当前位置：文档之家 › 计算机组装与维护实习任务(重庆工程职业技术学院)

计算机组装与维护实习任务(重庆工程职业技术学院)

  • 格式：doc
  • 大小：3.53 MB
  • 文档页数：32

计算机组装与维护课程实习 实习报告

实习性质： 计算机组装与维护课程实习 学生姓名： 杨开杰、周懿劼、刘发文、胡勇 专业班级： 通信111班 指导教师： 陈光海 龚启军 李修云 实习时间： 2012年6月25日- 6月29日 实习地点： 计算机维修实训室

重庆工程职业技术学院 计算机组装与维护课程实习 学 生 实 习 考 核 表

学生姓名 专业班级 指 导 教 师 杨开杰 通信111班 陈光海、龚启军、李修云 实习时间 2012年 6 月 25日 至 2012 年 6 月 29 日 实习地点 计算机维修实验室 实习名称 计算机组装与维护课程实习

自我总结 （包括遵守纪律、增长知识、动手能力、独立工作、团队协作等方面）

指导教师 意见

实习单位 意见并盖章 （院内实习由系签署）

考核等级 计算机组装实习任务书 计算机组装与维护课程实习 一、实习的目 1.通过本次实习，要求能够对比较高端配置计算机进行组装、维护，并能够掌握计算机系统维护中一些常用软件的操作。 2.通过本次实习，使学生了解微机的组成部件及其工作原理，让学生掌握计算机的组装，计算机系统的安装及故障的判断，系统维护和维修的方法以及一些常用的计算机系统维护的软件的使用。

二、实习要求 三、实习任务及过程 1.硬件： 2.软件： 三、实习组成员： 四、实习的任务 任务一至任务六 格式要求 页边距：上2.8厘米；下2.2厘米；左2.8厘米；右2.2厘米 纸张A4，纵向 版式：页眉和页脚均为1.5厘米，页脚为页码，小5号宋体，居中 标题层次 一、„„„„ （一）„„„„ 1、„„„„ （1）„„„„ ①„„„„ 一级标题，四号黑体，左起，段前后各0.5行 二级标题，小四黑体，左起，段前后各0.5行 三级及以下标题，五号黑体，左起 其它文字为五号宋体

图片：名称图1„„„„；图2„„„„ 计算机组装与维护课程实习 任务一：电脑选购与行情调研 一、根据市场调查情况填空 1、采用的调查方式（如网上调查、市场走访、咨询） 网上调查、咨询 。 2、中国较大的品牌电脑生产厂家有（前三位） 联想、华硕、宏基 。 3、本市电脑硬件市场主要分布地区是 石桥铺、沙坪坝、解放碑 。 4、本市最大或最大影响的电脑公司有（至少填五个）： 重庆华冠电脑有限公司、重庆三山电脑有限公司、重庆八达电子工程有限公司、重庆仕迪电脑有限公司、重庆商达电脑科技有限责任公司、重庆四维电脑有限公司、重庆三联电脑有限公司、重庆汇星电脑技术有限公司 。 5、你所走访调查的硬件销售店有（至少填五个）： 华冠电脑、八达电脑、三山电脑。商达电脑、东正电脑 。 二、根据市场调查，拟出选购一台微机的硬件选配计划，并填写。 配件名称 配件型号 价格 CPU Intel 酷睿 i3 530 820 主板 微星 H55M E33 699 内存 金士顿 2GB DDR3 1333 355 硬盘 希捷 1TB SATA2 32M 7200.12/ST31000528 520 显卡 七彩虹 GT240-GD5 CF白金版 512M M50 549 声卡 创新Sound Blaster Audigy 4 Value 430 光驱 三星SE-208AB 260 显示器 三星 943NW+ 899 鼠标/键盘 雷柏 1800 无线键鼠套装 99 机箱/电源 酷冷至尊 毁灭者RC-K100/航嘉 多核DH6 559 三、根据以上的选购计划，谈谈以下几个问题： 1．你所选配电脑适合哪些人群？能完成哪些工作？ 超高的性价比，面向家庭桌面型用户，影音娱乐，高端玩家级机友。长期从事大型软件、视频编辑，以及对大屏幕显示有一定需求的用户，同时也非常适合爱听歌，爱看电影电视剧的朋友。游戏体验方面：市面上流行的热门网游单机游戏通通秒杀! 2．你所选配的电脑最大的特色是什么？有什么不足之处？ 最大的特色是质量不错，兼容性良好，做工上有新意，散热问题解决比较彻底，售后服务好INTER 系列的CPU主流配置， 这种CPU不错，还有主板是微星的，占市场的主流的；不足之处是软件能力差，升级能力小。

