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沈阳二中2015—2016学年度下学期第一次模拟考试高三(16届）语文试题说明：1.测试时间:150分钟总分：150分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
从几内亚开始的新一轮埃博拉疫情正呈加速蔓延之势，目前已报告1323个确诊或疑似病例,其中729人丧生。
有国际医疗组织指出，此轮疫情正面临进一步“失控”的境地.在历史上，此次埃博拉暴发是最严重的一次，但一直没有引起关注.可能的原因之一是，埃博拉一直没有走出非洲。
尽管一些专家认为,埃博拉只会在非洲局部暴发流行，像SARS一样产生全球性感染的可能性几乎没有，但是，埃博拉走出非洲也许只是早晚的事。
认为埃博拉不会在全世界流行的理由是，埃博拉感染的渠道是直接接触感染者的血液、精液、分泌物及其他体液,或者接触被感染对象的尸体。
迄今尚未有确认通过空气传播的病例，因此，即使搭乘飞机或火车等公共交通工具时遇到埃博拉感染者，感染的概率也十分低。
只有非洲当地人才会“谈埃色变"，因为埃博拉是迄今死亡率最高的疾病之一,死亡率在50％—90%之间。
由于埃博拉的死亡率极高，世界卫生组织将其划归为病毒第四级，即在实验室里进行分离、实验微生物组织结构时安全隔离分级的最高等级。
第四级病毒会造成致命疾病，并且在绝大多数的情况下是不可救治的，死亡率最高。
除了埃博拉,第四级病毒还有艾滋病病毒（HIV)和拉沙(lassa)病毒等。
然而，在病毒和疫情的凶险上,埃博拉可能是首屈一指的.由于埃博拉病毒在体内侵蚀和毁坏各种器官，就像绞肉机一样绞碎各种组织器官，使得病人不断把坏死的组织从口中吐出,当无数病人都因体内广泛性内出血而口吐鲜血和坏死的组织,并且七窍流血、脑部受损而挣扎着死亡时，连空气中都散发着血腥味和浓烈的臭味。
同为第四级病毒的HIV只是潜伏在人体的免疫T细胞中慢慢发作，并毁坏T细胞的免疫功能，虽然不能治愈,但HIV感染者和艾滋病病人可以生存较长时间，不会马上死亡，而且如果终生服药，艾滋病病人还可以达到常人一样的寿命（可活到70岁)，这是艾滋病与埃博拉的天壤之别。
辽宁省高三上学期语文10月月考试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）每当我想起父亲对我说过的他那______的童年，都使我倍加珍惜今天的美好生活，并催我进取。
（）A . 苦涩B . 苦难C . 苦命D . 苦恼2. （2分）依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。
惟有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧，让人神醉情驰。
以此推衍，人生、世界、历史，莫不如此。
，。
惟其这样，，，。
①给高蹈以平实，给粗犷以明丽②给浮嚣以宁静，给躁急以清冽③世界才显精致④人生才见灵动⑤历史才有风韵A . ①②③④⑤B . ②①④③⑤C . ②①③⑤④D . ①②⑤④③3. （2分） (2018高二上·大庆开学考) （题文）下列各句内容解说不正确的一项是（）A . 古代兄弟行辈中长幼排行的次序：伯(孟)是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。
古代贵族男子的字前常加伯(孟)、仲、叔、季表示排行。
B . 前人有所谓“六书”说，即认为汉字的构成有“象形”“指事”“会意”“形声”“转注”“假借”六种方法。
C . 古代建筑通常是堂室结构，前堂后室。
室东西长而南北窄，因此室内最尊的座次是坐西面东，其次是坐北向南，再次是坐南面北，最卑是坐东面西。
D . 对联讲究平仄，平仄相异，能够达到声调的和谐。
对联无论长短，上联最后一个字必须是平声，下联最后一个字必须是仄声。
4. （2分）填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）①人类虽然是万物之灵，但不要做大自然的掠夺者。
②中国古代哲学家们讲“天人合一”，包含着人和大自然和谐相处的意思。
③不仅如此，还应当在心灵上和大自然相通，从大自然中体悟人生的真谛，进而达到内心的和谐。
