关于学术论文写作的研究方法

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第 1 页 关于学术论文写作的研究方法

调查法

调查法是指通过书面或口头回答下列问题的方式,了解被试的心理活动的方法。调查法的主要特点是,以问题的方式要求被调查者针对问题进行陈述的方法。依据讨论的需要,可以向被调查者本人作调查,也可以向熟识被调查者的人作调查。调查法可以分为书面调查和口头调查两种。

观看法

观看法是指讨论者依据肯定的讨论目的、讨论提纲或观看表,用自己的感官和帮助工具去直接观看被讨论对象,从而获得资料的一种方法。科学的观看具有目的性和打算性、系统性和可重复性。常见的观看方法有:核对清单法;级别量表法;记叙性描述。

试验法

试验法是讨论者有意转变或设计的社会过程中了解讨论对象的外显行为。试验法的根据是自然和社会中现象和现象之间相当普遍存在着的一种相关关系——因果关系。试验法有试验室试验法与自然试验法两种。

文献讨论法

文献讨论法主要指搜集、鉴别、整理文献,并通过对文献的讨论形成对事实的科学熟悉的方法。文献法是一种古老、而又富有生命力的科学讨论方法。内容分析法通过对文献的定量分析,统计描述来实现对事实的科学熟悉。 第 2 页 实证讨论法

实证讨论法是熟悉客观现象,向人们供应实在、有用、确定、精确的学问讨论方法,其重点是讨论现象本身“是什么”的问题。实证讨论法试图超越或排斥价值推断,只揭示客观现象的内在构成因素及因素的普遍联系,归纳概括现象的本质及其运行规律。

定量分析法

定量分析法是对社会现象的数量特征、数量关系与数量改变进行分析的方法。在企业管理上,定量分析法是以企业财务报表为主要数据来源,根据某种数理方式进行加工整理,得出企业信誉结果。

定性分析法

定性分析法亦称非数量分析法,主要依靠预报人员的丰富实践阅历以及主观的推断和分析力量,推断出事物的性质和进展趋势的分析方法,属于预报分析的一种基本方法。定性分析法主要是解决讨论对象“有没有”、“是不是”的问题。

跨学科讨论法

运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合讨论的方法,也称“交叉讨论法”。科学进展运动的规律说明,科学在高度分化中又高度综合,形成一个统一的整体。

个案讨论法

个案讨论法是指对某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查,从而讨论其行为进展改变的全过程,这种讨论方法也称为案例讨论法。 第 3 页 数量讨论法

数量讨论法也称“统计分析法”和“定量分析法”,指通过对讨论对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析讨论,熟悉和揭示事物间的互相关系、改变规律和进展趋势,借以到达对事物的正确解释和预报的一种讨论方法。

探究性讨论法

探究性讨论社会调查的一个讨论方式。对所讨论的现象或问题进行初步了解,获得初步印象和感性熟悉,为今后的深化讨论供应基础和方向。

描述性讨论法

描述性讨论法是一种简洁的讨论方法,又称为描述流行病学〔descriptive epidemiology〕,是流行病学讨论方法中最基本的类型,主要用来描述人群中疾病或健康状况及暴露因素的分布状况,目的是提出病因假设,为进一步调查讨论供应线索,是分析性讨论的基础;还可以用来确定高危人群,评价公共卫生措施的效果等。

思维方法

思维方法是人们正确进行思维和精确表达思想的重要工具,在科学讨论中最常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等,它对于一切科学讨论都具有普遍的指导意义。

系统科学方法

系统科学方法是指用系统科学的理论和观点,把讨论对象放在 第 4 页 系统的形式中,从整体和全局动身,从系统与要素、要素与要素、结构与功能以及系统与环境的对立统一关系中,对讨论对象进行考察、分析和讨论,以得到最优化的处理与解决问题的一种科学讨论方法。

学问扩展:学术论文写作的九阶段

1、思索论文雏形

在正式开头之前,花5到10分钟来沉淀心灵吧!写下任何回旋在您脑海中的事情,无论是需要完成的差事或是所担忧的事,而呈现方式则随个人爱好,条列式、树状式、或日记型式都可以〔写日记可以关心人们理解自己脑袋在想什么〕。

有时候我们会被一些枝微末节的小事所困惑,所以坐下来,写下任何想到的事情,如此便能屏除那些让人分心的想法,甚至想到一些对文章有关心的点子。无论如何,在开头写作前先把脑袋净空;在开头写作后也可以将笔记本放在旁边,随时写下那些消失脑海里零零散散的想法。

2、查询资料并且做笔记

不要只是阅读资料,要主动且专注地做笔记。做笔记最好的方法之一是1950年月被提出来的 Cornell Note Taking System 。Cornell笔记页分为三个区块,右边较大的区块为笔记区,让您一边看书/听课一边写下笔记;左边的小区块则用来记录重要的主题以及相关的想法、问题等;下方小区块则用来写下简短的