2017德育工作总结

XXX中学2017年秋季学期德育工作总结转眼，一学期已经结束，本期我校德育处严格按照开学初“德育工作计划”开展德育工作，通过几个月的努力，我校德育工作又上了一个台阶，现将本期以来的工作成果总结如下：一、教育处工作情况1、开学前制定好各项德育工作方案和计划。

2、2017年8月25日，学校组织班主任专题讲座、培训，提高班主任队伍整体素质。

3、2017年8月27日开全体教师会安排班主任写好班主任工作计划，并布置好教室文化，发放本学期班主任工作考核方案。

4、8月29日安排开学第一课。

5、9月5号开全校学生家长座谈会。

6、9月25日开展经典诵读活动、文明礼仪活动。

7、9月份开展了多次打扫校外卫生活动。

8、组织学生开展了禁毒知识比赛活动。

9、安排留守儿童工作帮扶活动。

10、安排每班每周道德讲堂活动。

11、组织学生开展了创卫活动。

12、每月安排学生出班刊活动。

13、组织综活教研组开展了校运会活动。

14、开展了做毕业班思想工作活动。

15、本学期主要抓学生养成习惯，规范学生行为。

16、组织各班将社会主义核心价值观进课堂。

17、严格执行学生出勤情况，学生有事必须到教育处领请假条填好，经班主任核实，教育处审批后才能离校，做好学生跟踪管理工作。

18、本学期来，规范了班主任工作记实手册，要求对学生的德育教育、安全教育记录详细。

19、认真检查和收集班主任工作计划和总结。

20、每周对周会课进行监督。

21、每月结束认真考核班主任工作情况，按工作成绩算出班主任绩效分。

严格按照XXX中学2017年秋季学期《班主任绩效考核方案》加以实施。

22、对有问题的学生进行耐心教育和心理辅导。

23、即时处理学生违纪现象。

24、随时召开班主任工作会议和班干部会议。

25、每周集合，对学生进行德育教育、法制教育、安全教育。

26、学校领导每天对上课情况进行监督，在窗外进行巡察，对学生到位情况进行清理。

27、对留守儿童、学困生、德困生实行了教师负责制。

要求每位教师对自己负责的学生进行各方面的引导。

2017年德育工作总结在学校领导的支持下，在政教处的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。

在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期德育工作做如下总结。

一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体是至关重要的。

只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好的效果。

在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。

在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。

并设立评比栏。

班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。

为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

（二）注意班干部的培养开学后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。

对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。

另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。

这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

（三）注意养成教育和传统道德教育的结合学生对新的校园环境熟悉后，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

我的具体做法是：1、加大学习、执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度。

我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，并且严格要求学生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。

2、注意树立榜样。

2017年秋德育工作总结1 2017年秋德育工作总结本人于2017年9月经高新区选聘进入本校，承担六年级二班的数学教学工作，同时兼任学校的教师德育，安全和卫生管理工作。

半年来，在上级和学校领导的正确指导下，在我校14位班主任同志们的大力支持配合下，学校德育工作取得了较好成绩，为学校教育教学工作顺利开展奠定了基础。

现就这一段时间分管工作作简要汇报，以期在以后的工作中能够继续得到各位领导的指导。

一、分管工作完成情况1.教师管理。

由于我校教师的构成结构较一般的学校有着许多特殊的不同之处，如大多数教师都是由安康高新国际中学最近两年招聘的大学生，这些老师有着较高的学历和开阔的视野，更有一颗奉献教育事业的热心，他们爱岗敬业、关爱学生、注重学习、热爱生活，但是他们最希望的事情是能在他们工作的前几年能够得到有经验的教师的指导，引领他们早日的成长为优秀的小学教师。

因而本学期组织全体教师学习了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德修养》、《安康市教师从教行为九不准》和《社会主义核心价值观》等相关教育教学法规，使每位教师明确自己的权利和义务，加强自我修养，做到依法执教。

同时注重加强班主任工作的指导培训，由我校教科室主任姚红梅老师给全体班主任做《如何做一名合格的小学班主任》专题培训，通过学习和交流，解答了许多年轻班主任在管班工作中的困惑，打开了工作的思路，找到了班级管理工作的好办法，消除了班主任的顾虑。

随着留守儿童子女的不断增多，学生思想和心理问题逐渐突出化和极端化，学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题。

为此，我校坚持全体教师参与学生管理，对于“问题”学生实行全员参与教育。

同时各班级还利用晨会、班会等途径，加强对学生的行为习惯的养成教育，努力形成良好的班风和学风。

并且在2.卫生打扫。

学校卫生是一个学校的脸面，是校园文化建设的基础，也是文明校园的重要组成部分。

本学期，我校制定了“两捡一扫”卫生管理制度，即每天早上和中午学生到校后，各班安排值日员将本班的清洁区域内的垃圾进行清捡，每天下午4点20放学后，再安排值日员进行清扫，同时周二周四下午4点50德育处的崔宏利老师将会带领3至6年级的8名卫生巡查员进行检查评比，汇总后并在下周一的升旗仪式上分高中低段颁发卫生流动红旗。

2017年度德育工作总结我校始终秉承“德育为首、育人为本”和“全员育人”的教育理念，规范化、分重点、创造性地努力践行学校德育工作的总目标——抓好德育队伍建设、树立全员育人观念；加强“三风”建设、培养学生良好的思想道德品质；贯彻“公平教育”；做好后进生的帮教转化工作，杜绝违法犯罪。

为了全面提高学校教育教学质量，切实提高德育工作的针对性和实效性，我校坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，紧紧围绕市局“率先实现教育现代化”的年度目标，深入贯彻党中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，团结一致，争先进位，求真务实：以文明行为习惯和养成教育为抓手，以开拓创新的实践精神，深入开展了社会主义荣辱观教育，认真细致地部署“主题教育月”系列活动，积极营造出优良的育人氛围，顺利完成了年度德育工作计划，使20**年再成学校丰收的一年。

一、加强管理、完善机制，班主任队伍素质稳步提高班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质，为此德育处在指导的同时加强了管理与监督，做了大量的工作：（1）定期召开班主任例会每月定期召开一次全体班主任的工作例会，及时总结一个月以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下一个月的任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，尤其是指导青年班主任如何正确处理突发事件。

（2）按时检查班会课班会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。

为此，德育处每月配合专项活动，择时召开全校或年级的动员教育短会，指导班会课与活动的教育方向；各年级分管主任负责对班会课巡视并做好情况记载，督促班主任认真有效地上好班会课、搞好专项活动，杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。

新的举措激发了更多班主任创造性工作的热情，增强了班主任工作的责任感。

（3）加强培训青年班主任近年来，我校引进了较多的青年教师，其中有不少是刚刚走上工作岗位的大学毕业生。