任务二：主板、CPU参数识别及其配机型与安装 计算机组装与维护课程实习 一、目前中国市场上排名前四位的主板生产厂家有哪些？ 华硕、微星、技嘉、升技 二、通常所说的原装主板是什么含义？ 是通过正规厂家用自己技术生产的扳子，没有经过翻新。如电容没有被替换等等。 三、能上Intel公司CPU的主板，能否安装AMD公司的CPU？为什么？ 不能，因为不同公司对应的芯片组不尽相同。它们的针角不一样，不同型号不同品牌的CPU接口和封装也不一样。所以不能。 四、目前市场上流通的CPU主要有哪几个厂家？ Intel公司 Intel 英特尔公司计划超过由AMD公司自2003年4月以来创造的销量记录。 超微公司 AMD : AMD 除了在世界各大城市设有办事处之外，还在美国、欧州、日本及亚洲等地设有生产中心。AMD 创办于 1969 年，总公司设于美国硅谷，有超过 70% 的收入来自国际市场，是一家真正意义上的跨国公司。公司在美国纽约股票交易所上市，代号为 AMD。 五、根据实习中提供的设备，填写以下表格。 设备名称 设备主要参数 CPU 型号：Core i3 530 主频：2.93GHz 二级缓存：2×256K

前端总线：1066MHz 工作电压：1.4v

主板 型号：微星 H55M E33 芯片组：intel H55 显卡型号：七彩虹 GT240-GD5 CF白金版 512M M50 声卡型号：创新Sound Blaster Audigy 4 Value

网卡型号：主板集成 支持内存类型：DDR3 支持硬盘类型：SATA 2.0 内存 型号：金士顿 2GB DDR3 1333 容量：2GB 工作频率：1333MHz

硬盘 型号： 希捷 1TB SATA2 32M 7200.12/ST31000528 容量：1000GB

接口类型：SATA 2.0 六、在安装主板、CPU、内存时应注意哪些问题？安装错误会出现什么样的问题？ 在配置主板、CPU、内存时应注意他们之间的兼容性，和参数以及运行数率等问题。 如果错误会出现开不起机器，开机报警，蓝屏，驱动程序用不了等。 七、整机安装前的准备工作和注意事项？ 1.防静电。静电是电脑最大的敌人，在装机之前，一定要释放掉身上的静电，以防止损坏电脑配件，具体做法是摸一摸水管或者洗洗手。 2.电脑配件要轻拿轻放，板卡尽量拿边缘，不要用手触摸金手指和芯片。 3.固定螺丝的时候，不要拧的太紧，防止螺丝滑丝或板卡变形，用力要适度，能固定无松动即可。 计算机组装与维护课程实习 4.禁止带电拔插，以免造成配件或整机的损坏。

