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公务员干部考核办法方案
依据《公务员法》和《麻城市公务员考核办法（试行）》的有关规定，经局党总支研究，决定对全系统干部职工二〇〇七年度工作进行集中考察，为了做好这次考察工作，特制订考察工作方案。
一、指导思想与目的
以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指针，以落实党重要的科学发展观为重点，以构建和谐社会、和谐国土为出发点，以保护资源、保障发展、维护权益、服务社会为落脚点，通过考察，全面了解干部职工思想动态、工作情况、发现典型、发现人才，进一步加强干部队伍建设，最大限度地调动全系统广大干部职工的积极性和创造性，为国土资源管理工作上台阶而努力工作。
二、考察的对象
二〇〇七年度全系统在职在编的干部职工。
三、考察内容
以干部职工个人的职位职责工作任务为依据，全面考核德、能、勤、绩、廉五个方面的表现，重点是工作实绩。
德，是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。
能，是指履行职责的业务素质和能力。
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勤，是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。
绩，是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。
廉，是指廉洁自律等方面的表现。
四、考察的方法步骤
集中测评、个别座谈，征求相关领导意见
1、局机关：个别座谈；
2、二级单位：民主测评、个别座谈；
3、国土所：民主测评、个别座谈、征求乡镇办主要领导、分管领导的意见和建议（民主测评：按优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，其中优秀名额暂按总人数30%推荐，推荐结束后，由考察组汇总，不公开）。
五、分组安排（略）
六、各单位材料准备
1、机关各科室：①单位工作总结②负责人述职报告③其他同志个人总结；
2、二级单位和国土所：①民主测评表②单位工作总结③负责人述职报告④其他同志个人总结。
七、考察组应收集的材料
①单位工作总结②负责人述职报告③其他干部职工个人总结④民主测评表及汇总表。
八、考察结束后，应形成的材料
1、单位的综合考察材料：包括对单位的总体评价、取得的成绩、存
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 在的问题，对每一个干部职工的基本评价、干部调整的建议；
2、拟提拔
任正股级或副股级干部的考察材料；
3、表现较差拟降职或通报批评、处分人员的考察材料；
4、优秀公务员、先进工作者初选名单。
九、具体要求
1、希望各单位领导要高度重视，全体干部职工要认真对待，以事业为重、以大局为重，敢讲真话、敢说实话，客观、公正评价每个干部职工；
2、考察组要认真作好记录，严格遵守保密纪律，不偏听偏信、不乱说、不表态、不许愿。
3、考察材料要客观公正、实事求是、全面真实地反映被考察单位及干部职工现实情况；
4、考察期间，严禁大吃大喝、严禁抹牌赌博，不准接收土特产、纪念品等。
十、时间安排
元月十七日（腊月初十开始）、元月二十五日结束（腊月十八）。春节前汇报，请各考察组作好具体安排。
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2018年，我校党支部将以区教育局党委工作要点为指导，抓好和完成各项工作。认真学习、认真贯彻党的十七大精神及“三个代表”的重要思想，深入学习实践科学发展观，进一步解放思想，转变观念，增强支部的战斗堡垒作用，抓好各项工作，为我校实现新发展积极努力，特制定本年度学校党支部工作计划。
一、指导思想
2018年，学校各项工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习、贯彻党的十七大精神，继续深入学习实践科学发展观，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，围绕学校的办学目标，树立党员、干部正确的世界观、人生观和价值观，增强教书育人的责任感和使命感。进一步解放思想、实事求是。不断改进工作方法、落实工作措施，凝聚所有的党员、干部、教职员工为全面推进素质教育和新课程改革而努力奋斗。
二、工作重点
坚持在抓好党员干部的思想教育和理论学习上下功夫，坚持在建立和完善党组织的建设上下功夫，坚持在发挥党员阵地上下功夫，坚持在党员干部作风上下功夫，坚持在建立和完善党员管理及党组织评议考核上下功夫。
（一）抓好理论学习，提高党员干部思想素质和政治理论水平。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 1、深化学习内容：全体党员继续抓好“三个代表”重要思想的学习活动，用“三个代表”重要思想来统领工作和学习。认真学习、贯彻党的十七大精神，精心安排，认真落实。及时完成落实新的学习任务，不断提高党员干部的思想政治素质和政策理论水平。
2、丰富学习形式：一是要利用各种会议，提高学习效果。通过政治学习、理论研讨、先进事迹报告会、先进经验交流会等形式，进行集中宣讲、专题辅导。二是通过黑板报、广播、宣传栏、橱窗等途径宣传党和国家的重大方针政策和重要思想。三是通过写心得体会，做读书笔记，摘录资料、办宣传专栏，进行演讲、征文、知识竞赛等形式提高学习效果。四是利用各种培训，提高学习质量。五是利用开展“创学习型班子、创学习型干部、创学习型党员”活动和开展“两转两促一教育”，落实好党员干部的思想理论建设。
3、抓牢学习对象：学习做到重点培训和全员培训相结合，让党员学习教育举一反三、立竿见影。让党员的学习与评先选优、民主评议结合，与党支部的考核评比结合起来，提高学习的自觉性和主动性。带动好教职工的学习，在教职工中大力宣传党的基本思想、基本路线，提高理解和支持党的思想路线的自觉意识。
5、抓好组织建设：①整顿工作作风、改进工作方法。对党员强化思想教育，加大管理力度，认真建立和落实各项制度。严肃党的各项纪律，消除不良作风，提高战斗力和免疫力。②加强党的基本知识的学习。通过召开先进党员交流会，达到借鉴和学习目的。③建立健全制
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度，落实考评措施。通过开展争先创优活动，表彰优秀党员，增强支部活力。
（二）抓好队伍建设，发挥党员先锋模范作用。
1、加强党员的管理和考评。建立和完善党员个人档案，便于了解党员基本情况。建立党员管理制度，做好党员的考评，把党员的考核与党员的评先选优结合起来，与党员的业绩结合起来，促进党员进步。
2、加强党员教育。对党员不仅通过召开会议进行专题学习，还要组织观看警示教育片来教育，在党员中广泛开展“自警、自励、自省、自重、自爱”活动。
3、抓好党员作风建设。一要抓好工作作风建设，以师德师风建设活动为载体，通过考评，使党员形成严谨细致、认真负责，勇于创新，高度自觉的工作作风。二要理论联系实际，杜绝教条主义、形式主义，树立终身学习的观念，抓好学习风气建设。三要提高道德修养，加强社会公德、职业道德、家庭美德的修炼，注重生活细节，尽力维护党员形象，抓好党员的生活作风建设。
