2014年高考地理解题技巧系列之选择题题型(4)计算题

2014年高考地理增分策略一、选择题解答策略（一）选择题考查角度高考地理选择题以“一材多问”的串联式题目为主，主题相对聚焦（情境、图表）与知识适当分散（选项信息涉及多个知识点）相结合。

其主要考查方式有：1.围绕主题由“地”及“理”纵深考查围绕某一主题情境纵向考查，从事实判断到原理分析，第一问多依托图表信息考查地理分布、变化、特点等；第二问多为迁移性问题，如成因、影响、对策等。

【例1】下图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图。

读图，回答1―2题。

1.图中信息反映出（）。

A.1982―2009年人口出生率呈上升趋势B.1982年的人口平均年龄比2009年的低C.1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高D.1982年的20―24岁年龄组人口数量比2009年的多2.与1982年相比，2009年我国人口年龄结构的变化（）。

A.显示人口的增长速度加快B.意味着社会养老负担加重C.不影响劳动人口的职业构成D.表明25―59岁劳动力资源数量下降【答案】1.B 2.B【解析】第1题根据图表信息判断人口的变化（地理事实），第2题考查人口变化的影响（地理意义）。

第1题，0―14岁人口的比例1982年大于2009年，所以人口出生率呈下降趋势；14岁及以上人口的比例2009年大于1982年，所以1982年的人口平均年龄小于2009年；1982年40岁及以上人口比重比2009年小；1982年20―24岁年龄组人口比例与2009年相差不大，但是2009年人口总数大于1982年，所以本年龄段的人口数是2009年大于1982年。

第2题，由上题可知，1982―2009年人口出生率下降，因此人口的增长速度减缓；不同年龄段的人口数量发生变化，会影响劳动人口的就业结构，进而影响劳动人口的职业构成；2009年25―59岁的人口数量比重高、人口多，所以劳动力资源数量上升；随着老龄人口的增多，社会养老负担加重。

2.依托特定区域多角度考查选取特定区域从多角度发散考查自然地理、人文地理、区域可持续发展等内容。

高考地理综合题型的分类分析与备考策略一、在简答题过程中学生存在的问题有些学生害怕做简答题，对着题目，或者脑海一片空白，或者千言万语就是写不出来。

原因是：脑海中没有知识可以调用，或者什么都知道一点，但就是不能有序地表达出来；在考试时，写了一大段文字，并且也能列点，但就是得不了高分。

原因是：没有系统的答题思路，答题随意性强，有效答题率不高。

（答题角度不到位）；文字表达能力差，文字不精练简洁，用词不严谨、不规范、不科学、关键词错别字多。

二、备考策略【策略一】熟悉区域地理，掌握双基和主干知识。

进行地理主观性试题答题能力提升专题讲练的前提是在对地理学科的区域地理，双基和主干知识学习已经完备后。

功夫在平时，能力的提升在三年功课的积累，也是高考备考的最后冲刺。

【策略二】明确高考地理常见综合题答题思路。

地理特征（特点）类答题思路小结区域特征描述：A、自然要素一位置、地形、气候、河流湖泊、植被、资源（状况）B、人文要素一农业、工业、交通、商业贸易、人口、城市（状况）、环境承载力和主要环境问题。

A、区域自然地理特征的描述模式：（1）位置特征：半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置。

（2）地形特征：地形组成、地势特点、地表形态、地形分布。

①某区域地形特点的描述：地形类型（种类多样或单一；哪种地形为主；主要地形分布）+地势特征（绝对高度、相对高度、地势高低、地势起伏变化特点）+特殊。

地形特征的描述模式：基础回归：七大洲地形地势特点：（亚洲；非洲；欧洲；北美洲；南美洲；大洋洲；南极洲）②某种地形区的特征描述：海拔高低+起伏变化+特殊地形地貌例：云贵高原：海拔较高，地形崎岖，起伏较大，喀斯特地貌广布，多小型“坝子”。

基础回归：我国四大高原、四大盆地、三大平原的特征。

（3）气候特征：①气候类型（种类多样或单一；哪种气候为主）②气温特点（冬夏气温高低、温差大小、气温分布、温度带）③降水特点（降水总量、降水空间分布和季节变化、水热配合情况、干湿状况）④光照状况⑤气候分布⑥气象灾害基础回归司：七大洲气候特点例：中国主要的气候特点：气候类型多样，大陆性季风气候显著。