④人是大自然的一部分，一草一木，一山一水，天上飞的鸟，水里游的鱼，都是人类生存的伙伴。
辽宁省高三上学期语文10月月考试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高三上·天津月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。
知识或者说科学的确切性决定了人们在社会生产和生活的实践中，可以反反复复地运用，去获得相对确切的效果。
运用知识的人越多，知识的地位就越牢固，由此形成了一种人类共有的意识形态:知识是有用的，经得起检验，因而值得相信，值得崇拜，更值得追求。
事实上，知识的“确切性”本身，就已经包含了“可以相信”或“无可”的内在因素。
例如，“水往低处流”作为一种知识，它的确切性不只是经得起生活的检验，更让人在看到或想到位势高低落差时，确信一旦有水流过，绝对不会从低处流向高处。
可见，“确切性”就是某种相信、信赖甚至于信仰的别名。
基于此，（）。
他们相信知识、运用知识和追求知识。
他们清楚地知道，与“确切性”为敌，是不可能胜利的，也是很的。
神学的产生和发展，有其自然和社会历史的复杂原因。
它以人类无法证实也无法证伪的精神活动，构造了一个超然的思想体系，出了一个极致完美的理想世界和超现实的终极善者，譬如上帝。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A . 预设质疑荒唐推演B . 预期置疑荒唐推演C . 预期质疑荒诞推算D . 预设置疑荒诞推算（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A . 在知识或科学领域里聚集的求知者是为数众多的B . 聚集在知识或科学领域里的求知者是为数众多的C . 为数众多的聚集的求知者是来自知识或科学的领域D . 知识或科学领域里，聚集了为数众多的求知者二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2019高三上·苏州期末) 阅读下面的作品，完成各题。
不甘寂寞的当代艺术陈德洪当代艺术在市场退潮后犹如积压的商品，在寂寞的如库房的展厅中陈列，因为市场热潮不再而更加刻意扮演一种曲高和寡的姿态。
辽宁省沈阳市高三上学期语文10月月考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语言文字运用 (共5题；共10分)1. （2分）依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一组是（）①此次严重的经济危机之下,谁能率先摆脱经济危机,经济学界的专家学者有着不同的看法,这也是本次论坛与会专家学者的焦点｡②石油产业是国民经济的支柱产业,产品广泛于国民经济､人民生活､国防科技等各个领域,在我国经济和社会发展中起着重要作用｡③据统计,去年房价过高和全国房价开始下滑, 购房者期待房价下跌,市场观望气氛浓厚,经济的不景气使得房市处于低迷状态｡A . 争论运用由于/因此B . 争执应用因为/因而C . 争执运用因为/因此D . 争论应用由于/因而2. （2分）下列各句中没有语病的一句是（）A . 新型激光光动力疗法作为一种精确制导、定向爆破的高科技医疗技术，近年来在临床上取得了很好的疗效，为许多血管瘤患者解除了“心腹之患”。
B . 今天的青年学生担负着在二十一世纪实现中华民族的伟大复兴，把我国建设成为现代化的社会主义强国。
C . 科学发展到今天，谁会否认地球不是绕着太阳运行呢？只要是稍有常识的人，就不会对此提出异议。
D . 对于选文科还是选理科这个问题上，我曾一度徘徊了很久，最终还是选择了理科，因为听说学理科大学毕业后更有机会到国外去发展。
3. （2分）下列歌词运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A . 屋瞻如悬崖/风铃如沧海/我等燕归来（《千里之外》）B . 幽幽岁月浮生来回/屏风惹夕阳斜（《花恋蝶》)）C . 沧海一声笑/滔滔两岸潮/浮沉随浪只记今朝（《笑傲江湖》）D . 春风修剪着长发/彩蝶送来了发卡《春姑娘的相思》)4. （2分）下列选项的语句，依次填入文段画横线处最恰当的一组是（）一个人的经验当然以亲身得来的最为真切可靠，可是直接的经验毕竟有限。
