小学一年级语文暑假作业模板_教学相关

一年级语文暑假作业设计一、作业目标1. 巩固一年级语文基础知识，提高学生的语文素养。

2. 通过丰富的阅读和实践，培养学生的阅读兴趣和写作能力。

3. 拓展学生的知识面，增强对中华优秀传统文化的了解和热爱。

二、作业内容1. 朗读与背诵- 每天朗读一篇课文，注意发音准确、语调自然。

- 背诵指定的古诗文，每周一首。

2. 写字与书法- 每天练习硬笔书法，提高字迹工整度。

- 每周完成一幅毛笔书法作品。

3. 阅读与写作- 每周阅读一本课外书籍，完成阅读笔记。

- 每两周完成一篇作文，题材不限。

4. 语文实践活动- 参加一次亲子阅读活动，与家长共同完成阅读任务。

- 收集并整理民间故事、谚语、俗语等，了解传统文化。

三、作业要求1. 家长要关注孩子的作业进度，确保作业质量。

2. 学生需按时完成作业，保持作业本整洁、字迹工整。

3. 鼓励学生在完成作业的过程中，积极思考、主动提问。

四、作业评价1. 作业完成后，家长需对学生的作业进行检查，并在作业本上签字。

2. 教师将对学生的作业进行评价，给予鼓励性评语，激发学生的学习兴趣。

五、作业时间安排1. 暑假期间，共计8周时间。

2. 每周安排5天作业时间，周六、日休息。

3. 学生可根据自己的实际情况，合理分配作业时间，确保作业质量。

六、作业提交1. 作业完成后，请家长协助学生整理作业，确保作业本整洁、完整。

2. 开学时，学生需将作业本交给教师，以便教师进行评价和反馈。

七、作业指导建议1. 朗读与背诵：选择一年级课本中富有节奏感和韵律美的课文，家长可陪同孩子一起朗读，培养语感。

古诗文的背诵应注重理解与感悟，可引导孩子了解诗文的背景和含义。

2. 写字与书法：家长应指导孩子正确握笔，注重书写姿势，从小养成良好的书写习惯。

书法作品的创作，可以选取经典的诗词作为内容，让孩子在练习书法的同时，也能受到文化的熏陶。

3. 阅读与写作：推荐孩子阅读适合年龄段的经典儿童文学作品，培养孩子的文学兴趣和审美能力。

一年级语文暑假作业训练题模板（8篇）一年级语文暑假作业训练题模板（8篇）当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一个年级的学生了。

而暑假不仅仅应只是让孩子玩的快乐，要知道语文是一个积累过程，通过不断积累，来摄取相应知识。

下面是小编给大家整理的一年级语文暑假作业训练题模板，仅供参考希望能帮助到大家。

一年级语文暑假作业训练题模板篇1一、我会把汉字和音节连起来。

zhuō miàn zuì chén dōng dòu最捉晨面豆东二、我会帮汉字找家。

云、长、文、中、羊、山、心、公前鼻韵母的字：后鼻韵母的字：三、比一比，再组词。

日()马()手()木()目()鸟()毛()米()四、我会填。

“长”共()笔，第一笔是。

“心”共()笔，第二笔是。

“也”共()笔，第二笔是。

“鸟”共()笔，第三笔是。

“牙”的笔顺是。

“出”的笔顺是。

五、把下面的`词语按要求分类。

①黄牛②毛巾③牙刷④豆角⑤鸭子⑥杏子⑦小羊⑧香皂⑨红枣1、生活用品类：2、动物类：3、食物类：一年级语文暑假作业训练题模板篇2一、拼拼读读。

wǒ yào zuò gè xì xīn de hǎo hái zi。

_____________________________________二、填空。

“回”字共()画，第五画是()。

“片”字共()画，第二画是()。

“皮”字共()画，第二画是()。

一年级语文暑假作业训练题模板篇3一、填空。

“也”字共()画，第二画是()。

“长”字共()画，第三画是()。

“山”字共()画，第二画是()。

“出”字共()画，第三画是()。

二、按课文内容填空。

1、阳光像________，洒遍_________、__________和_________。

2、有了阳光，禾苗更________了;小树更__________了。

3、阳光是_______________________的。

小学一年级语文暑假作业学生姓名（）家长签名（）各位小朋友：哇！快乐的暑假到了！小朋友可以和爸爸妈妈一起制定一个暑假作息表，轻松之余，别忘了暑假作业！当然，假期里，最重要的是自己的安全。