2014年高考地理计算试题解析和备考策略
金卫东
【期刊名称】《中学政史地(高中文综)》
【年(卷),期】2015(0)3
【摘要】地理计算题主要考查考生的逻辑思维能力，而许多考生由于逻辑思维欠佳，难以进行准确的计算。

综观2014年的高考地理试题，计算题的考查已经普遍化。

本文笔者就对2014年高考地理试题中的计算题进行解析，以使考生掌握地理计算题的命题规律和解题技巧。

【总页数】8页(P80-87)
【作者】金卫东
【作者单位】宁夏固原二中教科室
【正文语种】中文
【相关文献】
1.2014年高考广东文科综合高考地理试题评析及备考建议--2014年广东高考文综地题试题启示
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怎么秒杀地理选择题地理选择题答题技巧
对于地理来说，选择题一直是考试题中的主要题型，选择题分数占总分
约一半比重。

下面是小编整理的《怎幺秒杀地理选择题地理选择题答题技巧》，供大家参考！
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1、排除法
排除法是考试中使用频率最高的一种解题方法。

一般有两种情况：
(1)排错法：即按照题目要求排除错误的选项，这里的“错”是指表述错误的
选项，或是指与高考地理题干意思不符合的选项，即选项本身表达的观点没
有错误，而在题干设定的情境下不符合题干意思。

(2)排异法：即按照题干要求排除说法正确的选项，这里的“正”是指说法正
确的选项，这主要是针对要求选出说法错误、不准确或不符合事实的一项的
高考地理选择题。

要做好这类试题首先要仔细审题，切记粗心大意。

因为在
这类试题中，说法正确的选项反倒是不符合题干要求的，是“错误”的选项。

2、代入法
对于高考地理计算型选择题或者地理事物关联型选择题，有时解答比较麻烦，就可以采用代入法，将四个选项带入题目或者图中进行逐一验证，最后
得出答案。

3、图解法
对于地理学科中的无图考图题，图解法是最好的解题方法。

图解法能将一。

地理材料解析型题型特征材料解析型选择题的题干由一段或数段材料构成，备选项一般是对所引材料表达含义的判断和解释，要求考生作出正确的判断。

材料解析型选择题根据题目提供的材料不同，可以分为文字材料型、图文结合型、表格型、图表结合型和图表文结合型。

材料解析型选择题主要考查阅读、理解材料的能力和灵活运用地理知识解决实际问题的能力，这种类型的试题具有一定的难度，能很好地区分考生的水平。

所选材料有时是古代文献或古诗文，有时是数据和表格，有时是统计图表。

但无论材料如何复杂，都是为考查能力服务的，材料都是现象，考生需要透过现象看本质。

目前，这类选择题在新课标考试中所占比重越来越大。

答题技巧解答材料解析型选择题可从两个方面着手。

首先，要注意观察、读图、表、材料，充分把握图名、表名、材料中心内容，图、表名表达了图表所要展示的最基本地理要素的分布、要素之间的关系，透过图、表名往往可以发现一些重要信息，充分把握图、表名对材料的定性说明是观察和分析的基础。

其次，要结合设问再读材料，设问可以让考生进行图文观察时目的更明确，分析更有针对性。

其作用表现在：①确定信息分析方向，搁置无用信息；②确定与相关知识的联系方向；③确定能力考查的方向。

解答材料解析型选择题要从材料中提取有效信息，对于文献类的要善于抠字眼，对于数据类的要对数据进行定量分析，要用数字说话。

要正确判断题干材料所表达的内容，准确把握“题眼”，即关键词语、关键数字，明确题干提出的问题在范围、层次、角度、条件等方面的限定性。

这是审题的重要环节，只有正确地把握“题眼”才能选出正确选项。

答题建模判断气候类型首先根据气温最冷月与最热月出现的月份，确定所在的半球，如1月气温最高，则所在地为南半球；如7月气温最高，则所在地为北半球。

其次是“以温定带”，最冷月均温在0~15℃的是温带海洋性气候、亚热带季风气候、地中海气候，最冷月均温在15℃以上的为热带气候，最冷月均温在0℃以下的是温带季风气候、温带大陆气候和寒带气候。

