坚持优先发展战略,重点建设特色领域的高水平研究型大学

关于《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》的说明文章属性•【公布机关】中国共产党中央委员会,中国共产党中央委员会,中国共产党中央委员会•【公布日期】2024.07.21•【分类】正文关于《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》的说明习近平同志们：受中央政治局委托，我就《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》起草的有关情况向全会作说明。

一、关于确定全会议题的考虑围绕党的中心任务谋划和部署改革，是党领导改革开放的成功经验。

从实践经验和现实需要出发，中央政治局决定党的二十届三中全会研究进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题，主要有以下几方面考虑。

第一，这是凝聚人心、汇聚力量，实现新时代新征程党的中心任务的迫切需要。

实践充分证明，改革开放和社会主义现代化建设新时期，我国大踏步赶上时代，靠的是改革开放。

党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，靠的也是改革开放。

新时代新征程上，要开创中国式现代化建设新局面，仍然要靠改革开放。

党的二十大确立了全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的中心任务，阐述了中国式现代化的中国特色、本质要求、重大原则等，对推进中国式现代化作出战略部署。

要把这些战略部署落到实处，把中国式现代化蓝图变为现实，根本在于进一步全面深化改革，不断完善各方面体制机制，为推进中国式现代化提供制度保障。

第二，这是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的迫切需要。

党的十八大以来，我们突出制度建设这条主线，通过全面深化改革完善各方面制度，推动中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高，为全面建成小康社会提供了有力制度保障。

同时，要清醒看到，完善中国特色社会主义制度是一个动态过程，必然随着实践发展而不断发展，已有制度需要不断健全，新领域新实践需要推进制度创新、填补制度空白。

国务院关于今年以来预算执行情况的报告（2024年）文章属性•【公布机关】国务院,国务院,国务院•【公布日期】2024.09.10•【分类】国务院政府工作报告正文国务院关于今年以来预算执行情况的报告——2024年9月10日在第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议上财政部部长蓝佛安委员长、各位副委员长、秘书长、各位委员：我受国务院委托，向全国人大常委会报告今年以来预算执行情况，请予审议。

一、预算执行基本情况今年以来，面对复杂多变的国内外形势，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，各地区各部门坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，按照中央经济工作会议部署，落实十四届全国人大二次会议关于2023年中央和地方预算执行情况与2024年中央和地方预算的决议，坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，深化改革开放，加强宏观调控，有效应对风险挑战，在转方式、调结构、提质量、增效益上积极进取，经济延续回升向好态势，高质量发展扎实推进。

财政运行总体平稳，国家重大战略任务和基本民生等重点领域支出得到较好保障。

（一）一般公共预算执行情况今年以来我国经济运行总体平稳、稳中有进，为财政收入奠定了基础，但经济恢复基础尚不牢固，工业生产者出厂价格持续下降、去年政策翘尾减收等因素都对财政收入恢复形成制约。

1—7月，全国一般公共预算收入135663亿元，同比下降2.6%；扣除去年前5个月中小微企业缓税入库抬高基数、去年年中出台的减税政策翘尾减收等特殊因素影响后，可比增长1.2%左右。

从收入级次看，1—7月，中央一般公共预算收入59745亿元，同比下降6.4%。

地方一般公共预算本级收入75918亿元，同比增长0.6%，其中东部、中部、西部、东北地区收入增幅分别为0.8%、-1.1%、0.5%、5.7%。

从收入构成看，1—7月，全国税收收入111240亿元，同比下降5.4%。

其中，国内增值税下降5.2%，主要受去年同期基数较高、政策翘尾减收等因素影响；国内消费税增长5.5%，主要是成品油、卷烟、酒等消费品产销增长；进口货物增值税、消费税增长1.8%，与一般贸易进口增长态势基本吻合；企业所得税下降5.4%，主要受汇算清缴上年企业所得税减少等因素影响；个人所得税下降5.5%，主要受去年年中出台的提高部分个人所得税专项附加扣除标准政策翘尾减收等因素影响；出口退税12824亿元，同比多退1632亿元，主要是加强对外贸企业出口的支持。