最后祝你有一个快乐、充实的假期生活。

一、走进大自然：请家长带孩子走进大自然，游山玩水，听虫鸣鸟叫，请鼓励孩子用图画或文字，写下自己的发现或感受。

二、阅读课外书：可以完成阅读考级任务（古诗、童话故事），也可以自由选择其他课外书，要和家人分享故事内容，交流阅读发现；甚至可以自己编小故事。

三、每天做家事、做运动，常洗手预防疾病，注意个人安全和养成卫生的好习惯。

四、建议复习一年级课程：例如：数学练习题（略）；生活中学习数学，如平常和爸妈出去买东西时，就帮忙算一算钱有没有错；继续认识钟表等〉。

语文继续争当“识字小能手”（材料见最后），也可以安排练字，以一二册要求会写生字为主；注意在生活中识字。

温故知新，一定能让自己更进步。

四、建议自学二年级课程：例如：数学提前看看练习题。

语文阅读课文，发现问题（下学期开展“金色问号”活动），认读生字、词语，根据材料认读争当“识字小能手”，不要求书写；鼓励根据课文内容收集资料，充实资料夹。

暑假注意事项l 严禁没有大人陪同到河边或海边戏水嬉戏，要游泳到游泳池。

l 每天看电视或玩计算机不要超过２小时以上，保持适当距离。

l 独自在家不能玩火、气、电、水，要牢记爸爸妈妈联系电话，不给陌生人开门。

l 要出门去玩或是找朋友时，一定要跟家人说清楚或是留纸条。

一、暑假：自七月三日起至八月三十日止。

二、开学日：八月三十一日(星期五)返校，九月一日正式上学，作息时间按照假期前执行。

三、开学准备：暑假作业、新学期学习用具，按照以往要求准备，少先队员佩戴红领巾，带一块抹布。

假期每日纪录表期为孩子总结奖励（画红花），暑假“识字小能手”比赛比赛奖励：一星第一单元二星第二单元三星第三四单元四星第五六单元五星第七八单元识字小能手证书。

小学一年级语文暑假个性化作业
同学们：
在青蛙欢快的歌声中,在知了喜悦的鸣叫中,愉快的暑假来临了。

为了使自己的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，让我们一起来完成几种有趣的语文作业吧。

希望你们在开学时把作品带回来，和大家交流分享，并评选出优秀作业哟！
一、完成《暑假作业》中语文部分的作业。

二、搜集整理型作业：
4、搜集来自于公园、学校、街道、风景区的提示标牌上的提示语,感受提示
每天练字一篇.开学后,请上交你写的漂亮工整的习字作业，我们将进行评比,看谁的字写得认真端正,有进步。

孩子，我们一起加油吧！
四、实践型作业：
1、做几件孝敬父母的事；
2、跟父母外出游览，增长自己的见闻，交一张照片。

语文暑假作业：（闯关前请制定好合理的复习计划哦！）
一、基础关
1、《语文暑假作业》一本；
2、课课练一本；
3、专项练习打印，每周两个小专项。

二、能力提升关
1、每日钉钉群阅读打卡10-30分钟（二年级上册课文及对应的生字词语表，读完后选择其他课外阅读书籍）；
2、古诗词书架打卡。

多诵多背古诗词，背完后在书架上记录下来。

三、挑战自我关
1、每日写几句完整的话，记录你的所思所想、所见所闻；（不少于20天）
2、每两周完成一篇看图写话。

（最后：祝大家过一个充实愉快的暑假，我在二年级等你！）
以下是4篇看图写话，写到3号本上。

小学语文一年级暑假作业练习题模板（8篇）如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一个年级的学生了。

