p(?)n] n. 部分hibernate ['ha?b?ne?t] vi.（动物）冬眠observe [?b'z??v] v. 观察region ['ri?d?(?)n] n. 地区；范围temperate ['temp(?)r?t] adj. 温和的mate [me?t] v.交配available [?'ve?l?b(?)l] adj. 有效的，可得的；可利用的territorial [,ter?'t??r??l] adj. 领土的；区域的；土地的；地方的aggressive [?'gres?v] adj. 侵略性的；好斗的；有进取心的；有闯劲的ritual ['r?tl] n. 仪式；惯例；礼制impersonal [?m'p??s(?)n(?)l] adj. 客观的；非个人的；没有人情味的offspring ['?fspr??] n. 后代，子孙edible ['ed?b(?)l] adj. 可食用的survive [s?'va?v] v. 幸存；活下来greeting ceremony 欢迎仪式bizarre [b?'zɑ?]adj. 奇异的inhabit [?n'hb?t] vt. 栖息；居住于；占据meadow ['med??] n. 草地；牧场harsh [hɑ??] adj. 严厉的；严酷的nurture ['n??t??] vt. 养育TPO2-Lecture 1philosophy [f?'l?s?f?] n. 哲学ethical ['eθ?k(?)l] adj. 伦理的；道德的theory ['θ??r?] n. 理论；原理distinction [d?'st??(k)?(?)n] n. 区别；差别；特性technical ['tekn?k(?)l] adj.专门的extrinsic [?k'str?ns?k; ek-] adj. 外在的；外来的；非固有的intrinsic [?n'tr?ns?k] adj. 本质的，固有的instrument ['?nstr?m(?)nt] n.乐器amateur ['m?t?; -t??; -tj??; ,m?'t??]n. 爱好者；业余爱好者；外行ultimate ['?lt?m?t] adj. 最终的；极限的；根本的attainment [?'te?nm(?)nt] n. 达到criteria [krai'ti?ri?] n. 标准，条件（criterion的复数）obtain [?b'te?n] vt. 获得vi. 获得intellectual [,?nt?'lektl; -tj??l] adj. 智力的；聪明的；理智的contemplation [,k?ntem'ple??(?)n] n. 沉思Lecture 2psychology [sa?'k?l?d??] n. 心理学behaviorism [bi'heivi?riz(?)m] n. 行为主义mental ['ment(?)l] adj. 精神的；脑力的process ['pr??ses] n. 过程，进行；方法，步骤verify ['ver?fa?] vt. 核实；查证accuracy ['kj?r?s?] n. [数] 精确度，准确性muscular ['m?skj?l?] adj. 肌肉的；肌肉发达的；强健的observe [?b'z??v] v. 观察manifestation [,mn?fe'ste??(?)n] n. 表现；显示laryngeal [l?'r?n(d)l] adj. 喉的larynx ['lr??ks] n.喉；喉头electrode [?'lektr??d] n. [电] 电极potential [p?(?)'ten?(?)l] n. 潜能；可能性；[电] 电势identical [a?'dent?k(?)l] n. 完全相同的事物adj. 同一的；完全相同的ideomotor [,a?d??'m??t?] adj. 观念运动的assumption [?'s?m(p)?(?)n] n. 假定；设想alternative [??l't??n?t?v; ?l-] n. 二中择一；供替代的选择equivalent [?'kw?v(?)l(?)nt] n. 等价物，相等物adj. 等价的，相等的account for对…负有责任；对…做出解释；说明……的原因Lecture 3astronomy [?'str?n?m?] n. 天文学asteroid ['st?r??d] n. [天] 小行星multiply ['m?lt?pla?] vt. 乘decimal ['des?m(?)l] n. 小数Mercury ['m?:kjuri] n. 水星Venus ['vi?n?s] n. [天] 金星Mars [mɑ?z] n. [天] 火星planet ['pln?t] n. 行星tantalizingly ['tnt?,laizi?li] adv. 逗人地；…得令人着急Jupiter ['d?u?p?t?] n. [天] 木星predict [pr?'d?kt] vt. 预报，预言gravitation [grv?'te??(?)n] n. 重力；万有引力；地心吸力telescope ['tel?sk??p] n. 望远镜Uranus ['ju?r?n?s] n. [天] 天王星Saturn ['st(?)n] n. [天] 土星validity [v?'l?d?t?] n. [计] 有效性；正确；正确性Lecture 4botany ['b?t(?)n?] n. 