含山小学教师奖励性绩效工资实施方案

含山小学教师奖励性绩效工资实施方案 （讨论稿） 根据南浔区教育局《南浔区义务教育学校教师绩效考核指导意见》及《南浔区义务教育学校教师奖励性绩效工资分配方案（暂行）》的通知精神，结合学校实际，制定《含山小学教师奖励性绩 效工资实施方案》。 一、实施范围和时间 按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校 正式工作人员，从2009年1月1日起实施奖励性绩效工资。 二、领导机构 学校成立绩效考核领导小组,组长由校长担任，副组长是王根鑫、俞玉琴、庞志强，组员有诸发荣、倪煜良、沈根琴、潘新儿、唐卫琴。小组成员由校领导、各处室负责人、工会、妇女代表及 教师代表组成，负责全校教师的考核领导工作，确保绩效工资公平、公正地发放。 三、分配原则及发放办法 1、坚持“公平、公正、公开”的原则。 2、坚持注重绩效的原则。 3、依照学校奖励性绩效工资考评方案，提出考评结果报教育局审核同意后，由财政部门根据考核结果划入个人工资账户。 四、工资构成 1、学校奖励性绩效工资总量=全体在编教职工（校长除外）奖 励性绩效工资总量-区统筹部分 2、教职工个人奖励性绩效工资由考勤津贴（约7%）、超工作量津贴（约10%）、管理岗位津贴（约7%）、学期考核奖（约65%）、 其它发放（约11%） 五、各项考核细则 （一）考勤奖（每月100元共发10个月）

含山小学教师考勤考核办法 为了规范管理，提高工作效率，根据上级有关规定和本校的实际情况，特对教职工的请假制度作如下规定： 第一条 请假种类 1、事假 2、病假 3、事务假 4、其它法定许可假（婚假、丧假、生育假、节育假、护理假等） 第二条 请假办法 1、事假 由于学校工作的特殊性，事假从严控制，确需请假一天以上者，需向校长室办理书面请假手续，连续超过三天以上者须经学校行政集体讨论并报教育局同意。凡事假均需同意后方可离校否则以旷工处理（星期一上午可以先电话请假，事后办补假手续）。 2、病假 病假须持镇卫生院及以上医院医生的诊断建议书，经批准，办好手续后方可离校。特殊情况者事后应及时补办请假手续。 由于身体原因需长期（连续六个月以上）请假的教职工须持人民医院以上医生的诊断建议书办理请假手续。 3、事务假 每位教师可以每月享受半天的事务假 (7月、8月、1月、2月和学校有师生重大集体活动时间不得请事务假)。教师向年级组提出申请，年级组长同意签字并报告教导处同意备案。休事务假不可事后补假，不可累计请假，严格按照程序休假，否则以事假处理。 4、其它可法定许可假 婚假、丧假、生育假、节育假、护理假等按照上级有关规定，休假期间不得把公休假和法定假剔除。 第三条 假期的经济待遇处理办法 1、事假：每天(工作日)扣除考勤奖50元。一学期累计超过事假20天-30天时，扣发半年度奖励性绩效工资，当年事假累计在30天以上时扣发全年奖励性绩效工资。 2、病假：每天(工作日)扣除考勤奖40元；当年病假超过两个月（含两个月）的，从第三个月起按月扣发奖励性绩效工资，长病假的，扣发全年奖励性绩效工资。 3、事务假：每位教师可以享受每月半天的事务假。不扣除任何费用。 4、法定许可假：每天扣除考勤奖30元，超过五天的，每天扣40元。 5、教师旷工一天，扣发当月奖励性绩效工资。当年累计三天以上者，年度考核不合格；停止加薪和晋升职称，停发奖励性绩效工资。 6、享受超课时津贴者如请假天数在五个工作日以上时，除扣除上述待遇以外，还根据请假时间长短按比例扣除相应的津贴。 第四条 其它 1、考勤奖每学期发一次，扣除费用大于考勤奖时，可依次从工作量考核块、节假日补贴块、年度考核块中扣除。 2、长病假和长事假以及产假，哺乳假等的基本工资扣除办法依照上级规定执行，由教育局人事科操作。 （二）工作量考核