读书，正是吸收间接的经验。
辽宁省高三上学期语文10月月考试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2018高二上·汕头月考) 阅读下文，完成下列各题。
山不在高，有仙则灵；扇不在大，有品则名。
扇艺术，集中国书韵之妙，享华夏画魂之美。
这盖因——扇艺术与文人情趣相勾连，消暑纳凉，________。
扇中思绪，似言似语；哲言靓画，摇曳生姿。
这些书画流韵，与扇子的手持功用刚好相合。
一般来说，扇面之书画创作，以美态愉悦于人；而制作裱糊之时，却以精妙工艺潜化自身。
苏州檀香扇、杭州绫绢扇、新会火画扇、自贡竹丝扇，江苏麦秆扇，________。
书画家在扇面作字取景，不求形似，但求神韵。
飘逸造清凉，执扇祛暑气。
汉字的神韵，在名扇中可谓________。
《晋书》有言，大书法家王羲之居住蕺山，遇一卖扇老妪。
（），________慨然题字。
老妪看着白扇变墨扇，怕更为难卖。
王羲之劝她不必担心，尽管去卖。
竟是市人见之，出价十倍争买。
缘是书扇文字，行气纵横，无限匠心留其中。
明代大书家祝枝山，曾喻书扇为美女舞于瓦砾，乃盆景之象。
其实，书扇环肥燕瘦，气候虽小，却能做到风云际会。
吴子深、张大千等人的行书扇，文字如神龙升腾，达数十万港元之高价，令世人刮目。
任伯年和赵之谦联袂的扇面，墨笔与金石同在，似有高格名士相谈，更价值不菲。
喜好收藏明清闺秀折扇小楷的张中行，最爱其“形娟秀而神柔婉”。
明清的书法扇面，最出众的是女性手迹，有薛素素、黄媛介、叶小鸾、周淑禧、李陀那、董小宛和马守真，或闺阁气韵，或工笔娟秀，或运风挟雷。
（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 千娇百媚声名遐迩鬼斧神工天马行空B . 风情万种声名遐迩巧夺天工龙飞凤舞C . 风情万种如雷贯耳鬼斧神工龙飞凤舞D . 千娇百媚如雷贯耳巧夺天工天马行空（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 王羲之看到很少有人买老妪的扇子B . 王羲之看到老妪的扇子很少有人买C . 王羲之惜其扇少人问津D . 王羲之非常同情老妪（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 明清的书法扇面，女性手迹是最出众的B . 明清的书法扇面中，最出众的是女性手迹C . 最出众的明清书法扇面，是女性手迹的D . 明清最出众的书法扇面，是女性手迹的二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2019高二下·延边开学考) 阅读下面的文字，完成下列小题。
辽宁省高三上学期语文10月月考试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、情景默写 (共1题；共3分)1. （3分） (2017高二下·宾阳月考) 补写出下列句子中空缺部分①荀子在“学与思”上认为“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”，孔子则认为“学”与“思”二者的辩证关系是“________ ， ________。
”②孔子的思想核心“仁”可用“忠”“恕”二字来概括，其中“恕”可用《论语》中孔子回答子贡：“有一言而可终身行之者乎？”的“________ ，________”来诠释。
③李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中深情地表达对远行朋友的无限牵挂的句子是：“________ ，________。
”二、其他 (共1题；共4分)2. （4分）(2017·衡水模拟) 下面这封信五处不合规范，请指出并改正。
敬爱的爷爷：您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您，有时思念心切，①我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。
爷爷，②通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。
目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。