植物学delay [d?'le?] v. 延期fiber ['faib?] n. 纤维；光纤textile industry纺织工业plastics ['plstiks] n. 塑料explosive [?k'spl??s?v; ek-] n. 炸药；爆炸物Manila hemp马尼拉麻；蕉麻exceptionally [ik'sep??n?li] adv. 异常地；特殊地resistant [r?'z?st?nt] adj. 抵抗的，反抗的combination [k?mb?'ne??(?)n] n. 结合；组合；联合flexible ['fleks?b(?)l] adj. 灵活的；柔韧的；易弯曲的steel cable [材] 钢丝绳；[材] 钢索moor [m??; m??] vt. 系住；使停泊degrade [d?'gre?d] vt.使……降解zinc [z??k] n. 锌stainless ['ste?nl?s] adj. 不锈的；纯洁的，未被玷污的；无瑕疵的anchor ['?k?] n. 锚bundle ['b?nd(?)l] n. 束；捆compose [k?m'p??z] vt. 构成twist [tw?st]v. 扭曲；拧TPO 3-Lecture 1habitat ['hb?tt] n. [生态] 栖息地，产地species ['spi??i?z; -??z; 'spi?s-] n. [生物] 物种；种migrate [ma?'gre?t; 'ma?gre?t] vi. 移动；随季节而移居；移往hemisphere ['hem?sf??] n. 半球breed [bri?d] vt. 繁殖；饲养；养育nectar ['nekt?] n. [植] 花蜜efficient [?'f??(?)nt] adj. 有效率的；有能力的；生效的pollinate ['p?l?ne?t] vt. 对...授粉pollen ['p?l?n] n. [植] 花粉cattle ['kt(?)l] n. 牛；牲畜available [?'ve?l?b(?)l] adj. 有效的，可得的；可利用的nesting site筑巢区；营巢区survive [s?'va?v] v. 幸存；活下来preserve [pr?'z??v] vt. 保存；保护concrete ['k??kri?t] adj.实在的，具体的ecological tourism生态旅游creature ['kri?t??] n. 动物，生物；人；创造物route [ru?t] n. 路线；航线；通道database ['deit?beis] n. 数据库，资料库label ['le?b(?)l] vt. 标注；贴标签于track [trk] vt. 追踪lifespan ['la?fspn] n. 寿命；预期生命期限destination [,dest?'ne??(?)n] n. 目的地，终点complexity [k?m'pleks?t?] n. 复杂，复杂性；复杂错综的事物Lecture 2category ['kt?g(?)r?] n. 种类，分类establish [?'stbl??; e-] vt. 建立；创办；安置hybrid ['ha?br?d] n. ，混血儿；混合物conform to符合；遵照classify ['kls?fa?] vt. 分类；分等confusing [k?n'fju:zi?] v. 使迷惑；使混乱不清（confuse的ing 形式）adj. 混乱的;令人困惑的fuse [fju?z] v. 融合；熔化，熔融fiction ['f?k?(?)n] n. 小说；虚构，编造；谎言element ['el?m(?)nt] n. 元素；要素aquatic [?'kwt?k; -'kw?t-]adj. 水生的；水栖的creature ['kri?t??] n. 动物，生物；人；创造物display [d?'sple?] vt. 显示；表现；陈列mollusk ['m?l?sk] n. [无脊椎] 软体动物narration [n?'re??(?)n] n. 叙述，讲述；故事portray [p??'tre?] vt. 描绘；扮演uncanny [?n'kn?] adj. 神秘的；离奇的；可怕的suspicious [s?'sps] adj. 可疑的；怀疑的；多疑的innovator ['?n?,vet?] n. 改革者，创新者investigate [?n'vest?ge?t] v. 调查；研究documentary [d?kj?'ment(?)r?] n. 纪录片artistic [ɑ?'t?st?k] adj. 艺术的；风雅的；有美感的incorporate [?n'k??p?re?t] vt. 包含，吸收；体现；把……合并straightforward [stre?t'f??w?d] adj. 简单的；坦率的；明确的Lecture 3origin ['?r?d??n] n. 起源；原点；出身；开端preserved [pri'z?:vd] adj. 保藏的pipe up高声说话primitive ['pr?m?t?v] adj. 原始的，远古的；简单的，粗糙的slide [sla?d] n.幻灯片masterpiece ['mɑ?st?pi?s] n. 