鲁教版七年级上册第二单元第四课第三框学会学习(共19张PPT)

2019-2020学年七年级政治上册第四课学会学习学案鲁教版１、情感、态度、价值观：学会学习，体验学习中的乐趣２、能力目标：培养学生联系实际的能力3、知识目标：掌握学会学习的三个途径学习任务一：阅读课本P46相关内容想一想“我们”为什么会赢得胜利？这对我们的学习有何启示？学习任务二：1、、读一读，想一想：孩子为什么不要金子，而要点金术呢？2、在学习中，有哪些行之有效的学习方法？在学习中，、、等都是行之有效的学习方法。

3、了解了这么多好的学习方法，我们怎样选择对自己的学习有帮助呢？4、想一想：是不是有了好的学习方法就能成功？5、比一比说一说（教材P50页）以上哪些是良好的学习习惯？6、好的学习习惯给我们的学习带来了什么好处？总结：怎样才能学会学习？①学会学习，要求我们转变，学会、、合作、的学习。

②学习方法要因人而异，因而异。

学会学习，要求我们从出发，根据自己的情况，摸索的有效方法。

③学会学习，还要求我们养成良好的学习习惯，良好的学习习惯，可以增强学习的和，提高我们的。

一、选择题：1、“授之以鱼，不如授之以渔。

”这说明掌握方法是非常重要的，在学习上也是如此，我们要选择适当的学习方法。

因为：（）①掌握了好的学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙②掌握了学习方法，做任何事情就一定成功③最有价值的知识是关于方法的知识④好的学习方法，需要我们不断地努力和积累A、①③B、②③C、①②③D、①②③④2、法国的贝尔纳说：“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。

”这句话给我们的启示是：（）①学习要靠天赋②学习要讲究方法和策略③要学会选择科学的学习方法④要主动探索适合自己的学习方法A、①②③B、②③C、②③④D、①②③④3、下列说法中正确的是：（）①中学生还不具备自主学习的能力，中学的学习主要是接受课本和老师的现成结论②学无定法，最适合自己的才是最好的学习方法③找到适合自己的学习方法固然重要但要取得好成绩，必须不懈地努力④学习习惯不是小事，好习惯受益终生，坏习惯贻害无穷A、①②B、③④C、①②③D、②③④4、下列选项中不正确的学习方式有（）Ａ、合作学习Ｂ、探究学习Ｃ、机械学习Ｄ、自主学习5、在学习中，下列做法正确的是（）Ａ、被动地接受课本上现成的结论，不去思考Ｂ、学习上单打独斗，不与同学交流Ｃ、学习没有计划，老师讲到哪算哪Ｄ、亲自参与丰富的、生动的思维活动，经历一个实践和创新的过程6、要养成良好的学习习惯，在学习中，就应做到（）①上课专心，注意力集中②遇到问题独立思考，之后才问③考试前临时抱佛脚④经常使用工具书和查阅资料⑤学习有计划并严格执行⑥一遇到难题，马上问同学Ａ、①②③④Ｂ、①②④⑤Ｃ、①②⑤⑥Ｄ、②③④⑤二、问答题晓岚说：“我在小学时成绩很好，可是到了初中，尽管我一直很努力，在学习上花了很多时间，但是我的成绩却下降了，这是为什么？你能帮帮晓岚吗？。

新课讲解
典例分析 例 进 入 中学,随着朋友圈和交往范围的变化,朋友在我们的生活中扮演着 越来越重要的角色。我们要( C） ①在校园里,重视和同学的关系 ②广交真诚友善的朋友,享受交往的快乐 ③学会处理交友中遇到的各种问题 ④衡量同学对自己的帮助的多少,对自 己帮助多的就多交往,对自己没有帮助的就不交往 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
新课讲解
探究与分享
朋友对你有哪些影响？请完成自己的“朋友圈影响力”图， 你有什么发现？
“ 朋 友 影 响 力” 图
姓名： 对我的影响：
姓名： 对我的影响：
姓名： 对我的影响：
姓名： 对我的影响：
姓名： 对我的影响：
姓名：
姓名：
对我的影响：
对我的影响：
新课讲解
二、友谊的力量
1.朋友的重要影响
1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至 性格等都或多或少地受到朋友的影响。
你会把烦心事向谁倾诉？
项目 父母 老师 朋友 兄弟姐 谁也不 其他
妹
说
人数 41
12
152
43
27
42
百分比 18.55% 5.43% 68.78% 19.46% 12.22% 19.00%
上述数据说明了朋友成为中学生活中的重要部分，中 学生与朋友的关系越来越密切。并说说你的交友状况。
新课讲解
提示：归 纳 1）我的同性朋友多，异性朋友相对较少，基本都是同年龄 的朋友，性别类似，都是汉族朋友，没有宗教信仰…… 2）随着年龄的增长，我的交友范围不断扩大，不再局限于 居住地区或者同一学校的朋友。通过各种校内、校外活动， 我结识了更多的新朋友，拥有不同的兴趣爱好……