我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。
您同意吗？请您务必来信谈谈意见。
此致敬礼！孙××敬上××年×月×日（1）这封信格式有两处错误：①________；②________。
（2）文中划线的两个句子有语病，请改正。
①________。
②________。
（3）文中加线的三个词中有一个不得体，找出来加以修改。
三、现代文阅读 (共2题；共40分)3. （15分） (2017高一上·石家庄期中) 阅读下面的文章，完成小题。
让我们倾听毕淑敏我读心理学博士方向课程的时候，书写作业，其中有一篇是研究“倾听”。
刚开始我想，这还不容易啊，人有两耳，只要不是先天失聪，落草就能听见动静。
沈阳二中2014—2015学年度上学期第一次阶段测试 高二（16届）语文试题 命题人：刘亚楠 吴丹婷 时间：2014.9.27 本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷（表达题）两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷 基础知识与阅读（ 共85分） 基础知识检测（每小题3分，共21分） 1．下列各选项中，加点词的解释全都正确的一项是（ ） A．① 策扶老以流憩（策，拐杖） ② 宇文新州之懿范（懿，美好） ③ 适莽苍者，三餐而反（适，往） B．① 生生所资，未见其术（资，凭借） ② 舸舰弥津，青雀黄龙之舳（津，渡口） ③ 诏书切峻，责臣逋慢（逋，逃脱） C．① 悟以往之不谏（谏，劝止、挽回） ② 景翳翳以将入（景，景色） ③ 茕茕孑立，形影相吊（茕茕，孤单的样子） D．① 遥襟甫畅，逸兴遄飞（遄，迅速） ② 穷发之北，有冥海者（发，指草木） ③ 本图宦达，不矜名节（矜，追求） 2．下列各选项中，句式相同的一项是（ ） A．是以区区不能废远 / 今臣亡国贱俘 B．背负青天，而莫之夭阏C．将有事于西畴 / 零丁孤苦至于成立 D．虽然，犹有未树也 / 登高作赋，是所望于群公 5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A．默默清理地铁呕吐物的沈阳“地铁好少年”被找到后，同学们都对这位生活在自己身边的“暖男”侧目而视。
B．外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动无可非议。
C．仁川亚运会首日，中国健儿夺得5金，面对这一喜讯，体育迷们无不弹冠相庆。
D．熊猫饮水，颇似酒徒贪杯，它总是喝得肚皮隆起，而后安之若素地拖着笨拙的身躯，一摇一摆地向远处的箭竹林走去。
6．下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．为避免景区不再出现“上不去下不来”的尴尬，今年国庆九寨沟采取了很多新措施，如分段分时售票、游客进入阿坝州短信提醒苏格兰公投是为了争取得到英国政府更多的利益而举行的穿衣服最重要衣服过紧容易增加心脏严重了会产生呼吸困难、头晕、乏力。
沈阳二中2013-2014学年度上学期10月 阶段验收高一（16届）语文试题 命题人：张瑾 胡睿 时间：2013.10.10 本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷（表达题）两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷 基础知识与阅读（ 共85分） 一、基础知识检测（每小题3分，共21分） 1、下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 供（gòng）给 凋敝 (bì) 靡（mǐ）室靡家 缒 (zhuì)城而出 B. 骨髓 (suǐ) (chēn)目 怒发冲冠（ guān） 图穷匕(bǐ)见 C．车骑(jì) 须臾(yú) 翘(qiào)首回望 不胜(shèng)杯杓 D. 玉（jué） 装载（zǎi） 戮（lù）力同心 我有旨（zhǐ）酒 2、下列各项中没有错别字的一项是（ ） A. 提要勾玄 暴殄天物 病入膏盲 项庄舞剑，意在沛公 B．相濡以沫 纲举目张 切齿府心 人为刀俎，我为鱼肉 C．