图2-1：装机必备工具

实习任务三：整机的安装 计算机组装与维护课程实习 请详细写出硬件安装步骤

步骤一：设置主板上必要的跳线（如果需要的话）。如图3-1，图3-2 图3-1 图3-2 步骤二：安装CPU和CPU风扇。如图3-3，图3-4

图3-3 图3-4 步骤三：安装内存条。如图3-5 计算机组装与维护课程实习 图3-5 步骤四：安装主板与电源。如图3-6，图3-7

图3-6 图3-7 步骤五：安装硬盘。如图3-8，图3-9

图3-8 图3-9 步骤六：光驱和软驱的安装。如图3-10，图3-11

图3-10 图3-11 步骤七：安装其他板卡。如图3-12，图3-13，图3-14

图3-12：安装显卡 图3-13：安装声卡 图3-14：安装网卡 计算机组装与维护课程实习 步骤八：连接主板与机箱面板连线。如图3-15，图3-16

图3-15 图3-16 步骤九：外设的连接。如图3-17，图3-18，图3-19

图3-17 图3-18 图3-19 步骤十：通电测试。 1.仔细检查各部位的电缆和连线是否连接牢靠，接触是否良好，方向是否正确。 2.仔细检查是否有小螺丝等杂物掉在主机板上和机箱内。 3.检查一下电源插头的电压是否为220V。 4.看看各部位的螺丝是否固定牢靠。 5. 再三检查确定无误后，可进行开机调试，启动之后，认真观察主机和显示器的反应，如果出现冒烟、发出糊味等异常情况应立即关机，防止硬件的进一步损坏。如果开机之后无反应，就要根据实际情况仔细检查各部位是否连接牢靠，接触是否良好，再进行针对性的操作。 计算机组装与维护课程实习 实习任务四：硬件案例导入与分析 案例导入：某同学使用的计算机尽管有点旧，可是一直很好用，很少出问题，可是最近这台计算机在开机使用3-5分种就“死机”或计算机自动重启，请分析故障原因。 案例分析：cpu风扇转速过低或cpu过热。 一般来说，cpu风扇转速过低或过热只能造成电脑死机，但由于目前市场上大部分主板均有：cpu风扇转速过低和cpu过热保护功能（各个主板厂商的叫法不同，其实都是这个意思）。它的作用就是：如果在系统运行的过程中，检测到cpu风扇转速低于某一数值，或是cpu温度超过某一度数，电脑自动重启。这样，如果电脑开启了这项功能话，cpu风扇一旦出现问题，电脑就会在使用一段时间后不断重启。 检测方法：将bios恢复一下默认设置，关闭上述保护功能，如果电脑不再重启，就可以确认故障源了。

案例导入：某同学，由于自己电脑机箱内的灰尘比较多，该同学拆卸所有的硬件设备，彻底做了一次清洁，然后组装所有硬件设备后，开机不能进入系统，而在屏幕上显示“DISK BOOT FAITURE,PLEASE INSTERT DISK AND PRESS ANY KEY” 案例分析：主要是当前担任启动的磁盘启动区失效造成的，简单的说就可能有以下几点： 1.放了不能启动的软盘或光盘，并在BIOS中设置成了软驱或光驱启动。解决办法：是在BIOS中恢复默认设置。 2.硬盘设置不对，应注意在启动时是否找到了正确的硬盘，就在显示此信息之前，注意看BIOS自检时的屏幕。 3.硬盘启动区遭到破坏，可能主主引导记录或硬盘分区表。解决办法：恢复主引导记录或硬盘分区表试试，可重新格式化。4.硬盘坏了，只能更换了。 案例导入：电脑开机是就听到“嘀，嘀，嘀...”响个不停，显示器也没有图像显示。 案例分析：内存插不稳或损坏（常见）、显示器未和显示卡连接好或 电源有问题。可以通

过将配件拔下，用橡皮擦干净金手指重新安装上解决。

案例导入：在BIOS中设置光驱引导后，按F10后保存，但始终进不了光驱引导界面，重进入BIOS查看，发现BIOS设置保存不起。 案例分析：一些老主板是会出现这种情况的，更换一下主板电池，然后再试试。还可以先给主板放一下静电。可能光驱读碟问题，或者是光盘花了，或者是光驱头老化或者有灰尘读不出碟。

合集下载

计算机组装与维护实习报告

计算机组装与维护实习报告

计算机组装与维护实习报告【导言】随着计算机技术的不断发展，计算机已经成为了我们生活和工作中的必需品。

而我们作为计算机专业的学生，必须掌握计算机的组装与维护等相关知识，为以后的工作做好准备。

因此，本次实习安排了计算机组装和维护的实习内容，让我们可以更加深入地了解计算机的硬件构架，掌握计算机的维护技能。

【实习过程】一、实验目的通过实验，掌握计算机硬件的功能和特点，理解计算机硬件和软件的关系，掌握计算机的组装技能，了解计算机的维护技能，培养实践操作能力和安全意识。