杰作；绝无仅有的人confirmation [k?nf?'me??(?)n] n. 确认；证实；证明；批准paleolithic [,pl'l?θ?k] adj. 旧石器时代的Stone Age石器时代shelter ['?elt?] n. 庇护；避难所；遮盖物inhabit [?n'hb?t] vt. 栖息；居住于；占据penetrate ['pen?tre?t] v. 渗透torch [t??t?] n. 火把，火炬；手电筒；启发之物inspire [?n'spa??] vt. 激发；鼓舞；启示；产生；使生灵感inaccessible [?n?k'ses?b(?)l] adj. 难达到的；难接近的；难见到的represent [repr?'zent] v. 代表enhance [?n'hɑ?ns; -hns; en-] vt. 提高；加强；增加perspective [p?'spekt?v] n. 观点；远景；透视图vitality [va?'tl?t?] n. 活力，生气；生命力，生动性depict [d?'p?kt] vt. 描述；描画herbivore ['h?:biv?:, '?:-] n. [动] 食草动物bison ['ba?s(?)n] n. 北美野牛；欧洲野牛rhinocero n. 朝天犀牛mammoth ['mm?θ] n. 长毛象；猛犸象；庞然大物species ['spi??i?z; -??z; 'spi?s-]n. [生物] 物种；种类Lecture 4astronomy [?'str?n?mi] n. 天文学spectroscopy [spek'tr?sk?p?] n. [光] 光谱学analyze ['n?,la?z] vt. 对…进行分析，分解emit [?'m?t] vt. 发出，放射identify [a?'dent?fa?] v. 确定；认同；一致composition [k?mp?'z??(?)n] n.[材] 构成；合成物crystal ['kr?st(?)l] n. 结晶，晶体；水晶prism ['pr?z(?)m] n. 棱镜beam [bi?m] n.光线spectrum ['spektr?m] n. 光谱；频谱；范围；余象continuous [k?n't?nj??s] adj. 连续的，持续的；继续的；连绵不断的optical radiation [光] 光辐射；光学辐射expose [?k'sp??z; ek-] vt. 揭露，揭发；使曝光；显示uranium [j?'re?n??m] n. [化学] 铀bleed [bli?d] v.渗出interruption [,int?'r?p??n] n. 中断；干扰；中断之事magnify ['mgn?fa?] v. 放大randomly ['rnd?mli] adv. 随便地，任意地compile [k?m'pa?l] vt. 编译；编制；编辑TPO 4-Lecture 1mating ritual求偶仪式preen [pri?n] vt. 打扮；用嘴整理；赞扬engage in从事于（参加）conflict ['k?nfl?kt] n. 冲突，矛盾；斗争；争执groom [gru?m] v. 打扮irrelevant [?'rel?v(?)nt] adj. 不相干的；不切题的inappropriate [?n?'pr??pr??t] adj. 不适当的；不相称的confront [k?n'fr?nt] vt. 面对；遭遇；比较inhibit [?n'h?b?t] vt. 抑制；禁止accessible [?k'ses?b(?)l] adj. 易接近的；可进入的；可理解的stimulus ['st?mj?l?s] n. 刺激；激励；刺激物ruffle ['r?f(?)l] v. 起皱display [d?'sple?] vt. 显示；表现；陈列horizontal [h?r?'z?nt(?)l] n. 水平线，水平面；水平位置adj. 水平的；地平线的branch [brɑ?n(t)?] n. 树枝，分枝beak [bi?k] n. [鸟] 鸟嘴perch [p??t?] n. 高位；栖木vertical ['v??t?k(?)l] n. 垂直线，垂直面adj. 垂直的，直立的Lecture 2poem ['pm] n. 诗potential [p?(?)'ten?(?)l] n. 潜能；可能性profound [pr?'fa?nd] adj. 深厚的；意义深远的；渊博的philosophy [f?'l?s?f?] n. 哲学；哲理；人生观conviction [k?n'v?k?(?)n] n. 信念；确信genius ['d?i?n??s] n. 天才，天赋；精神glimpse at v. 看到；瞥见universal truth普遍真理dismiss [d?s'm?s] v.不予理会conformity [k?n'f??m?t?] n. 一致，适合；符合；相似criticize ['kr?t?'sa?z] v. 批评；评论；苛求abandon [?'bnd(?)n] vt. 遗弃；放弃consistency [k?n's?st(?)ns?] n. [计] 一致性；稠度；相容性identity [a?'dent?t?] n. 身份；同一性，一致emphasize ['?mf?sa?z] vt. 