不胫而走 运筹帷幄 掌而谈 千里之堤，溃于蚁穴 D．黄梁美梦 睚眦必报 炙手可热 昔我往矣，扬柳依依 3、下列句子中加点字的解释全部正确的一项是（ ） A. ①朝济而夕设版焉（济，渡河，动词） ②我有嘉宾，德音孔昭（孔，很，甚，程度副词） ③范增数目项王（数，几，几个，数量词） ④备他盗之出入与非常也（非常，意外的变故，名词） B. ①沛公旦日从百余骑来见项王（从，使跟从，使动用法） ②再拜献大王足下（再拜，拜了两次，动词） ③沛公置车骑（置，摆放，安置，动词） ④吾得兄事之（兄，像对待兄长一样，名词作状语） C. ①秦王购之金千斤，邑万家（购，购买，动词） ②顾不知计所出耳（顾，不过，只是，连词） ③微太子言，臣愿得谒之（微，如果没有，连词） ④旦日飨士卒（飨，犒劳，动词） D. ①越国以鄙远（鄙，把……当做边邑，意动用法） ②吾其还也（其，还是，表示商量或希望的语气，语气副词） ③愿大王少假借之（假借，宽容，原谅，动词） ④何辞为？（为，句末语气词，可译为“呢”） 4、下列句子中加点虚词的用法各不相同的一项是（ ） A．①夜缒而出，见秦伯 ②其人居远未来，而为留待 ③哙拜谢，立而饮之 B. ①臣乃得有以报太子 ②事所以不成者，乃欲以生劫之 ③度我至军中，公乃入 C. ①顷之未发，太子迟之 ②因击沛公于坐，杀之 ③臣之壮也，犹不如人 D. ①寿毕，请以剑舞 ②以其无礼于晋，且贰于楚也 ③使工以药淬之 5、下列句子中句式分类正确的一项是（ ） ①给贡职如郡县②是寡人之过也③夫晋，何厌之有？④今日往而不返者，竖子也。
沈阳二中2015—2016学年度上学期10月份小班化学习成果阶段验收高二（ 17届）语文试题命题人：高二语文组审校人：高二语文组说明：1.测试时间150分钟总分：150分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第Ⅰ卷（阅读题，共80分）一、科技文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
“恭敬”连用，表示态度温顺和蔼。
古时候，这两个字却各有侧重，“敬”是内心修养，“恭”则是这种修养的外在反映或者显现。
先说“敬”。
在儒学看来，人心（性)至善至妙，但是作为个体，人在出生之后，就会受到各种后天欲望、情绪的干扰，从而使至善至妙之“心”受影响、被遮掩。
如何才能保证不失本性之真呢？也就是说如何才能保住个性且使之与集体意识一致呢？这就必须要持“敬”。
朱熹曾说“主一无适之谓敬”，他所说的“一”，不是特指某一具体事或物，而是具有丰富儒学内涵的哲学概念，是“道”所生之“一”，也就是最为纯真的人之天性。
而“无适”并不是无所适从，而是持守专注，不起别念。
可以看出，朱熹所理解的“敬”就是将全副心思用到对“道”的体悟和把握上。
宋儒曾拿《礼》中“执虚如执盈，入虚如有人”这两句话解释“敬”：拿一只空杯子，也应该像拿一杯盛满开水的杯子那样；走进空无一人的房间里，也要像走进有人的房间里一样。
不能因为没有开水，就掉以轻心，马马虎虎；也不能因为房间里没有人，而生轻慢之心和不好之念。
否则，杯子会因大意而摔掉，心性也会因邪念而亏损。
“敬”在日常实用当中，其作用也是如此之大！再说“恭”。
所谓“恭”就是“敬”的外在表现。
现代心理学已经揭示出，有什么样的心理状态，就必然会有相应的表情或身体语言表现出来。
“敬”的内养，也无一例外地会表现在外表上，那就是“正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之”，一幅端庄肃穆的样子。
宋明以来，道学家们往往方巾葛袍，严于治家待人，不苟言笑，“坐如尸，立如斋”，透出来一股僵腐之气，所谓“道貌岸然”，指的就是这种形象。
沈阳二中2015—2016学年度上学期期中考试高三（16届）语文试题说明：1.测试时间：150分钟总分：150分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第Ⅰ卷（70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
漫谈“知其不可而为之”的精神品格赵建成孔子在后世被尊为圣人，享有至上的尊荣，然而在其所生活的时代，他却是处处碰壁，甚至发出了“知我者其天乎”的感慨。
《论语》记录了时人对孔子的评价：子路宿于石门。
