部编人教版八年级上册语文课内文言文专题练习题(含答案)

人教版八年级上册(部编版)语文文言文对比阅读题百僚竞逐/成王之业/扶摇而上/君臣相望/辞严而色暇/鬼神宾服/摇头而叹/服不言而信/（《左传》）11、下列句子中，哪些是太宗在《治国安民》中的言论，哪些是解说太宗言论的注释？（2分）A。

“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。

”B。

“故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事，遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。

”C。

“治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。

”D。

“炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。

”12、下列句子中，哪些是太宗在《治国安民》中的言论，哪些是解说太宗言论的注释？（2分）A。

“入则无法家拂士，百僚竞逐，成王之业。

”B。

“扶摇而上，君臣相望，辞严而色暇，鬼神宾服，摇头而叹，服不言而信。

”C。

“治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。

”D。

“故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事，遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。

”13、根据太宗的言论，下列哪些是他认为治理国家的重要思想？（2分）A。

力戒奢靡，勤俭治国。

B。

多征伐，扩大疆土。

C。

以暴制暴，强力统治。

D。

尊重民意，依法治理。

14、根据舜的经历，下列哪些是他的人生信条？（2分）A。

生于忧患，死于安乐。

B。

人心惟危，道心惟微。

C。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

D。

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。

11.解释下列句子中的加点字：1) 人恒过，然后能改。

→ 恒：常常，过：犯错误。

2) 入则无法家拂士。

→ 拂士：指不合时宜的人。

3) 征求无已。

→ 无已：没有止境。

4) 百姓不堪。

→ 不堪：难以承受。

12.翻译：1) 所以动心忍性，曾益其所不能。

→ 因此，要激发自己的热情，克制自己的欲望，这样可以提升自己的能力。

2) 夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。

→ 治理国家就像种树一样，只有根基稳固，才能让国家繁荣昌盛。

13.“困于心，衡于虑，而后作”一句表达的是上联的意思还是下联的意思？请用自己的话做简单说明。

（部编）新人教版语文八年级上册课外文言文阅读及答案（附译文）（一）草书大王张丞相好书而不工。

当时流辈①皆讥笑之。

丞相自若也。

一日得句索笔疾书满纸龙蛇飞动使侄录之。

当波险处②，侄罔然而止。

执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。

诟其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。

”【注释】①流辈：人们。

②波险处：书法中笔画怪诞的地方。

1、下列各组句子中，加点字词意思相同的一组是（）（3 分）A、张丞相好书而不工/ 好．鸟相鸣．B、丞相自若也/ 自．富阳至桐庐一百许里．C、丞相熟视久之/ 但手熟．尔．D、索笔疾书/ 不以疾．也．2、请用三条“ / ”给文中画线的句子断句。

（3 分）一日得句索笔疾书满纸龙蛇飞动使侄录之3、这则故事中该责怪的人是谁？为什么？（3 分）二）管仲不谢私恩管仲束缚，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌封人而乞食。

乌封人跪而食之，甚敬。

封人因窃谓仲曰：“ 适幸及齐不死，而用齐，将何以报我？”曰：“如子之言我且贤之用能之使劳之论。

我何以报子？” 封人怨之。

1、下列各组句子中，加点字词意思相同的一组是（）（3 分）A、道而饥渴/ 独行其道．．B、如子之言/ 如．其言果得于数里外．C、甚敬/ 急湍甚．箭．D、将何以报我/ 何．苦而不平．2、请用三条“ / ”给文中画线的句子断句。

（3 分）如子之言我且贤之用能之使劳之论3、从文中可以看出管仲是一个怎么样的人？（3 分）夏王使羿①射于方尺之皮，径寸之的。

乃命羿曰：“子射之，中，则赏子以万金之费；不中，则削子以千邑之地。

”羿容无定色，气战于胸中，乃援弓而射之不中更射之又不中。

夏王谓傅弥仁曰：“斯羿也，发无不中，而与之赏罚，则不中的者，何也？” 傅弥仁曰：“若羿也，喜惧为之灾，万金为之患矣。

人能遗其喜惧，去其万金，则天下之人皆不愧于羿矣。

”注①：羿，即后羿，传说中的人物，擅长射箭。

1、下列各组句子中，加点字词意思相同的一组是（）（3 分）A、乃．命羿曰/ 亚夫乃．传言开壁门B、发．无不中/舜发．于畎亩之中C、若羿也/ 若．儿戏耳D、人能遗．其喜惧/邻人京城氏之孀妻有．遗男．2、请用三条“ / ”给文中画线的句子断句。

