第14课 新中国的外交成就

初中历史《当代中国外交》知识脉络第14课 当代中国外交一、独立自主的和平外交成就1.背景国际环境①中华人民共和国成立后，以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营之间的对立和激烈斗争引发世界新的动荡与不安；以美国为首的资本主义阵营对新中国采取经济上封锁、军事上包围、政治上不承认的政策②第二次世界大战后，部分国家走上了人民民主道路，形成了社会主义阵营。

③广大亚非拉国家走上独立自主的道路国内环境①中华人民共和国成立、是中国能够执行独立自主和平外交方针的前提②新中国成立后，人民政权需要进一步巩固，经济上积贫积弱，百废待兴。

2.方针：“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”3.成就①新中国成立之初，与苏联等国建交这是中华人民共和国的第一次建交高潮。

②1954年，以和平共处五项原则作为国际关系准则，得到国际社会的广泛认同③1955年的万隆会议上中国提出“求同存异”方针中国独立自主的和平外交取得新的进展④1956年，中国又与挪威等国建交同英国、荷兰建立了代办级外交关系二、20世纪六七十年代的外交成就1.六十年代：20世纪60年代，中国与批非洲国家建交的同时，逐步冲破西方国家的封锁。

1964年，中国与法国建交，实现了中国同西方大国关系的突破2.七十年代（1）自1970年起，中国先后同意大利、奥地利、比利时希腊、联邦德国等西方国家建立外交关系。

中英、中荷关系也升格为大使级（2）1971年，中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利（3）1972年，中美关系开始实现正常化，中日正式建立。

中国外交打开新的局面，迎来新中国成立以来又一次建交高潮（4）到1976年，与中国建交的国家达到111个三、改革开放后的外交背景：中国提出“和平与发展是当代世界的主题”，全面发展对外关系，推动建立更加公平合理的国际政治经济新秩序成就①1978年，中日缔结《和平友好条约》②1979年，中美两国正式建立外交关系③1989年，中苏两国实现国家关系正常化四、世纪之交的外交成就与大国关系：中国稳定大国关系框架，与世界上所有大国都建立了不同形式的伙伴关系首要任务：巩固与发展周边关系①中国与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦3国的边界问题全部解决。

第14课新中国的外交成就教案第14课新中国的外交成就教案学法指导了解外交⽅针的主要内容，和平共处五项原则的提出以及⽇内⽡会议、万隆会议的意义。

理解我国外交政策的制定，以及所取得的外交成就。

探究新中国独⽴⾃主外交政策与旧中国屈辱外交软弱外交卖国外交的根本不同知识体系构建学前准备学⽣准备：1．课前预习，掌握基本史实；2．按照教师布置的问题，⾃主搜集相关资料，与本组员共同探究问题，由“课题组长”指挥，准备课堂上交流。

教师准备：1．布置学⽣课前准备的题⽬：，新中国成⽴后，⾸要的问题是如何使中国以独⽴⾃主的姿态步⼊国际舞台的？是怎样扭转旧中国屈辱外交、软弱外交、卖国外交局⾯的？第⼆，新中国为什么要实⾏独⽴⾃主的外交⽅针？第三，我国为什么要提出和平共处五项原则？它有何重⼤的历史意义和现实意义？2．制作本课多媒体，增强教学内容的直观性、⽣动性，并可以将⼤量知识⽤最迅捷的⽅式体现出来。

教学重点、难点重点：独⽴⾃主的外交⽅针；和平共处五项原则提出的意义。

难点：建国初复杂的国际环境对制定外交⽅针的影响。

教学思路新课程教学⽬标的侧重点是对学⽣进⾏以⾃主学习、探究性学习和以实践能⼒培养为主导的素质教育，因此本节课的教学设计可采⽤“问题式”和“双主导学”教学模式和思路，在教师恰当的主导作⽤下，突出学⽣在教学过程中的主体地位，通过有组织、有计划的课前预习、课中⾃学阅读、质疑答疑、分组讨论、检测练习等形式，实现师⽣教与学的有机互动。

在教材的处理上，应突出建国初制定外交⽅针的背景原因等重点、难点内容，点拨思路，启导分析，给学⽣留下较多思考的时间和空间，借以逐步培养学⽣独⽴思考、⾃主学习、探究性学习的习惯和基本能⼒。

