义务教育学校均衡发展解说词精编版

义务教育学校均衡发展解说词Prepared on 22 November 2020迎省俭****学校解说词各位领导：大家好，欢迎到****视察工作。

我市分校校长***。

现在由我为大家介绍学校的均衡发展工作。

我校隶属武安市****，诗意初三年级为主的分校，学校占地面积15779平方米，建筑面积8771平方米。

现有10个教学班，431名学生，37名教职工，专任教师34人。

教师学历达标100%，本科以上教师30人，达88%，学历结构合理，中级以上教师22人，达65%。

这里地处*****中心地带，地理位置优异，招生范围涵盖周围21个自然村，学校办学条件好，布局合理，正前方是学校的教学楼，左侧是教师宿办楼，教学楼后是学生休息区（宿舍），学校北方是操场是学生活动和体育锻炼的地方，校园的西北角是餐厅。

大家向左手边看，在校园西侧的育英广场上伫立着五个醒目的大字“初三我来了”，这也点名了我校的主要工作职能（初三的教学管理），所以我们把自己定位为“圆梦校区”，让九中的学子在这里圆自己的“升学梦”“初中梦”。

所以我们对老师提出了八字要求“敬业、乐业、创业、兴业”正前方是我们的教学楼“圆梦楼”，学校对所有初三学子的要求是“坚定信念，脚踏实地，超越梦想，圆梦九中”，我们的培养目标是让每一个初中毕业生都要成为“有梦想，肯吃苦，担责任，成大业”的人！（走进教务处）这里是我们的教务处，是召开全体教师大会，也是学校日常教研活动、工作安排部署的地方，从教务处，我们可以看到学校的日常管理，墙上的图片是我们初三教师团队设置，后边的墙壁上有也可以看到日常管理制度，课程总表等。

下面请各位领导跟我来，一起走进我校的各个专用教室，我们首先将进入我校的图书室。

图书室在圆梦楼的二楼东侧。

在通往图书室的过程中，我们可以看到，在一楼的教室外，有许多相框，它记录了我们上届初三，在本校区生活和学习的点点滴滴，同时也激励现在初三学子，只有经过艰苦的劳动，才会获得丰硕的成果，正所谓“不经历风雨怎能见彩虹”，三层教学楼的教育主题是“一楼“昨日他们留下圆梦的足迹”，二楼“今日我们奏响圆梦的凯歌，三楼“明日我们见证圆梦的时刻””，墙壁上是一些师生作品。

土门关小学义务教育均衡解说词第一篇：土门关小学义务教育均衡解说词土门关小学迎接义务教育均衡发展参观路线及解说词路线规划：教学区：学校大门→ 学校简介，四个特色（土门关小学近年来呈现出四个特色：一是学校的经典诵读；二是住校生管理；三是集中供餐；四是学校开展的大课间。

）（门额奖项）→门厅→ 门厅开放图书屋，“一训三风” →一楼图书室。

→二、三楼微机室→三楼美术室→求知楼简介→操场→体育器材室→ 致远楼→一楼左边音乐室→少队室→一楼右科学实验室→二楼开放图书屋→二楼右语音室→三楼开放图书屋→三楼右边梦想室→办公室。

生活区：大门→墙壁文化→公寓（寝室）→食堂→餐厅解说词：尊敬的各位专家、领导：大家好！（门前讲解）我代表全体师生欢迎各位领导莅临我校检查指导。

向你们表示崇高的敬意。

土门关小学办学指导思想是“质量立校，全面育人”。

我校地处交通相对落后，信息比较闭塞的青海省湟中县小南川地区。

因以明朝时期为“斩龙脉”而修建的悠久的历史文物古迹“土门关”而得名，学校始建于1921年。

我校是一所农村寄宿制小学，在校学生645人,其中住校生166人。

在岗教师36人。

近几年，政府不断加大对学校的投入，我校现有三栋教学楼，一栋五层学生公寓，一栋能供500名学生就餐的食堂。

各种功能室基本俱全。

站在这里可以看看校园的绿树红墙。

学校建筑物的主体呈现红色，它象征着幸福、快乐，体现我们学校让每个学生健康快乐、让每位教师温暖幸福、让家长、社会放心满意的办学目标。

体现出四个特色：一是学校的经典诵读，打造文化校园品牌；二是学校校本课程的开发与开展给学生全新的天地，感受当地文化的魅力；三是让住校生体验生活，发展自我，增强学生自我生活意识，不断探索寄宿制学校管理模式；四是学生营养餐、寄宿生就餐学校统一供餐，为学生营养搭配、提高身体素质，身心健康发展提供保障。