晨门曰：“奚自？”子路曰：“自孔氏。
”曰：“是知其不可而为之者与？”这个晨门与《论语》中其他的隐士都是勇于避世、果于忘世的知其不可而不为者。
晨门对孔子的评价虽在一定程度上含有一些讥诮的意味，是对孔子的否定，但对孔子的认识却十分深刻，非常准确地概括了孔子一生的主流精神，即坚韧不拔、锲而不舍的追求精神和奋斗精神，又具有悲剧美的意蕴。
孔子编订六经、广收门徒、周游列国，为的是实现他的政治理想。
而在礼乐崩坏的春秋时代，他的政治主张并不为各国当政者所采纳，因此这只能是一件无法完成的伟业。
但孔子并没有放弃，靠的就是这种“知其不可而为之”的精神。
孔子在中国的历史与文化中产生如此重大的影响，原因之一也正是这种精神。
“知其不可而为之”的精神是一种十分可贵的文化品格。
它可以追溯到上古时代的原始先民时期，是对中国古代民族精神的继承和发展。
中国古代神话的一些著名篇章如《山海经》中的“精卫填海”、“夸父逐日”、“刑天舞干戚”等可以看作这种文化品格的最早源头。
这虽然是神话传说，但反映的却是中国原始先民的意志品质，可以说是“知其不可而为之”文化品格的先声。
然而，这种文化品格的确立是由孔子完成的，是他为之注入更为深厚和丰富的内涵，并通过具体的行动对后世产生深远的影响。
“知其不可而为之”是一种强烈的责任感和使命感，也是一种文化自信。
孔子为匡人所困，他说，文王去世后，周代的文化不都体现在我身上吗？上天如果想要消灭这种文化，后来的人就不可能掌握这种文化了；上天若不消灭这种文化，那么匡人又能把我怎么样呢？可见，孔子是以文王、周公的继任者自居的，这既为他提供了自信的力量，也使他的内心充满了责任感和使命感。
沈阳二中2015—2016学年度上学期10月份小班化学习成果阶段验收高三（16届）语文试题说明：1.测试时间：150分钟总分：150分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第Ⅰ卷阅读题（62分）一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1—3题。
两千余年前的秦代宫殿建筑是相当惊人的。
《史记·秦始皇本纪》载：“始皇以为咸阳人多，先王之宫廷小，乃营作朝宫渭南上林苑中。
先作前殿阿房，东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗。
周驰为阁道，自殿下直抵南山。
表南山之颠以为阙。
”从以上文字材料可以看出，中国建筑最大限度地利用了木结构的可能和特点，一开始就不是以单一的独立个别建筑物为目标，而是以空间规模巨大、平面铺开、相互连接和配合的群体建筑为特征。
今天，当年的地面建筑已不可见，但地下始皇陵的规模格局也清晰地表明了这一点。
从现在挖掘的极为片断的陵的前沿兵马俑坑情况看，整个场面简直是不可思议的雄伟壮观。
这完全可以与埃及金字塔相媲美，不同的是，它是平面展开的整体复杂结构，不是一座座独立自足的向上堆起的比较单纯的尖顶。
“百代皆沿秦制度”，建筑亦然。
它的体制、风貌大概始终没有脱离先秦奠定下来的这个基础规范。
秦汉、唐宋、明清建筑艺术基本保持了和延续着相当一致的美学风格，即作为中国民族特点的实践理性精神。
首先，世界其他各民族主要建筑多半是供养神的庙堂，如希腊神庙殿、伊斯兰建筑、哥特式教堂等等。
中国建筑主要大都是宫殿建筑，即供世上活着的君主们居住的场所。
大概从新石器时代的所谓“大房子”开始，中国的祭拜神灵即在与现实生活紧相联系的世间居住的中心，而不在脱离世俗生活的特别场所。
自儒学替代宗教之后，在观念、情感和仪式中，中国人更进一步发展贯彻了这种神人同在的倾向。
于是，不是孤立的、摆脱世俗生活、象征超越人间的出世的宗教建筑，而是入世的、与世间生活环境联在一起的宫殿宗庙建筑，成了中国建筑的代表。
在中国建筑的空间意识中，不是去获得某种神秘紧张的灵魂感、悔悟或激情，而是提供某种明确、实用的观念情调。
正如中国绘画理论所说，山水画有“可望”“可行”“可游”“可居”种种，只是“可游”“可居”胜过“可望”“可行”。
中国建筑也同样体现了这一精神。
即是说，它不重在强烈的刺激或认识，而重在生活情调的感染熏陶，它不是一礼拜才去一次的灵魂的洗涤之处，而是能够经常瞻仰或居住的生活场所。
与哥特式建筑相反，中国建筑的平面纵深空间，已把空间意识转化为时间进程，游历其中，使人感受到生活的安适和环境的和谐。