时光荏苒，风云变幻，新中国外交胜利地渡过了50多个春秋，取得了辉煌的成就。

作为⼀名新中国⼀员，抚今追40年鸦⽚战争后的100年间，旧中国历届反动政府腐败⽆能，丧权辱国，中华民族饱受了列强的欺凌掠夺。

中国共产党从它成⽴的那⼀天起，就为反抗帝国主义的侵略和压迫，争取国家的独⽴和主权，彻底结束旧中国的屈辱外交进⾏了前仆后继，不屈不挠的⽃争。

第14课新中国的外交成就2013.11.14编制人：朱艳红审核人：谢献华一、课标1、了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。

2、简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。

3、了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。

二、知识构建和平共处五项原则50年代开拓外交新局面日内瓦会议万隆会议恢复在联合国的合法席位70年代外交的重大突破中美关系的正常化中日关系缓和三、重点突破1、建国初期为什么实行“一边倒”的外交方针？如何理解“一边倒”？⑴实行“一边倒”外交方针的原因：①从国家性质看:新中国是新民主主义国家,发展方向是社会主义②从当时的国际形势看：两大阵营对峙，以美国为首的资本主义阵营对新中国实行孤立和封锁政策。

③从革命斗争经验看：帝国主义是中国革命的敌人，苏联曾是中国革命的盟友④从目的看：捍卫新中国的独立与主权。

⑵对“一边倒”方针的理解：所谓“一边倒”是指新生的中华人民共和国在国际斗争中，将坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营一边。

“一边倒”的实质就是中国人民反对帝国主义的严正立场。

它完全是一条政治路线，并不意味着中国政府放弃独立自主，无条件地倒向苏联一边；也不意味着中国政府绝不同美英等资本主义国家来往2、中华人民共和国与中华民国临时政府成立之初外交政策的比较（1）相同的国际环境：都面临着威胁，国家都对新生政权采取了政治上孤立、经济上封锁、军事上包围的敌视政策，妄图将新生的政权扼杀在摇篮里，这是因为国家不希望中国富强。

（2）不同的外交政策：中华人民共和国政府奉行独立自主的外交政策，打破了帝国主义的封锁，如采取“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”等政策，取得了举世瞩目的外交成就。

中华民国临时政府为了换取帝国主义的承认，在《告各友邦书》中明确承认“清政府同帝国主义签订的一系列不平等条约继续有效”，这实质上是一种屈辱外交。

第14课当代中国的外交一、开创独立自主的和平外交1、背景：（1）国内：①新中国的成立；②新中国成立后，进一步巩固人民政权，恢复发展经济（2）国际：①两大阵营对峙；②新中国面临经济封锁、外交孤立、军事威胁；③亚非拉国家赢得独立。

2、内容：另起炉灶、打扫干净屋子再请客、一边倒①“另起炉灶”——不承认国民党政府同各国建立的外交关系。

②“打扫干净屋子再请客”——取消帝国主义在华的一切特权。

③“一边倒”——就是中国坚定地站在社会主义和世界和平民主阵营一边。

3、新中国成立之初的外交（1）首先与苏联建交，与多国建交。

（2）1954年6月倡导和平共处五项原则为国际关系准则。

（3）1954年参加日内瓦会议，新中国首次以世界五大国之一的地位参加重要的国际会议。

（4）1955年万隆会议上，提出“求同求异”方针。

4、20世纪50年代末至60年代的外交（1）20世纪50年代末60年代初（中苏关系恶化、中美继续敌对，两个拳头出击）①背景：亚非拉国家民族解放运动蓬勃发展，中国给予了多方面的支持和援助。

②成就：与亚非民族独立国家建交。

（2）逐步冲破西方国家的封锁：1964年与法国建交，实现了中国同西方大国关系的突破。

5、20世纪70年代的外交（1）自1970年起，与多个西方国家建立外交关系。

（2）1971年，中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利。

（3）1972年，中美关系开始走向正常化，中日正式建交（1979年，中美正式建交）6、意义：（1）结束旧中国一百多年的屈辱外交，有利于提高国际地位。

（2）为巩固新生政权和新中国经济建设创造有利条件。

（3）推动了世界和平事业的发展，加强了各国间的交往与合作二、改革开放后的全方位外交成就1、背景：①国内：十一届三中全会后，中国外交政策做出调整，为改革开放和现代化建设服务。