4、抓好党员民主评议工作。在评议中，要抓好自查自纠活动，切实进行批评与自我批评，做到敢于亮出问题不怕丑，提高思想境界，改进不良作风，纯洁党员思想和作风。采用群众参与评处，提高评处质量，使民主评议工作成为促进党员进步的重要推动力。表彰先进，鞭策后进，发挥党员的先锋模范作用。
5、培养和发展新党员。通过谈心、培训、参加活动等方式，加大建党积极分子的培养。坚持在德才兼备、思想成熟的建党积极分子中吸
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 收和发展新党员，以增添新鲜血液，壮大党的队伍和力量。
（三）抓好阵地建设，充分发挥阵地育人功效。
1、完善和规范党员活动阵地。进一步拓宽阵地内涵，创新阵地形式，使党员活动阵地富于时代性、典范性、创新性。能寓教于境，最大程度地发挥教育作用。
2、抓好“三会一课”制度。完善“三会一课”制度，让“三会一课”成为宣传党的路线方针政策、培养教育党员的主要途径。
（四）抓好制度建设，保障党建工作落到实处。
1、建立健全制度。建立对党员工作、学习、党费缴纳等方面的管理制度，制定好考核、评先选优的规章制度，以促进各项工作落到实处。
2、加强制度落实。制定考评制度，落实考评工作，在七一和年终时评比先进工作者和优秀共产党员，上报上级党组织表彰。
一、指导思想。
以”三个代表”重要思想为指导，以十七大、十七届三中全会精神为动力，以全面落实幼儿教育科学发展观，创建和谐园文化为抓手，紧紧围绕教育创新这一主题，解放思想、开拓创新，进一步加强和改进党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，为幼儿园教育的健康发展提供坚实的组织和思想保证。
二、工作目标。
1、认真组织支部党员和教师政治学习，参加学习率达100%
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2、开展”一个党员一面旗帜”活动，发挥党员教师的先锋模范作用。
3、加强教师职业道德教育，结合“六项禁令”，大力加强师德师风建设。
4、做好新党员发展工作。加强入党积极分子的培养考查
5、加强行风建设，注重廉洁自律教育。
三、工作要点：
㈠、健全制度，加强学习，努力提升党员素质。
1、加强理论学习，端正思想作风、工作作风，提高党性修养，使党员教师的言行成为教师的楷模，并能学以致用。
2、加强党员经常性教育活动。党员教师和积极分子要主动学习，加强人生观、价值观、世界观的认识，提高政治思想觉悟，要进一步突出服务意识、奉献精神，使一个党员就是一面旗帜，并明显区别于非党员教师。
3、全体教职工在认真学习政治理论的基础上，根据上级指示要认真学习有关的教育教学法规。支部要不断提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感，并使更多的优秀教师向党组织靠拢。㈡、重视教师队伍建设，大力加大师德建设。
1、全体教师努力实践”老师是学生学习的道德书籍”。支部要加大先进典型的宣传力度，总结园内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。
2、加强师德监督力度，杜绝体罚与变相体罚现象，健全师德一票否决制等制度。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 3、大力加强幼儿园精神文明建设，加强德育工作，深入开展”廉洁从教”活动，关爱贫困生。
㈢、强化党员队伍建设，切实发挥战斗堡垒作用。
1、进一步加强党员的先进性教育，充分发挥党员在各项工作中的先锋模范作用。组织开展以”我们入党为什么”、”今天怎样做党员教师”为主题的大讨论，努力造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍，形成关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员的局面。
2、健全党员联系户制度，抓好入党积极分子的培训工作，，重视党员“传帮带“工作，变过去的”自然成长”为积极培养，把思想进步、工作积极、成绩突出的教师吸引到党组织中来，形成强大的凝聚力。
3、组织开展”党员民主生活会”活动，积极争创“五好党支部”、“党员先锋岗”活动。
4、“七.一”组织一次有意义的党日活动。
㈣、优化支部工作，推进党风廉政建设。
1、加强廉政建设。党支部要求领导干部要自觉做群众的表率。要勇于牺牲个人利益，顾全大局；要关心教职工生活，给教职工排忧解难；要带头讲奉献，苦干勤政并廉政。
2、加强工作作风建设，党支部要求班子成员在工作中尊重客观规律，实事求是，对教师日常综合考核成绩不夸大，对缺点不缩小，努力做到公正、公平、公开。
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3、加强服务意识。党支部要求党员要统一思想，本着”有利于幼儿的健康发展，有利于教师的切身利益，有利于幼儿园的办学声誉”的工作原则，甘当”人梯”，把培养高素质的教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台。
4、深化园务公开工作，做到真公开、真落实。
㈤、加强对群团组织的领导，调动各方面积极性。
1、坚持“以人为本、科学发展”的办学指导思想。加强对工会工作的指导，维护教职工的合法权益。
2、以”党建带团建”的方式，把团基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织，努力提高青年教师思想素质和业务水平。
3、重视对妇女工作的指导，全面提高女教工的素质，维护她们的合法权利，根据我园女教工多的实际，充分调动积极性，发挥女教工的才能，不断增强女教师的创新意识和实践能力，搞好园内各项工作。
公务员年度考核实施办法 为了正确评价公务员的德才表现和工作实绩，规范公务员考核工作，促进勤政廉政，提高工作效能，建设高素质的公务员队伍，更好地促进公务员依法办事、勤政为民，提高行政效率和公共服务水平，为公务员的使用、奖惩以及调整工资和岗位等提供依据，激励公务员认真履行工作职责，根据《公务员法》，制定本考核办法。 一、考核原则 公务员年度考核坚持客观公正、注重实绩的原则，实行领导与群众相结合，平时与定期相结合，定性与定量相结合的方法，按照规定的权限、条件、标准和程序进行。通过建立公务员绩效评价体系、强化平时考核制度、完善年终考核办法等措施，努力提高公务员的综合素质，提高工作效率，提高行政效能。 二、考核范围和对象 县各级党政群团机关除机关领导成员及其相当职务人员以外的公务员。对由上级党委（党组）管理人员的考核，由主管机关按照有关规定办理。 三、考核指标和权重 年度考核以公务员的职位职责和所承担的工作任务为基本依据，综合全面考评公务员的德、能、勤、绩、廉等方面表现情况，重点考核工作实绩。各单位可结合实际工作需要，按照本规定的考核指标，从工作数量、质量、效率、效益、创新等方面，以合法规范、准确高效、保质保量为原则，进一步细化考核的具体内容和量化标准。 德，是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。 能，是指履行职责的业务素质和能力。 勤，是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。 绩，是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。 廉，是指廉洁自律等方面的表现。