2024年大学学科建设工作总结范本一、工作回顾2024年，作为大学学科建设工作的关键一年，我们在学科建设方面取得了显著的进展。

我们致力于推动学科建设取得新的突破，加强学科队伍建设，提升学科竞争力，培养高素质人才，助力学校实现高水平研究型大学的目标。

在学科建设方面，我们紧紧围绕学校的重点学科发展，制定了一系列的发展计划和措施。

我们聚焦学科发展需求，加强学科定位，明确学科发展目标和方向。

我们积极开展学科评估和调研工作，深入了解学科现状和问题，并针对性地制定措施，推动学科建设迈上新的台阶。

在学科队伍建设方面，我们注重引进和培养高水平学术人才。

我们组织了一系列的引才活动，吸引了一批优秀的学术人才加入我校。

同时，我们制定了学科团队建设方案，鼓励和支持学科团队的合作和创新，提升学科团队的整体能力。

在学科竞争力提升方面，我们注重提升学科的影响力和知名度。

我们加强了学科的学术交流和合作，组织了一系列的学术会议和讲座，提升了学科的学术声誉和影响力。

同时，我们加强了学科的国际合作，与国内外知名高校和研究机构建立了广泛的合作关系，拓宽了学科的国际视野。

在人才培养方面，我们注重培养高素质人才。

我们加强了学科的课程建设，优化了课程设置，提高了课程质量。

我们加强了学科的实践教学，组织了一系列的实践活动，提升了学生的实践能力和创新精神。

同时，我们加强了学科的导师制度建设，加大了对学生的指导力度，提升了学生的综合素质。

二、存在的问题尽管我们在学科建设工作中取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，需要进一步加以解决。

首先，学科建设缺乏长远规划。

我们在学科建设过程中，缺乏长远发展的规划和布局，导致一些学科的发展受到了制约。

我们应该加强对学科的研究和认识，提出合理的发展战略和规划，为学科的持续发展提供有力的支持。

其次，学科队伍建设存在一定的不足。

虽然我们已经引进了一批高水平学术人才，但在学科团队建设方面还存在一定的不足。

我们应该进一步加强学科团队建设，提高团队的整体能力，促进团队的合作和创新。

以新质生产力发展推进中国式现代化建设作者：张乐来源：《人民论坛》2023年第21期【关键词】新质生产力科技创新中国式现代化【中图分类号】D60 【文献标识码】A历史唯物主义是关于人类社会发展规律的科学理论，生产力则是其中最为核心的概念体系，是理解社会发展动力的关键钥匙。

新质生产力是以科技创新为主要驱动力量，以培育和形成战略性新兴产业和未来产业为主要支撑，以推动经济社会高效率、高质量可持续发展为目标的生产力。

当今世界面临百年未有之大变局，全球科技竞争日益白热化。

新质生产力概念的提出继承了马克思主义的基本观点，赋予了时代新内涵，是重要的理论创新。

首先，新质生产力坚持了马克思主义生产力理论的基本观点。

生产力理论是马克思主义政治经济学的基本原理。

在马克思那里，生产力是一个系统性概念。

首先，它是指劳动生产能力。

劳动生产力是劳动者的“生产能力”，特别是指劳动者生产使用价值的能力。

其次，它是社会部门的集体生产力。

在特定生产领域，劳动者基于劳动分工，进行劳动协作，“造成了社会生产过程的质的划分和量的比例，从而创立了社会劳动的一定组织，这样就同时发展了新的、社会的劳动生产力”，也即是集体生产力。

最后，它是社会总和生产力，也即是广义的社会生产力。

一个社会在物质生产中所形成的总能力、创造物质财富的总合力，是“一定社会物质生产劳动与那些具有相对独立性（如生产关系、政治制度、文化传统甚至宗教观念）的全部社会因素相互作用的总结果”，马克思认为“人们所达到的生产力的总和决定着社会状况”。

概括起来，马克思主义生产力理论主要包括五大观点：一是生产力是推动人类社会经济发展的核心动力；二是生产力由劳动者和生产资料构成，其中不断更新的生产工具是先进生产力最重要的标志；三是生产力中包括科学，科技进步推动生产资料效能的提升，使得劳动生产能力不断提高；四是任何时代的生产力发展，都是先从机器设备开始，制造业是生产力发展的主要支撑性部门；五是生产力与生产关系构成特定的社会生产方式，生产力对生产关系起决定作用，生产关系对生产力也有反作用。

教育部关于印发《高等学校中长期科学和技术发展规划纲要》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2004.11.15•【文号】教技[2004]3号•【施行日期】2004.11.15•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文教育部关于印发《高等学校中长期科学和技术发展规划纲要》的通知（教技[2004]3号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），有关部门（单位）教育（人事）司（局），部属各高等学校：为了进一步贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略，推动国家创新体系建设，提高高等学校创新能力，促进高等学校科技创新和高层次创造性人才培养协调、持续、快速发展，为全面建设小康社会提供强大的知识贡献和人才支持，我部制定了《高等学校中长期科学和技术发展规划纲要》，现印发给你们。

