幼儿园2016-2017学年度上学期工作计划

崆峒幼儿园2016～2017年度第一学期学期工作计划休闲暑假已过去，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。

这是我班幼儿进入小学前最关键的一学年。

本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。

现特制定大一班班级工作计划如下：一、情况分析：43人。

二、教育教学方面1、针对幼小衔接，我们将培养孩子的学习兴趣、提高学习的能力、培养良好的学习习惯作为对孩子学习方面的评价标准，通过老师的引导让孩子主动学习、探究性的学习。

在主题活动中提高活动对孩子的挑战性，让孩子在活动中掌握各种学习的途径，提高学习的能力。

（1）为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。

（2）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

（3）通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。

让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。

（4）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

2.认真完成本期大班各科教育教学目标。

能根据孩子学习特点进行活动引申。

3.按幼儿园制定的教学计划去完各项教学任务。

（如：学习新早操、家长会、公开课、元旦晚会等）三、班级管理方面1.班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。

2.做好家园的联系工作。

利用班级家园共育栏目、微信、面谈、电话联系、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。

3、认真制订好月、周、计划。

严格按计划开展各项活动。

幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

幼儿园2016—2017学年度上学期大班工作计划(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）幼儿园2016—2017学年度上学期大班工作计划随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：班级情况分析本班共有幼儿19名，男孩7名，女孩12名。

经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。

其他各方面的能力都有了不同水平的提高。

他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒。

大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强，一些孩子易兴奋不大稳定。

社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享，能友好相处，讲礼貌。

能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。

对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高。

平时常规较好，活动时大部分幼儿积极、活跃。

但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。

语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。

部分孩子参加活动互动主动性不够，有依赖感；个别孩子习惯还很不好：喜欢打闹、不会谦让，以自我为中心。

有些家长缺少和老师交流。

本学期是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培养。

具体措施：一、班级管理方面1.班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。

2.每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色。

3.做好家园的联系工作。

2016-2017学年第一学期中班班务工作计划2016—2017学年幼儿园第一学期中班班务计划2016-2017学年幼儿园第一学期中班班务计划快乐的暑期生活结束了，又迎来了新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了中班。

孩子们期待见到老师温暖的笑容、学到新奇有趣的知识。

家长们希望看到孩子们健康快乐的成长。

根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点，我们两位老师共同讨论并制定了本学期班务工作计划，如下：一、班级情况分析：本学期我班有幼儿44名，其中男生24名，女生20名。

虽然我班幼儿在研究和生活上都有一定的进步，对人有礼貌、语言表达能力、与人交往的能力都有较大的进步，但部分幼儿在一日常规上没有养成一个良好的行为惯，例如：不能安静地进餐、如厕和饮水时幼儿秩序较乱等等现象，还有个别幼儿在生活自理的能力和动手操作能力还是较差，没有达到属于这个年龄阶段的水平。

二、本学期幼儿日常常规目标：在刚开学一个月里我们会着重加强幼儿的通例培养，经由过程晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清一日通例要求，并采用多种形式对幼儿进行锻炼，逐步培养幼儿的自我约束力。

重视对幼儿养成良好的语言行为惯的培养，学会遵守集体生活的语言规则，如轮流讲话、不随意打断别人讲话等，学会对长辈、教师语言要有礼貌，客人来访时要打号召，得到匡助时2016—2017学年幼儿园第一学期中班班务计划要说感谢等。