四、考核结果的等次和标准 年度（绩效）考核的结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。（一）确定为优秀等次须具备下列条件： 1、思想政治素质高； 2、精通业务，工作能力强； 3、工作责任心强，勤勉尽责，工作作风好； 4、工作实绩突出； 5、清正廉洁。 （二）确定为称职等次须具备下列条件： 1、思想政治素质较高； 2、熟悉业务，工作能力较强； 3、工作责任心强，工作积极，工作作风较好； 4、能够完成本职工作； 5、廉洁自律。 （三）公务员具有下列情形之一的，应确定为基本称职等次： 1、思想政治素质一般； 2、履行职责的工作能力较弱； 3、工作责任心一般，或工作作风方面存在明显不足； 4、能基本完成本职工作，但完成工作的数量不足、质量和效率不高，或 在工作中有较大失误； 5、能基本做到廉洁自律，但某些方面存在不足。 （四）公务员具有下列情形之一的，应确定为不称职等次： 1、思想政治素质较差； 2、业务素质和工作能力不能适应工作要求； 3、工作责任心或工作作风差； 4、不能完成工作任务，或在工作中因失误、失职造成重大损失或者恶劣 社会影响； 5、存在不廉洁问题，且情形较为严重的。
丽江安通机动车驾驶员培训学校有限公司 教练员工资绩效考核方案 一、教练员工资基本构成及计算方法 教练员工资=基本工资+年功工资+绩效提成+梯度绩效+安全奖+年终奖 (一)基本工资 基本工资为底薪1400元（每月暂扣400元，年终考核根据完成任务情况进行发放） (二)年功工资 根据员工工龄的区别，年功工资参考“工龄参照表” (三)绩效提成(操作教练员各项责任目标达标) 1.学员考试合格的 ⑴大货车(B2)每结业1人，绩效奖1000元； ⑵公交车(A3)每结业1人，绩效奖800元； ⑶大客车(A1)每结业1人，绩效奖700元； ⑷小车(C1、C2) 每结业1人，绩效奖600元。 2.五次考试不及格的(复训复考学员) 可自行选定教练员，该学员毕业合格后纳入新选定的教练员绩效考核中，按正考学员绩效计算，即按照第1条标准执行。 (四)梯度绩效(小车任务目标人数30人) 在本年度超额完成任务目标的，超出部分进行梯度绩效奖励 1.若超额人数在0～10人 (含10人)的，参照第(三)条第1规定
每人增加300元奖励，即： 超额部分学员奖励900元/人； 2.若超额人数在10人以上的，参照第(三)条第1规定每人增加500元奖励，即： 超额部分学员,奖励1100元/人； (五)安全奖 如果月度无安全事故，月度安全奖金300元，当月计提，年终发放；发生安全事故的当月安全奖扣发。教练员没有学员不出车20天以上不给予安全奖，年终核算。 二、组长职责及管理津贴规定 1.带领下辖教练员达成驾校规定的各项业绩指标； 2.依据驾校小组业绩目标，按教学计划组织实施； 3.组织实施小组基础管理，做好安全、会议经营及教学培训活动量管理，进行日常技术培训及辅导，持续提升小组平均及格率； 4.组织推动小组的培训及格率； 5.组织实施小组人员的日常技术培训，每周不得低于三次技术指导； 6.负责所辖教练员的诚信经营、服务质量、培训质量和职业道德提高，特别要注重“吃拿卡要”行为的管理； 7.参加行政主管部门及驾校组织的各类学习培训并考试合格。 三、组长管理绩效 1.能积极、认真履行组长的岗位职责，尽心尽责，勇于管理，带
附件4 广东省2018 年考试录用公务员报考指 南 一、关于报考资格条件 1．基层工作经历如何界定？ 基层工作经历是指具有在县级以下党政机关、国有企事业单位、村（社区）组织及其他经济组织、社会组织等工作的经历。离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地（该基地为基层单位）参加见习或者到企事业单位参与工程研究的经历，可视为基层工作经历。在军队团和相当于团以下单位工作的经历，可视为基层工作经历。退役士兵在部队服役经历视为基层工作经历。 报考省直机关的人员，在省级以下所属企事业单位、中央所属企事业单位的二级以下单位的工作经历视为基层工作经历；报考市直机关的人员，在市级以下所属企事业单位、省属企事业单位的二级以下单位的工作经历视为基层工作经历。 在校期间的社会实践经历及参加相关工作的，即使与单位签订劳动合同并缴纳社会保险，也不视为基层工作经历。 2. 基层工作经历起始时间如何界定？在基层党政机关、事业单位、国有企业工作的人员，基层工作经历时间自报到之日算起。 参加大学生村官、“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）
计划、“大学生志愿服务西部计划”、“广东大学生志愿服务山区计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等中央和地方基层就业工程人员，基层工作经历时间自报到之日算起。到基层公益岗位（社会管理和公共服务）初次就业的人员，基层工作经历时间从工作协议约定的起始时间算起。 离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地（该基地须为基层单位）参加见习或者到企事业单位参与工程研究的人员，基层工作经历时间自报到之日算起。 到其他经济组织、社会组织等单位工作的人员，基层工作经历时间以劳动合同约定的起始时间算起。 自主创业并办理工商注册手续的人员，其基层工作经历时间自营业执照颁发之日算起。以灵活就业形式初次就业人员，其基层工作经历时间从登记灵活就业并经审批确认的起始时间算起。 3．珠江三角洲具体包括哪些地区？“珠江三角洲”指在广州、深圳、珠海、佛山、东莞、中山、江门市及惠州市（即惠城区、惠阳区、惠东县、博罗县）、肇庆市（即端州区、鼎湖区、四会市、高要市）等9 个地级以上市（不含惠州市的龙门县和肇庆市的广宁、德庆、封开、怀集县）。 4．2018 年毕业的定向生、委培生是否可以报考？ 2018 年毕业的定向生限在定向地区报考，委培生原则上不得 报考。如委培或定向单位同意其报考，应当由委培或定向单位出具同意报考证明，并经所在院校同意后方可报考。
白沙镇领导干部和公务员科学素质行动 实施工作方案 为贯彻落实国务院《全民科学素质行动计划纲要》和《2007年―2011年领导干部和公务员科学素质行动实施工作方案》（全科组办发〔2011〕14号），根据《白沙镇实施<全民科学素质行动计划纲要>工作方案》的安排，特制定本方案。 一、工作目标 按照“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”的基本方针。围绕领导干部和公务员科学素质建设最关键、最具基础性的问题，结合岗位特点，通过教育培训等多种形式，努力提高领导干部和公务员的科学素质，着力提高其科学决策和科学管理的能力，以领导干部和公务员科学素质的提高带动全民科学素质的整体提高。 ――全面贯彻落实科学发展观。在面向领导干部普及科学技术知识的同时，突出弘扬科学精神，提倡科学态度，讲究科学方法，增强领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性和科学决策的能力。 ――进一步提高领导干部和公务员的科学素质。结合无锡市实际，宣传普及循环经济、节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、防灾减灾、应急避险、健康生活等观念和知识，倡导建立资源节约型社会、环境友好型社会。