请你们结合实际，认真组织实施，并将实施中的情况、问题和意见及时报我部。

附件：高等学校中长期科学和技术发展规划纲要二00四年十一月十五日附件：高等学校中长期科学和技术发展规划纲要本世纪头20年，是我国经济社会发展的重要战略机遇期，也是高等学校科技发展的重要机遇期。

为抢抓机遇，迅速提升高校科技创新能力，实现跨越式发展，全面推进国家创新体系建设，引领和支撑“创新型”国家和全面小康社会目标的实现，特制定本规划纲要。

一、高等学校科技发展面临的形势与挑战（一）科技创新成为引领经济和社会发展的主导力量，创新人才的竞争成为国际竞争的焦点。

在近代历史上，科学发现和技术发明的革命性突破，促进了社会生产力的发展和工业文明的兴起，也成为世界竞争格局改变、强国崛起与更替的关键因素。

在知识经济不断发展的今天，世界各国围绕知识要素展开的竞争更加激烈，这预示着国家间的力量有可能发生新的变化。

一个国家不管现在处于何种地位，如果不重视创新，都有可能面临被淘汰出局的挑战与危机。

世界经济论坛的《国际竞争力报告》认为，20世纪90年代以来，发达国家提升竞争力的途径，已经全面转向依靠科技创新。

2023广西公需科目真题100分—.单项选择题(共40题，共40分)1、党的二十大报告提出，加强人才国际交流，（）各类人才。

A用好用活 B用对用活 C用好用准 D用足用活2、习近平总书记在2021年中央人才工作会议上强调，我们的目标是:到2025年，在（）领域拥有一大批战略科技人才、一流科技领军人才和创新团队。

A技术创新B基础研究C关键核心技术D战略科技创新3、习近平总书记在2021年中央人才工作会议上指出，集中国家优质资源重点支持建设一批( )，发起国际大科学计划，为人才提供国际一流的创新平台。

A双一流大学B 985院校C国际智库D国家实验室和新型研发机构4、《关于深化职称制度改革的意见》提出，以( )为目的，建立科学化、规范化、社会化的职称制度，为客观科学公正评价专业技术人才提供制度保障。

A促进人才发展B优化职业分类C促进人才开发使用D优化人才评价5、党的二十大报告指出，培养造就大批( ）的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。

A德才兼备B德高望重C国际视野开阔D研究能力突出6、习近平总书记在2021年中央人才工作会议上指出，要大力培养使用( ）科学家，坚持实践标准，在国家重大科技任务担纲领衔者中发现具有深厚科学素养、长期奋战在科研第一线，视野开阔，前瞻性判断力、学科理解能力、大兵团作战组织领导能力强的科学家。

A基础研究B应用研究C军事D战略7、《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》的出台，意在规范各类评价工作中( )，探索建立科学的评价体系，引导评价工作突出科学精神、创新质量、服务贡献，推动高等学校回归学术初心，净化学术风气，优化学术生态。

A评价内容的设定B评价方式的设定C评价指标的使用D SCI论文相关指标的使用8、党的二十大报告以（）战略为主线，布局人才工作相关内容，与党的历史上的人才工作相互接续，一以贯之，形成有机体系。

A创新驱动发展B科技强国C教育强国D人才强国9、《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》提出，以( ）年为评价周期，对科研事业单位开展综合评价，涵盖职责定位、科技产出、创新效益等方面。

清华大学校训：自强不息、厚德载物校风：行胜于言学风：严谨、勤奋、求实、创新大学精神：爱国奉献，追求卓越办学理念：一个根本──坚持以人才培养为学校的根本任务；两个中心──按照邓小平同志的要求，努力使学校成为“既是办教育的中心，又是办科研的中心”；三项职能──履行好教学、科研、社会服务等三项职能。

北京大学校训：没有统一定论校风：爱国进步民主科学大学精神：自由独立，兼容并蓄办学理念：以人为本厦门大学校训：自强不息止于至善校风：大学精神：兼容并蓄，海纳百川办学理念：以学生为中心南京大学校训：诚朴雄伟励学敦行校风：严谨、求实、勤奋、创新大学精神：诚、朴、智、勇办学理念：大学平衡的理念方针：人文与科学、通才与专才、师资与设备、学术与事功的平衡、配合或交融，也包括对待教学与研究、基础与应用、素质与技能、国内与国际（中国式与国际化）、传承与创新之间的关系。