强调，着重voyage ['vd?] n. 航行；航程zigzag ['z?gzg] n. 之字形；Z字形accountant [?'ka?nt(?)nt] n. 会计师；会计人员Lecture 3geology [d??'?l?d??] n. 地质学；地质情况structure ['str?kt??] n. 结构；构造valley ['vl?] n. 山谷；流域；溪谷trail [tre?l] n. 小径；痕迹；尾部；踪迹track [trk] n. 轨道；足迹，踪迹；小道footprint ['futprint] n. 足迹；脚印bulldozer ['b?ld??z?] n. 推土机；欺凌者，威吓者dominant ['d?m?n?nt] adj. 显性的；占优势的；支配的，统治的occasional [?'ke??(?)n(?)l] adj. 偶然的；临时的clay [kle?] n. [土壤] 粘土；泥土slippery ['sl?p(?)r?] adj. 滑的route [ru?t] n. 路线；航线；通道vibrate [va?'bre?t] v.震动shift [??ft] vt. 转移；改变；替换tilt [t?lt] n. 倾斜vt. 使倾斜；使翘起magnetic force [物] 磁力eliminate [?'l?m?ne?t] vt. 消除；排除sensitive ['sens?t?v] adj. 敏感的；[仪] 灵敏的；感光的combine [k?m'ba?n] v.结合meteorology [,mi?t??'r?l?d??] n. 气象状态，气象学prospective [pr?'spekt?v] n. 预期；展望Lecture 4attempt [?'tem(p)t] n. 企图，试图；攻击establish [?'stbl??; e-] vt. 建立；创办；安置gallery ['gl(?)r?] n. 画廊；走廊objective [?b'd?ekt?v] n. 目的；目标promote [pr?'m??t] vt. 促进；提升；推销；发扬responsibility [r?,sp?ns?'b?l?t?] n. 责任，职责；义务federal subsidy 联邦补贴financial assistance财政资助institution [?nst?'tju??(?)n] n.（社会或宗教等）公共机构endowment [?n'da?m(?)nt; en-] n. 捐赠；捐助；捐款；天资council ['ka?ns(?)l; -s?l] n. 委员会explosion [?k'spl(?)n; ek-] n. 爆炸；爆发；激增agency ['e?d?(?)ns?] n. 代理，中介；代理处，经销处altruistic [ltr?'?st?k] adj. 利他的；无私心的tax incentive [税收] 税收鼓励patron ['pe?tr(?)n] n. 赞助人；保护人；主顾substantial [s?b'stn?(?)l] adj. 大量的plaque [plk; plɑ?k] n. 匾acknowledge [?k'n?l?d?] vt. 承认；答谢；报偿；告知已收到annual budget n. [财政] 年度预算TPO 5-Conversation 1artsy [?ɑrtsi] adj. 艺术家气派的；装艺术的cello ['t??lo] n. 大提琴orchestra ['?rk?str?] n. 管弦乐队；乐队演奏处string quartet [str??] [kw??'tet] n.弦乐四重奏曲；弦乐四重奏乐团Lecture 1 Sociologyalligator ['l?ɡet?] n. 短吻鳄（产于美国及中国）sewer ['su?] n. 下水道；阴沟reproduce [,ripr?'dus] vt. 复制，再生，生殖; vi. 复制，繁殖meme [mim] n. 文化基因transmission [trns'mn] n.传递；传送；播送analogy [?'nl?d?i] n. 类比；类推；类似longevity [l?n'd??v?ti] n. 长寿，长命；寿命fecundity [f?'k?nd?ti] n. [生物] 繁殖力；多产；肥沃fidelity [f?'d?l?ti] n. 保真度；忠诚；精确；尽责mutation [mju'te??n] n. [遗] 突变；变化Lecture2-AstronomyPinpoint ['p?np??nt] vt. 查明；精确地找到 adj. 精确的 n. 针尖；精确位置；极小之物basin ['besn]n. 水池；流域；盆地；盆topographical [,tɑp?'grf?kl] adj. 地志的；地形学的diameter [da?'m?t?] n. 直径meteor ['mit??] n. 流星give or take增减……而无大变化；允许有小误差perpetually [p?'p?tli] adv. 永恒地，持久地primitive ['pr?m?t?v] adj. 原始的，远古的；简单的，粗糙的component [k?m'pon?nt] adj. 组成的，构成的；n. 成分；组件Conversation 2prerequisite [,pri'r?kw?z?t] n. 