语文试卷参考答案

（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A. 氛围（fēn）砝码（fǎ）脉搏（mài）娇嗔（chēn）B. 神采奕奕（yì）脉络（luò）憔悴（cuì）杀一儆百（jǐng）C. 崇拜（chóng）惬意（qiè）狡黠（xiá）相形见绌（chù）D. 情不自禁（jīn）呕心沥血（ǒu）气氛（fēn）草长莺飞（zhǎng）2. 下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）A. 春节期间，古镇的民间艺术活动好戏连台，反映出百姓安居乐业的幸福生活。

B. 这篇文章情感真挚，作者一气呵成，读来令人荡气回肠。

C. 虽然已经是中考状元，但是吴敏同学不骄不躁，勤奋好学，真值得我们学习。

D. 看到国家对非物质文化遗产的传承越来越重视，张爷爷脸上绽放出欣慰的笑容。

3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着我国航天事业的高速发展，使中国航天科技在经济全球化和外交多元化的今天，发挥着越来越重要的作用。

B. 虽然我国科技事业取得了长足的进步，但是仍然面临创新能力不足等问题。

C. 为了让更多青年人才愿意为乡村振兴助力，需要国家和社会形成强大合力，共同改善乡村就业创业的环境和条件。

D. 阅读可以让人保持思想活力，得到智慧启发，或者滋养浩然之气，否则就不能开启内心世界。

4. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A. 《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的科幻小说，小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

B. 《礼记》又名《小戴礼记》或《小戴记》，是西汉礼学家戴圣所编的《三礼》之一，是中国古代一部重要的典章制度选集。

C. 陶渊明，字元亮，又名潜，世称靖节先生，东晋伟大的诗人、辞赋家，他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”。

全国统一考试语文试卷参考答案1．A 【解析】“在过去，艺术品的接受并不属于美学的研究范围”错，原文说的是“艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题”，这句话的意思是，艺术品的接受属于美学的研究范围，只是并不重要。

2．C 【解析】因果关系不当。

3．B 【解析】“理解距离艺术作品的本义越远，就越是具有创造性”的说法于文无据。

4．D 【解析】作答此类试题，要注意常用于句首的词语及句子成分，如，解答本题时要特别注意名词或名词性短语作主语的情况。

画线句中的所字结构“所住”为名词性词组，根据句意应放在句首，据此可排除A、B两项；护儿、宇文忻为人名，根据句意应放在句首，据此可排除C项。

5．C 【解析】我国封建王朝通常实行嫡长子继承制，君位由最年长的嫡子继承。

6．C 【解析】从原文“今被执矣”可知，皇帝已先于来护儿被抓，是无力保护他，所以，“引发炀帝大怒……没有设法保护”错。

7．(1)陛下兴起战事，易于引起百姓叹息怨恨。

如今又要外出巡游，我很担心不合适。

（译出大意给2分；“军旅”“咨怨”“游幸”三处，每译对一处给1分）(2)不能清除凶恶悖逆之人，终致朝廷落到如此地步，我只能抱憾于黄泉之下，还能再说什么呢！（译出大意给2分；“凶逆”“王室”“泉壤”三处，每译对一处给1分）【参考译文】来护儿，字崇善，还不记事便成了孤儿，后被伯母吴氏抚养。