高考地理各题型的答题技巧高考地理各题型的答题技巧一、选择题答技巧1、审题干，找出题干中的关键词，看清题干表述。

2、审图和资料，审题干和图的结合，找出解题的有效信息(包括显性和隐性信息);3、在解连锁题时，往往题的解题关键，若解答错误可能会影响到后续问题。

相反，若在解答后续问题时感到无从下手时，则需反思步的选择是否有误。

4、选择题解题常用排除法，如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案，高考题中这样的选项一般不多见，只有仔细分析，逐个排除。

分析选项本身叙述的正确性。

对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。

5、分析选项与题干的相关性，选项内容是否完全符合题干要求。

6、改动答案要慎之又慎，必须要有足够的理由，只有当你确认另一个答案更正确时，才能改动它。

二、非选择题答题技巧1、准确定位，弄清是哪里。

首先可利用经纬网准确定位，其次可以根据特殊的形状进行区域定位。

2、描述分布，注重极值与递变。

分布规律问题从总体上看是把握点、线、面是哪种分布趋势;要说明该地理事物叠加在哪一个地理事物之上，通常是说叠加在哪一个地形之上。

3、如何描述地形特征：①.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)②.地势起伏状况③.(多种地形条件下)主要地形分布④.(剖面图中)重要地形剖面特征三、双项选择题地理双项选择题每题3分，单题分值超过单项选择题，而从阅卷情况看，双选题错误率较高。

从答案组合情况看，双项选择题有六种组合，而单项选择题只有四种，因此双项选择题的难度相对较大。

要顺利解答双选题，解题技巧非常重要。

1、运用排除法。

在双选题中运用排除法比在单选题中更直接有效，排除选项中两个明显错误的答案，正确的选项就“水落石出”。

2、对选项进行分类组合。

将四个选项按照不同的分类标准分别分成两组，再对照题意确定一组佳的选项。

3、对于难以取舍的选项，适当运用“量化法”“提高标准法”和“降低标准法”来确定终的答案。

第Ⅰ卷本卷共12题，每题4分，共48分。

在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

梯田是因地制宜发展农业生产的典范。

下面左图是四种不同类型梯田的剖面示意图,右图是某地等高线地形图。

读图回答1～2题。

1．右图中甲区地形适合修筑的梯田类型是A．水平梯田B．坡式梯田C．隔坡梯田D．反坡梯田2．在黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的点是A．保水保土效果更好B．修筑难度小C．利于机械化耕作D．便于灌溉施肥东北地区水稻种植面积已达5000万亩左右，且多种植在辽河、松花江流域的大型灌区以及东部山区的河谷盆地。

目前水稻种植已扩展到北纬50度以北的黑龙江沿岸。

读右图，回答第3～4题。

3．黑龙江为世界水稻种植的最北界线，其主要原因说法正确的是：A．与育种和种植技术的提高关系不大B．最主要的原因是该地气候类型为季风气候，夏季高温多雨C．最主要的原因是因为该地河流众多，水源灌溉方便D．最主要原因是改良水稻品种，成功繁育出耐寒品种4．读取图中有关信息，推断关于东北平原的说法正确的是：A．地势中间高，南北低B．冬冷夏热，伏旱严重C．随着水稻种植面积的扩大，其农业逐渐以水稻种植为主D．是中国重要的商品粮基地，工业基础薄弱抚养比是区域内非劳动年龄人口与劳动年龄（15—64岁）人口数之比。

读我国及甲省抚养比统计表（表1）回答5～6题。

表1年份200020012002200320042005200620072008甲总抚养比34.334.3[31.232.330.631.430.130.430.6少年儿童抚养比23.823.820.621.118.918.616.416.515.7老人抚养比10.510.510.611.211.712.813.713.914.9全国平均水平总抚养比42.943.641.740.538.640.138.337.536.7少年儿童抚养比32.732.330.228.626.827.425.624.623.7老人抚养比10.211.311.511.911.812.712.712.913.05．甲省区总抚养比大大低于全国平均水平是因为A．养老体系完善，劳动力抚养负担小B．社会经济较发达，生育率偏低C．老年人口的死亡率比全国平均水平高D．该地区经济落后,劳动力力迁出6．关于我国抚养比变化产生的影响的推断不．正确的是A．总抚养比过高，劳动力密集型产业用工紧张B．老龄人口抚养比较快增长，社会养老负担重C．总抚养比将快速下降，利于经济的迅速发展D．总抚养比偏高，改变职业构成下图为同一降水过程形成的自然状态的洪水过程线、自然状态的地下径流过程线、城市化后的洪水过程线和修建水库后的洪水过程线示意图。