七年级语文上册21《皇帝的新装》当堂达标检测新人教版

21《皇帝的新装》（共30分）一、细读原文，回答文后问题（12分）1. 他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去炫耀一下他的新衣服。

他每一天每一点钟都要换一套衣服。

人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。

”用一句话概括这段话的内容。

（3分）2. “我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。

”皇帝想。

不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。

皇帝为什么会“感到不大自然”？（3分）3. 这场骗局是由一个小孩儿说出真相，这说明了什么？（3分）4. 不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。

”“因此他摆出一副更骄傲的神气。

”皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的，为什么反而“摆出一副更骄傲的神气”? （3分）二、读下文节选，问答文后问题（18分）⑴城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。

⑵当布料还在织布机上的时候，皇帝就很想亲自去看它一次。

他选了一群特别圈定的随员--其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。

然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。

这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根线的影子也看不见。

⑶“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。

⑷“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。

难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我遇见的一件最可怕的事情。

”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分的满意！”⑸于是他就点头表示出他的满意。

他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看到。

跟随他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西。

不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服参加快要举行的游行大典。

“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着，每人都有说不出的快乐。

《皇帝的新装》课时练一、语基达标训练1.下列各组词语中划线字的注音有误的一项是（）A. 附和（hè）愚蠢（chǔn）忙碌（lù）陛（bì）下B. 圈（quān）定滑稽（jī）爵（jué）士花纹（wén）C. 骇（hài）人御聘（pìn）妥（tuǒ）当呈（chéng）报D. 华（huá）盖狡猾（huá）更（gēng）衣称（chèng）职2.下列句子中没有错别字的一项是（）A. 这布是华丽的！精致的！无双的！B. 头一天晚上，两个骗子整夜都没有睡，点起十六支以上的腊烛。

C. 他们用两把大剪刀在空中栽了一阵子，同时用没有穿线的针缝了一通。

D. 这两个家伙正在以全幅精神织布，但是一根线的影子也看不见。

3.下列句子中，划线的词语运用不恰当的一项是（）A. 物的崇拜从来是与富贵、炫耀和时尚密切关联的，当大家都拥有此物，它就不再是富贵的象征。

B. 一系列食品安全问题曝光后，人们都在思考一个问题：情况是不是到了不可救药的程度？C. 我们应该对提出的每一个问题都认真、独立地进行思考，不能人云亦云，随声附和。

D. 这辆汽车乱闯红灯，不遵守交通规则，真是骇人听闻。

4.《皇帝的新装》这篇童话的中心意思是（）A. 指责了两个骗子利用人们的信任骗取财物的卑劣行径。

B. 讽刺了皇帝图漂亮，求虚荣，反而被骗得赤裸裸地大出其丑的事实。

C. 揭露和讽刺了皇帝、大臣们的虚伪、愚蠢、自欺欺人的丑行，歌颂了儿童的天真无邪。

D. 指明了只有无私欲、无邪念的人才能说真话，讽刺了那些自欺欺人的人们，剥下了他们虚伪的面纱。

5.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A. “上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服！”B. “嗯，我们听了非常高兴。

”两个织工齐声说。

于是他们就把这些色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上了些名词。

第六单元21皇帝的新装01积累运用1．给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。

滑稽．(jī)赏赐．(cì)钦．差(qīn)妥．当(tuǒ) 呈．报(chéng) bì(陛)下xūn(勋)章yùpìn(御聘)2．下列句中加点的成语运用不正确的一项是(C)A．每天，我们都在忙忙碌碌：为工作奔波，为生活操劳。

总有接二连三．．．．的事情让我们无法停下忙碌的脚步。

B．人民监督员与检察官的意见完全一致，这绝对不是随声附和．．．．，而是从另一个角度说明检察官秉公执法。

C．反复思量后，王振耀辞去了国家民政部救灾救济司司长一职，他解释这只是为了一心做慈善。

人们赞扬他是不可救药．．．．的人。

D．今天的报纸刊登了一条骇人听闻．．．．的消息。

(解析：C项“不可救药”比喻已经到了无法挽救的地步，含贬义，显然不能用来赞扬王振耀的行为。

)3．下列句中标点符号运用正确的一项是(D)A．人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里”。