②国际：a.和平与发展是当代世界的主题。

b.美苏争霸，世界局势紧张与缓和并存。

2、成就（1）1979年中美正式建交（美苏争霸，美国处于守势）。

第14课《外交成就》设计人：李岚第一次课：【课程标准】知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。

1、知道：独立自主的和平外交政策、建国初期美苏对华外交政策、和平共处五项原则、万隆会议。

2、概括新中国成立初期的外交政策3、对比新中国和旧中国两种截然不同的外交政策。

认识弱国无外交的道理，增强社会责任感，认识到是中国共产党使中国人真正站了起来，进而培养学生热爱中国共产党的情感。

重点：和平共处五项原则。

难点：建国初期帝国主义国家敌视中国的原因。

学习过程：一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考完成下列问题.自己解决不了的问题，以小组为单位对以上问题进行研究探讨，达成共识。

和平共处五项原则1这些原则是在什么情况下提出来的？（可以分解为以下小题目提问、回答。

）A. 新中国刚建立时，奉行什么样的外交政策？（独立自主）B. 首先与中国建交的是哪个国家？（苏联）C. 当时美国怎样在外交上对付中国？3在上述情况下，周恩来作出什么贡献？3和平共处五项原则的具体内容是什么？意义？万隆会议1这次会议的主题是什么？2遇到了什么困难？2周恩来与哪两国总理发表联合声明，提出和平共处五项原则？二、互动提高：这节课你有收获吗？和你同组的同学比一比，看谁学得更好。

比一比：谁掌握的知识更多？1．1953年底，在接见印度代表团时，首次提出按照互相尊重、互不侵犯、、平等互惠、五项原则，作为处理两国关系的原则。

2．和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的。

三、问题大盘点：请你归纳和回忆本节所学内容，认真想一想，你还有哪些疑难问题没有解决，说出来大家共同解决。

1、我的问题：2、我们的问题：（交流作答，请同学们相互排忧解难）3、老师的问题：思维比拼归纳建国初期的外交成就。

四、拓展延伸：小组讨论新中国和旧中国的外交成就和外交地位有何不同？为什么？五、巩固归纳：复述建国初的外交成就。

第14课新中国的外交成就-大象版必修1教案一、引言新中国成立以来，在党的领导下，中国外交积极地参与了国际事务，硬着头皮地面对挑战，取得了许多重要的成就。

这一章节中，我们将依据“大国外交”的视角，探究新中国的外交成就，并且了解与西方经济体和非洲国家的关系。

二、主要内容1. 与西方经济体的合作1980年代，中国进行了“市场化改革”，并且选择了与其它国家合作来促进经济增长。

这一决策导致了中国与许多西方经济体的合作。

其中最重要的是与美国的关系。

双方在商贸和科技领域进行了广泛的合作，这些合作关系的确实现了中国的经济腾飞。

2. 新中国的大国外交新中国不断地寻找适合自己的外交政策，尤其是在外交政策中的大国主义是最为显著的。

1950 年代，中国大力支持亚、非拉三洲国家的解放事业，积极开展反殖民、反帝国主义斗争。

在同非洲国家的基础上，新中国开展的大国外交更加深远，牢固了自己在世界上的影响。

3. 与非洲国家的关系中国对非洲国家政策具有和平性、友好性和求同存异原则，赢得了诸如坦桑尼亚、赞比亚、埃及、阿尔及利亚等国不少领导人和普通民众的赞誉。

三、教学目标1.理解中国与西方经济体、非洲国家的合作关系；2.了解新中国建国以来的外交发展史；3.掌握大国外交与对非洲国家的外交政策；4.培养学生发现和评价国际事务的能力。

四、知识点归纳总结1.新中国的大国外交理论概述–核心思想：坚持和平发展的基本方略、独立自主的和平外交政策、坚持反对霸权主义的国际政治理念；–表现形式：支持亚、非拉三洲国家的解放事业、积极开展反殖民、反帝国主义斗争、投身各种国际合作事务。

