童年时，我有一个梦想，希望自己 有很多钱。大人问：“孩子，你有了钱 干什么呢？”“我要去买泡泡 糖。”“如果你有很多钱呢？”“我会 去买很多泡泡糖。”“如果你有用不完 的钱呢？”“我会把做泡泡糖的工厂买 下来。”小时候的我们，天真无邪，幸 福与快乐是一曲不变的乐章。
等到步入小学，慢慢就会感到压力。那 时我有一个梦想。我希望今天没有那么多的 家庭作业。玩耍的时间一点点被剥夺，而我 们一天中大多数时间被禁锢在教室里。但是 对学习还是一种模糊的认识。
例文3：让阅读润泽生命，让书香伴我成长
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好︕今天我演讲的题目是《让 阅读润泽生命，让书香伴我成长》。
阅读是一种享受——享受鸟语花香， 轻风流水。阅读是一种情怀——让人敞 开心扉，亲近自然。 阅读是一种成长— —既增长知识，又陶冶情操。阅读是一 种敬重——让我们聆听心声，敬畏生命 ︕
看今朝文坛，百家争鸣，百花齐放。一 路走来，书香与我接下了不解之缘，它不仅 教给了我无穷的知识，还教会了我如何做人、 如何生活，更赋予我神圣的使命——爱与责 任。
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。” 无论时空如何变幻，不变的依然是我对书的 热情，对书的执着。“书山有路勤为径，学 海无涯苦作舟。”
同学们，让我们以书香为伴，在阅读中 积极思考吧︕让我们放飞梦想，畅游书的海 洋吧︕
撰写演讲稿
学习目标
1、明确演讲稿在内容、语言和结 构上的特点；
2、学会拟写中心突出、条理清晰 的演讲稿；
3、 选择一个自己熟悉的话题， 写一篇有说服力和号召力的演讲稿；
4、 培养与人沟通、合作的能力， 能够有理有利有节地说服他人。
认知演讲稿
1、演讲稿又叫演说词，它是在大 会上或其他公开场合发表个人的观点、 见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接 决定了演讲的成功与失败。演讲稿像议 论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又 不是一般的议论文。它是一种带有宣传 性和鼓动性的应用文体，经常使用各种 修辞手法和艺术手法，具有较强的感染 力。