吴氏关怀养育他，给予他许多慈母般的教诲。

（来护儿）年纪虽小，但超绝出众，初次读《诗》，便放下书感叹道：“大丈夫在世，一定要为国家消灭贼寇以求取功名！”周围的人对他的话感到惊奇，并感叹他志向的远大。

长大以后，（来护儿）具有非凡的谋略，十分出众，志向气量非常人所及。

恰逢周国军队平定淮南，来护儿所住的白土村，地处边界，经常见到军队，来护儿常常情绪激昂，有建立功名的志向。

等到开皇初年，宇文忻等人镇守广陵，来护儿因在平定陈的战役中立下战功，进升为上开府，被赏赐缣帛一千段。

仁寿初年，调任瀛州刺史，以擅长理政闻名，多次受到慰问勉励。

2024年福建省中考语文试卷一、积累与运用（23分）1．根据语境，补写出古代诗文名句。

（8分）（1）《〈论语〉十二章》中“____________，____________”，大意是说“时光像流水一样，日夜不停”。

（2）郦道元《三峡》中描写山势起伏、绵延不断的两句是：“____________，____________。

”（3）崔颢《黄鹤楼》中“____________？____________”两句，直接抒发了诗人的思乡之情。

（4）杜牧《赤壁》中“____________，____________”两句借史事写自身，发议论，抒感慨。

2．阅读下面的文字，按要求作答。

（9分）科技创新是生产力，文化创意也是生产力。

尤其是进入信息时代之后，人们的文化需求越来越复杂多元。

而文化创意几乎可以改变一切，可以（），“文化+”也就（）了。

当然，文化是需要用创意的方式①（zuò）加法的，与科技创新有着不尽相同的规律和要求。

更重要的是，今天的文化创意和科技创新有着无法割裂、（）的关系，一旦实现真正的融合发展，将会爆发出巨大的威力，②（shèn）至成为颠覆性的创新力量，改变我们的生产和生活方式。

科技创新和文化创意要成为发展新动能的双引③（qíng），科技和文化要真正融合发展，最大的挑战和最关键的瓶颈还是人的问题。

这一问题的解决，需要在全社会针对不同年龄段的人群加强科学普及、文化普及和艺术普及的工作力度，还需要提高全社会尊重科技创新、热爱文化创意的意识。

这样双管齐下，才是养护人才和市场的两全之策。

（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。

（3分）（2）依次填入文中括号内的成语，全都恰当的一项是（）（3分）A．无所不知水到渠成相辅相成B．无所不在水落石出相反相成C．无所不在水到渠成相辅相成D．无所不知水落石出相反相成（3）文中画横线的句子某个动词和宾语搭配不当，请写出这个动词并修改，但不得改变句子原意。

语文试卷参考答案及评分意见一、积累与运用(20分)1、识字书写(3分)(1)右耳旁，yù(1分) (2)憧憬(1分) 书写略(1分)2、名句积累(6分)(1) 乱花渐欲迷人眼(1分) (2) 因为我对这土地爱得深沉(1分) (3) 思而不学则殆(1分) (4) 赢得生前身后名会当凌绝顶直挂云帆济沧海老大徒伤悲(2分) (5)醉翁之意不在酒(1分) (错字、别字、漏字、添字均不得分)3、名著阅读(2分)(1)关羽《三国演义》(1分) (2)罗曼·罗兰《名人传》(1分)4、读图答题(2分)（1) 有人为追求很小的一点经济效益，却丢掉更大的环保事业。

真可谓“拣了芝麻丢了西瓜”。

(意近即可)(1分) (2) 我们不能只顾眼前利益，而失去人类长远的发展。

或我们应该重视环境保护，促进经济可持续发展。

(意近即可)(1分)5、综合性学习(2分)(1)示例：班级档案、班级宣言、班级成员寄语、班级大事记、班级毕业照等，只要与班级成长着美即可。

(1分) (2)示例：①活动时间、地点②活动内容与形式③参加人员④活动的具体安排等。

(方案应包括内容安排与活动程序，只要能体现此次活动的主题且完整有序即可。

)（1分)6、语言运用(2分)(1) 暴露老板急于获取更多利益的心态。

(1分) (2) 讽刺老板短斤少两，坑害顾客。

(1分)(意近即可)7、诗词鉴赏(3分)(1)深秋晚景图(1分) (2)游子(天涯沦落人)孤寂愁苦，思念家乡的情感。

(2分)(意近即可)二、阅读理解(40分)(一)(14分)8、多尔看到一个小乞丐讨钱买花献花给死去的母亲，深受感动。

（2分）9、小乞丐为讨足给妈妈买花的钱，忍受侮辱，说明讨钱的艰难（1分）这个情节与后面多尔先生给小乞丐1美元形成对比，表现多尔的同情心。

（2分）（（意近即可）10、一语双关，“菊花”寄托着小乞丐对母亲的哀思。

“菊花”的环境渲染了气氛，更能表现出对母亲的热爱和怀念。