《与朱元思书》知识梳理一、作者作品。

本文选自，是作者写给友人的信中的一段话，写的是浙江境内富春江的景色。

这看似随兴之所至而写下的一段文字，可称得上一篇山水小品。

吴均（469-520），南朝梁、，字，吴兴故鄣人。

他文章工于写景，尤以小品书札见称。

文词清拔有古气，人称“”，亦能诗，梁武帝天监初年，为郡主簿。

其生平虽想奋发有为，但终未显达，因而有些消极遁世的思想情绪。

书：即，古人的书信又叫“”或“”，是一种应用性文体。

中国古代的抒情散文即始于书信，书信的实用性和审美性的结合十分完美。

书信文学功能多种多样，可以抒情，也可以写景，可以写私人化的事件和感情，也可以谈论文学，谈论政治等。

二、字音字形三、词语汇总（一）重点词语释义1、风烟俱净2、从流飘荡3、水皆缥碧，千丈见底。

4、急湍甚箭，猛浪若奔5、负势竞上6、蝉则千转不穷7、鸢飞戾天者，望峰息心8、经纶世务者，窥谷忘反9、横柯上蔽（二）通假字（三）古今异义（四）词类活用1.负势竞上．2.互相轩邈．．3.任意东西．．4.风烟俱净．5.横柯上．蔽6.猛浪若奔．7.望峰息．心（五）一词多义（1）绝猿则百叫无绝天下独绝（2）上负势竞上横柯上蔽（3）直直视无碍争高直指（4）百一百许里猿则百叫无绝（5）无直视无碍猿则百叫无绝四、特殊句式省略句1.急湍甚箭“甚”字的后面省略了介词“于”，即“急湍甚于箭”。

2.负势竞上，互相轩邈省略了主语“高山”，即“高山负势竞上，互相轩邈”。

五、语句翻译风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥(piǎo)碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍（tuān）甚箭，猛浪若奔。

夹（jiā）岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈(miǎo)，争高直指，千百（bǎi）成峰。

泉水激石，泠泠(líng)作响；好鸟相鸣，嘤嘤(yīng)成韵。

蝉则千转（zhuàn）不穷，猿则百叫无绝。

鸢（yuān)飞戾(lì)天者，望峰息心；经纶（lún）世务者，窥（kuī）谷忘反。

⼈教版⼋年级上册（部编版）语⽂⽂⾔⽂对⽐阅读题⼋年级⽂⾔⽂阅读复习（⼀）《周亚夫军细柳》《绛侯周勃世家》对⽐阅读甲：《周亚夫军细柳》⽂帝之……..”称善者久之。

⼄：《绛侯周勃世家》周勃，沛⼈。

⾼祖为沛公初起，从⼊汉中，拜为将军。

⾷绛⼋千⼆百⼋⼗户，号绛侯。

⽂帝即⽴，以勃为右丞相。

居⼗余⽉，乃谢请归相印。

岁余，陈丞相平卒，上复⽤勃为相。

⼗余⽉，上⽈：“前⽇吾诏列侯就国，或颇未能⾏，丞相朕所重，其为朕率列侯之国。

”乃免相就国。

岁余，每河东守尉⾏县⾄绛，绛侯勃⾃畏恐诛，常被甲，令家⼈持兵以见。

其后⼈有上书告勃欲反下廷尉逮捕勃治之。

⽂帝朝，太后以冒絮①提⽂帝，⽈：“绛侯绾皇帝玺，将兵于北军，不以此时反，今居⼀⼩县，顾欲反邪！”⽂帝既见勃狱辞②，乃谢⽈：“吏⽅验⽽出之。

”于是使使持节赦勃，复爵⾢。

孝⽂⼗⼀年薨，谥⽈武侯。

注释：①冒絮：头⼱。

②狱辞:案件的供词。

1．给⽂中画波浪线的句⼦的断句（两处）其后⼈有上书告勃欲反下廷尉逮捕勃治之2．下列句中加点词语解释A．军．细柳（） B．已⽽．．之细柳军（）C．居．⼗余⽉（） D．顾．欲反邪！（）3下列句中加点词语的⽤法相同的⼀项是（）A．①称善者久之．②吏⽅验⽽出之． B．①请以．军礼见②不以．此时反C．①其将固可袭⽽．虏也②吏⽅验⽽．出之 D．①亚夫乃．传⾔开壁门②乃．免相就国4．把⽂中画横线的句⼦翻译成现代汉语。