――围绕贯彻落实科学发展观和建设学习型机关，建立提高科学素质的长效机制，调动公务员提高自身科学素质的积极性和主动性，增强终身学习和科学管理的能力。 二、任务与分工 根据工作目标，结合相关部门工作实际，着重做好以下工作。 （一）认真抓好科学素质教育培养的整体规划，把提高科学素质作为领导干部和公务员教育培训规划的重要内容 1、调整充实《2007-2011年白沙镇干部教育培训规划》，认真贯彻落实《干部教育培训工作条例（试行）》的有关要求，将提高科学素质列为领导干部、相关公务员和国有企事业负责人教育培训“十二五”规划的重要内容，进行整体部署和安排。各地各单位根据教育培训规划制定相关的年度计划和实施意见，把科学素质教育纳入到单位干部的培训计划。 2、按照《白沙镇科学技术发展第十二个五年规划》的要求，就全市各部门、市（县）区、乡镇（街道）党政分管领导、各级科技行政管理干部、科研机构负责人和国有企业、高新技术企业技术负责人等科技管理人员提高科学素质工作，制定专项教育培训计划并抓好落实。（责任单位：市委组织部、市科技局）（二）在学习型机关建设中注意培养领导干部和公务员的科学素质
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 XX乡机关干部平时考核试点工作实施细则（试 行） 第一条为加强我乡干部队伍的日常管理和监督，全面客观准确评价公务员、事业人员的德才表现和工作实绩，激励鞭策公务员、事业人员更好地履行职责、廉政勤政，保证平时考核工作的正常开展，为年度考核提供科学依据，促进行政机关干部管理工作不断走向规范化和制度化轨道，根据《XX县公务员平时考核试点工作方案》，结合我乡实际，制定本实施细则。 第二条考核原则 坚持客观公正、注重实绩、分级分类、公开民主的原则，实行领导评鉴与群众评议相结合，定性与定量相结合，平时考核与年终考核相结合的方法，按照规定的权限、条件、标准和程序进行。 第三条考核领导 设立XX乡平时考核领导小组，由党委领导成员和机关干部代表组成。平时考核由党委书记负总责，各部门分管领导分工负责。机关干部代表由全体干部民主推选产生。 第四条考核范围
全乡在职在编非领导干部的公务员（含工勤人员，下同）、事业人员（以下统称机关一般干部）。 第五条平时考核，是主管领导对被考核机关一般干部在日常工作中履行职责等情况的阶段评价。 平时考核重点考察机关一般干部履行职责、完成工作目标、重点工作任务以及出勤情况，对其工作业绩、工作效率等方面做出评价。 第六条机关一般干部平时考核采取周记实、月小结、季考评的方法进行。 第七条机关一般干部平时考核要围绕岗位职责制定工作计划、细化分解、量化考核、效能监察等环节组织实施。 （一）制定计划。按照本单位的工作职责和上级下达的年度工作任务、工作重点，制定出内容全面详尽、工作重点突出的工作计划。临时性的工作须及时纳入工作计划。 （二）细化分解。根据工作计划，采取定性与定量结合的办法，尽可能进行细化、量化、具体化，对每一项工作任务提出数量、进度、标准等方面的要求，落实到个人，作为工作实绩进行细化考核的主要内容；不能量化的，可在细化后提出明确的定性要求。 （三）量化考核。对细化分解、责任到人的目标，要制定出切实可行的量化考核办法。对超额完成任务、工作有创新或取得显著成绩的给予加分；未按要求完成工作目标任务的相应予以扣
教练员管理制度 为了树立九城驾校的良好社会形象，为社会提供更加优良的驾驶培训服务，特对全体教练人员的执教行为提出以下行为与纪律： 一、全体教练人员要严格遵守交通法规和驾校的各项规章制度，做遵纪守法的模范。 二、要牢记驾校“学员至上，注重质量，服务社会，提高效益”的办学宗旨，服从管理，顾全大局，团结友爱，以校为家，维护驾校的集体荣誉。 三、要作风正派、文明教学、严格按教学计划施教，恪守良好的职业道德，对学员高度负责，竭诚为学员提供良好的服务，积极提高培训质量。 四、要教学育人，廉洁自律。从严要求，处处为学员做表率。 五、要增强安全意识，节约意识。努力降低训练成本，杜绝安全事故。 六、要爱护车辆，妥善保管车辆工具和教学器材，保持车容整洁和技术状况良好。 七、教学时要着装整齐，佩戴工作证及教练证。 八、严格上下班制度，训练时不准擅离职守。如果发现学员独自练车，教练员脱岗现象，第一次提出口头警告，第二次发现扣 元。如在教练离岗期间发生交通事故，由此造成的经济损失概由教练员负责。
九、不准直接或变相向学员索拿卡要或接受吃、请。一经查实予以辞退，决不姑息迁就。 十、不准用教练车办私事或揩公家油，如有违反，第一次扣发工资元，第二次即予以辞退。如因教练员出私车发生安全事故，所造成的事故损失概由当事人全部负责。 十一、不准酗酒和酒后驾车。如有违反，一经发现即予以辞退。由此造成的事故损失概由教练员负责。 十二、不准瞒报交通事故，训练中造成交通事故，必须妥善处理，及时上报总校，否则，除扣教练员元外还要视情况加重处罚。不准私自更改训练路线和擅自缩短训练时间，如需延长训练时间必须报经总教练室同意，否则，一经发现予以扣发工资元。由于改变线路造成的事故和损失，完全由教练员负责。 十三、驾校将为每位学员发学员日记本，要求教练员每天对每位学员做学员日记，记载每位学员所学科目和学员所学科目优点与缺点，由教练员和学员共同签字。 十四、驾校将采用绩效考核制度，为调动驾校工作人员的工作积极性、公平、客观的评价每位教练员工作，薪酬按照“多劳多得、优质优酬”的原则，根据考核的工作成绩发放工资。 各位教练员需严格遵守以上的各项规章制度，做好自己应尽的职责。 我们的目标是：力争做湖南省的一流驾校，标榜驾校。 我们的执教口号是：诚信执教，廉洁执教，快乐执教。
2015年国家公务员报考指南公务员报考指南 考试时间 公务员考试简介 类。 公务员报考条件
和参照公务员法管理的机关（单位）工作人员，不得报考。 曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员，在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员，公务员和参照公务员法管理的机关（单位）工作人员被辞退未满5年的，以及法律法规规定不得录用为公务员的其他情形的人员，不得报考。报考人员不得报考录用后即构成回避关系的招录职位。 2.哪些人员不能报考？ 3.2015年毕业的定向生、委培生是否可以报考？ 4.留学回国人员报考需要提供哪些材料？ 5.非普通高等学历教育的其他国民教育形式的毕业生是否可以报考？ 6.2013年、2014年普通高校毕业生可否以应届毕业生的身份报考？ 7.招录职位表中所要求的学历是否为报考人员所获得的最高学历？ 8.什么是“基层工作经历”？ 9、具有基层工作经历的应届毕业生，以何种身份报考？ 10、基层工作经历起始时间如何界定？ 11、基层工作经历截止时间如何界定？ 12、报考年龄是如何规定的？ 13、录用人民警察招考年龄是如何规定的？ 14、参加“大学生村官”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”等项目的人员如何认定？ 