2018年中学管理经验交流材料-实用word文档 (2页)

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中学管理经验交流材料
去年××市督导室对××中学进行了全面的督导评估,给以了优秀的评价结果,并形成了这样总的评价:位于千年古镇——石港镇的通州市石港中学,是一所具有50多年办学历史、文化底蕴颇为深厚的江苏省三星级普通高中,是一所领导力量及师资整体素质较强、办学实绩优良,办学特色比较鲜明的独立高中。

这一切成绩的取得,无不得益于以丁建校长为首的领导班子的人文化管理。

学校领导充分认识到,一座学校品牌的打造,品位的提升,内涵的积淀,除了现代化的硬件设施以外,关键要靠教师,教师是一座学校发展的灵魂、核心和源头活水。

打造名师工程,提升教师素质,被提到学校工作的首位。

学校每年总要划拨相当多的经费,用于教师在职培训和学历提升。

只要有机会,学校就为教师极力争取,搭建平台。

学校形成了南通市级、通州市级和校级学科带头人、专业技术拔尖人才、骨干教师的合理化梯队。

学校领导提出了学校的名师,自己打造的口号。

青年教师后劲实足,潜力无限,他们的热情,他们的勤恳,他们的奉献形成了学校一道亮丽的风采。

为了极大的激发广大教师的工作热情,学校通过教职工大会形成了一套有石中特色的奖惩条例。

改善办公条件,美化办公环境,形成独具人文的办公氛围,是石中领导层的理念。

石中教师的物质不是丰厚的,但他们的精神绝对是富有的;石中教师是辛苦的,但他们的心情是舒畅的;石中教师的今天是在不断努力的;但他们的明天绝对是美好的。

加强学生思想品德教育,引领学生个性发展,关注学生身心健康,是学校育人思想。

学校形成了由校长室领导亲自挂帅,中层领导、班主任、生活指导老师、文明监督岗成员各司其职的德育管理网络体系。

每天都有学校领导、班主任深入食堂、学生宿舍,了解学生情况,倾听学生心声,与其沟通,与其交流,为其服务。

值班领导、班主任晚上要到接近11点,学生全都安心就寝后,方才拖着疲惫的身躯回家。

学校设立了校长信箱,校长丁建每周都要亲自阅读、解答学生的来信,如遇特殊问题,立即召开校长办公会,讨论、解决实际问题。

生活指导老师24小时值班,夜间如遇学生身体不适,立即护送学生去医院就诊。

走进石中校园,给你送来的是,和善、友善的微笑;让你听到的是亲切的“老师好”“你好”的师生问候语;让你感受到的是家长放心,学生安心的育人氛围。

辛勤的付出,结出了累累硕果。

学校先后获得了“江苏省德育先进单位”“南通市最安全文明校园”“南通市文明单位”等一系列荣誉。

历年来高考本科上线人数,生均总分一直遥居同类完中之首。

每年由于招生人数的限制,婉言谢绝了无数慕名而来的学子。

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“山不在高,有仙则灵。

”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。

你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。

它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。

春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。

还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。

设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。

而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。

诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。

清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。

依然先是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读石柱上的对联,做若有引动之状。