实用的、入世的、理智的、历史的因素在这里占着明显的优势，从而排斥了反理性的狂迷意识。
而正是这种狂迷意识构成许多宗教建筑的审美的基本特征。
中国的这种理性精神还表现在建筑物严格的对称结构上，以展现严肃、方正、井井有条。
所以，就单个建筑来说，比起基督教、伊斯兰教和佛教建筑来，它确乎相对低矮，比较平淡，应该承认逊色一筹。
但就整体建筑群说，它却结构方正，逶迤交错，气势雄浑。
它不是以单个建筑物的体状形貌，而是以整体建筑群的结构布局、制约配合而取胜。
即使像万里长城，虽然不可能有任何严格对称可言，但它的每段体制则是完全雷同的。
它盘缠万里，虽不算高大却连绵于群山峻岭之巅，像一条无尽的龙蛇在作永恒的飞舞。
它在空间上的连续本身即展示了时间中的绵延，成了我们民族的伟大活力的象征。
（选自李泽厚《美的历程》，有删改）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）A.从考古发现看，可以肯定两千余年前的秦代宫殿建筑是不可思议的雄伟壮观。
它是平面展开的整体复杂结构，完全可以与埃及金字塔相媲美。
B.中国建筑最大限度地利用了木结构的可能和特点，具有空间规模巨大、平面铺开、相互连接和配合的群体建筑特征。
C.从《史记·秦始皇本纪》中，我们可以看出中国建筑一开始就不是以单一的独立个别建筑物为目标，而是以群体建筑为目标。
D.唐宋明清建筑的体制、风貌始终没有脱离先秦奠定的基础规范，一直延续着相当一致的美学风格。
这也是“百代皆沿秦制度”的有力佐证。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）A.中国建筑，“可游”“可居”胜过“可望”“可行”，也就是说，它是灵魂的洗涤之处，重在生活情调的感染熏陶，而不重在强烈的刺激或认识。
B.不同于许多宗教建筑所具有的反理性狂迷意识的审美特征，游历于中国建筑中，更多的是给人提供某种明确、实用的观念情调，使人感受到的是生活的安适和环境的和谐。
C.世界其他民族主要建筑大都是供养神的庙堂，如希腊神庙殿、伊斯兰建筑、哥特式教堂等等。
它们是孤立的、摆脱世俗生活、象征超越人间的出世的宗教建筑。
D.在中国建筑的空间意识中，不是去获得某种神秘紧张的灵魂感、悔悟或激情，实用的、入世的、理智的、历史的因素在这里占着明显的优势。
3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）A.作为中国民族特点的实践理性精神这一美学风格还体现在建筑物严格的对称结构上，以展现严肃、方正、井井有条。
B.中国建筑群，虽说与基督教、伊斯兰教和佛教建筑来比，它确乎相对低矮，比较平淡，应该承认逊色一筹，但是它结构方正，逶迤交错，也是气势雄浑。
C.万里长城，连绵于群山峻岭之巅，不可能有任何严格对称可言，但它的每段体制则是完全雷同的，因此也体现了实践理性精神。
D. 中国建筑主要是宫殿建筑，它既是供世上活着的君主们居住的场所，同时也是入世的、与世间生活环境联在一起的宫殿宗庙建筑。
这体现了中国人观念中神人同在的倾向。
二、古代诗文阅读（28分）（一）文言文阅读（22分）刘颂，字子雅，广陵人，世为名族。
颂少能辨物理，为时人所称。
察孝廉．．，举秀才，皆不就。
文帝辟为相府掾，奉使于蜀。
时蜀新平，人饥土荒，颂表求振贷．．，不待报而行，由是除名。
武帝践阼，拜尚书三公郎，典．科律，申冤讼。
累迁中书侍郎。
咸宁中，诏颂与散骑郎白褒巡抚荆、扬，以奉使称旨，转黄门郎。
迁议郎，守廷尉。
时尚书令史扈寅非罪下狱，诏使考竟，颂执据无罪，寅遂得免，时人以颂比张释之。
在职六年，号为详平。
会灭吴，诸将争功，遣颂校其事，以王浑为上功，王浚为中功。
帝以颂持法失理，左迁京兆太守，不行，转任河内。
临发，上便宜．．，多所纳用。
郡界多公主水碓，遏塞流水，转为浸害，颂表罢之，百姓获其便利。
寻以母忧去职。
服阕．．，除淮南相。
在官严整，甚有政绩。
旧修芍陂，年用数万人，豪强兼并，孤贫失业，颂使大小戮力，计功受分，百姓歌其平惠。
元康初从淮南王允入朝会诛杨骏颂屯卫殿中其夜诏以颂为三公尚书又上疏论律令事为时论所美。
久之，转吏部尚书，建九班之制，欲令百官居职希迁，考课．．能否，明其赏罚。
贾郭专朝，仕者欲速，竟不施行。
及赵王伦之害张华也，颂哭之甚恸。
