初一生物学(北京版)第二章 生物学的研究方法 第二章 生物学的研究方法复习-1教案

生物学研究的基本方法
1、说出实验法研究的一般步骤。 2、探究实验中所应遵循的原则。 3、尝试设计简单的实验并运用表格记录分析 数据。
4.归纳出实验法研究过程的一般步骤。
生物适应环境 生物与环境的关系 生物影响环境
环境影响生物
生态因素
非生物因素 阳光、空气、水分……
生物因素
同种 互助、种内斗争
捕食 竞争
5．响尾蛇靠什么追寻猎物( C ) A．听觉 B．视觉 C．嗅觉 D．体温
当堂检测
6．鼠妇生活的环境是( B ) A．干燥的环境 B．阴暗潮湿的环境 C．有光的环境 D．水中
7、在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中， 将实验盒一边遮光，另一边不遮光，这是为 了( D )
A．提供一种无光的条件 B．便于观察 C．控制变量 D．设置一个对照实验
3、响尾蛇的舌能感受空气中的气味。 4、一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能 触发响尾蛇的追踪行为。
3、作出假设
精讲简评
响尾蛇是根据自己毒液的气味 来追寻猎物的。
精讲简评
4、设计实验方案：
实验1：从一个蛇洞里拖出一只被响尾蛇袭击 中毒而死的老鼠，沿着事先设定的弯曲路径， 拖了一段较长的路程。
中毒
精讲简评
梳理小结
2、调查法
生物学研究的常用方法
3、分类法 4、比较法
5、文献法
6、实验法
1、发现并提出问题
实验法的一般步骤
2、收集与问题相关的信息 3、做出假设 4、设计实验方案
5、实施实验并记录 6、分析实验现象 7、得出结论
当堂检测
当堂检测
• 1、生物学的研究方法，除了实验法外，还有 •观察法 调、查法 分类、法 比较法、 文献法
五、实施实验并记录

弄清实验法研究的一般步骤。
组织实验：探究影响鼠妇分布的环境因素。
教学
方法
教学
媒体
教 学 过 程 设 计
程序及教学内容设计
师生活动设计
备注
一、创设情境，引入新课
（板书：实验法研究的示例：响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的）
二、引导阅读，促进思考
1、指导学生阅读本节内容，要求学生注意科学家通过收集和查找资料获取的4点信息，注意由根据4点信息作出的3点推测和一个假设。
2、组织学生讨论（重点在于科学家作此项研究的思路和实验方案的设计）：实验中两只死鼠的唯一区别在于什么？为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击的死鼠。
三、总结归纳
对学生的讨论和回答作出总结，和学生一起归纳总结实验法研究的一般步骤：（板书）
（1）发现并提出问题。
（2）收集相关信息。
（3）做出假设。
（4）设计并实施实验。
生物学研究的基本方法
课题
第二节 生物学研究的基本方法
课时
1
课型
教
学
目
标
知识与能力
弄清实验法研究的一般步骤。
过程与方法
尝试设计简单实验，并控制实验条件。
情感、态度与价值观
1、通过实验“探究影响鼠妇分布的环境因素”，培养学生对科学实验的兴趣。
2、激发学生对小动物、对大自然的爱心。
教
学
重
、
难
点
、
关
键
教学重点、教学难点
二、用实验法研究影响生物分布的环境因素
活动：探究影响鼠妇分布的环境因素
1、发现并提出问题：鼠妇为什么要躲藏在阴暗潮湿的地方？
2、收集关于鼠妇的相关信息
3、提出假设：鼠妇怕光因而通常躲藏在阴暗处

探 制定计划 三原则
究 实施计划
得出结论
基于实验现象和数据的分析、推理， 规律性的陈述
表达和交流
其他生物学常用研究方法
一、研究方法的选择
B
二、实验法
A
例2 向日葵，因其常常“追随”太阳，又名 朝阳花。请回答下列问题。 （1）人们发现，开花之前的向日葵能“追 随”太阳，即早上朝东、正午直立、晚上朝 西，夜间又转回东方。
制 定 计 划
实 施 计 划
得 出 结 论
表 达 和 交 流
科 提出问题 自变量对因变量有影响吗？ 学 作出假设 依据观察和经验 探 制定计划 三原则 究 实施计划
得出结论
表达交流
设计实验需注意的三原则 控制单一变量 设计对照实验 多次重复实验
科 提出问题 依据观察和经验
（3）有趣的是，向日葵开花后，花盘一直朝向东方， 不再“追随”太阳。研究者就这一特性对向日葵的 影响再次开展实验，将开花期的向日葵分成两组， 一组花盘一直朝东，另一组花盘一直朝西。
观察不同朝向向日葵的花 盘吸引昆虫访花的次数， 结果如图2。这一研究过 程是基于 “_不__同__朝__向__向__日__葵__花__盘__对_昆 ___虫__访__花__次__数__有__影__响__吗_” 问题开展的。
答案：访花次数较多，且与第1组接近
显微镜的结构
显微镜的重要结构
显微镜的操作方法
三、显微镜
D
B
例3 右图中，图1为某同学低倍镜下最初观察的物像，图
2为调整后的物像。该同学进行的正确操作顺序是( B )
①转动细准焦螺旋 ②向左上方移动玻片 ③转动粗准焦或细准焦螺旋 ④向右下方移动玻片 ⑤擦拭镜头 ⑥转换高倍物镜 A.③②⑥① B.③④⑥① C.①④⑥③ D.③⑥①④

在制定实验方案时一般只设一个变量， 每个变量要设置对照。验并记录
（光对鼠妇生活的影响）
右边 （遮光）
8
左边 （有光）
5.实施实验并记录
（光对鼠妇生活的影响）
右边 （遮光）
3分钟后
9
左边 （有光）
5.实施实验并记录
（光对鼠妇生活的影响）
右边 （遮光）
6分钟后
10
左边 （有光）
第2节 生物学研究的一般方法
1
1.
是生物学最主要的研究方法
2.2.实验法研究的步骤？
3.3.在制定实验方案时一般只设
每个变量要设置
。
个变量，
2
观察 调查 分类 实验 生物学研究的最主要方法
3
实验法研究示例： 响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的
1.实验中两只死老鼠的唯一区别是什么？ 2.为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击的死
7
得出结论
2 收集与问题相关的信息
6 分析实验现象
3
作出假设
4 设计实验方案
5 实施实验并记录
5
用实验法研究影响生物分布的环境因素 探究影响鼠妇分布的环境因素
阳光、水分 温度、湿度 土壤、空气
举例：探究光对鼠妇分布的影响
6
举例：探究光对鼠妇分布的影响
1.提出问题: 光对鼠妇的分布有何影响 ？ 2.收集与问题相关的信息 3.作出假设：鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中 ； 4.设计实验方案
5.实施实验并记录
（光对鼠妇生活的影响）
右边 （遮光）
9分钟后
11
6.分析实验现象
分析你们实验中获得的数据， 实验结果与你们的假设一致吗? 对获得的数据要求平均值，以减小误差