同时利用“红花榜”评奖小红花、盖可爱的印章等积极手腕，匡助幼儿树立正确的观念和作风。

研究正确评价别人，研究别人的优点。

如：研究有的小朋友上课积极动脑，研究有的小朋友乐于助人，研究有的小朋友会控制自己的情绪，不乱发脾气，研究有的小朋友生活惯好等等。

三、教诲教学内容与要求：（一）、健康1、匡助幼儿较快适应师，让幼儿经常保持舒畅的情绪，不兴奋时能较快缓解。

2、安静舒畅地进餐，不偏食、挑食，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。

3、每天按时睡觉和起床，准时来园，不随便缺勤，午睡时养成安静入睡的良好惯，起床后会整理自己的衣物和床铺。

2016——2017学年第一学期小班年级组工作计划本学期，我们刚入园的小班组共有2个班级，6名教师。

本学期将重点针对66名小班幼儿的自理能力方面及安全教育方面和初步对五大领域活动的认知能力方面进行实施科学合理的保育和教育措施。

其次，我们的年级组是一个年轻和充满朝气的集体，其中老教师所占的比例是比较大的，如何进一步提升教师各方面的能力，挖掘她们身上的闪光点，是我们年级组工作的重中之重。

一、指导思想：深入贯彻《纲要》精神，立足“以幼儿发展为本”的理念，认真学习幼教新理论，继续贯彻落实《纲要》精神，全面推进教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，围绕我园园务工作计划和教科研工作计划提出的一系列工作目标，积极开展各类教学、教研活动，在全面提高保教质量，提高组内教师的教育教研水平的同时，结合本园及小班幼儿的实际，树立以儿童发展为本的理念，认真制定适合小班年龄的活动计划，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。

二、工作目标：1.加强班级常规管理，提高教育教学质量。

2.合理安排一日活动，深入开展游戏活动。

3.扎实开展教研活动，提高教师业务能力。

三、具体措施：（一）加强班级常规管理，提高教育教学质量1.结合小班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培养幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。

2.随时发现问题、随时研究、分析、解决，制定适合幼儿年龄特点的主题活动计划。

（二）合理安排一日活动，深入开展游戏活动。

1.继续以“游戏化的一日生活”为切入口，在带班中积极创设游戏化的情景，合理安排幼儿在园的一日生活，减少时间的隐性浪费2.鼓励教师在实际工作中运用研讨的结果不断完善区域材料，要求教师认真观察反思，加强区域的指导，并能够反思问题与不足，以科研促教研。

（三）扎实开展教研活动，提高教师业务能力。

开展班与班之间互相听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，提高我年级组教师专业水平和教育活动质量，提高活动成效及教师的自我反思和教育评价能力。

幼儿园保教工作计划一、指导思想:我园坚持以《幼儿园工作规程》、《纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，根据幼儿的身心发展规律,进一步改善幼儿的学习环境，让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活，锻炼交往能力,培养合作精神，从不同层面去促进幼儿的全面发展。

二、保教队伍现状情况分析本学期,幼儿园有5个班级,还是各班配备3个教师,教师共计15人。

由于教师不稳定，我们以老教师为龙头,“以老带新”的形式进行对新教师的培训和学习.另外,又任命一名骨干教师为业务员,认真细心抓幼儿保教质量。

三、本学期保教工作重点：1、开展园内教研活动.本学期将加强教研能力，以评选“优秀领域教师"、“艺术专长教师”等活动来促进不同层面教师的的专业成长体制。

2、有计划做好不同发展层次教师的专业培训工作，对于教师的培训目标是帮助不成熟教师走进适应性课程、学习选择性活动的组织与实施，熟悉幼儿园一日工作流程及实施细则,并在教学实践中熟悉运用各领域教学的有效策略与方法。

3、借鉴上学期早操活动研究的经验,对现在的小班、中班、大班早操活动进行加入晨间游戏活动的编排，以更好的实现早操活动的艺术性、发展性、游戏性、自主性.4、继续强化课程理论学习，提高一日活动质量，使课程实施促进师幼共同发展。

5、结合本学期各年龄班级领域教学内容，有计划、有重点实施以提高我园教学科学性、规范性、系统性、计划性.6、注重教师日常听课与评课活动的研究性和实效性.引导听课教师有效记录幼儿的“学”和教师的“教”,并着力提高听课评价的客观性、具体性和理论性。