2.与西方经济体的合作–目的：促进经济增长、推动市场改革；–表现形式：与美国在商贸和科技领域合作，推进改革开放和经济建设。

3.与非洲国家的友好合作–我国中非合作的起点：坦赞铁路建设，表现出中非两国关系的历史渊源和友谊；–表现形式：收容纳迫避难居于非洲的中东难民、帮助发展中国家发展经济等方面的国际合作事务。

4.14新中国的外交成就（教学素材）1．“一唱雄鸡天下白”，新中国以崭新的姿态，活跃在国际舞台上，长袖善舞，尽展大国雄姿。

新中国成立初期实行的外交政策基本方针中，使中国改变了半殖民地的地位的是A．“一边倒” B．“打扫干净屋子再请客” C．“另起炉灶” D．团结世界各国人民2．右图是20世纪50年代中苏友好宣传画，它反映了新中国建立初期实行的外交方针是A．不结盟 B．“一边倒” C．“另起炉灶” D．“打扫干净屋子再请客”3．“已有不少人将周恩来喻为日内瓦会议的挽救者，他已赢得了外交舞台第一流人物的地位”。

这样的评价基于他在日内瓦会议上发表了一篇重要的演说。

其演说的宗旨是A．号召亚非国家采取不结盟政策 B．亚非各国坚持反帝反霸的方针C．和平解决朝鲜和印度支那问题 D．解决亚非尤其是印度的和平问题4．1971年10月，美国代表布什说：“这是联合国历史上的转折点，反西方国家在美国威信动摇时第一次击败了美国。

”这里“击败美国”的事件是指A．中国在日内瓦会议上取得胜利 B．中日关系实现正常化C．中国加入世界贸易组织 D．中国在联合国的合法席位得以恢复5．1972年，尼克松总统的访华被称之为“破冰之旅”。

对“破冰”的理解最确切的是A．美国改变对华敌对态度 B．实现中美关系正常化C．促进中美经济贸易合作 D．美国放弃压制中国的政策6.阅读下面材料：材料一“一边倒，是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教给我们的，深知欲达到胜利和巩固胜利，必须一边倒。

积四十年和二十八年的经验，中国人不是倒向帝国主义一边，就是倒向社会主义一边，绝无例外。

骑墙是不行的，第三条道路是没有的。

我们反对倒向帝国主义一边的蒋介石反动派，我们也反对第三条道路的幻想。

”材料二“苏联革命成功后遭十几国干涉，而我国革命胜利的时候，帝国主义并未干涉我们，并不是怕我国人民，主要是有苏联存在，这对我们鼓励很大，当时若无苏联存在，美国一定要来的，它不仅在台湾，还要到大陆来。

第14课外交成就一、知识能力目标1、了解新中国的外交政策，以及所取得的外交成就。

2、掌握和平共处五项原则、万隆会议、中国重返联合国与中美建交、新时期中国外交关系的发展等相关史实。

3、充分认识我国在国际事务中所发挥的重要作用。

二、教学重点难点教学重点：和平共处五项原则；新时期中国外交关系的发展。

教学难点：重返联合国与中美建交。

三、教材要点解析1、新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策。

为维护世界和平，争取一个有利于我国经济社会发展的国际环境，我国参与了一系列重大外交活动。

2、1953 年底，周恩来在同印度代表团谈判时，首次提出了和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。

3、和平共处五项原则内容为：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。

4、此后，和平共处五项原则在国际上产生了深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。

5、1955 年4 月，中国代表大会出席在印度尼西亚万隆举行的有29 个亚非国家参加的亚非会议（即万隆会议）。

当一些国家代表受帝国主义的挑唆，攻击新中国，会议出现紧张气氛时，周恩来提出了“求同存异”的方针，为会议圆满成功作出了重要贡献。

从此，打开了新中国同亚非各国友好交往的大门。

6、中国是联合国的创始会员国之一。

中华人民共和国成立后，理应享有在联合国的合法席位。

但由于美国等国家的阻挠，新中国被长期排斥在联合国之外，而台湾国民党集团却非法占据着中国在联合国的席位。

7、1971 年10 月，第26 届联合国大会以压倒性多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利尼亚等23国的提案，恢复了中国在联合国的合法席位。

