5真情的回报(1)

教科版小学三年级语文下册《真情的回报》教案《真情的回报》课文原文9岁那年，我不得不帮家里挣钱。

我去找邻居米卡里先生帮忙。

米卡里先生在一家报社专管分发报纸。

他告诉我，如果我有一辆自行车，他就分给我一条送报路线。

早先，爸爸给我买过一辆旧自行车，但是，他还没教会我骑车，就因肺(f èi)病住进了医院。

我把自行车推到米卡里先生面前，于是得到了一份送报纸的工作。

开始，我把装满报纸的大口袋挂在自行车车把上，推车送报。

渐渐地，我熟识了每一位订户，他们对我都非常客气。

送了8个月的报纸，我这条送报线上的订户就从36家增加到59家。

这都是老订户极力推荐(jiàn)的结果。

爸爸出院了。

因为身体还没完全恢(huī)复，家里的账单积压下来。

爸爸无力偿还债(zhài)务，不得不卖了我的自行车。

于是，我只能肩挎着沉甸(diàn)甸的大口袋送报了。

从星期一到星期六，我每送一份报挣一分钱，星期日的报纸每送一份挣五分钱。

每星期四晚上，我去收报费，订户们总是多给我五分或者一角钱。

这样，交了报费后，我总能得到一笔和送报费相当的小费。

圣诞节前夕(xī)，正好是星期四。

晚上，我照常去收报费。

我按响第一家的门铃，没人开门，走到第二家，也没人……走了一家又一家，每一家都没有人开门。

我急得快哭出来了。

明天———星期五，我必须交上报费。

难道他们都在圣诞节前夜逛(guàng)街去了不成?最后，我来到基(jī)尔恩先生家门口，按响了门铃。

门忽然大开，我几乎是被基尔恩先生一下子拉进去的。

只见满满一屋人，我的59位订户无一缺席。

屋子中央是辆崭(zhǎn)新的自行车，淡红色的喷漆锃(zèng)亮发光，车把上装着一只充电车灯和一个亮闪闪的车铃，一个鼓鼓的邮袋里装满了五颜六色的信封。

“这是给你的圣诞礼物，”基尔恩先生把我拉到车前说，“我们大家凑钱买的。

信封里是圣诞卡，还有一个星期的报费。

”我目瞪口呆，不知道说什么好。

【导语】《真情的回报》⼀⽂讲的是我真诚地为订户送报，订户们给我买了⼀辆崭新的⾃⾏车的事。

告诉我们付出真情必定得到回报的道理。

以下是整理的⼩学三年级语⽂《真情的回报》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学三年级语⽂《真情的回报》原⽂ 9岁那年，我不得不帮家⾥挣钱。