各位来宾：我左右两边的是明德楼、求知楼和致远楼。

首先随我一起参观明德楼。

（看门额介绍奖项）：学校被命名为《西宁市留守儿童之家》、《市级绿色学校》、《县级标准化学校》、《湟中县信息技术示范校》、《湟中县教学常规管理示范校》、《湟中县文明校园》、校本课程“乡下人家美食”荣获县级课题一等奖---门厅---各位领导，这里彰显的是学校的主题文化（指导方针、校徽、校歌等）。

天明小学义务教育均衡发展解说词天明小学义务教育均衡发展解说词（新校区校门到校区）尊敬的各位领导：大家好！欢迎您们光临房县城关镇天明小学。

首先，我代表天明小学全体师生，对各位领导莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！天明小学位于房县城关镇中西关63号，始建于1933年，是我县较大规模小学之一。

学校原有占地面积8762.4平方米，校舍面积4241平方米，现有16个教学班，在职教师51人，在校学生1172人。

现服务范围为县城西河以西，即下西关、中西关、小西关、泉水、莲花5个社区，服务人口5万余人。

各位领导请随我前行！为了切实解决城西小学学生“就学难”这一民生问题，促进城关地区小学教育的均衡发展，呈现在我们眼前是天明小学的新校区的扩建工程，2013年5月28日扩建工程正式开工，规划总建设面积15003.98平方米，其中建综合楼3350.85平方米，教学楼7914.49平方米，风雨操场、阶梯教室2138平方米，食堂1203.54平方米，其它用房397.1平方米。

（到新校区处）大家抬眼看到的是：即将建成后的天明小学，能容纳45个教学班，2000余名学生就读，将成为我县继东城小学后城区又一所高标准、现代化小学。

目前综合楼和一号教学楼，已通过主体验收，阶梯教室和风雨操场即将完工，二号楼、学校食堂、运动场按照工程计划将在明年秋季竣工。

（到新食堂）尊敬的各位领导，我们现在看到得是我校新建的标准化食堂，我校多举措打造“绿色食堂”。

我校严格按照《中小学学校食堂管理暂行办法》，把学生早餐伙食质量放在学校管理的突出位置，制定了四条措施，确保学校食堂正常运转：一是定人，即指定一名领导干部专门负责食堂的日常管理，以保证食品采购的卫生关和饭菜供应的质量关；二是定责，即每个班级由一名男老师和两名女老师组成早餐组，负责饭菜的搬运、打饭，监督学生吃饱、吃好，教育学生；三是定帐，建立食堂“四本”台账，督促食堂认真落实原料采购台账记录；四是定培，组织食堂从业人员每半年一次培训，从而提高食品安全责任意识。

王店镇中心小学迎接省义务教育均衡发展参观路线及解说词路线：学校大门→中间甬路→北教学楼二楼（女生寝室、计算机教室）→北教学楼一楼（美术教室、图书室、音乐教室）→南一楼体育器材室→科学实验室→仪器室→运动场→学生食堂。

解说词：尊敬的各位领导，各位专家大家好！我代表王店镇中心小学全校师生热烈欢迎大家莅临我校检查指导工作。

大家现在走进的是我校的老校区，在老校区的东北处是我校的新校区，估计今秋会投入使用。

顺着我手指之处大家看到的是我校正副校长的担课公示栏，近几年来乡教体局为进一步落实《乡县中小学校长担课制度》，充分发挥中小学校长在新课程改革中的引领和指导作用，要求各中小学校要在校门显著位置设置“校长、副校长担课情况公示栏”以便接受社会的监督。

这是我校的老校区占地面积6667平方米，生均占地面积8.5平方米建筑面积2600平方米，人均请各位领导跟随我向前走，呈现在大家眼前的是四个精美橱窗，第一个是我校教师的风采，从教师们的精神面貌家可以看出这是一个务实肯干、力争上游的团队。

“蒙养玉成必作于细”是第二个橱窗的主题，为了加强教学管理，全面提高学校教学管理水平，依据《乡县中小学教学管理规》，结合我校实际，突出了教学精细化系列化、常态化管理。

第三个橱窗是介绍我校打造书香校园的点滴做法：多年来我们以经典诵读为主线，在开展经典诵读系列活动的同时大力挖掘国学文化涵，打造“读圣贤书、做有德人”特色项目。

校园文化建设在“经典诵读”的引领下，教师、学生因诵读而更灵动，学校也因诵读而更有品位。

第四个橱窗是向师生介绍一些有关安全知识，创造一个平安和谐的工作学习环境。

四个橱窗的背面是四块大黑板，是学生们才艺展示的舞台，他们在上面绘画、书法、习作，龙飞凤舞、妙语横生。

请各位领导二楼请，这是我校的女生宿舍，床单、被罩全部统一化，宿舍管理规有序，每个床位都夹有学生的联系卡，上面写有学生、家庭住址、联系，以便随时和家长取得联系。

另外学校还注重宿舍的文化宣传，让学生有家的感觉。