含山小学发放超工作量津贴实施办法 为了充分调动教职工工作积极性，体现多劳多得的分配原则，根据其他学校试行工作量津贴的方法与经验，对发放超工作量津贴发放办法规定如下： 一、课时权重 语文、数学 1.2 （一年级语数升至1.3） 体育、信技、英语、常识 1.0 美术、音乐、班队、思品、地方课程、综合实践、礼仪课 0.9 其他副课0.8 二、行政及后勤和超年龄照顾工作量折算周课时（标准课时）： 校长 10 副校长 8 中层正职6 中层副职4.5 年级、教研组长1 超年龄（50周岁以上）0.5 三、发放办法： 1、测算出每个岗位的标准周课时数。计算办法是： 课时权重*现课时*人数系数 人数系数计算方法是单位1加上学生年报人数减去全校班平均人数的差的一半除以全校班平均人数（只限语、数） 副课专职教师的计算办法是：课时权重*现课时*人数系数 非专职副课教师的计算办法是：课时权重*现课时 2、确定全校从后起的第十位教师的课时作为学校每位教师的标准课时工作量。其它高于标准工作量的人员可以发放超课时补贴，发放办法是每高于临界基数一个标准课时，每月奖励30元。（计算结果保留到个位）。 四、临时代课和加班补贴发放办法 临时代课每节7元(须教导处审核)。 利用非工作日值班、工作和会议，每天30元；利用非工作日学习、培训每天15元；值日值周参加人员每天15元。 五、说明 1、学校后勤工作和其他非教学工作岗位折算课时由有教师代表参加的校务会议决定。 2、行政及后勤和超年龄照顾工作量折算周课时中，有教师满足多项条件时，只能选择一项进行折算周课时。 3、工作量津贴中用于超工作量发放和代课金发放及加班发放后的剩余经费每位教师平均分摊。

（三）管理岗位津贴

按上级规定发放：正校级、副校长、校长助理、中层正职、中层副职、班主任的岗位津贴标准分别为500、450、430、400、350、350。（单位元） （四）学期（年度）考核奖

含山小学教师学期考核办法 该块内容由师德、教学常规考核、学科质量、师生特长、教师学习提高、教师服务水平等六项指标按分值进行评价汇总。以每分折算成1—1.3元进行发放。 第一条 师德考核 1、专任教师师德每学年考评一次，总分为200分 2、师德考评由教师自评、教师互评、学校考核小组参评、违规扣分四部分，其中互评与考核组的分数的和作为总得分，教师在平常的教学中有扣分情况的，要从总得分中扣除该扣的分数再计入总分。 3、对工作失职、无组织纪律、责任心淡漠等违反师德的教师取消年度晋级、评比先进的资格，并视情节轻重，认识态度，由学校行政部门给予一定的行政处分。 4、具体考核指标和直接扣分办法见附件1 第二条 教学常规考核 1、专任教师执行教学常规情况由学校教导处组织进行过程性随机考核 评定，除上课外，其他（如计划、备课、作业批改、辅导、教学科研等）都以文本资料为依据，每学期检查考核不少于两次。 2、教学常规实行期末综合考评，达A等每学期奖励100分，B等奖励 80分，C等50分。 3、考核办法与要求具体详见《含山小学教师教学常规要求及考核办法》，即附件2 4、学校实行课堂随机巡查制度。凡当班的教师擅自离开课堂，擅自调 改课的，一经发现，每次扣5分，无故或因私擅自离开课堂十分钟以上者，一经发现每次扣10分。累计扣分在期末综合考评得分中扣除。 第三条 学科质量奖 1、考试科目 学科质量综合指标由合格率和平均分二项构成。 此项均以学期末会考分数为评分依据。 （1）单科合格率奖 单科合格率凡达标的均以120分为基本分。语文每一个不及格扣去15分，数学每一个不及格扣去全校数学不及格人数除以全校语文不及格人数的商除15的商，扣完为止。 （2）单科平均分奖 平均分奖励先每班每科280为基本分，平均分的计分人数实行动态处理，计算办法是：每个班级均去掉班级后进生若干名，再进行计算平均分。去掉的人数是根据全年级不及格人数除以班级数的商（四舍五入保留到个位）。与年级平均分相比，每高于平均分一分奖励30分，每低于年级平均分一分扣去20分，（保留到分） （3）学科质量提高奖（合格率、平均分各200分）