重点难点提示
重点
学习的内涵和本质、学习的过程和方法、培养学习兴趣和习惯；
难点
如何运用所学知识指导自己的学习实践、如何克服学习中的困难 和挑战。
02
做更好的自己
接纳与欣赏自己
接纳自己的全部，包括优点和缺点、性格和外貌、 现在和过去。
欣赏自己的独特和优点，不骄傲自大也不目中无人 。
勇于接受自己的不完美，不逃避不掩饰，积极面对 和改变。
06
知识拓展与能力提升
相关知识链接与拓展
知识点回顾与梳理
总结本单元的核心知识点，包 括学习的意义、方法和策略等 ，帮助学生形成完整的知识体 系。
相关概念解析
对学习、自主学习、合作学习 等关键概念进行深入解析，帮 助学生准确理解其内涵和外延 。
拓展阅读材料
提供与学习内容相关的拓展阅 读材料，如名人学习故事、学 习方法探讨等，拓宽学生的知 识视野。
自主学习与探究
倡导学生自主学习和探究学习 的方法和策略，培养自主学习 能力和创新精神。
THANK YOU
感谢聆听
Hale Waihona Puke 探讨了如何培养学习兴 趣和习惯，提高学习效 率和成绩；
强调了学会学习对于个 人成长和社会发展的重 要性。
学习目标解读
01
02
03
04
掌握学习的基本概念和内涵， 理解学习的本质和意义；
掌握学习的基本概念和内涵， 理解学习的本质和意义；
掌握学习的基本概念和内涵， 理解学习的本质和意义；
掌握学习的基本概念和内涵， 理解学习的本质和意义；
03
保持好奇心和求知欲， 不断学习新知识和新技 能。
04
培养创新思维和实践能 力，善于发现问题和解 决问题。

七年级思想品德学案第3课时学会学习预习形成1、预习目标（1）转变学习方式，掌握适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯（2）树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。

2、学习重难点重点：选择适当的学习方法。

难点：养成良好的学习习惯。

3、相关链接达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。

书是人类智慧的结晶，是人类最无私的朋友——只要你愿意，他会给你所需要的一切。

古人早知道读书的好处，把书比作知己：“读未见书，如得良友。

见已读书，如逢故人。

对于我们学生来说，如果只局限于课本知识，而不读课外书是远远不够的。

有人说未来的文盲不是目不识丁的人，而是不会学习，不会读书的人。

4、知识框架1、学会学习2、3、5、关键词搜索（1）、（）是一个人生存和发展的基本要求。

（2）、我们要转变学习方式，学会（）、（）、（）的学习。

（3）、好的学习方法，应该符合（），符合（）。

（）的学习方法，才是最有效的学习方法。

（4）、良好的学习习惯，可以增强学习的（），让学习更有条理，提高我们的（），达到很好的学习效果。

6、基本问题标记（1）、青少年怎样才能学会学习？（2）、我们应该怎样纠正不良学习习惯？一、合作探究1、结合P36的材料回答：（1）、议一议，“我们”为什么会赢得胜利?（2）、这对我们的学习有何启示？2、结合P49框内的内容，讨论什么样的方法，才是最好的学习方法？3、请你出主意：小刚在小学的时候，是个学习成绩很好的孩子。

可是进入初中后，学习成绩有很大的滑坡，他父母和他自己都很着急。

作为小刚的同学，你将如何帮他？二、检测反馈1、小王喜欢早上看书学习，小李觉得中午学习效率高，而小刘喜欢深夜静读。

这说明（）A、他们看书学习时间都不科学B、看书学习效果都不好C、他们都有适合自己的学习方式D、他们都不懂学习规律2、掌握了学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙。

在学习中，行之有效的学习方法有：①制定切实可行的学习计划②合理安排时间③课后及时复习或归纳④课堂讨论时积极发言A.①②B.③④C.①②④D.①②③④3、再聪明的人，再好的学习方法。