15、有的地方大学生村官与组织部门签订聘任制合同服务期为3年，而在村官实际服务满2年时，有关部门即出具了“服务期满、考核合格”证明，应如何处理？ 16、大学生村官在服务期内被借调到县市级机关工作，借调时间是否计入村官服务年限？ 大学生村官在服务期内就读全日制研究生，或在其他企事业单位工作，应如何处理？ 17、大学生村官在服务期内就读全日制研究生，或在其他企事业单位工作，应如何处理？ 18、如果报考人员在报名参加中央机关及其直属机构公务员招考时符合报考条件，但在招考过程中，被地方机关录用为公务员（参照公务员法管理事业单位工作人员），应如何处理？ 19、报考资格条件中要求的各项资质（资格）的截止时间是如何确定的？ 公务员报名时间 中央机关及其直属机构2014年度考试录用公务员提交报考申请时间：2014年10月15日8:00至24日18:00 公务员报名方式 本次考试报名主要采取网络报名的方式进行。报考人员可登录考录专题网站（https://www.doczj.com/doc/9411548699.html,/2015）进行网上报名。也可以通过人力资源社会保障部门户网站（https://www.doczj.com/doc/9411548699.html,）或国家公务员局门户网站 （https://www.doczj.com/doc/9411548699.html,）上的相关链接登录考录专题网站。 网上报名按以下程序进行： 1、提交报考申请。报考人员可在2014年10月15日8:00至24日18:00期间登录考录专题网站，提交报考申请。报考人员只能选择一个部门（单位）中的一个职位进行报名，不得用新、旧两个身份证号同时报名，报名与考试时使用
2012广东省、广州市领导干部、公务员“发展杯”乒乓球竞赛规程 一、主办单位：广州市乒乓球协会 协办单位：广州发展集团有限公司 二、比赛安排： 各单位预赛：2012年11月27日前，各单位自行组织。 各组别总决赛：2012年12月1、2日（周六、周日）。 三、比赛时间：比赛日上午9：00开始，下午1：00开始（具体时间 以秩序册为准）。 四、比赛地点：广州市乒乓球协会训练馆（地址：天河体育中心北门）， 联系方式： TEL： FAX：。 E-mail： 2012年11月27日上午09：00在广州市乒协二楼进 行决赛第一阶段的抽签，请各代表队派人参加。 五、比赛项目： 1、省市领导、邀请嘉宾联谊活动。 2、公务员团体比赛（男女混合团体赛）分市各部委局办和各区（县 级市）两个组分别进行。 六、竞赛办法： 1．省市领导、邀请嘉宾联谊单打赛，采用五局三胜制，每局11分。2．公务员混合团体比赛采用五场三胜、每场三局两胜、每局11分制。
上场顺序：第一场局级对局级（含副局级，县级市副市级以上领导）； 第二场处级对处级（含副处级，县级市副局级干部）； 第三场女子对女子（可由副局级，县级市副市级以上男领导顶替）； 第四场双打（级别性别不限）； 第五场公务员对公务员（级别性别不限）； 参赛运动员副局级，县级市副市级和副处级，县级市副局级以上领导最多可上场2次。 4、比赛形式为第一阶段采用分组循环赛，第二阶段采用淘汰赛。 七、报名办法： 1．市4套班子各自组1个队。 2．市各部委局办、各直属机关自行预赛后，各自组1个队。 3．各区（县级市）自行预赛后，各自组1个队。 4．团体赛每队最多可报8人：领队1人、教练1人、联络员1人、运动员5人（须有1名副局级以上领导，县级市副市级以上领导、1名副处级，县级市副局级以上领导干部和1名女干部，无女干部的可由副局级，县级市副市级以上级别的干部代替）。 5．参加本次比赛的人员必须是在职人员。市部委局办和直属机关参加公务员团体赛的人员必须是各部委局办直属机关的公务员。各区（县级市）以区（县级市）为单位组建参赛队参加公务员团体赛，参赛人员必须是区（县级市）直属机关的公务员。 6．如报名参赛运动员比赛当天因故不能参加比赛，团体赛换人必须
行政机关公务员考核实施办法
行政机关公务员考核实施办法(云政办发[2011]231号)
云南省行政机关公务员考核实施办法（试行） 第一章总则 第一条为加强和规范全省行政机关公务员考核 工作，正确评价公务员的德才表现和工作实绩，促进勤政廉政，提高工作效能，建设高素质的公务员队伍，根据《中华人民共和国公务员法》和《公务员考核规定(试行)》，结合我省实际，制定本办法。 第二条本办法所称公务员考核，是指对行政机关非领导成员公务员的考核。对领导成员的考核，由主管机关按照有关规定办理。 第三条公务员考核坚持客观公正、注重实绩、分级分类、公开民主、考用结合的原则，实行领导评鉴与群众评议相结合，定性与定量相结合，平时考核与年度考核相结合的方法，按照规定的权限、条件、标准和程序进行。 第二章考核内容和标准 第四条公务员考核以其职位职责和所承担的工 作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。
（一）德，指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现 1.思想政治素质：主要看公务员是否具有正确的理想信念、宗旨观念、政治立场、政治方向、政治敏感性和政治鉴别力等； 2.个人品德：主要看公务员是否树立正确的世界观、人生观、价值观，正直、诚实、守信，具有良好的生活作风； 3.职业道德：主要看公务员是否具有正确的职业观念和良好的职业态度、职业纪律和职业作风； 4.社会公德：主要看公务员是否遵守社会行为准则，有无社会责任感和正义感。 （二）能，指履行职责的业务素质和能力 1.业务素质：主要看公务员是否具有较强的政策理论水平、专 业知识水平以及具备与所从事工作相适应的业务水平； 2.工作能力：主要看公务员是否具有较强的理解判断能力、规 划预测能力、组织协调能力、科学管理能力、服务沟通能力、调研综合能力、团结协作能力、开拓创新能力等，能否胜任本职工作。 （三）勤，指工作责任心、工作态度、工作作风等方面的表现
浙江省机动车驾驶培训教练员诚信考核办法（试行） 第一章总则 第一条为规范机动车驾驶培训教练员教学行为，加强机动车驾驶培训教练员管理，提高机动车驾驶培训教练员综合素质，根据交通部颁发的《机动车驾驶员培训管理规定》、《道路运输从业人员管理规定》等有关规定，结合本省实际，制定本办法。 第二条在本省行政区域内从事机动车驾驶培训的教练员诚信考核，应当遵守本办法。 本办法所称的教练员诚信考核，是指在考核记分周期内对教练员的职业道德、教学安全、教学质量、教学行为、参加再教育情况等方面进行综合评价。 第三条教练员诚信考核应当遵循公平、公正、公开和便民的原则。 第四条省道路运输管理局负责全省教练员诚信考核工作。 市级道路运输管理机构依据本办法规定，负责具体实施所属辖区教练员诚信考核工作。 县级以上道路运输管理机构负责实施所属辖区教练员诚信的监督检查和整改工作。 第二章信誉等级 第五条教练员诚信等级分为优良、合格、基本合格和不合格，分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。 第六条教练员诚信考核指标包括： （一）职业道德指标：行风建设、行为准则、教学态度、投诉查处等； （二）教学安全指标：教学过程中发生的事故情况等； （三）教学质量指标：教学水平、教学能力、考试合格率等； （四）教学行为指标：教学方法、教学手段、执行教学大纲情况等； （五）参加再教育指标：相关法律法规、驾培新知识和新技术、相关业务等的学习和考核情况。 第七条教练员诚信考核实行累积记分制。