二、实验方法1.计算机软硬件组装方法。

2.计算机排除故障方法。

三、实验步骤1.实验环境准备。

在实验室内排列好工作台，并准备好需要使用的工具和材料。

2.选择物品。

根据实验要求，选择适合的各种硬件部件，包括主板、CPU、内存、硬盘、显卡、电源等。

3.组装计算机。

按照主机结构图的要求来组装计算机，包括挂装主板、安装内存、接插各种硬件设备等等。

这个过程应该小心翼翼地进行，避免不必要的损坏。

4.调试。

连通所有的硬件设备，借助各种测试工具进行调试和测试，确保全部硬件部件都正常运行。

5.排除故障。

如果在调试或使用过程中出现问题，要及时排除故障。

当需要更换硬件或软件时，应当关闭计算机，切断电源，然后重新安装新的硬件部件或软件，最后重新测试。

四、实验结果在实验结束时，我们顺利完成了计算机组装和维护的实践操作，学习并掌握了以下技能：1. 具备了组装计算机的基础知识和技能。

2. 掌握了计算机硬件的特性和功能，深化了对计算机硬件的理解。

3. 了解了计算机排除故障的方法，发现并解决了计算机出现的问题。

4. 培养了实践操作能力和安全意识。

【总结】通过本次计算机组装和维护的实践操作，我们深刻地认识到了计算机硬件是计算机工作的核心，也提高了我们的实践操作能力。

在未来工作中，我们便能够自如地处理各种计算机硬件问题，更好地为工作服务。

同时，我们认为，要想成为一名优秀的计算机专业人才，仅靠书本知识是远远不够的，通过实践大量的练习才能掌握真正实际运用技能，才能拥有独立的工作能力。

计算机的组装和维护实习报告3篇

计算机的组装和维护实习报告3篇

计算机的组装和维护实习报告3篇计算机的组装和维护实习报告篇1一、实验目标通过学习本实验掌握安装单一操作系统windows 98、windows 20某某professional或安装多操作系统windows98和windows 20某某 professional 的技术。

二、实验内容在本实验中首先要练习安装单一的windows 98或windows 20某某多操作系统。

三、实验要点操作系统是微机系统中非常重要的组成部分，使系统软件的核心，是连接硬件和应用软件的接口和桥梁。

操作系统的正常运行是系统安全稳定的基础，必须掌握正确的安装操作系统的方法。

四、知识准备1、操作系统是微机系统中非常重要的组成部分，使系统软件的核心，是连接硬件和应用软件的接口和桥梁。

，是微机硬件的第一级扩充。

2、常见操作系统操作系统的类型有很多，目前所使用的个人计算机中安装的操作系统主要有windows 98/20某某/xp。

3、了解安装多操作系统的意义4、知道安装多操作系统的注意事项5、安装前的准备工作6、操作系统的常用方法五、操作步骤1、安装windows 98操作系统(1) 修改bios，设置第一引导设备为光驱，第二引导设备为硬盘。