这是我国外交工作的一项重大胜利，进一步提高了中国的国际地位，使中国能够在更广阔的国际舞台上，为维护世界和平、加强各国友好合作作出更大贡献。

8、随着国际形势的变化，我国利用“乒乓外交”，使中美关系的坚冰开始融化，打开了两国人民友好交往的大门。

9、1972 年2 月，美国总统尼克松访华，中美双方在上海签署了《中美联合公报》，标志着中美关系开始走向正常化。

第四单元现代中国的对外关系第十四课新中国的外交成就（教案）课标要求：1。

了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义.2.简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。

3.了解中美关系正常化和中日建交的主要史实,探讨其对国际关系产生的重要影响。

●学习·探究区课前自学课堂互动【主干知识】一、新中国成立初期的外交方针1．背景（1）两大阵营的严重对立。

(2）以美国为首的一些资本主义国家企图扼杀新中国。

2．政策:奉行独立自主的和平外交政策。

3．方针(1）“另起炉灶”.(2)“打扫干净屋子再请客”.（3）“一边倒”。

4．成就(1）与苏联等17个国家建立了外交关系。

（2)与苏联签订《中苏友好同盟互助条约》。

新中国初期的重大外交成就：可以概括为“一个高潮、一个原则、两个会议、三大政策”来识记。

“一个高潮”指同苏联等17国建交；“一个原则”指和平共处五项原则;“两个会议”指日内瓦会议与万隆会议；“三大政策”指“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒"政策。

材料问题：(1)观察图一，新中国成立初期面临怎样的国际形势？对此，新中国推行怎样的外交政策予以应对?(2)图二反映了当时中苏两国怎样的国家关系？这一做法有何重要历史意义?二、新中国成立初期的外交活动1．提出和平共处五项原则（1）目的:同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系.（2）内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处.(3)意义①成为处理国际关系的基本准则。

②标志着新中国外交政策的成熟。

2．参加日内瓦会议（1)召开目的：为和平解决朝鲜和印度支那问题。

（2)召开：1954年在瑞士的日内瓦举行。

（3）意义：新中国首次以五大国之一的地位参加的重要国际会议。

“印度支那”释义：是指中南半岛，包括越南、老挝、柬埔寨三个国家，二战前为法国的殖民地.由于新航路开辟之后，欧洲人普遍认为亚洲只有两个国家,即中国和印度，所以对印度和中国的“结合部”，即中南半岛，称为印度支那。

〖专题五现代中国的对外关系〗之小船创作第14课新中国初期的外交[课标要求] 了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。

[自主学习夯基固本]一、新中国成立初期的外交方针及其成就1．背景□1世界民族解放运动高涨，资本主义阵营和□2社会主义阵营初步形成并走向对峙。

2．总原则新中国始终奉行□3独立自主的和平外交政策。

3．基本方针(1)“另起炉灶”：不承认□4国民党政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，在新的基础上同各国另行建立新的平等的外交关系。

(2)“一边倒”：旗帜鲜明地站在□5社会主义阵营一边。

(3)“打扫干净屋子再请客”：清除帝国主义在中国的残余势力，取消□6帝国主义在华的一切特权。

在此基础上，再与一些国家建立外交关系。

4．主要成就(1)1949年10月2日，□7苏联宣布与新中国建立外交关系，并断绝同国民党政府的外交关系。

随后，保加利亚等国相继与中国建交。

(2)1949年12月，□8毛泽东率中国政府代表团访问苏联；1950年2月，两国签订《□9中苏友好同盟互助条约》以及其他一系列经济援助协定。

二、和平共处五项原则的提出1．背景1953年□1朝鲜停战后，国际紧张局势趋于缓和。

2．目的争取□2国际局势的进一步好转，为国内即将展开的□3大规模经济建设创造和平的国际环境。

3．提出(1)1953年12月，中国政府同□4印度就两国在西藏地方的关系问题进行谈判，□5周恩来首次提出了“□6和平共处五项原则”。

(2)1954年，周恩来访问印度和缅甸，分别与两国总理发表联合声明，一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本准则。

4．内容互相尊重主权和□7领土完整、互不侵犯、□8互不干涉内政、平等互利、和平共处。

5．意义在国际上产生了越来越广泛的影响，成为解决国与国之间问题的□9基本准则。

三、走向国际舞台1．参加日内瓦会议(1)概况：□11954年，周恩来率中国代表团参加，这是新中国□2第一次以大国身份参加的重要国际会议。