记分的分值分别为20分、10分、5分、3分四种(详见附件1)。 教练员诚信考核的考核周期为12个月，满分为20分，从每年的1月1日起至12月31日止。对初次领取教练员证的教练员不进行当年的诚信考核，次年纳入诚信考核。 一个记分周期期满后，记分分值累积未达到限值的，该周期内的记分分值予以消除，不转入下一个记分周期。 第八条对教练员的违法违章行为，处罚与记分同时执行。教练员一次有两个以上违法违章行为记分的，应当分别计算，累加分值。 第九条道路运输管理机构对教练员的驾驶培训教学活动进行监督检查时，应当按照记分标准对其诚信情况进行记分，并及时将相关信息记入教练员诚信等级档案和电脑管理信息系统。 在监督检查过程中，发现教练员诚信记分累计达20分及以上的，道路运输管理机构应立即对其发出限期整改通知书，收存教练员执教IC卡。整改期间，由市级道路运输管理机构将其名单统一上报省道路运输管理局，省道路运输管理局组织安排再教育,考试合格后予以清分，再教育时间不少于5日。 第十条教练员的诚信等级，市级道路运输管理机构按照下列条件进行考核： （一）AAA级： 1．上一考核周期的教练员诚信等级AA级以上（第一次考核，本项不作要求）； 2．考核周期内，累积记分分值为0分。 （二）AA级： 1．上一考核周期的教练员教学质量信誉等级A级以上（第一次考核，本项不作要求）；2．考核周期内，累积记分分值未达10分。
公务员职务分为领导职务和非领导职务 领导职务层次分为：国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。 非领导职务层次在厅局级以下设置。 第十七条综合管理类的领导职务根据宪法、有关法律、职务层次和机构规格设置确定。 综合管理类的非领导职务分为：巡视员、副巡视员、调研员、副调研员、主任科员、副主任科员、科员、办事员。 综合管理类以外其他职位类别公务员的职务序列，根据本法由国家另行规定。 我国干部级别划分（以政府和军队为例，不含党委、人大、政协）第一：国家级： 国务院总理（一级） 国务院副总理（二级） 国务院常委（三级） 第二：正省级干部（正部级干部）： 国务院各部委正职干部（如教育部部长、国家发改委主任） 各省、自治区、直辖市政府正职干部（如山东省省长、天津市市长）部队正军职干部（如山东省军区司令员、12军军长） 第四：副省级干部（副部级干部）： 国务院各部委副职干部（如公安部副部长、国家体育总局副局长）国务院部委管理的国家局正职干部（如国家文物总局局长） 各省、自治区、直辖市政府副职干部（如山东省副省长、重庆市副市长） 各副省级市政府正职干部（如南京市市长） 部队副军职干部（如浙江省警备司令部副司令、31军副军长） 第五：正厅级干部（地市级干部）：
国务院部委各司正职干部（如教育部社会科学研究与思想政治工作司司长） 各省、自治区、直辖市厅局正职干部（如山东省交通厅厅长，北京市财政局局长） 各副省级市政府副职干部（如宁波市副市长） 各地级市政府正职干部（如无锡市市长） 部队正师职干部（如1军后勤部部长、34师政委） 注：以上为高级干部 第六：副厅级干部： 国务院部委各司副职干部（如人事部人才流动开发司副司长） 各省、自治区、直辖市厅局副职干部（如黑龙江省建设厅副厅长、上海市文化局副局长） 副省级市所属各局及各区县政府正职干部（如南京市教育局局长、江宁区区长） 各地级市政府副职干部（如苏州市副市长） 部队副师职干部（如35师副政委、179旅旅长） 第七：正处级干部（县团级干部）： 国务院部委各司所属处室正职干部（如农业部种植业管理司经济作物处处长） 各省、自治区、直辖市厅局所属处室正职干部（如江苏省科技厅农村科技处处长） 副省级市所属各局及各区县政府副职干部（如沈阳市卫生局副局长、浦口区副区长） 地级市所属各局及各区县政府正职干部（如扬州市劳动局局长、滨海县县长） 部队正团职干部（如105团政委） 第八：副处级干部： 国务院部委各司所属处室副职干部（如农业部兽医局防疫处副处长）各省、自治区、直辖市厅局所属处室副职干部（如江苏省教育厅人事处副处长）
《XXX关于加强公务员考核奖惩工作意见》 实施细则（试行） 为更好地贯彻落实《关于加强公务员考核奖惩工作的意见》（），根据《公务员法》、《省公务员考核实施办法》、《〈关于加强公务员考核奖惩工作的意见〉实施细则》（）等法律法规，制定本实施细则。 一、总体要求 (一)本细则适用范围为我区区级机关、街道、园区公务员及经批准参照公务员法管理的工作人员 (以下统称“公务员”)。 (二)对公务员的考核，以公务员的岗位职责和所承担的工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩、廉五个方面内容，重点考核工作实绩。 德，主要是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。 能，主要是指履行职责的业务素质和能力。 勤，主要是指责任心、工作作风等方面的表现。 绩，主要是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。 廉，主要是指廉洁自律等方面的表现。 各单位可以根据实际，按照《公务员岗位绩效考核共性指标》（附件1）制定符合单位岗位实际的个性指标和考核要素。
（三）各单位应结合本单位实际，编写《公务员岗位说明书》（附件2），并根据不同岗位，设置考核要素和考核权重，细化考核指标，形成科学、合理、客观的考核方案。 （四）公务员年度考核实行分值制量化评分。年度考核分值由平时考核与年终考评的分值按照权重得出，其中平时考核不低于总分值的60%。 （五）平时考核和年度考核优秀等次比例，一般均不超过参加考核的公务员总人数的15%。平时考核良好等次比例，不超过参加考核的公务员总人数的25%。 本年度受到区级以上党委、政府联合表彰(综合性)或省级以上主管部门与省级以上公务员主管部门联合表彰的先进单位，本年度考核优秀等次比例可上浮，但不得超过20%。 （六）各单位应设立考核委员会，负责本单位公务员考核工作的组织实施。考核委员会由本单位领导成员、组织人事、纪检监察等相关职能部门负责人及公务员代表组成，公务员代表人数一般占考核委员会总人数的三分之一左右。 二、平时考核 （一）平时考核是年度考核的重要基础。平时考核应突出考核岗位实绩，一般按季度进行。各单位应根据本细则制定平时考核实施方案，内容包括：1.考核对象及考核周期(季度)；2.考核周期(季度)工作计划、内容和指标；3.实施步骤和程序；4.考核分值、考评人及其权重；5.考核结果的确认和运用；6.考核的组
2020江苏公务员考试报考指南 根据《中华人民共和国公务员法》以及省委组织部、省人力资源社会保障厅、省公务员局《关于印发〈江苏省2016年考试录用公务员工作实施方案〉的通知》(苏人社发〔2015〕441号)精神，现就2016年江苏省考试录用公务员有关问题解答如下： 一、关于年龄、年限的计算问题 (一)年龄计算 以报名日期计算。18周岁以上、35周岁以下(1980年1月11日至1998年1月17日)。 其他年龄计算，参照此方法进行。 (二)年限计算 年限计算截止时间为2016年8月31日。如：职位要求“两年以上基层工作经历”，即指截止前述日期满2年。 二、关于学历的问题 全日制普通高校2016年应届毕业生须于2016年8月31日前取得毕业证书(学位证书);非普通高等学历教育的其他国民教育形式(自学考试、成人教育、网络教育、夜大、电大等)的毕业生须于报名前取得毕业证书(学位证书)。 报考法院、检察院系统法律专业职位(不含司法警察、法医等职位)须具有国民教育序列法律本科以上学历(含通过自学考试、成人教育、网络教育、夜大、电大等方式取得的国家教育行政主管部门承认的学历)。 全日制普通高校双学士学位报考人员，其第二学位证书经国家教育行政主管部门承认并能在相关认证网站查询的，可以第二学位的专业报考相应专业要求的职位。