（1）上⾃劳军。

⾄霸上及棘门军，直驰⼊，将以下骑送迎。

（2）不以此时反，今居⼀⼩县，顾欲反邪！5．从⽂中看，周勃、周亚夫⽗⼦⼆⼈的共同特点是：；⽂帝在对待⽗⼦两【甲】舜发于畎亩之中，。

，⽽死于安乐也。

——《⽣于忧患，死于安乐》【⼄】贞观九年，太宗谓侍⾂⽈：“往昔初平京师，宫中美⼥珍玩，⽆院不满。

炀帝①意犹不⾜，征求⽆已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。

此皆朕所⽬见。

故夙夜孜孜②，惟欲清净，使天下⽆事，遂得徭役不兴，年⾕丰稔，百姓安乐。

夫治国犹如栽树，本根③不摇，则枝叶茂荣。

《周亚夫军细柳》课内外阅读分层练第一部分：课内基础周亚夫军细柳①司马迁文帝之后六年②，匈奴大入边③。

乃以宗正④刘礼为将军，军霸上⑤；祝兹侯⑥徐厉为将军，军棘门⑦；以河内守⑧亚夫为将军，军细柳：以备胡。

【注】①节选自《史记·绛侯周勃世家》（中华书局2013版）。

题目是编者加的。

周亚夫（？——前143年），西汉名将，绛侯周勃之子，封条侯。

军，驻军、驻扎。

细柳，地名，在今陕西咸阳西南，渭河北岸。

司马迁（约前145——？），字子长，夏阳（今陕西韩城）人，西汉历史学家。

他所撰写的《史记》记述了从传说中的皇帝到汉武帝共三千余年的史事，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十二列传。

②[文帝之后六年]指汉文帝后元六年（前158年）。

文帝，汉高祖刘邦之子刘恒（前202——前157），公元前180年至公元前157年在位。

③[入边]侵入边境。

④[宗正]掌管皇族事务的官员。

⑤[军霸上]驻军霸上。

霸上，地名，一作“灞上”，因地处灞谁西岸高原而得名，在今陕西西安东。

⑥[祝兹侯]封号。

⑦[棘门]地名，原为秦宫门，在今陕西咸阳东北。

⑧[河内守]河内郡的郡守。

河内，郡名，今河南北部地区。

守，郡守，是汉代郡一级的行政长官。

参考译文：汉文帝后元六年，匈奴大举侵入边境。

于是（文帝）任命宗正刘礼为将军，驻守霸上；（任命）祝兹侯徐厉为将军，驻守棘门；任命河内太守周亚夫为将军，驻守细柳：用以防备匈奴。

上自劳军①，至霸上及棘门军②，直驰入，将以下骑送迎。

已而③之④细柳军，军士吏被⑤甲，锐兵刃⑥，彀弓弩⑦，持满⑧。

天子先驱⑨至，不得入。

先驱曰：“天子且⑩至！”军门都尉⑪曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏⑫。

’”居无何⑬，上至，又不得入。

于是上乃使使持节⑭召将军：“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门⑮。

壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔⑯徐行。

至营，将军亚夫持兵揖⑰曰：“介胄之士不拜⑱，请以军礼见。

部编版八年级语文《答谢中书书》对比阅读练习题一、对比阅读阅读下面两篇文章，完成下面小题。

（甲）山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

（《答谢中书书》）（乙）四位老弟足下：三房十四叔，非不勤读，只为傲气太胜，自满自足，遂不能有所成。

京城之中，亦多有自满之人。

识者见之，发一冷笑而已。

又有当名士者，鄙科名为粪土，或好作诗古文，或好讲考据，或好谈理学，嚣嚣①然自以为压倒一切矣。

自识者观之，彼其所造，曾无几何，亦足发一冷笑而已。

故吾人用功力除傲气力戒自满毋为人所冷笑乃有进步也。

诸弟平日皆恂恂②退让，第累年小试不售③，恐因愤激之久，致生骄惰之气，故特作书戒之。

务望细思吾言而深省焉！幸甚幸甚！国藩手草。

（选自《曾国藩家书》）（注）①嚣嚣：喧哗，吵闹。

这里指沸沸扬扬。

②恂恂：恭谨温顺的样子③不售：不中。

1．《答谢中书书》作者是_______（人名），我们还学过吴均写过的一篇同体裁名文是《_____________》。

2．下列句子中加点词语意思相同的一组是（）A．高峰入．云/入．则无法家拂士B．或．好作诗古文/或．王命急宣C．四时．俱备/天时．不如地利D．故．特作书戒之/故．天将降大任于是人也3．对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（）A．故吾人用功/力除傲/气力戒/自满毋为人所冷笑/乃有进步也。

B．故吾人用功/力除傲气/力戒自满/毋为人所冷笑/乃有进步也。

C．故吾人用功/力除傲气/力戒自满/毋为人所冷/笑乃有进步也。

D．故吾人用功/力除傲/气力戒/自满毋为人所冷/笑乃有进步也。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①自康乐以来，未复有能与其奇者。