B．“哎呀，真是美极了！”皇帝说。

“我十二分地满意！”C．最后，他们齐声说，“请看！新衣服缝好了！”D．“嗯，我们听了非常高兴。

”两个骗子齐声说。

4．(铜仁中考)下列句子中没有语病的一项是(B)A．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。

B．语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

C．经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。

D．河水的来源除了地下水等之外，还有雨水也是它的来源之一。

(解析：A项缺宾语，可在“道德”后加“建设”；C项缺主语，删掉“经过”或“使”；D项句式杂糅。

)5．阅读下面一段文字，完成后面的问题。

他．的灵魂飞翔了二百年，他的文字温暖了数代人的心。

他不仅让他们．．认识了童话世界的美好和纯真，还让他们共同经历和体验过了童话世界中的现实和理想。

尽管生活会让我们流下眼泪，尽管生命中有无可奈何，可是，我们会一直爱她．，含泪爱她，直到永远。

《皇帝的新装》测试习题一、基础训练1.下列各组词语中加粗字注音全对的一项是（）A.附和（hè）滑稽（jì）钦差（qīn）陛下（bì）B.赏赐（sì）头衔（xián）爵士（jué）花纹（wén）C.炫耀（yào）愚蠢（chǔn）妥当（tuǒ）呈报（chénɡ）D.系上（xì）勋章（xūn）更衣（ɡēnɡ）称职（chènɡ）2.下列句子中没有错别字的一项是（）A.为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。

B.头一天晚上，两个骗子整夜都没有睡，点起十六支以上的腊烛。

C.他们……用两把大剪刀在空中栽了一阵子，同时用没有穿线的针缝了一通。

D.这两个家伙正在以全幅精神织布，但是一根线的影子也看不见。

3.下列句中加粗的词语使用不当的一项是（）A.他的脚指头严重发炎，已经到了不可救药的程度，只能依靠手术才能让病情好转。

B.张教授在理论探索和教学工作中，从不趋炎附势，不随声附和，不唯书，不唯上，不媚俗，治学态度严谨，注重求实，勇于创新。

C.这个组织通过讲述骇人听闻的故事，倡导大家转变观念，实现人与自然的和谐。

D.表演时，老马很投人、很享受，他赢得了台下观众的喝彩。

但在评委眼中，老马的表演滑稽可笑，难称艺术，老马因此被淘汰。

4.在下面句子中的“”内填上恰当的标点符号。

“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说“陛下请看多么美的花纹！多么美的色彩！”二、能力提升1.下列词语感情色彩相同的一项是（）A.怯懦勇敢卑劣心甘情愿B.狡猾聪明害怕不可救药C.狡猾愚蠢精致随声附和D.诚实美妙富丽多么合身2.请你根据文章内容，补写下面这副对联。

上联：骗子空机织布下联：皇帝3.阅读下面的选文，完成（1）—（3）题。

这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。

站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。

皇帝的新装1．第一段写皇帝爱新装的目的是什么？写皇帝爱穿着的痛好，突出他的昏庸无能、荒唐可笑，也写出皇帝上当受骗的缘由。

2．第一段有什么作用？第一段是故事的引子，为下文写骗子骗皇上，皇上和随从受骗，以至皇上赤身裸体举行游行大典，做铺垫。

3．课文怎么写皇帝爱新装的？从治装费用、心思兴趣、换衣次数三个方面具体的夸张皇帝只图穿得漂亮。

4．把第一段分层，并简要说明层意第一层：第一句话。

皇上的服装费用。

第二层：第二句话。

皇上的心思兴趣。

第三层：三四句话。

皇上的换衣次数。

5.“他每天每一点钟都要换一套衣服”有什么表达作用？夸张，突出强调了他把全部精力和时间都花在新衣服上，不顾国计民生，奢侈昏庸。

6.请找出第一段中关键词语“为了”、“不惜”、“既不”、“也不”、“也不”、‘除非”、“炫耀”、“每一天每一点钟”、“都”、“总”等词。

7.第一段照应高潮和结局的句子：炫耀8.在文章中起关键作用的句子是？“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”。

9.第二段“自称”，“最”写出来骗子怎样的性格？突出强调了骗子狡猾，自我吹嘘的性格。

10.两个骗子用什么手段取得了皇帝的信任？两个骗子，自称是织工，说能织出人间最美丽的布。

这就投了皇帝爱穿着的癖好。

骗子还说，这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

这是最合皇帝心意的。

因为皇帝不仅喜欢穿得漂亮，不问国家大事，而且对他的臣下也极不信任的。

所以，这新装一举两得的功能，很快骗取了皇帝的信任。

11.第四段最后一句话写出了骗子怎样的性格？突出强调了骗子贪财，狡猾的性格。

12.皇上为什么感觉有些不大自然？因为他怕自己看不见布料。

13.全城的人…或者有多傻，表现了人们怎样的关系？暗示了人与人之间互不友好，互不信任，互相猜疑，都等着看别人的笑话。

14.第五段写出了皇上怎样的心理转折？又写出了他怎样的性格？心虚—给自己壮胆强作镇定—心虚写出了皇帝自信而又心虚，愚蠢而又狡猾的性格。

21 皇帝的新装01 积累运用1．给下列加点字注音或按照拼音写出汉字。

滑稽．(jī)赏赐．(cì)钦．差(qīn)妥．当(tuǒ) 呈．报(chéng) bì(陛)下xūn(勋)章yù pìn(御聘)2．找出下列句中的错别字，并更正在后面的括号内。