复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思校风：文明、健康、团结、奋发大学精神：刻苦、严谨、求实、创新办学理念：宽口径，厚基础，重能力，求创新复旦精神：复我震旦，学术独立，海纳百川，追求卓越，爱国奉献天津大学校训：实事求是校风：严谨治学大学精神：爱国奉献办学理念：在教学上，明确提出了“严谨治学，严格教学要求”的“双严”方针，形成了自己的优势和特色：对教师严格聘任，讲求真才实学，并要求教师兢兢业业，诲人不倦，讲授认真，教学方法具有引导性；对学生严格挑选，严格考核，严格管理，并要求学生自觉自重，勤奋好学，注重素质的全面提高。

浙江大学校训：求是、创新校风：求是大学精神：“启尔求真”的科学精神、“开物前民”的创新精神、“无吝于宗”的合作精神、“海纳江河”的开放精神、“树我邦国”的爱国精神。

办学理念：“以人为本、整合培养、求是创新、追求卓越”的教育新理念南开大学校训：允公允能、日新月异校风：大学精神：爱国、敬业、创新、乐群办学理念：南开大学坚持“求精求强、注重特色”的办学理念，大力实施人才强校、强势学科、教育质量提升、科研创新、服务滨海、国际化六大战略。

坚持教育优先发展建设教育强国心得体会发言党的二十大报告对教育、科技、人才统筹部署，强调“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动”,为到2035年建成教育强国指明了前进方向，也为教育建设者因势而谋、因时而进，以更大视野推进教育强国建设提供了重要遵循。

教育强国建设，必须牢牢把握坚持和发展中国特色社会主义的根本要求。

党的二十大报告指出，中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

建设教育强国，必须坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，始终立足于坚持和发展中国特色社会主义这个根本。

“培养什么人，是教育的首要问题。

”古今中外，各国教育无不按照自己的政治要求，致力于培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所需要的人。

我国社会主义教育就是要培养一代又一代拥护中国共产党领导和社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。

我们要始终从政治的高度认识理解教育事业，着眼中华民族千秋伟业推进教育强国建设，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务,完善学校思想政治工作体系，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

在中国式现代化持续推进、社会物质生活不断改善丰裕的当下，教育要特别重视整合校内外的教育资源和实践途径，在理想责任、思想道德、意志品质、奋斗精神等方面为学生的终身发展确立持久的动力和信念,真正使年轻一代成长为堪当民族复兴大任的时代新人。

教育强国建设，必须始终贯彻以人民为中心的发展理念。

办好人民满意的教育，是以人民为中心的发展理念在教育事业中的具体体现。

建设教育强国，必须围绕这个中心推进。

党的二十大报告提出，到2035年基本公共服务实现均等化。

锚定这个目标，必须坚持教育公益性原则，把教育公平作为国家基本教育政策，着力解决教育发展不平衡不充分问题，加大教育投入，加强教师队伍建设，持续优化教育资源配置，不断提升教育整体质量，更好满足人民对优质均衡教育的期盼。

中华人民共和国科学技术进步法(2021年修订）文章属性•【制定机关】全国人大常委会•【公布日期】2021.12.24•【文号】中华人民共和国主席令第一〇三号•【施行日期】2022.01.01•【效力等级】法律•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术综合规定正文中华人民共和国主席令第一〇三号《中华人民共和国科学技术进步法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十二次会议于2021年12月24日修订通过，现予公布，自2022年1月1日起施行。

中华人民共和国主席习近平2021年12月24日中华人民共和国科学技术进步法（1993年7月2日第八届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过2007年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议第一次修订2021年12月24日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十二次会议第二次修订）目录第一章总则第二章基础研究第三章应用研究与成果转化第四章企业科技创新第五章科学技术研究开发机构第六章科学技术人员第七章区域科技创新第八章国际科学技术合作第九章保障措施第十章监督管理第十一章法律责任第十二章附则第一章总则第一条为了全面促进科学技术进步，发挥科学技术第一生产力、创新第一动力、人才第一资源的作用，促进科技成果向现实生产力转化，推动科技创新支撑和引领经济社会发展，全面建设社会主义现代化国家，根据宪法，制定本法。

第二条坚持中国共产党对科学技术事业的全面领导。

国家坚持新发展理念，坚持科技创新在国家现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，走中国特色自主创新道路，建设科技强国。

第三条科学技术进步工作应当面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，为促进经济社会发展、维护国家安全和推动人类可持续发展服务。

国家鼓励科学技术研究开发，推动应用科学技术改造提升传统产业、发展高新技术产业和社会事业，支撑实现碳达峰碳中和目标，催生新发展动能，实现高质量发展。