②务望细思吾言而深省焉！5．说一说“晓雾将歇．，猿鸟乱鸣；夕日欲颓．，沉鳞竞跃”句中加点字的表达效果。

6．所谓“见字如面”，就是“读这封信的内容就像是我当面跟你说话一样”。

八年级语文上册第23课《孟子三章》同步练习题-部编版（含答案）一、选择题1．下列加点字注音有误的一项是（）A．米粟（sù）空乏其身（kòng）寡助（guǎ）B．公孙衍（yǎn）丈夫之冠（guān）妾妇（qiè）C．富贵不能淫（yín）畎亩（quǎn）胶鬲（gé）D．傅说（yuè）百里奚（xī）法家拂士（bì）2．下列各句中不含通假字的一项是（）A．亲戚畔之B．曾益其所不能C．威武不能屈D．入则无法家拂士3．下列各句中加点的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是（）例句：女子之嫁也A．丈夫之．冠也（《富贵不能淫》）B．山川之．美，古来共谈（《答谢中书书》）C．往之．女家（《富贵不能淫》）D．与民由之．（《富贵不能淫》）4．下列句子没有语病的一项是（）A．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

B．作家曹文轩获得国际安徒生奖这一荣誉，对中国儿童文学走向世界有重大意义。

C．这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。

D．传统文化如“四书五经”对初中生来说可能比较陌生，并且对语文老师来说是熟悉的。

5．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当．．．的一项是（）①这是中国首位出舱航天员程志刚时隔13年后再次执行出舱活动任务；①两名出舱航天员完成在机械臂上安装脚限位器和舱外工作台等工作后，又进行了其他作业。

①经过约6.5小时的出舱活动，神舟十三号航天员乘组密切协同，圆满完成出舱活动全部既定任务。

①王亚平成为中国首位执行出舱任务的女航天员，迈出了中国女性舱外太空行走第一步。

①航天员翟志刚、王亚平身着我国新一代“飞天”舱外航天服，先后从天和核心舱节点舱成功出舱。

二、综合性学习6．阅读下面材料，按要求答题。

材料一：中华国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。

专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。

部编版八年级语文上册第25课《周亚夫军细柳》巩固练习（含答案）部编版八年级语文上册第25课《周亚夫军细柳》巩固练习一、基础知识1.给下列加点的字注音。

曩（）者棘（）门被（）甲嗟（）乎祝兹（）侯持兵揖（）天子之诏（）按辔（）徐行得而犯邪（）彀（）弓弩（）2.解释下列句中加点的词。

（1）军细柳_________ （2）居无何（3）已而之细柳军___ （4）天子先驱至（5）其将固可袭而虏也___ （6）于是天子乃按辔徐行（7）军中闻将军令（8）天子为动3.下列句中加点词的意义相同的一项是（）A.军霸上上自劳军B.介胄之士不拜不闻天子之诏C.上自劳军劳其筋骨D.居无何居天下之广居2.填空。

（1）《周亚夫军细柳》选自（体裁）通史《》。

鲁迅称之为“_____________，"。

作者是时期的史学家、思想家。

（2）文中表现细柳军将士常备不懈，严阵以待的句子是：_____________，__________________。

二、课内阅读周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大入边。

乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。

上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

天子先驱至，不得入。

先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏。

’"居无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。

"于是天子乃按辔徐行。

至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。

”天子为动，改容式车。

使人称谢：“皇帝敬劳将军。

"成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。

文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

4.解释下列加点词。

（1）天子且至：___ （2）将军约：（3）使人称谢：___ （4）曩者霸上：5.用现代汉语翻译下列句子。

部编版八年级语文上册课外文言文阅读训练5篇（精选）（一）陶公性检厉陶公①性检厉，勤于事。

作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。

咸．不解其意。

后正会②，值．积雪始晴，听事③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。

官用竹，皆令录厚头④，积之如山。

后桓宣武⑤伐蜀，装船，悉以作钉。

（选自《世说新语》）【注释】①陶公：陶侃，字士行，晋朝鄱阳人，曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。

②正会：元旦集会。

③听事：处理政事的厅堂。

④厚头：剩余的比较大的竹块。

⑤桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。

1．解释文中加点词语的含义。

（1）咸．不解其意：___________ （2）值．积雪始晴：___________2．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

悉用木屑覆之，都无所妨。

_____________________________________________________________________________3．文中写了哪两件事？表现了陶公是怎样的人？请用自己的话概况。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】1．（1）全，都（2）遇到，碰上……的时候2．都用锯木屑覆盖在地面上，（人们出入）一点也不受妨碍。

3．积存废弃锯木屑，雪后覆地；积存竹头，造船时做竹钉。

陶公是一个节俭、勤勉的人。

【参考译文】陶侃性情检束而严厉，对政事十分勤勉。

他任荆州刺史时，命令造船的官员把锯木屑全部收集起来，有多少收多少。

大家都不理解他的用意。

后来正月初一大会僚属，恰好遇上久雪初晴，大堂前的台阶下雪后还很湿。

这时陶公就让人用锯木屑覆盖在上面，人们出入一点都不受到妨碍。