我去找邻居⽶卡⾥先⽣帮忙。

⽶卡⾥先⽣在⼀家报社专管分发报纸。

他告诉我，如果我有⼀辆⾃⾏车，他就分给我⼀条送报路线。

早先，爸爸给我买过⼀辆旧⾃⾏车，但是，他还没教会我骑车，就因肺病住进了医院。

我把⾃⾏车推到⽶卡⾥先⽣⾯前，于是得到了⼀份送报纸的⼯作。

开始，我把装满报纸的⼤⼝袋挂在⾃⾏车车把上，推车送报。

渐渐地，我熟识了每⼀位订户，他们对我都⾮常客⽓。

送了8个⽉的报纸，我这条送报线上的订户就从36家增加到59家。

这都是⽼订户极⼒推荐的结果。

爸爸出院了。

因为⾝体还没完全恢复，家⾥的账单积压下来。

爸爸⽆⼒偿还债务，不得不卖了我的⾃⾏车。

于是，我只能肩挎着沉甸甸的⼤⼝袋送报了。

从星期⼀到星期六，我每送⼀份报挣⼀分钱，星期⽇的报纸每送⼀份挣五分钱。

每星期四晚上，我去收报费，订户们总是多给我五分或者⼀⾓钱。

这样，交了报费后，我总能得到⼀笔和送报费相当的⼩费。

圣诞节前⼣，正好是星期四。

晚上，我照常去收报费。

我按响第⼀家的门铃，没⼈开门，⾛到第⼆家，也没⼈……⾛了⼀家⼜⼀家，每⼀家都没有⼈开门。

我急得快哭出来了。

明天———星期五，我必须交上报费。

难道他们都在圣诞节前夜逛街去了不成？最后，我来到基尔恩先⽣家门⼝，按响了门铃。

门忽然⼤开，我⼏乎是被基尔恩先⽣⼀下⼦拉进去的。

只见满满⼀屋⼈，我的59位订户⽆⼀缺席。

屋⼦中央是辆崭新的⾃⾏车，淡红⾊的喷漆锃亮发光，车把上装着⼀只充电车灯和⼀个亮闪闪的车铃，⼀个⿎⿎的邮袋⾥装满了五颜六⾊的信封。

“这是给你的圣诞礼物，”基尔恩先⽣把我拉到车前说，“我们⼤家凑钱买的。

信封⾥是圣诞卡，还有⼀个星期的报费。

六年级语文教案——真情的回报1教学目标：1、学会本课生字，其中绿线内的生字只识不写。

理解由生字组成的词语。

2、正确、流利有感情地朗读课文。

3、能给课文分段，并说出段落大意。

4、通过对课文的理解，懂得“诚实劳动，换来的是难忘的关怀与爱意”这一道理。

教学重点：理解课文内容，能给课文分段，并说出段落大意。

教学难点：通过对课文的理解，懂得“诚实劳动，换来的是难忘的关怀与爱意”这一道理。

课时安排：3课时教学设计：第一课时课时目标：1、学会本课生字，其中绿线内的生字只识不写。

理解由生字组成的词语。

2、正确、流利有感情地朗读课文。

3、能给课文分段，并说出段落大意。

教具准备：小黑板教学过程：教学过程自我加减一、揭示课题，导入新课1、板书课题2、讨论：什么叫回报？（报答）什么叫真情？（真切、诚挚的感情）过渡：课文写谁对谁付出了“真情”？谁对谁给予了“回报”？带着这些问题来读课文。

二、检查预习1、出示生字词卡片，检查读音。

推荐恢复账单积压目瞪口呆凑钱缺席线路锃亮五颜六色2、完成文后练习第2题，用钢笔描红、临写。

教者适当分析字形，指导书写。

3、查字典理解有关词语。

锃亮：形容反光发亮。

目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子。

账单：记载货币、货物出入事项的单子。

4、指名分自然段朗读，注意正音。

三、默读课文，考虑分段，初知段意第一段（第1自然段）：讲“我”因家境所迫，争取到一份送报的工作。

第二段（第2-6自然段）：讲订户对于“我”付出的劳动给予了加倍的回报，不仅给小费，还为“我”买自行车。

第三段（第7自然段）：讲“我”用认真负责的态度回报订户，以“真情”回报“真情”。

四、学习第一段1、指名读。

2、思考：“我”为什么“不得不”为家里挣钱？能不能将“不得不”换成“要”？“我”又是想什么办法“为家里挣钱”的？3、小组讨论，请代表发言。

4、齐读第一段，体会“我”家境的困窘及找工作的不容易。

五、作业1、朗读课文。

2、抄写词语。

只见满满的一屋人，我的 59个订户无一缺席。屋子中 央，是一辆崭新的自行车，淡 红色的喷漆锃亮发光，车头上 装着一只充电车灯和一个亮闪 闪的车铃，一个鼓鼓的邮袋里 装满了五颜六色的信封。

只见满满的一屋人，我的 59个订户无一缺席。屋子中 央，是一辆崭新的自行车，淡 红色的喷漆锃亮发光，车头上 装着一只充电车灯和一个亮闪 闪的车铃，一个鼓鼓的邮袋里 装满了五颜六色的信封。
我从没想学会在 马路上扔报纸的“绝 活”，依旧把报纸送 到每家门口；下雨下 雪天，依旧把报纸送 进门里。
我从没想学会在 马路上扔报纸的“绝 活”，依旧把报纸送 到每家门口；下雨下 雪天，依旧把报纸送 进门里。
诚实的劳动， 换来我得到的回报仅仅是一 辆自行车吗？ 2、结合文中的道理说说你 的经历或你知道的事。
5.真情的回报
崭新 基本 逛街 前夕 债务 恢复 肺病 账单 熟识 米卡里 基尔恩 沉甸甸
思考：
课文讲了一件什么事？
课文讲了（ 我 ）为了 （挣钱养家），给一家报社 送报纸，用自己（ 诚实 ）的 劳动，取得订户（ 信任 ）， 并得到（真诚回报）的故事。
自学要求：
围绕以下两个问题，认真阅读课文。 （1）“我”是一个怎样的孩子？付 出了怎样的诚实劳动？用横线画出 相关的句子。 （2）“我”的付出得到了哪些回报？ 即换来了哪些关怀与爱意？用波浪 线画出相关词句。并说说你体会到 什么？