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【暑假衔接课】专题03 扩句与缩句在小学三年级，扩句与缩句是经常会遇到的一项语文基本功考察题目。
在三年级除了复习、学习基本的扩句缩句的方法外，还重点学习了围绕一个意思来写、根据开头续写故事、根据流程图介绍活动的过程等。
三年级扩句缩句需要掌握的知识点是：1.扩句（1）什么是扩句？扩句就是在简单的句子的基础上，加一些适当的修饰和限制词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。
（2）扩句常见的形式①指定扩写部分式。
如：(金色的)沙滩上有(五颜六色的)贝壳。
②分步扩写式。
如：哥哥是学生。
哥哥是大学三年级的学生。
哥哥是北京大学三年级的学生。
③按提示扩写式。
如：(星期天，)妈妈(在商场里)买衣服。
(指明时间，地点)。
④提供扩写词语式。
如：颐和园是大公园。
(北京的，一座，美丽的)北京的颐和园是一座美丽的大公园。
⑤自由扩写式。
就是不给任何限制或提示，自由地进行扩写。
（3）围绕一个意思来写。
如：热心肠的奶奶老奶奶真是个热心肠：遇到有人问路，她要详细地讲好一会儿，如果距离不远就把人送到目的地；去菜市场买菜，她总爱教别人怎么挑新鲜的蔬菜、怎么做菜更好吃。
（4）根据开头续写故事。
如：夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。
它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。
“找啊找啊找朋友，找到一个好朋友…”一只瞌睡虫唱着歌飞到田间，田野里呈现出一片繁忙的景象。
远处有一个头戴斗笠的老农正坐在田间的树下休息，于是它想飞过去询问一下农忙的情况，顺便交个朋友。
它刚飞到老农面前，还没等开口说话，老农就打了一个大大的哈欠，接着闭上眼睛，倚在树干上睡着了。
瞌睡虫心想：农民伯伯真是太辛苦了，这么快就睡着了，我还是不打扰他了吧。
（5）根据流程图介绍活动的过程如：剪碎或切断→浸→捣→捞→晒剪窗花流程图：将纸对折→画出大致轮廓并裁剪→设计细节部分并裁剪→将纸展开详细过程：我们需要准备好铅笔、红纸和剪刀。
先将纸对折，然后在纸上用铅笔画出窗花的大致轮廓，可以是圆形也可以是方形的。
小学语文知识缩句、扩句-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN【句子】缩句、扩句糖果KTV缩句法则缩句：把写得比较具体、生动形象的句子的枝干去掉，留下主干，使其简单明了。
缩句法则一：借助的、地、得把的、地前面的词语删掉，把得后面的词语删掉1．海面倒映着美丽的白塔。
2．小船儿轻轻地飘荡在水中。
3．弟弟高兴得跳了起来。
4．他津津有味地吃着一只大苹果。
缩句法则二：自我提问法谁干什么谁怎样了什么是什么什么怎么样1．满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着长途汽车。
2．二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。
3．二年级二班的学生正在认真的听课。
缩句法则三：去掉在…（中、里、上）表示特定环境和语言的词语。
我们在学习雷锋活动中，取得了成绩。
1．焰火在夜空里构成了一幅美妙无比的图案。
2．在农民的辛勤劳动下，今年的小麦长势十分良好。
3．可爱的小演员差点儿在舞台上摔倒。
学以致用屋1．飘飘荡荡的青烟弥漫在大地上。
2．狡猾的狐狸假悻悻地挤出几滴眼泪。
3．幽默的老师讲了一个生动有趣的故事。
4．一位老红军讲了过去二万五千里长征中过草地的故事。
5．小妹高兴得又蹦又跳。
6．老师和同学激动得热泪盈眶。
7．大片大片的雪花从阴云密布的天空中飘落下来.8．敬爱的周总理聚精会神地听代表们的汇报.9．渔夫的妻子桑那毫不犹豫地收养邻居西蒙的孩子.10．巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹.11．李时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药物家.扩句法则扩句：就是把简短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更具体、更生动、更形象。
缩句法则一：不要改变原句意思如：小鸟唱歌。
扩：一只漂亮的小鸟在树上欢快的唱歌。
终极挑战屋1．我们走过来。
2．远方有一条彩虹。
3．体育健儿取得了成绩.4．列车奔驰.5．小蜜蜂飞来飞去.6．浪花跳跃。
四年级句型类练习一、把反问句改为陈述句。
１、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？_______________________________________________________ ____2、难道你要违背人类的真理吗？_______________________________________________________ ____3、这个瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呀？_______________________________________________________ ____4、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？_______________________________________________________ ____5、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？_______________________________________________________ ____6、遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？_______________________________________________________ ____７、这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这怎么解释呢？_______________________________________________________ ____８、难道你不知道暑假就要到了吗？_______________________________________________________ ____9．这么重的东西,我怎么拎得动呢?10．大千世界,哪里没有野花的倩影?11．我们千千万万个普通人,不正是这样的野花吗?12．这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?13．这么远,箭哪能射得到呢?14．看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? 二、把陈述句改为反问句。
1．我们不会把您老人家忘怀。