教师新接手一个班级（起始年级和在接班时重新分班的班级除外），经过一学年的教学，其所任学科的合格率、平均分比上学年第2学期该班期末检测的合格率、平均分有提高，即实行奖励。合格率、平均分这两项指标均以年级平均为依据，分别计算。每提高1﹪即奖10分，每项指标最多限奖200分。若该班在这一年中学生发生变化，即按变化后的实际人数计算合格率和平均分（特殊情况除外）。该项奖励仅限教师新接手班级的第一年。 2、学校抽测或质量调查 每学期期中，学校对某个年级的某学科进行质量调查，调查结果与期末 会考结果各占50%。调查的年级与学科由教导处在三天前通知。 3、区教学质量抽测加奖（抽测到班级的相关学科教师才能享受） （1）奖励指标及奖分：奖励指标为合格率、优良率和平均分，每项指标的奖分分别为300分，但在三项指标中择优只奖励两项。 （2）奖励办法：以班级为单位，教师所任教学科的合格率、优良率和平均分三项指标，若有一项指标在区排名第12位，则该项指标奖励180分。在12位的基础上，每提升1位，再加奖10分。每项指标最高不超过300分。 4、非语文、数学学科专职教师学科质量考核办法 （1）英语教师学科质量考核办法 英语教学质量的考核以本学期成立的英语学科质量管理共同体（成员单位有五所小学）提供的数据为依据。 英语学科质量综合奖分由合格率和平均分两项构成。这两项原则上以期末考试分数为依据。 英语学科质量考核采取样本考核办法。样本由任课教师在自己所任教的班级中抽取。非专职教师学科质量考核办法是语文（或数学）、英语两项分别占50﹪和70﹪记入学科质量综合奖分。 ① 合格率奖（60分） 若合格率达到共同体的平均合格率，即奖60分。若达不到共同体平均合格率，则每降低1个百分点扣5分，扣完为止；若超过共同体平均合格率，则每提升1个百分点奖6分。 ② 平均分奖（140分） 班级平均分达到共同体平均分，即奖140分。与共同体平均分相比，每高于平均分1分即奖励15分，每低于平均分1分即扣除10分。 ③英语单词星级达标奖（200分） 学校于期末组织学生进行英语单词测试（英－汉互译）。任课教师所任教的学生的达标率按年级分别计奖。三年级、四年级、五年级、六年级的答题正确率分别达到60﹪、55﹪、50﹪、45﹪即奖200分，按年级计算。若低于规定的达标率，每降1个百分点扣10分；若高于规定的达标率，则每升1个百分点加12分。 （2）专职体育教师学科质量考核办法 体育学科质量综合奖分由区运动会奖和体育项目达标奖两项构成 ①区运动会奖（120分） 区每年举行一届运动会。若在区运动会上获得（1000人以下共12所小学）总分排名第6位，即奖励120分。与第6位相比，每降低1位则扣除15分，扣完为止；与第6位相比，每提升1位，则奖励15分。此项奖励一学年考核一次。 ②项目达标奖（280分） 此项考核先由任课教师抽取样本（一个班级），再根据教学目标由教导处确定若干个考核项目，由任课教师抽取一个项目，再由教导处组织对样本进行逐个测试。若样本达标率达到90﹪，即奖励280分。若达不到90﹪，则每降低1个百分点扣除10分，但最多扣除不超过180分。若样本达标率超过90﹪，则每增加1个百分点奖励12分。 （3）专职信息技术教师学科质量考核办法 信息技术学科质量综合奖分为400分。 此项考核先由任课教师抽取样本（一个班级），再根据教学内容和目标达成要求由教导处确定若干个测试内容，由任课教师抽取一个测试内容，再由教导处组织对样本进行逐个测试。若样本达标率达到95﹪，即奖励400分。若达不到95﹪，则每降低1个百分点扣除10分，但最多扣除不超过200分。若样本达标率超过95﹪，则每增加1个百分点奖励12分。