7、加强卫生保健工作管理，做好传染病预防工作。

8、加强幼儿安全教育，开展相关的安全教育活动,做好开学“安全第一课”活动,写好安全教育教案.9、开展多种形式的家长工作，拓展家、园联系,构建良性互动教育网络。

10、结合重大节日、大型活动，抓住身边发生的有教育意义的契机、热点事件，开展多种形式的教育教学活动。

2016~2017上学年每月工作计划湖北口回族乡中心幼儿园一、指导思想：本年度，我园每月将以新《纲要》、《规程》精神为指导，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为行动指南，在认真总结分析上年度工作的基础上，合理调整我园办园目标，实行科学管理，积极推进“教育理念、教育管理、教育师资、教育内容、教育手段、教育环境”等现代化的建设，不断提高保教质量，以优质的保教服务、个性化的办园特色不断开创幼儿园各项工作的新局面。

二、保教工作(一)保育工作1、培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。

2、培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。

3、保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。

4、积极做好幼儿的安全防护工作。

利用健康教育，社会性教育，对幼儿进行自我防护意识教育。

当班老师应及时点名，做好交接班工作，严格执行接孩子签名制度，发现问题及时汇报，妥善处理。

(二)教育教学1、重视幼儿的品德教育。

(1)以爱国主义教育为主要内容，坚持每周一上午举行升旗仪式，并举行国旗下的讲话，结合国庆、元旦等节日举行庆祝活动，培养幼儿爱祖国、爱国旗的情感。

(2)从小培养幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。

讲礼貌、助人为乐、关心他人等良好品德，各班要设立评比栏，及时表扬好人好事，每学期末评选好孩子和文明孩子，并进行表彰奖励。

(3)加强爱国教育，“十一国庆节”组织全园师生结合“我的祖国”主题活动让幼儿了解丰富多彩的大中国，初步感受对祖国妈妈的热爱。

2、积极实施素质教育。

(1)认真学习教育工作的有关文件，坚持正确的教育思想，全面、准确理解素质教育，转变观念，树立正确的教育观、人生观、质量观。

(2)全面贯彻党的教育方针和《幼儿园教育指导纲要》，以提高国民素质为宗旨，面向全体幼儿，促进幼儿全面和谐发展，尊重幼儿发展的权利，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向，创造适宜的教育机会和条件，促进幼儿富有个性的发展。

幼儿园2016-2017年园务工作计划一、指导思想：坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，本期保教工作将以“安全第一、狠抓常规、研究课题、整合课程、园本培训、创新活动、保教配合、寻求特色、保证质量”为主题词，以建设富有内涵的示范园和精品园为目标，围绕新学期省地市幼教工作精神和园务工作思路，扎实而创新地开展保教工作，促进教师整体专业水平的提高，优化幼儿一日活动教育，形成本园教育特色。

二、工作目标：1、确保幼儿安全第一，增强对幼儿生命安全与心理健康教育的意识，创平安校园;2、结合秋季季节特征，探索创设具有麻城地方特色的校园文化;3、结合养成教育，培养幼儿良好的生活、学习、游戏、锻炼常规和习惯;4、夯实保教常规工作，科学规范组织一日活动，提升保教配合的默契度和保教质量;5、继续依托“区域活动、艺术课题、德育课题、阅读课题”，逐步形成园本课程;6、以学习与发展课程为契机，开展形式和内容丰富的园本教研以研促教，更新教师观念，培训教师，优化一日活动;7、多举措增进家园沟通与协作，构建良好家园共育模式;9、创新秋季锻炼形式，加强秋季户外运动与锻炼，促进幼儿运动水平与身体素质的提升。

三、主要措施及内容：(一)保育与卫生保健工作1、加强保育员培训学习与操作技能训练，利用每月例会，开展系列专业培训学习、师带徒学习、经验交流、技能比武等，促进保育员在知识与技能上的专业化成长。