先决条件，先修课程Lecture 3 Chemistryspectroscopy [sp?k'trɑsk?pi] n. [光] 光谱学spectral ['sp?ktr?l] adj. [光] 光谱的curator [kj?'ret?] n. 馆长；管理者brushstroke n. 一笔；笔的`一划；绘画技巧pigment ['p?gm?nt] n.颜料infrared [,?nfr?'r?d] n. 红外线; adj. 红外线的zinc [z??k] n. 锌lead [lid] n.铅invasive [?n'ves?v] adj. 侵略性的；攻击性的touchup n. 修改；修补；润色Lecture4--LiteratureGenre ['?ɑnr?] n. 类型；流派；风俗画Communal ['kɑmj?nl] adj. 公共的；公社的line-up ['lain,?p] vt. 排成直线；排成行; n. 一排人（等于lineup）TPO6-Lecture 1 Economicsboom [b?m] vt. 使兴旺; vi. 急速发展; n. 繁荣bust [b?st] vi. 破产；爆裂；vt. 使破产；使爆裂; n. 破产；adj. 破产了的；毁坏了的nomad ['nomd] n. 游牧民；流浪者; adj. 游牧的；流浪的novelty ['nɑvlti] n. 新奇；新奇的事物disposable [d?'spoz?bl] adj. 可任意处理的；可自由使用的；用完即可丢弃的promissory ['prɑm?,sori] adj. 约定的；允诺的；约定支付的Lecture2-Biologyoak [ok] n. 橡树；橡木色；橡木家具; adj. 栎树的；栎木制的disperse [d?'sp?s] vt. 分散,使散开,传播 vi. 分散 adj. 分散的hectare ['h?kt?r] n. 公顷（等于1万平方米）germinate ['d??m?net] vt. 使发芽；使生长 vi. 发芽；生长dwindle ['dw?ndl] vi. 减少；变小 vt. 使缩小，使减少Lecture3--Creative Writingformulate ['f?rmj?'let] vt. 规划；用公式表示；明确地表达pitfall ['p?t'f?l] n. 陷阱，圈套；缺陷；诱惑stereotype ['st?r??ta?p] vt.套用老套，使一成不变 n. 陈腔滥调，老套；铅版dweller美['dw?l?] n. 居民，居住者terminology [,t?m?'nɑl?d?i] n. 术语，术语学；用辞ragged ['rɡ?d] adj. 衣衫褴褛的；粗糙的；参差不齐的；刺耳的；不规则的Lecture 4 Earth Sciencetropical ['trɑp?kl] adj. 热带的；热情的；酷热的granary ['grn?ri] n. 谷仓，粮仓；盛产粮食的地区hippopotamuses [,hip?'p?t?m?s] n.河马filter ['f?lt?] vi. 滤过；渗入；慢慢传开 vt. 过滤；渗透pollen ['pɑl?n] vt. 传授花粉给 n. [植] 花粉shrub [?r?b] n. 灌木；灌木丛monsoon [m?n'su?n] n. 季风；雨季；季候风abrupt [?'br?pt] adj. 生硬的；突然的；唐突的；陡峭的compound ['kɑmpa?nd] vt. 合成；和解妥协；搀合 vi. 和解；妥协 n. 化合物；混合物；复合词 adj. 复合的；混合的flourish ['fl] n. 兴旺；茂盛 vt. 夸耀；挥舞 vi. 繁荣，兴旺；处于旺盛时期impetus ['?mp?t?s] n. 动力；促进；冲力TPO7-Lecture 1 Theater Historyexposition [,?ksp?'zn] n. 博览会；阐述；展览会rumor ['r?m?] n. 谣言；传闻 vt. 谣传；传说inciting [in'saiti?] adj. 煽动的；刺激的 v. 煽动；刺激，激励perceive [p?'siv] vt. 察觉，感觉；理解；认知 vi. 感到，感知；认识到obligatory [?'bl?ɡ?t?ri] adj. 义务的；必须的；义不容辞的denouement [deinu:'m??] n. 结局；终场Lecture 2 Biologyacoustic [?'k?st?k] adj. 声学的；音响的；听觉的 n. 原声乐器；不用电传音的ultrasound ['?ltr?sa?nd] n. 超声；超音波echolocation [,?kolo'ke??n] n. 回波定位；回声测距；回声定位能力orientation [or??n'te??n] fn. 方向；定向；适应；情况介绍；向东方predator ['pr?d?t?] n. 捕食者；食肉动物；掠夺者moffgigot ['d??ɡ?t] n. 羊腿（或鹿腿）；羊腿型袖子Lecture3-Anthropologybirch [b?t?] n. 桦木；桦树；桦条prevalent ['pr?v?l?nt] adj. 流行的；普遍的，广传的utensil [j?'t?nsl] n. 用具，器皿pliable ['pla??bl] adj. 柔韧的；柔软的；圆滑的；易曲折的vessel ['v?sl] n. 