2016年毕业的定向生、委培生原则上不得报考。如委培或定向 单位同意其报考，应当由委培或定向单位出具同意报考证明，并经 所在院校同意后方可报考。 三、关于“基层工作经历”的有关问题 (一)“基层工作经历”是指：在县级及以下党政机关，各类企事业单位、村(社区)组织及其他经济组织和社会组织等工作的经历。 以聘用、劳务派遣等方式在各级党政机关工作(不具有公务员或参照 管理单位工作人员身份)的经历，毕业离校未就业高校毕业生到高校 毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见习或者到企事业单 位参与项目研究的经历，在军队团或相当团以下单位的工作经历， 退役士兵在军队服现役经历，均可视为基层工作经历。基层工作经 历计算截止时间为2016年8月31日。 应届毕业生在校期间的社会实践经历，不能视为工作经历。 (二)在基层党政机关、事业单位、国有企业工作的人员，基层工作经历时间自报到之日算起。 参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)、“大学生志愿服务西部计划”等中央和地方基层就业 项目人员，基层工作经历时间自报到之日算起。到基层特定公益岗 位(社会管理和公共服务)初次就业的人员，基层工作经历时间从工 作协议约定的起始时间算起。 毕业离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地 为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的，基层工作 经历时间自报到之日算起。 到其他经济组织、社会组织等单位工作的人员，基层工作经历时间以劳动合同约定的起始时间算起。 自主创业并办理工商注册手续的人员，其基层工作经历时间自营业执照颁发之日算起。以灵活就业形式初次就业人员，其基层工作 经历时间从登记灵活就业并经审批确认的起始时间算起。
2017年领导干部和公务员法律知识考试题库（题库仅供学习参考、考试题目与答案可能有调整，不要简单复制粘贴） 一、单向选择题 1. （B ）是社会主义民主政治的本质和核心。 A．法律面前人人平等B．人民当家作主 C．实现工农联盟D．无产阶级掌握政权 2. 《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的一切权力属于（ A ）。 A.人民 B.党 C.政府 D.国家 3. 法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的（ C ）通过。 A.三分之一以上 B.三分之二以上 C.过半数 D.五分之一以上 4. 根据我国民事诉讼法的规定，下列不可以作为证人的是（C ）。 A．被剥夺政治权利的人 B．与案件有利害关系的人 C．不能正确表达意志和不能辨别是非的人 D．未成年人 5. 根据我国《刑事诉讼法》的有关规定，以下哪种情况下人民法院应当为被告人指定辩护人?（B ） A．被告人李某是聋哑人，涉嫌故意杀人，审理时其只委托了一名辩护律师B．未满十八周岁的刑某因涉嫌抢劫，其法定代理人无经济能力为刑某委托
辩护律师 C．外国人渡边涉嫌盗窃，检察机关提起公诉时没有委托辩护人 D．被告人方某、周某共谋诈骗，审理时周某委托了2 名辩护律师，而方某因经济困难没有委托辩护律师 6. 宪法规定，城市和农村按居民居住地区设立的居民委员会或者村民委员会是（ C ）。 A.基层自治性群众组织 B.基层政权机关 C.基层群众性自治组织 D.基层政权机关派出机构 7. 宪法规定，中华人民共和国年满（C ）周岁的公民，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 A.16 B.17 C.18 D.20 8. 下列权利中属于公民基本权利中的政治权利和自由的是( A )。 A. 出版自由 B. 宗教信仰自由 C. 平等权 D. 人身自由权 9. 依照宪法，( B )必须向全国人民代表大会报告工作。 A.中华人民共和国主席 B.全国人大常委会 C.中央军委主席 D.国务院 10. 在单位犯罪中，能够对单位适用的刑罚方法是（C ）。 A．吊销营业执照B．没收财产 C．罚金D．剥夺荣誉称号 11. 宪法规定，连续任职可以超过两届的是（A ）。
公务员平时考核实施方案 篇一：公务员平时考核实施方案 为了加强对机关国家公务员的管理，提高行政效能，科学地评价其工作过程，为年度考核奠定基础，根据《市委组织部、市人社局关于印发定西市公务员平时考核办法（试行）的通知》，结合市体育局实际，制定本实施细则。 一、考核原则 平时考核以公务员的平时表现和工作实绩为重点，实行领导与群众相结合，定性考核和定量考核相结合，贯彻客观公正、民主公开和注重实绩的原则。
二、考核内容 主要包括“德、能、勤、绩、廉”五个方面，具体是：1、贯彻执行党的路线方针政策，执行上级的指示和命令，遵纪守法，奉守社会公德和职业道德方面情况；2、遵守各项规章制度，在履行公务中坚持原则、秉公办事、为政清廉等方面的情况；3、工作中表现出来的学识水平、业务技术和组织管理能力；4、工作责任感和事业心，以及尽职尽责、和谐相处、团结协作精神；5、勤奋程度及出勤情况；6、所承担工作任务的难易程度；7、完成工作任务的数量、质量和效率；8、工作中的创新意识及情况。以上内容根据单位特点和公务员岗位职责不同，对考核内容可进一步细化，并有所侧重。 三、考核标准
考核标准按考核的具体内容确定，在四个档次之间打分，分别是： 1、“好”为90—100分。模范遵守国家法律、法规和各项规章制度，全面正确地执行党和国家的路线方针政策，廉洁自律，积极参加政治理论和业务知识学习，工作方法得当，成效显著，具有开拓创新意识，工作责任心强，超额完成工作任务，工作质量好、效率高、贡献大，没有出现差错和失误，忠于职守，出全勤。 2、“较好”为75—89分。遵守国家法律、法规和各项规章制度，正确地执行党和国家的路线方针政策，廉洁自律，注重政治理论和业务知识的学习，工作方法得当，有一定成效，具有开拓创新意识，工作责任心强，全面完成工作任务，工作的质量较好、效率较高，没有明显地差错和失误，忠于