2、加强对日常卫生消毒工作的督查与记载。

采取每两周一个督查重点，发现问题、督导整改、促进落实，规范常规工作。

3、增强保教配合的协调性。

一方面通过硬件条件的改善，减轻保育员事务性工作，从而将更多的精力协助配教;另一方面通过规范保育员和教师工作内容，使双方明确职责要求，做到保中有教，教中有保，保教协调配合。

4、做好秋季疾病预防工作。

通过知识宣传、加强晨检、卫生消毒、及时隔离等措施有效防控各种传染疾病的侵袭，让幼儿健康快乐过秋天。

幼儿园2017年园务工作计划篇一：2016-2017学年度幼儿园园务工作计划2016-2017学年度幼儿园园务工作计划2016-2017学年度幼儿园园务工作计划一、指导思想：XX幼儿园本学年根据本园实际依据董事会的办学宗旨，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，深入贯彻学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，坚持“以幼儿园保教质量为本”的教育方针，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，从实际出发，突出全面教育，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色课程，，提升教师整体素质，深入完善家长工作，继续以“品质和服务”为主线，以增收节支为重点，注重团队建设，加强五常管理的常规性，为进一步提高办园质量，下学期的工作我们将这样展开：二、工作目标1、安全为首，加强安全管理，实施安全接送双重保障，加大督管力度，杜绝事故发生。

2、幼儿总生数力争超过270名，突破300名。

3、以标准化管理为核心，做好五常管理各个细节，突显优质服务，树高端园品牌形象。

4、实施梯队管理建设，实行“一帮一”绩效考核制，提高保教队伍专业能力。

5、继续以创建学习型团队为导向，立足教育可持续发展，聚焦篇二：2017最新幼儿园园务工作计划2017最新幼儿园园务工作计划2017最新幼儿园园务工作计划一、指导思想依据《纲要》精神，认真学习研讨，全面实施《福建省幼儿园教育指南》。

据市幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。

改变教师教育观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

二、工作要点(一)政治思想工作1、本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习政治时事文件、教育经验文章等，让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想认识和自身素质。

2、进行以人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人，为人师表的人格教育，爱岗敬业，无私奉献的情感教育，诲人不倦的职业文明教育，形成良好的园风。

2016年8月-2017年7月小太阳幼儿园园务工作计划新学期我们将认真学习并深入贯彻《纲要》、《指南》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境。

满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿发展的特点和规律，面向全体、关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿健康成长，促进体、智、徳、美全面发展。

特拟定本学期园务工作计划：一、指导思想以学习《纲要》、《指南》，贯彻《纲要》、《指南》为核心，运用先进教育理念，大力推进幼儿素质教育，进一步加强目标管理意识，规范教育行为，提高师资队伍建设和办园质量，努力探索幼教改革新途径。

二、主要目标围绕求质量，突特色，树立“一切以幼儿发展为本、一切为幼儿发展服务”的办园宗旨，“至真至爱、育善育美、优教优育”的办园理念，“自然习德、育爱为本、顺势教育”的教育理念。

完成本学期的制度学习、宣传服务、特色课程、相关活动等工作目标，优化教育教学管理，促进幼儿全面发展，更好的体现我园的办学质量与特色。

三、重点工作1、开学前组织教职工学习幼儿园新学期相关制度、园务计划并制定相关计划，组织教师学习、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《纲要》、《指南》。

2、特色教育：体能体操、情景线条、趣味阅读。

3、环境创设、区域区角、生活活动、月活动有序开展。

4、定期开展家长座谈会，做好宣传服务工作。

5、幼儿园常规管理评比：家长工作、各项活动、班级工作、教育工作、物品卫生。

6、主抓幼儿园安全、常规工作、后勤，确保幼儿健康成长。

四、具体工作一）、加强内部管理，提高办园质量1、规范各项制度，完善幼儿园的量化考核评估细则在上学期的基础上再细化，将制度、考核评估细则调整得便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。

2、加强安全管理，完善防范措施本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度，重点是全园卫生安全要求和餐点管理。