船，舰；脉管，血管；容器，器皿canoe [k?'nu] n. 独木舟；轻舟maneuverable [m?'nu:v?r?bl] adj. 有机动性的；容易操作的；可调动的alliance [?'la??ns] n. 联盟，联合；联姻Lecture 4-Geologycrystallize ['kr?st?'la?z] vt. 使结晶；使具体化 vi. 结晶；明确、具体化lubricant ['lubr?k?nt] n. 润滑剂；润滑油 adj. 润滑的slat [slt] vt. 用板条做或装备；用条板制造 n. 板条；狭板shatter ['?t?] vt. 粉碎；打碎；破坏；使散开 vi. 粉碎；损坏；落叶 n. 碎片ooze [uz] vt./ vi. 渗出；泄漏 n. [地质] 软泥extension [?k'st?n??n] n. 延长；延期；扩大；伸展；电话分机compression [k?m'prn] n. 压缩，浓缩；压榨，压迫surge [s?d?] n. 大浪；汹涌澎湃；巨涌 vi. 激增；汹涌 vt. 使颠簸TPO8-Lecture 1 Animal Behaviorcamouflage ['km?'flɑ?] n. 伪装，掩饰 vt. 伪装，掩饰 vi. 伪装起来plover ['pl?v?] n. 珩；千鸟；珩科鸟（如凤头麦鸡）warbler ['w?rbl?] n. 啭鸟；鸣鸟；用颤音歌唱的人blackcap ['blk,kp] n. 黑色莓；黑头莺类（欧洲产的）Lecture 2 Art Historycanny ['kni] adj. 精明的，谨慎的；节约的premiere [pr?'m?r] adj. 首位的；初次的 vi. / vt.初次公演 n. 初次演出；女主角progressive [pr?'ɡr?s?v] adj. 进步的；先进的 n. 改革论者；进步分子savvy ['svi]n. 悟性；理解能力；懂行（的人） vt. 理解；懂 vi. 理解；知道Lecture3-Historyquartz [kw?rts] n. 石英magnify ['mɡn?fa?] vt. 放大；赞美；夸大 vi. 放大；有放大能力societal [s?'sa??tl] adj. 社会的affluence ['fl??ns] n. 富裕；丰富；流入；汇聚Lecture4-Chemistryproton ['protɑn] n. [物] 质子spectroscopy [sp?k'trɑsk?pi] n. [光] 光谱学synthesize ['s?nθ?sa?z] vt./ vi. 合成；综合cyclotron ['sa?klotrɑn] n. [核] 回旋加速器，粒子回旋加速器radioactive ['red?o'kt?v] adj. [核] 放射性的；有辐射的spontaneous [spɑn'ten??s] adj. 自发的；自然的；无意识的split [spl?t] vt. 分离；劈开；离开 vi. 离开；被劈开；断绝关系 n. 劈开；裂缝adj. 劈开的TPO9-Conversation1Packaging ['pk?d] n. 包装材料; 包装材料的设计和生产preliminary [pr?'l?m?,n?ri] adj. 初步的, 预备的, 开端的investigate [?n'v?st?,ɡet] vt. 调查; 审查opaque [o'pek] adj. 不透明的Lecture1knack [nk] n. 窍门, 技巧accomplished adj.聪明的;有才艺的, 娴熟的suspend [s?'sp?nd] vt. 暂停, 终止rigid ['r?d??d] adj. 刚硬的; 僵硬的; 不弯曲的elaborate adj. 复杂的; 精心制作的outdo [a?t'du] vt. 胜过synthesize ['s?nθ?,sa?z] vt. 综合, 使合成landscape ['lnd,skep] n. 风景, 景色cattle ['ktl] n. (总称)牛, 牲口foreground ['f?r,ɡra?nd, 'for-] n. 前景copper ['kɑp?] n. 铜Lecture 2vegetation [,v?d??'te??n] n. 植物(总称); 草木tundra ['t?ndr?] n. (多数位于北极圈的)冻土带;苔原, 冻原, 寒漠precipitation n. (雨等)降落;某地区降雨等的量shrub [?r?b] n. 灌木permafrost ['p?m?,fr?st, -,frɑst] n. (如极地的)永久冻土nitrogen ['na?tr?d??n] n. 〈化〉氮insulate ['?ns?,let, '?nsj?-] vt. 使绝缘, 使隔热run-off ['r?n,?f, -,ɑf] n. (最后一次)决赛,决定性竞选,〈美〉流走之物layer ['le?] n. 层, 层次prairie ['pr?ri] n. (尤指北美的)大草原thrive [θra?v] vi. 兴盛; 兴隆；长得健壮Conversation 2privilege ['pr?v?l?d?, 'pr?vl?d?] n. 特权, 特别待遇photocopy ['fot?,kɑpi] n. 影印本赶紧背起来吧！【托福听力词汇的重点】。

