北师大版二年级数学下册第一单元测试卷(含答案)

经典试卷 用心整理

资料来源于网络 仅供免费交流使用 最新北师大版二年级上册数学

全册单元过关检测卷

（含各单元试卷、试卷答案及期中期末测试卷）

第一单元过关检测卷

一、 算一算。(4题18分，其余每题8分，共42分)

1．直接写出结果。

35＋6＝ 30＋56＝

78－7＝ 23＋25＝

54＋18＝ 90－39＝

48＋20－7＝ 29－20＋7＝

2．夺红旗。

3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

37＋20－982

28－19＋5664

38＋46－1866 经典试卷 用心整理

资料来源于网络 仅供免费交流使用 60－21－1920

4．用竖式计算。

45＋28＋27＝ 80－28－34＝

96－47＋29＝ 68＋28－57＝

93－27－35＝ 6＋78－48＝

二、 看图列式计算。(每题3分，共6分) 经典试卷 用心整理

资料来源于网络 仅供免费交流使用 1．

＝( )

2．

＝( )

三、 填一填。(9分)

原有 上午卖出 下午卖出 还剩

50个

18个 23个 ( )个

( )个 24个 22个 8个

64个 29个 ( )个 16个

四、解决问题。(1题6分，2题10分，3题12分，4题15分，共43分)

1．体育室还剩多少个篮球？

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2．

(1)红红有多少张图片？

(2)军军有多少张图片？

3．给你100元去购物。 经典试卷 用心整理

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(1)你想买哪两种物品？还剩多少钱？

(2)买哪两种物品剩下的钱最多？剩下多少？

(3)正好可以买哪几样物品？

4． 经典试卷 用心整理

北师大版数学二年级下册第一单元核心素养能力测试卷

一、仔细填空。(20分)

1.(1)20根胡萝卜，平均分给4只小兔，每只小兔分到( )根。列式为( )。

(2)20根胡萝卜，平均分给6只小兔，每只小兔分到( )根，

还剩( )根，列式( )。

2.算式□÷7＝5……★中，余数最大是( )。当余数最大时，被除数是( )。

3.有30个桃，每7个放一盘，至少需要( )个盘子。

4.括号里最大能填几？

( )×6＜33 6×( )＜45 ( )×8＜70

5.米琪老师有28本故事书，平均分给6个小组，每组能分( )本，还剩( )本。米琪老师再买( )本，正好每组5本。

6.在括号里填上合适的数。

( )÷7＝8……4 ( )÷5＝5……4

25÷( )＝4……1 30÷( )＝3……6

7.○▲□○▲□○▲□○……按这样的规律摆下去，第23个图形是( )，第27个图形是( )。

二、谨慎选择。(12分)

1.下列算式中，与45÷6的商相同，余数也相同的是( )。

①60÷7 ②32÷5 ③59÷8

2.把23个苹果平均分给5个小朋友，下面竖式中余数3表示的意思是( )。

①每个小朋友分到3个苹果

②有3个小朋友

③还剩下3个苹果

3.用20根小棒摆，最多可以摆( )个。

①2 ②3 ③6

4.下面的说法中，错误的是( )。

①在有余数的除法中，除数一定比余数小

②被除数＝商×除数＋余数

③18名学生去划船，每条船最多坐4人，至少要租5条船

5.把一些气球分给8个小朋友，每人分到4个，还多出5个。如果每人要分到5个，还需要买( )个气球。

①3 ②4 ③5

6.有52块巧克力，平均分给7个人。下面竖式中圈出的数表示( )。

二年级下册数学单元测试-3.生活中的大数

一、单选题

1.10000的最高位是（ ）

A. 百位 B. 千位 C. 万位 D. 个位

2.一个四位数百位上的数字是十位上的数字的2倍，千位上的数字是百位上的数字的2倍，个位上的数字是十位上的3倍，它们的数字和是20．这个四位数是：（ ）

A. 4213 B. 8624 C. 8426 D. 8246

3.估一估这篇文章大约有多少字．（ ）

随着教学改革的深入发展，在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能力，是每个教师都十分关注的问题，我觉得教师要吃透教材，挖掘教材中的智力因素，积极进行教学是十分重要的。

数学教学激发学生学习兴趣是重要的一环，从教育心理学角度上讲，如果抓住了学生的某些心理特征，对教学将有一个巨大的推动作用。兴趣的培养就是一个重要的方面，兴趣能激发大脑组织加工，有利于发现事物的新线索，并进行探索创造，兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂，学生对学习有兴趣，对学习材料的反映也就最清晰，思维活动就最积极最有效，学习就能取得事倍功半的效果。

数学课培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的，除了和谐、融洽的师生关系外，更重要的是选择适当的教学方法，作为数学老师应努力使学生热爱数学，才能对学习有兴趣，只要有兴趣，才能学好数学。因为兴趣是学习成功的秘诀，是获取知识的开端，是求知欲的基础，要在充分发挥教师的主导作用的前提下，激发学生学习数学的兴趣。

第一单元检测试卷

一、你能很快算出下列得数吗？

24÷4= 5×8= 56÷8= 6+7= 72÷9=

9×6= 42÷6= 3×7= 28÷7=

二、认真看一看，相信你自己一定会填。

1. 在( )里最大能填几？

2×（ ）< 15 （ ）× 3 < 25 6×（ ）< 45 （ ）×5 < 47 41 >（ ）×7

70 >（ ）×8 4×（ ）< 39 （ ）×9 < 80 （ ）×6 < 40

2. 55除以6商是（ ），余数是（ ）。

3. 从17里连续减去5，最多能减（ ）次，还余（ ）。

4. 7×8加上（ ）得64，64除以9，余数为（ ）。

5. 把14个苹果平均分给7个小朋友，每个小朋友可以（ ）个。

6. 一共有18个汽球，每5个汽球为一束，分成了（ ）束，还剩（ ）个。

可列式为（ ）〇（ ）=（ ）束……（ ）个。

三、你会用竖式计算下面各题吗？

27÷3 = 45÷8= 73÷9= 62÷7=

四、想一想，填一填。（把正确答案的代号填在括号里。） A、7 B、8 C、9 D、45 E、6

1. 45÷1=（ ） 2. 3×（ ）<26

3. 55 ÷8的余数是（ ） 4. 82÷9的商是（ ）

五、小猫钓鱼。（把对应的算式填在正确的方框里。）

40÷6 19÷7 69÷8 60÷7

35÷6