服装立体裁剪授课总结

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《服装立体裁剪》课程总结
《服装立体裁剪》课程是服装专业的主要课程,通过立体裁
剪知识的学习和实训练习,学生可以了解服装平面结构与立体结构之
间的关系、结构的变化规律,熟练掌握立体裁剪的基本原理、方法,
能够独立进行有目的的服装立体裁剪的操作。
本次《服装立体裁剪》课程的任课班级为15级服装2班,
这个班级的同学是二年级的学生,有比较扎实的服装制板和工艺制作
基础,因此在教学和实训操作过程中进行的比较顺利,课程也达到了
比较理想的教学效果。本学期主要的任务是,通过教学,让学生把立
体裁剪与毕业设计相结合。
但其中也存在很多不足:1.个别学生学习积极性不高,每次集中
示范时候在后面玩,自己做时候发现不会,不主动提问。2.立裁需要
用许多工具,许多学生在中途用完材料之后就不在购买。3.实践课程
相对课堂教学纪律上较难管理,个别班级学生自觉性较差。
《服装立体裁剪》是一门动手操作性很强的专业课程,要求同学
在通过学习学会观察基本人体结构和特征,了解立体裁剪的操作手法
和步骤的基础上,将平面裁剪与立体裁剪结合起来,人体结构与服装
的关系及立体构成手法综合到一起,完成设计的全过程。
此次课程通过大量针对性作业的训练强化学生综合运用各种基
本技能的能力,完成从构思到成品立体裁剪的全过程。在知识的难点
方面,如特殊部位的造型和工艺等,通过反复讲解和演示操作,结合
习作辅导,并针对不同学生给予不同程度的教学。对基础较差的加强
对其基础知识和技能的训练和要求,能力较强的在保证扎实的基础之
上对其作品的精细程度和创造能力都做了更进一步的要求。这样同学
们也能更好地接受课程所设计的知识点,掌握所传授的知识,并取得
了比较理想的教学效果。针对每节内容,我都能亲自动手制作演示,
在演示过程中结合理论知识将正确的知识内容和操作方法传授给同
学,在实训练习时不断进行认真的指导和示范,这样同学们就能有最
直观的认识。通过对典型立体裁剪作品的分析,启发和引导同学们进
行思考和创作。