托福听力考点整理在托福考试中，听力部分是考生需要重点准备和应对的一项内容。

托福听力考点种类繁多，考生需要掌握各个考点的特点和解题技巧。

本文将对托福听力考点进行整理和总结，以帮助考生更好地备考。

一、主题识别题托福听力中的主题识别题目是考察考生对听力材料的整体理解能力。

通常题目会要求考生从几个选项中选择听力材料的主题或主要观点。

在解答这类题目时，考生可以先聚焦在听力材料所涉及的话题上，然后整体理解听力材料的内容，最后选择与之相符的选项。

二、细节理解题细节理解题是托福听力考试中常见的题型。

这类题目要求考生根据所听到的细节信息，回答与之相关的问题。

解答这类题目时，考生可以注意听力材料中的具体数字、时间、地点、人物等信息，以帮助自己更好地回答问题。

三、推理判断题推理判断题是托福听力中较为困难的题型之一。

这类题目要求考生根据所听到的信息，进行推理判断，回答与之相关的问题。

在解答这类题目时，考生需要根据听到的信息进行逻辑思考，分析所给信息的含义和可能的推理结论，然后回答问题。

四、态度观点题态度观点题是托福听力中的常见题型之一。

这类题目要求考生根据所听到的话语判断说话者的态度或观点。

解答这类题目时，考生可以关注说话者的语气、语调和词汇选择，通过对这些细节的理解来判断说话者的态度或观点。

五、逻辑关系题逻辑关系题是托福听力中较为复杂的题型之一。

这类题目要求考生根据所听到的信息，判断所给选项之间的逻辑关系。

解答这类题目时，考生需要仔细聆听听力材料中的信息并进行分析，判断所给选项之间的正确逻辑关系。

六、场景对话题场景对话题是托福听力中的一种常见题型。

这类题目会播放一段对话，然后要求考生回答与对话相关的问题。

解答这类题目时，考生需要仔细聆听对话中的信息，注意对话的语境和主题，并据此回答问题。

七、学术演讲题学术演讲题是托福听力中的一种较为复杂的题型。

这类题目要求考生根据所听到的学术演讲内容，回答与之相关的问题。

解答这类题目时，考生需要关注演讲内容的主要观点，同时注意演讲中的例子、解释和论证等细节，以帮助自己更好地回答问题。

托福听力考题考点总结：部分考题：1、主旨题：开头。

2、教授引出话题方式题：消除误解式、现实例子式、阐明原理式、直接定义式3、Mention题：此题为机制或并列题。

记下a\b\c\d4、定点题：定位在某个名词或例子上。

注意名词和例子的含义和作用，一般找逻辑上一层。

Eg: ----something called---. This is referred to as ---. Known as---. What we call---.5、态度题：多在结尾。

注意表示态度正负词汇。

Oppose\indisputable\in stead of\unlike\conflictwith\against\contradiction---.考点（对话加讲座）：1、学生提问时为重点，学生回答或教授回答常为题眼。