重启计算机，导出安装界面。

(2) 出现界面按回车键(3) 如果硬盘分区还没有格式化，选择格式化，否则安装不能完成。

(4) 按照提示，继续安装。

(5) 安装程序执行scandisk程序，逐个扫描已被格式化的硬盘分区，检查是否有错误。

(6) 硬盘扫描完成后，程序给出检测结果，如果显示的是“drive x had no errors”，表示磁盘没有错误，继续安装。

(7)按照提示继续安装，直至安装完成。

2、安装windows 20某某操作系统(1)将w 20某某的安装光盘放入光驱中，运行光盘的setup文件。

此时，弹出对话框单击“否|”。

接着程序要求用户选择安装方式。

(2)单击“安装新的windows 20某某”单选按钮，可以安装windows 20某某操作系统，并实现多个操作系统的共存。

计算机组装与维护实习报告

计算机组装与维护实习报告

计算机组装与维护实习报告一、实习背景作为计算机科学与技术专业的学生，在学校的计算机维护实践课程中，我们组织了一次计算机组装与维护的实习。

本次实习的目标是让学生们了解计算机硬件组成，学会组装和维护计算机。

二、实习过程1. 实习准备在实习前，我们首先向每个学生发放了一份实习指导书，指导书中包含了实习流程、安全注意事项和组装维护技巧。

我们还准备了一些工具和设备，如螺丝刀、螺母扳手、吸尘器、酒精等，并在实习前对它们进行了检查和消毒，确保实习过程中的安全性和卫生性。

2. 实习流程实习流程分为组装和维护两部分。

组装我们首先向学生们介绍计算机硬件的基本组成部分，如处理器、主板、显卡、内存、硬盘等，并指导学生们正确安装这些硬件。

在组装过程中，我们也向学生们介绍了组装的一些基本规则和技巧，比如安装主板时注意螺丝孔对准、插入内存时要注意插口方向等等。

维护学生在组装计算机后，我们还组织了一次计算机维护实习。

在此次实习中，我们主要教授了以下几种维护技巧：•CPU散热器清洗•风扇清洗和更换•显卡清洗和拆卸•内存清洗和更换•硬盘清洗和更换学生们对这些维护技巧进行了亲手操作，收获颇丰。

3. 实习总结在实习的结尾，我们组织了一次总结。

在总结中，师生们讨论了实习的收获和不足，同时我们也向学生们介绍了一些有关计算机维护的其他知识，比如计算机安全、软件安装等等。

三、实习收获经过这次计算机组装和维护的实习，我们获得了以下收获：•对计算机硬件有了更深刻的了解。

•学会了组装和维护计算机的基本技巧。

•了解到实际工作中常见的计算机故障和维修方法。

•对计算机维护这一专业领域有了更深刻的认识。

四、实习感悟这次计算机组装和维护的实习对我们来说是难得的机会，不仅让我们了解了计算机硬件的组成和维护技巧，也提高了我们的动手能力和解决问题的能力。

在实习中，我们不仅体会到了组装和维护的乐趣，也深感计算机组装和维护这一行业的重要性。

在以后的学习和工作中，我们将努力发扬这种精神，不断提高自身的技能水平和素质，为计算机事业的发展做出自己的贡献。

计算机的组装和维护实习报告

计算机的组装和维护实习报告

计算机的组装和维护实习报告计算机的组装和维护实习报告1一、实验目的：1. 通过实验，掌握硬盘分区的方法与步骤2. 通过实验，掌握硬盘格式化的方法3. 通过实验，掌握dos扩展分区与逻辑分区的关系二、实验内容1. 熟悉硬盘分区、fdisk界面2. 完成硬盘分区的建立与删除3. 完成逻辑盘的格式化三、实验准备：1. 了解fdisk的含义与功能2. 掌握fdisk分区的原那么与步骤3. 掌握硬盘格式化的方法四、实验步骤与方法1、开机进入bios设置程序，将开机顺序设置为：软驱→硬盘→光驱。

退出bios设置程序。

2、用dos启动系统。

①将 dos启动盘插入软驱。

②重新开机，等待启动系统。

③用dir命令查看dos系统盘中的文件。

3、启动fdisk，了解其功能。

①输入 fdisk并回车，启动fdisk。

②仔细观察界面，了解各工程的功能。

③尝试选择工程和退出工程的方法。

4、观察硬盘的现有分区①选择相应选项。

②观察本机硬盘的分区情况，并作好记录。

5、删除现有硬盘分区①选择相应选项。

②逐一删除本机硬盘中的所有分区。

6、建立分区①拟出分区方案。

②按方案分区。

③设置活动分区。

7、重新启动计算机，使分区生效。

①确认 dos系统盘仍在软驱中，仍然用该盘启动系统。

②关机并重新开机，等待系统启动。

③再次启动 fdisk，并查看分区是否生效。

8、格式化硬盘①在 dos提示字符后输入：format c：，即用format命令格式化c区。

②按提示输入 y并回车。

③等待格式化，并在格式化结束时认真阅读格式化信息。

④用同样的'方法格式化其他分区。

9、为硬盘安装dos系统①使用 sys：c命令，在硬盘的c区中安装dos系统。

②用 dir c：∕a命令，查看c区中的文件。

10、以硬盘启动系统①将软盘取出，确保软驱中无软盘。

②重新关机并开机③等待系统从c盘启动。

11、尝试制作软盘dos启动盘。

12、尝试用光盘启动并格式化硬盘。

五、实验结论通过本次试验我掌握了硬盘分区的方法与步骤和硬盘格式化的方法，并且掌握了dos扩展分区与逻辑分区的关系计算机的组装和维护实习报告2一、实验目标通过学习本实验掌握安装单一操作系统windows 98、windowsprofessional或安装多操作系统windows98和windows professional的技术。