(1)在头一天晚上，两个骗子整夜都没有睡，点起十六支以上的腊烛。

(腊—蜡)(2)这两个家伙正在以全幅精神织布，可是一跟线的影子也看不见。

(幅—副跟—根)(3)于是他们就把这些色采和稀有的花文描述了一番，还加上了些名词。

(采—彩文—纹)3．下列句中加点的词语运用不正确的一项是(C)A．“有毒胶囊”中的六价铬有强氧化作用，所以慢性中毒往往以局部损害开始，逐渐进展到病入膏肓．．．．。

B．某医院院长被迫在死者追悼仪式上下跪的视频引发各方关注，“医闹”闹到如此境界，确实骇人听闻．．．．。

C．得知他们是来自杭州的小记者后，浙江的人大代表们忍不住竖起大拇指炫耀．．：你们真能干！D．清明节前夕，“代理省墓”成为媒体关注的热点，专家解读清明祭祀文化，直言“代理省墓”滑稽好笑．．．．。

(解析：C项“炫耀”是贬义词，应用“夸赞”。

)4．下列句中标点符号运用正确的一项是(D)A．人们提到他，老是说：“皇上在更衣室里”。

B．“哎呀，真是美极了！”皇帝说。

“我十二分地满意！”C．最后，他们齐声说，“请看！新衣服缝好了！”D．“嗯，咱们听了超级高兴。

”两个织工齐声说。

5．阅读下面一段文字，完成后面的题目。

他．的灵魂飞翔了二百年，他的文字温暖了数代人的心。

他不仅让他们．．熟悉了童话世界的美好和纯真，还让他们一路经历和体验过了童话世界中的现实和理想。

虽然生活会让咱们流下眼泪，虽然生命中有无可奈何，可是，咱们会一直爱她．，含泪爱她，直到永久。

正如他所说：“童话是我流浪一生的阿拉丁神灯！”(1)文段中的“他”是指丹麦(国籍)作家安徒生，“他们”是指读者，“她”是指《安徒生童话》。

《皇帝的新装》同步练习题及答案一、基础部分1．下边加粗字的注音有误的一组是（）A．头衔（xián）钦差（qīn）陛下（bì）B．称职（chânɡ）爵位（juã）温和（hã）C．附和（hâ）炫耀（xuàn）称赞（chēnɡ）D．阿谀（yú）愚蠢（chǔn）呈报（chãnɡ）2．下边加粗字的音、形、义都正确的一组是…（）A．忙碌（lù）御聘：皇帝请的人B．滑稽（jī）害人听闻：听了令人震惊C．赏赐（chì）精致：精细别致D．花盖（huá）随声附和：跟着别人说3．“这位官员想，这大概是我不配有现在这样好的官职吧。

这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。

”这句中的“滑稽”一词的意思是（）A．幽默、逗人B．诙谐、意外C．（语言、动作）引人发笑，这里是荒唐的意思。

D．（场面、情景）自然有趣4．本文出自____ ___（国籍）的_______所写的《________________》，他还有代表作《______________》《_______________》等。

阅读下文，完成5~8题。

“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。

“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。

难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。

”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”于是他点头表示满意。

他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。

跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。

他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。

“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。

皇帝的新装练习总分：100分1.【题文】《皇帝的新装》作者，（国籍）著名的作家。

他一生创作了大量优秀的童话作品，代表作有、、等。

他的作品想象丰富，情节生动，语言朴素。

（20分）【答案】安徒生丹麦童话《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》2.【题文】《皇帝的新装》中许多的情节写得荒唐可笑但又令人信服，是因为（）。

（20分）A.人们痛恨皇帝和大臣，希望他们出丑。

B.安徒生是著名的作家，他的作品使人信服。

C.童话本身就是夸张的，即使不真实人们也会相信。

D.因为这些事情都是在生活的基础上夸张出来的，说假话、荒唐可笑的事情在生活中总会发生，夸张只是强调出它们。

【答案】D3.【题文】《皇帝的新装》这篇童话反映生活的主要方式是（）（20分A.拟人和想象B.比喻和夸张C.想象和象征D.想象和夸张【答案】D4．【题文】“哎呀，美极了！真是妙极了！”老大臣一边说，一边从眼镜里仔细的看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报换上，我对这布料非常满意！”说说以上句子运用了什么描写方法，表现了人物什么样的性格特点。