2、转折处：However, but, on the contrary, unfortunately, instead of---3、自问自答（教授），注意问题4、概括性名词，如features, functions, limitation, differences, significance, resemblance, rules,intent(revolve), purpose5、顺序性连续词：and, even, another thing, which is great, also, on the other hand, first, second,third, what’s more, another advantage is, initially, sequentially.6、比较级，最高级：most, far, important, even worse.7、表因果词汇：because，cause, as a result of, effect on, impact, so, for, result in ,lead to,contribute to8、强调：do, does, emphasize, so, well, new, based on, fundamental, critical, not only--- butalso(强调后者)9、表对比：once\new(新老)，normal\abnormal(正常、非正常)，in actually, instead of, while,misconception, erroneously.。

托福听力做题听到这些信息赶紧记托福听力做题听到这些信息赶紧记抓住考点不容错过托福听力需要记什么：因果关系用词结构听段子时，要特别注意那些“含有因果含义的词或结构”。

因果类标志词又可细分为原因类和结果类。

常考的因果类结构：原因类：Because/Due To / As… / the Reason Is / By Reason Of /结果类: But… Yet.. / Nevertheless…/ Virtually / In Fact…托福听力需要记什么：段落开头结尾的话一个段落，要特别注意听清“开头的一两句话”。

TODAY……往往TOPIC(主题)会在这一带出现，而主题必为考点。

同样，还要特别注意听清“结束时的一两句话”。

往往CONCLUSION(结论)会在这一带出现，而结论也必为考点。

托福听力需要记什么：听力中的人名介绍听力段落中，不论是文科段还是理科段，只要出现人名的地方，往往“埋伏着”考点。

因为后面必有一道题会问这个人的地位、作用和所做出的特殊贡献。

故含有人名之处必为考点。

托福听力：考场上要避免九个错误一、原文信息漏听这是比较常见的一种错误原因，在听音过程中，由于种.种原因导致考点细节漏听，种.种原因可能包括：1、听音基础不好，比如单词量少，语法差导致各种听不懂2、由于听力材料语速较快，思路跟不上语速3、由于外界干扰走神儿或者习惯性注意力不集中解决方法：1、做听写、背单词、学语法提升基础听音能力2、做跟读模仿提升信息处理速度3、做连续听音练习提升听音耐力或做抗干扰练习，比如做听力时，同时播放英文电视广播等二、选项中的单词不认识选项中的单词不认识直接导致选项无法正常翻译理解。

例：Why does the professor discuss refugia? Click on 2 answersA. To explain that the location of coralwithin a reef affects the coral's ability to surviveB. To point out why some coral species aremore susceptible to bleaching than othersC. To suggest that bleaching is not asdetrimental to coral health as first thoughtD. To illustrate the importance of studyingcoral that has a low vulnerability of bleaching这道题B选项中的susceptible，C选项中的detrimental，D 选项中的vulnerability很多同学不认识，不知其意，所以在选择答案时出现困难。

我的托福雅思必过
容易出现考点的托福听力高频细节汇总
托福听力细节题对许多考生来说有时很容易失分，考生对细节的局部很容易抓错重点，或遗漏重点。

那么有哪些容易出现考点的高频细节呢?一起来看。

1.数字和地点规律，这两点是重要的细节考点，论点。

而且大家要记住在托福听力材料中，重要的不止是数字，地点本身，还有它们后面紧跟的东西。

比方数字代表着什么?在这个年份发生了什么事情?在这个地点谁发生了什么事情?等
2.人物规律，生平，跟他有关的年份(比方几几年干了什么事等等)，从事的研究领域，思想观点等(一般出现人物，按时间开展顺序讲述的可能性比拟大)。

在托福听力材料中，对于人物的名字，大可不用完全正确的写出，甚至为了节省记笔记的时间，可以采取些前面几个字母，或者直接大写开头字母，因为考题绝对不会考你人名是怎么拼写的，但如果文中有两个人，那就要小心不要搞混掉)。

3.重复规律，重复的材料就是托福听力的考点，信息点,考生们对此一定要重视。

重复的人名，专有名词肯定重要，但是当出现以下词语时，也同样是重复考点。

In other words
That means
That is(一般跟在专有名词之后作为解释)
What I mean is…
4.强调规律通过词语来强调，或通过语气，加重音量来强调同样考到的几率很高。

以上就是总结的托福听力容易出现考点的高频细节，希望能帮助大家备考。