中国领导干部级别的划分 来源：甘立海的日志 一、国家级正职（一级干部）： 中共中央总书记，国家主席，中央军委主席，全国人大常委会委员长，国务院总理，全国政协主席，中共中央政治局常委。 二、国家级副职（二级干部）： 国家副主席，中央军委副主席，中共中央政治局委员，候补委员，中央纪委书记，中央书记处书记，全国政协副主席，全国人大常委会委员长，国务院副总理，国务委员，最高人民法院院长，最高人民检察院检察长。 三、省部级正职（三级干部）： （包括各个省级行政区的省委书记、省长、省政协主席、省人大常委会主席等、特别行政区行政长官、直辖市市委书记等。以及国家各部部长等）中共中央纪委副书记，中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协下属部委行署室和事业单位（党组）正职领导人（如教育部部长、国家发改委主任）（特殊规定的副职），各人民团体（党组）正职，各省、自治区、直辖市党委、人大、政府、政协的正职领导人（如江苏省省长、北京市市长）（特殊规定的副职），特别行政区行政长官，国家正部级企业正职领导。部队正军职干部（如四川省军区司令员、18集团军军长） 四、省部级副职（四级干部）： （包括各个省级行政区的省委副书记、副省长、省政协副主席、省人大常委会副主席、省人大常委等（直辖市市委副书记等。以及国家各部副部长等，还有一些行政级别是正厅但是必须要副部级来兼任的，一般认为那个单位是副部单位，如省宣传部、组织部、纪委等必须由省委常委或者省委副书记兼任。）中共中央纪委常委，中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协下属部委行署室和事业单位副职领导人（党组成员）（如公安部副部长、国家体育总局副局长）和副部级机关（党组）正职（如国家文物总局局长），各人民团体（党组）副职，各省、自治区、直辖市党委（副书记、常委）人大、政府、政协的副职领导人（如安徽省副省长、重庆市副市长），省纪委书记，副省级城市党委、人大、政府、政协的正职领导人（如南京市市长）（特殊规定的副职），国家正部级企业副职领导，国家副部级企业正职领导，副部级高校党政正职。部队副军职干部（如上海警备司令部
xx2020年公务员考试职位选择指南 有志于报考江苏公务员考试的考生，现在对于2016年江苏公务员考试一定都是非常关注的，而在公务员考试报名中，职位选择一定是报名的关键，这个环节决定了你报名是否成功，同时也对公考的成败及你的未来都有着不可分割的联系。 由此可见职位选择的重要性。本文就让我们一起来说说“职位的选择”。 在江苏公务员考试职位表中，我们看到一个职位的限定条件包含了“学历”、“专业”及“其它”，而职位的类别，开考比例及招考人数也详细的出现在职位表中。 职位选择的技巧 建议考生们尽量选择限制条件较多的职位，这样的选择会让考生们“避免拥堵”，减小竞争压力： 1、专业选“专”不选“泛”。由于高校设置的专业太多，很多考生参加人事考试时专业不对口，最终被迫选择不限专业或允许相关专业的职位，使不限专业的职位几乎没有冷门，考生如果有符合专业的职位，可以考虑走专业道路; 2、学历层次选“高”不选“低”。由于中高等教育结构呈“金”字塔型，学历层次越高符合条件的考生必然越少，特别是要求学位的职位，非全日制的考生即使有学历也可能被拒之门外; 3、优选要求工作经历、资格证书、政治面貌等苛刻且自身条件符合的职位; 4、在同专业职位较多情形下，淡化拟录用人数多少。招录人数少的职位考生总量少，遭遇高手的可能性会小些，而且这种职位可能出大热门和冷门。而招录人数多的职位几乎没有冷门出现，而且这里面遭遇考试“高手”的可能性 大，对成绩不拔尖的考生难有偶然的机会。5、淡化区位优势。区位优势差距明显的职位常有大冷门和热门出现。但条件好的地区总有信心足的优秀考生报名，冷门不冷;而条件差的地区即使出现大热门，但考生的竞争实力往往差距不会很大，考生应该根据自身实力来选择。
构建社会主义和谐社会，必须提高各级领导班子和领导干部领导和谐社会建设的能力和本领。在构建和谐社会的过程中，各级领导班子和领导干部尤其是新一届领导班子和新上任的领导干部应当把握好自身的角色，正确处理以下五种关系，努力提高领导和谐社会建设的能力。 一、正确处理“前”与“后”的关系 正确处理“前”与“后”的关系，即正确处理前届与后届的关系。 一是要处理好本届与前届的关系。在现实生活中，有些领导干部一上台开口闭口就讲前届领导班子这也不是，那也有问题，或者“新官不理旧事”，造成本届与前届工作脱节或领导干部之间的隔阂。这是党内不和谐的表现，是一种不正常的现象。作为新到任的领导干部，对前届领导班子的工作应持“扬弃”的态度，充分肯定其付出的努力和作出的贡献，珍惜他们打下的基础，注意保持政策、规划和工作的连续性。即使对于前届工作中存在的问题，也应客观地分析出现问题的历史原因和现实原因，不可因前届某些工作上的某些失误而对其全盘否定，更不可因此对前届的决策和规划轻率地“推倒重来”。前届做得对的要肯定、要宣传、要继承、要发展，前届做得不好的要认真总结经验，吸取教训，不重蹈覆辙。对失误的决策，能纠正的要及时纠正，尽量减少不必要的损失；对前届留下的问题，不能撒手不管，要正确地去对待，要认真负责地去解决。 二是要处理好本届与后届的关 系，也就是给后届留下什么和支持 后届工作的问题。有的领导干部在 任上干得风风火火、轰轰烈烈，但是 卸任后，给后届留下了包袱，给地方 造成了损失，使群众产生了很多怨 言。这是不可取的。领导干部要按照 科学发展观的要求，牢固树立和坚 持正确的政绩观，坚持创造政绩是 为了给后届打下良好的基础、是为 了履行自己的职责、是为了经济社 会发展、是为了造福人民的观念。各 级领导干部要把实现人民群众的利 益作为追求政绩的根本目的，坚持 按照客观规律办事，兢兢业业地干 好工作，实实在在地创造经得起实 践检验、历史检验和群众检验的政 绩。支持后届的工作，就是要“传、 帮、带”，把熟悉的情况留给后届， 把工作经验传给后届，把优良作风 带给后届。对后届的工作不要指指 点点，而要真诚关心和支持。要通过 前后届领导班子的团结带动整个干 部队伍的团结，营造相互信任、和谐 共事的良好氛围，形成心齐、气顺、 风正、劲足的局面。 二、正确处理“大”与“小”的 关系 一是要处理好大局与小局的关 系。相对于县（市、区）来说，全市、 全省、全国的工作是大局，全党的利 益、全国人民的利益是大局，长远的 发展是大局，县（市、区）的工作和 利益则是小局，近期的发展也是小 局。县（市、区）的领导干部考虑地 方这个小社会的工作和利益以及本 届的发展是职责之所在、义务之所 需。为官一任，造福一方，这是每一 位领导干部都必须想到、做到的。但 是，不能不遵循科学发展规律，为了 局部利益而去损害全局利益，比如 骗税、套取国家的项目资金等；不能 以污染环境为发展代价，为了近期 发展而去搞掠夺式的开发和经营， 吃了子孙饭，断了后代粮，比如破坏 资源、污染环境等。要做到以小局服 从大局，以局部服从全局，抓好当 前，着眼长远。 二是要处理好大事与小事的关 系。有人认为，当干部就是要抓大 事、谋大事、做大事。这当然是对的， 但“小事”和“大事”并没有绝对的 界限，小事可以反映出大事，转化成 大事，二者密不可分。所谓“天下大 事，必作于细”、 “合抱之木，生于毫 末；九层之台，起于累土”，讲的就 是“大事”与“小事”的辩证关系。 “群众利益无小事”。干部在老百姓 心中的形象，往往是在解决群众关 心的一件件小事中逐步树立起来 的。前两年，咸安区抓了城区交通拥 堵问题，作出了老城区车走单行线 的规定，改变了多年来“咸安城区 一大怪，坐车没有走路快”的现象。 虽然这是小事，但解决了咸安人民 群众行路难这一大事。这一问题的 解决，使人民群众看到了地方党委 和政府的执政能力，从而信任党和 政府，支持党和政府的工作。可见， 我们每一个领导干部既要从“大 事”着眼，把经济建设、政治建设、 文化建设和社会建设这个“大社 会”抓好，又要从“小事”着手，以 解决人民群众最关心、最直接、最现 实的利益问题，比如上学难、上学 贵，看病难、看病贵等问题，使人民 ●袁善谋 领导艺术 新任领导干部要处理好的五种关系 １６领导科学 ２００７?３