下面是小编给大家整理的小学语文一年级暑假作业练习题模板，仅供参考希望能帮助到大家。

小学语文一年级暑假作业练习题模板篇1一、把下面的句子补充完整。

1. 地满红花红满地，________ 。

2.________ ，________ 。

风风雨雨，年年暮暮朝朝。

3. 天行健，________ 。

4. ，无志空长百岁。

5. 莫等闲，________ ，________ !6. 路漫漫其修远兮，________ 。

7.________ ，一寸光阴可不轻。

二、选词填空。

尊重尊敬1. 晏子的出色表现让楚王刮目相看，对他愈发________了。

2. ________长辈是我们应该做到的。

起源来源3. 当老师讲到人的________ 时，我忍不住笑出了声。

4. 这________ 不明的东西我可不敢接受。

及时也虽然但是不仅还因为所以如果就只有才5. 他残废了，他的毅力令所有的人肃然起敬。

6. 班长喜欢绘画，喜欢音乐。

7. 这些石钟乳不比作什么，值得有人细细观赏。

8. 到过海边的人，能感受到那无与伦比的视觉冲击。

三、句式变换。

1. 陈述句与反问句互换。

这比山高比海深的情谊，我们怎么能忘怀?战士们没有离开他们的阵地，我不能离开指挥台。

2. 把字句、被字句互换。

黑暗吧天边的最后一丝光亮吞没了。

洞口被蟋蟀打扫得一尘不染，令人称奇。

3. 改成拟人句。

花儿开了，微风吹过，花儿摇摆着。

4. 改成比喻句。

这歌声清澈圣洁。

四、默写古诗《牧童》________，________ 。

________，________ 。

小学语文一年级暑假作业练习题模板篇2一、我会写，看我写的字多美。

(5分)zīshìkuānyùyuánzhùgǔlìwēixiǎn()()()()()二、我会划去带点字的错误读音。

小学一年级下册语文暑假作业设计
根据小学一年级下册语文课程要求和学生的实际情况，设计如下暑假作业：
1.阅读练习：
要求学生每天读一篇短文，每篇短文后面有几个问题，学生需读懂短文并回答问题。

建议每天选择一些与学生生活相关的短文，如家庭、动物、自然等。

2.笔顺练习：
学生需按照给出的字母或汉字的笔顺来练习写字。

可以设计一些常用的字母、汉字，让学生反复练习，提高书写技能。

3.词语搭配：
给出一些词语，要求学生将其进行合理搭配。

例如：鸟-飞、花-开，学生需将鸟和飞搭配起来，花和开搭配起来。

4.识字练习：
给出一些生字或生词，学生需通过查字典或与家长讨论的方式来认识这些字或词，并写出对应的意思。

5.听写练习：
给出一些简单的句子，让学生听写下来。

可以选择一些日常用语或常见的句子，让学生通过听写来加深对语言的理解和记忆。

6.诗歌朗诵：
选择一首简单易懂的儿童诗歌，要求学生在家中朗读这首诗歌，并向家长表演。

可以通过表演来提高学生的口语表达能力和文学素养。

以上暑假作业设计旨在让学生在放松的同时巩固和提高语文能力。

建议家长每天留出一定时间来指导学生完成作业，并及时给予鼓励和指导，激发学生的学习兴趣。

暑假作业小学一年级班级：姓名：一年级暑假作业亲爱的孩子们，快乐的暑假来到了，你们可以放松一下自己了！在愉快的暑假中，希望你们能按时认真地完成暑假作业，并且让自己的假期过得安全，充实，而且有意义！一、读书：每天确保阅读半小时，至少读完四本书。

共读一本书：《好奇害死兔》（美绘注音版、必读）教管中心推荐书目：《公主与王子的童话》《男孩的童话》《女孩的童话》《机灵鬼与淘气包的童话》《探险与魔法的童话》《皮皮鲁外传》《二十一世纪新语文---一年级拓展篇》《二十一世纪新语文---二年级拓展篇》《李小乖的耳朵》《牛仔鼠勇闯西部》老师推荐书目：《成语故事》《中国神话故事》《安徒生童话》《后羿射日》《小红帽》《母鸡萝丝去散步》《爷爷一定有办法》《永远永远爱你》《谚语故事》《飞天梦丛书》。

《木偶奇遇记——世界儿童文学丛书》。

《会说话的老鼠(好故事自己选系列)》。

二、练字《好字行天下》（湖北少儿出版社）一天一课，写两字一词，按照笔顺认真书写，尽量不要涂抹，注意占格噢（不能集中于一天或两天写）！三、日记六篇（写在日记本上）1、《快乐的暑假》（暑假里发生了那些快乐的事，快给我们讲讲吧!）2、《有意义的暑假》（暑假期间你都学会了什么特长、交了哪个好朋友？给我们介绍一下吧。

）3、《我是家务小能手》（假期学会做哪项家务，写下来。

）4、《旅游》（你都去哪里玩了？介绍一下吧！）xK b1 .C o m5、《读后感》两篇。

（必写《好奇害死兔》，你还读了哪些书？给我们介绍一下故事内容，然后再写写你读过之后的感受。

假期过后学校要推荐参加教管中心的征文比赛，要好好写哟！）四、预习读熟第三册课文，有能力的可以提前背诵。

读共享中的词语表，开学后，要举行“识字大王”比赛。

孩子们，暑假时间漫长，是个休整身心的好时机。

有的同学可能会想：我要大玩特玩！的确，暑假是该放松放松，但怎么玩？玩什么呢？整天看动画片？整天在外面玩游戏？整天吃饱了睡，睡醒了再吃？这样的暑假能有意义吗？所以，我们倡议同学们在放松的同时能适当地锻炼身体，比如早起晨跑啦，和小伙伴一起做一些有趣的游戏啦，在家长带领下去安全的场馆游泳啦、打乒乓球、踢足球、打篮球、学滑板等等，在运动中增强体质、提高身体的协调性。