（20分）【答案】语言描写表现了大臣虚伪自私的性格。

5.【题文】“那真是理想的衣服！”“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人是不称职的；我就可以辨别出哪些人是聪明人，哪些人是傻子。

是的，我要叫他们马上为我织出这样的布来！”“我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。

”皇帝想。

不过，当他想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布的时候，他心里的确感到有些不大自然。

他相信他自己是无需害怕的。

虽然如此，他仍然觉得，先派一个别的人去看看工作的进展情形比较妥当。

说说以上句子运用了什么描写方法，表现了人物什么样的性格特点。

（20分）【答案】心理描写表现皇帝的自私、狡猾。

《皇帝的新装》同步检测一、积累与运用1．选出加点字注音有错误的一项，并加以改正。

（1）A．炫．耀（xuán）B．妥．当（tuǒ）C．滑稽．（jī）D．陛．下（bì）错误：_________ 改正：__________（2）A．御聘．（pìn）B．一枚．（méi）C．称．职（chèng）D．头衔．（xián）错误：_________ 改正：__________（3）A．爵．士（jué）B．随声附和．（hè）C．勋．章（xūn）D.骇．人听闻（gāi）错误：_________ 改正：__________2．根据拼音写出汉字。

（1）（shòu）______予（2）狡（huá）_________（3）（biàn）______别（4）忙（lù）__________（5）（cì）________ 给（6）花（wén）________3．结合句意解释加线词语。

（1）任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

不可救药：（2）这大概是我不配有现在这样好的官职吧。

这也真够滑稽。

滑稽：（3）“这布是华丽的！精致的！无双的！”每个人都随声附和着。

随声附和：（4）我什么也看不见！这可骇人听闻了骇人听闻：4．选词填空。

（1）他也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去（）一下他的新衣服。

A.炫耀B.夸耀C.显耀D.显示（2）这些衣服（）得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。

A．轻软B.轻盈C.柔软D.轻柔（3）这布是华丽的！（）的！无双的！A.精致B.精美C.精巧D.精细（4）随着比赛情况的变化，他们介绍场上气氛时，开始使用起“混战”、“白热化”、“球场上的原子爆破”等等（）的词语。

A.耸人听闻B.危言耸听C.骇人听闻D.震撼人心5．下面冒号使用不当的是（）A.这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

人教版七年级语文上册（2016部编版）同步分层测评：21皇帝的新装19 皇帝的新装1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.炫．耀(xuàn)御．聘(yù)骇．人听闻(hài)B.爵．士(jué) 称．职(chēng) 钦．差大臣(qīn)C.头衔．(xián) 更．衣(ɡēng) 分．外美观(fēn)D.滑稽．(jī) 的．确(dí) 随声附和．(hé)2.下列句子中各有一个错别字,请找出来并改正。

(1)“这布是华丽的!精至的!无双的!”()改为()(2)这两个家伙正在以全幅精神织布,但是一根线的影子也看不见。

()改为()(3)他们装作是在把布料从织布机上取下来,用两把大剪刀在空中栽了一阵子。

()改为()3.下列词语全是褒义词的一组是()A.行动聪明漂亮不可救药B.狡猾愚蠢精致随声附和C.勇敢怯懦卑劣心甘情愿D.诚实美妙富丽举世无双4.结合语境解释下列句中加点的词语,或根据意思归纳词语。

(1)中国足球并非想象中的那样(比喻人或事物坏到无法挽救的地步),哪怕每个环节只发生最细微的一点变化,就可能换来一个完全不同的结果。

(2)这大概是因为我不配有现在这样好的官职吧?这也真够滑稽．．。

(3)他认真思考每一个问题,从不人云亦云,随声附和．．．．。

(4)近期接连发生的大地震以及各种(使人听了非常吃惊)的灾难事件,更加引发了全球公众对生态问题的关注。

5.下列语句中,标点符号使用不正确的一项是()A.“你看这段布美不美?”两个骗子问。

B.“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说,“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。

”C.人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。

”D.“我的老天爷!”他想:“难道我是愚蠢的吗?”6.下列说法有误的一项是()A.《皇帝的新装》以皇帝爱新装为线索,以皇帝为中心人物展开故事情节。

B.“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。