高校体育产业开发与体育人才培养的关系

体 育 人 文 社 会 学方 面 已 经 形 成 了 ～ 定 的 优 势 。不 少 体 育 院 校 、 师
国 际 金 融 危 机 已对 全 球 实 体 经 济 产 生 了巨 大 的 冲 击 ， 球 经 全 济 预计 在 ２ １ ００年将 逐 步 复 苏 ， 长 率将 回升 到 ３ ， 是 前 景 非 常 增 ％ 但
学 科 的办 学 条 件 仍 需 不 断 成 熟 。 ２ 高校 体 育 产 业 发 展 对 高 校 人 才 培 养 的影 响
地 区体 育设 施 、 育 专 业 人 才 的 聚 集 地 ， 种 体 育 资 源 丰 富 ， 了 体 各 为
减 轻学 校 负 担 ， 分 利 用 体 育 资 源 ， 校 体 育 走 产 业 化 道 路 将 成 为 充 高
高校体 育产业开发与体 育人 才培养 的关 系
刘 澈
（ 南工 业 大 学体 育 学 院 湖
【 摘 要 】 对 各 高校 对 体 育 产 业 开 发 的 认 识 仅 停 留 在 经 济 效 益 层 面 的 针 现 状 ， 体 育 人 才 培 养 的 角 度 分 析 高 校 体 育 产 业 开 发 的 作 用 ， 校 体 育 从 高
产业 开发促 进体 育场 馆建 设 ， 善 办学 条件 ， 体 育 专 业课 程 建设 ， 改 进 以
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的培 养 ， 方 面 需 要 有 体 育方 面 的 师 资 队 伍 ， 一 方 面 还 需 要 有 经 一 另 济 类 师 资 队伍 。在 我 国 ， 分 院校 试 办 体 育 经 济 类 专 业 和 方 向 ， 部 已
经 培 养 了一 批 较 为 稳 定 的 、 验 丰 富 的教 师 队伍 。但 这 部 分 老 师 并 经
进体 育人 才培 养模 式改革 ， 高 办学质 量。 提 【 键 词 】 校 ； 育 产 业 ； 科 建 设 关 高 体 学
没 有 集 中 在体 育 院校 ， 是 分 布 在 综 合 性 大 学 和 财 经 类 高 等 院 校 ， 而 因为 在 这些 高 校 中 ， 济 与 管 理 类 学 科 已经 非 常 成 熟 ， 资 队 伍 庞 经 师 大 ， 着 良好 的 教 学资 源 和 师 资 资 源 。所 以体 育 院校 的体 育 经 济 人 有 才 的 师 资 队伍 仍 不 能 满 足 高 等 院校 体 育 产 业 发展 的市 场 需 求 。 １ 培 养 体 育 经 济 人 才 的 学 科 条 件 需 进 一 步 成 熟 。我 国 在 ． ４
Байду номын сангаас
范 院校 和 综 合 性 大 学 都 有 体 育 人 文 社 会 学 专 业 ， 这 个 大 专 业 中 ， 在
一
些 院校 已经 增 设 了 “ 育 产 业 ” “ 事 经 营” 研 究 方 向 ， 时 部 体 、赛 等 同
国 体 育 产 业 的 发 展 已经 进 入 到一 个 新 的 水 平 ， 育 产 业 的 增 加 值 体 接 近 ＧＤ Ｐ的 １ ， 示 出强 大 的发 展 潜 力 。高 校 是 一 个 城 市 、 ％ 显 一个
不 确定 ， 且 复 苏 的 时 间 和 步 伐 关 键 取 决 于 强 有 力 的 政 策 行 动 。 并
在 世 界 经 济 复 苏 的背 景 下 ， 育 产 业 的 发 展 也 存 在 着 契 机 。体 育 体
产 业 是 在 我 国一 项 朝 阳 产 业 ， 社 会 生 产 力 发 展 的必 然 结 果 。我 是
２１ 成 立 专 门机 构 ， 养 体 育 经 营 管 理 专 业 人 才 ， 高 管 理 ． 培 提 水 平 。成 立 体 育 产 业 处 、 育 场 馆 中心 或 体 育 服 务公 司 ， 体 配备 专 门 的管理人员 、 专业 人 才 、 工作 人 员 ， 有 独 立 的组 织管 理 职 能 ， 法 具 在
展 高校 体 育产 业 ， 已成 为 高 校 体 育发 展 的 重 要 课 题 之 一 。
１ 目前 制 约 我 国 体 育 经 济 人 才 培 养 的 因 素
律允 许 的 范 围 内和 保 证 学 校 正 常 教 学 和 合 理 效 益 的前 提 下发 展 体
育 产 业 ， 权 代 表 学 校 处 理 体 育 产 业 的 各 种 事 务 。 建 立 高 校 国 有 全 资 产 管 理 的 激 励 机 制 和 约束 机 制 ， 活 国有 资产 ， 用 多 渠 道 开 发 盘 利 体 育 资 源 。高 校 体 育 产 业 和 其 他 产 业 一 样 面 对 的 竞 争 是 一 种 科 技 、 理 人 才 的竞 争 ， 不 是 随便 找 一 个 体 育 教 师 和 几 个 工 人 就 能 管 并 搞好 ， 须 培 养 一 种 既 懂 体 育 、 懂 管 理 、 懂 经 济 的 复合 型 人 才 ， 必 又 还
分 院 校 还 招 收 该 研 究 方 向 的 ＭＢ 学 员 ， 京 体 育 大 学 、 国 人 民 Ａ 北 中 大 学 等 还 与 国外 院校 合 办 、 设 短 期 的 、 关 专 业 的 硕 士 班 课 程 。 开 相 近 年 来 ， 着 社 会 对 体 育 经 济 人 才 的迫 切需 求 ， 分 院校 已 经 开 始 随 部 试 办 体 育 与 经 济 专 业 ， 养 体 育 经 济 人 才 ， 大 部 分 院校 体 育 经 济 培 但
一
种 趋 势 。 近年 来 ， 校 市 场 在 开发 和 拓 展 上 ， 用 学 校 体 育 和群 高 利
众 体 育 、 馆 开 放 与 全 民健 身 的 结合 ， 破 了 高 校 体 育 封 闭 于 社 会 场 打
群 众 的 现象 ， 好 地 促 进 了 高校 体 育 的 建 设 ， 步 形 成 了 高校 体 育 更 逐 市场 的一 些 特征 。然 而 ， 校 体 育产 业 化 才 刚 起 步 ， 种 体 育 资 源 高 各 尚未 开 发 。合 理 培育 和 发 展 高 校 体 育 市 场 ， 合 高 校 体 育 资 源 ， 整 发