闻华子得逃，喜曰：“茂先，卿尚有种也！”伦党张林闻之，大怒，惮颂持正而不能害也。
孙秀等推崇伦功，宜加九锡．．，百僚莫敢异议。
颂独曰：“昔汉之锡魏，魏之锡晋，皆一时之用，非可通行。
九锡之议，请无所施。
”张林积忿不已，以颂为张华之党，将害之。
孙秀曰：“诛张、裴已伤时望，不可复诛颂。
”林乃止。
于是以颂为光禄大夫，门施行马。
寻病卒，使使者吊祭，赐钱二十万、朝服一具，谥曰贞。
初，颂嫁女临淮陈矫，矫本刘氏子，与颂近亲，出养于姑，改姓陈氏。
中正刘友讥之，颂曰：“舜后姚、虞、陈、田本同根系，而世皆为婚，礼律不禁。
今与此同义，为婚可也。
”史臣曰：子雅束发．．登朝，竭诚奉国。
逮元康之间，贼臣专命，举朝战栗。
颂以此时，忠鲠不挠，哭张公之非罪，拒赵王之妄锡，虽古遗直，何以尚兹？（选自《晋书·列传第十六》，有删改）4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．颂表求振贷．，不待报而行贷：宽恕B．典．科律，申冤讼典：主持，掌管C．上便宜．．，多所纳用便宜：斟酌，处理D．考课．．能否，明其赏罚考课：考核官员政绩5.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.元康初/从淮南王允入朝会/诛杨骏/颂屯卫殿中/其夜诏/以颂为三公尚书/又上疏论律令事/为时论所美B.元康初/从淮南王允入朝/会诛杨骏/颂屯卫殿中/其夜/诏以颂为三公尚书/又上疏论律令事/为时论所美C.元康初/从淮南王允入朝会/诛杨骏/颂屯卫殿中/其夜/诏以颂为三公/尚书又上疏论律令/事为时论所美D.元康初/从淮南王允入朝/会诛杨骏/颂屯卫殿中/其夜诏/以颂为三公尚书/又上疏论律/令事为时论所美6.下列对文中加点词语的相关内容解说，不正确的一项是（3分）A.孝廉，汉代以来荐举人才的一种科目，举孝顺父母、品行方正的人。
晋时仍保留此制，但办法和名额不尽相同。
B.服阕，古代服丧三年后除去丧服，谓之服阕。
父母死后，子女要守丧，三年内不做官，不婚娶，不赴宴，不应考。
C.九锡，“锡”即“赐”。
九锡是中国古代皇帝赐给诸侯、大臣有殊勋者的九种礼器，是最高礼遇的表示。
这些礼器通常是天子才能使用，赏赐形式上的意义远大于使用价值。
D.束发，清朝以前汉族男孩成童时束发为髻，因用为指代成童。
归有光《项脊轩志》中曾写到“余自束发读书轩中”，束发一般指20岁，这时要宗庙中举行相应的仪式。
7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.晋灭吴后，诸将争功，皇帝让刘颂核查此事，但后来他认为刘颂执法不公，降了他的职务，刘颂后来又转任河内。
B．刘颂年轻时就能明辨事理，深得百姓好评。
他曾奉命出使蜀地，并根据当地的实际情况处理问题，因所作所为符合皇帝的旨意，转任黄门郎，受到重用。
C．张华被害，刘颂痛哭不已；听说张华的儿子得以逃脱，他又很高兴。
有些大臣建议给赵王司马伦加九锡，其他官员不敢反对，只有刘颂不同意。
D．刘颂的女儿嫁给陈矫时，因为两家本是同姓，有人规劝刘颂取消这门亲事，他却引用前人的事例，说明自己这样做合礼合法，并无不妥。
8.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）诏使考竟，颂执据无罪，寅遂得免，时人以颂比张释之。
（5分）（2）贾郭专朝，仕者欲速，竟不施行。
（5分）（二）名篇名句默写（6分）9.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）在《离骚》中屈原用“，？”表明自己即使遭遇了挫折，也不会改变志向。
（2）苏轼在《赤壁赋》中用“，。
”这一比喻感叹人在广阔的天地间生命是如此短暂和个体是如此渺小。
（3）《诗经·氓》中“，。
”两句运用比、兴的手法来生动的展示女子年轻貌美、初婚幸福的形象。
三、文学类文本阅读（25分）10. 阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
功名清风摇曳，蝉鸣学堂，却压不住学童朗朗的读书之声。
先生轻摇小扇，眼睛半眯，脑袋随着读书的频率缓缓摇动。
蒲家庄的学堂，虽系僻壤一角，先生却极具个性。
县太爷坐着小轿来到，随从人员喊一声“闲人回避！”先生才轻抬眼角，拱一拱手：“父母官来了，里面请。
