财务管理专业纳税申报实训课程体系的创新研究
- 格式:pdf
- 大小:65.21 KB
- 文档页数:1
对财务管理模式创新的研究财务管理模式创新是指在财务管理领域中,引入新的理念、方法和技术,使财务管理工作能够更加高效、精确和智能化的过程。
财务管理模式创新的研究对于提高企业财务管理水平和效益具有重要意义。
本文旨在对财务管理模式创新的研究进行分析和探讨。
财务管理模式创新需要以科技创新为支撑。
随着信息技术的快速发展,越来越多的企业开始应用各种财务管理软件和系统,帮助实现财务数据的实时录入、处理和分析,并提供数据支持的决策。
企业可以利用财务管理软件进行预算编制、成本控制、经营分析和财务报告生成等工作,实现财务管理过程的自动化和可视化,提高工作效率和准确性。
财务管理模式创新需要与企业战略发展相结合。
现在的企业越来越重视财务管理在战略决策中的作用。
财务管理模式创新不仅要关注财务功能的实现,还要与企业战略目标相结合,为企业的战略决策提供支撑。
财务管理模式创新可以在经营分析的基础上,提出有针对性的战略建议,帮助企业进行战略调整和发展。
财务管理模式创新需要注重风险管理。
在当前的不确定性和风险增加的背景下,财务管理模式创新不仅仅要关注效益的提高,还要注重风险的防范和控制。
可以引入风险管理工具和方法,对企业进行风险评估和监控,及时发现和应对潜在的风险,保障企业的财务安全。
第四,财务管理模式创新需要注重信息披露和透明度。
财务信息的披露和透明度是财务管理的重要内容之一。
财务管理模式创新可以通过引入新的信息披露和透明度的方式,提高财务信息的质量和可信度,增强投资者和股东的信心,促进良好的公司治理。
可以通过建立自由透明的财务管理制度,规范公司的财务报告和披露要求,向外界提供真实、准确和完整的财务信息。
财务管理模式创新需要注重人力资源管理。
财务管理和人力资源管理密切相关,员工的素质和能力对于财务管理模式创新的实施具有重要影响。
财务管理模式创新可以通过建立良好的人力资源管理体系,提高员工的培训和发展机会,激励员工的积极性和创造力,促进财务管理工作的顺利进行。
财务管理是企业运营的重要组成部分,随着市场环境的不断变化和科技的进步,财务管理也需要不断创新以适应新的挑战。
以下是一些财务管理的创新举措:1. 数字化转型:企业应利用先进的信息技术,如云计算、大数据、人工智能等,来实现财务管理的数字化、智能化。
这可以提高财务数据的处理速度和准确性,减少人为错误,同时提供更加实时和深入的财务分析。
2. 机器人流程自动化(RPA):通过使用软件机器人来执行重复的财务流程,如发票处理、报销流程等,可以显著提高效率,降低运营成本。
3. 预测性分析:利用历史数据和机器学习技术,企业可以进行预测性分析,预测未来的现金流、收入和支出,从而更好地规划资金管理和风险控制。
4. 行为财务学:将行为财务学的原理应用于投资决策和风险管理中,帮助企业更好地理解和管理人的心理偏差,如贪婪、恐惧等。
5. 区块链技术:区块链技术可以提供更加安全和透明的财务记录和审计过程。
例如,利用区块链技术可以实现实时和全球化的增值税申报和结算。
6. 财务共享服务中心:通过建立财务共享服务中心,企业可以将财务职能标准化和集中化,提高服务质量和效率,降低成本。
7. 强化风险管理:通过建立全面的风险管理框架,包括对市场风险、信用风险、流动性风险等进行有效识别、评估和控制,确保企业财务的稳健。
8. 持续培训和教育:为了适应新的财务管理实践,企业需要不断对财务人员进行培训和教育,提升其专业技能和适应新技术的能力。
9. 智能化报告和分析:通过高级财务报告工具,结合数据可视化技术,为企业提供实时、多维度的财务报告和分析,帮助管理层做出更加明智的决策。
10. 强化合规性:随着金融法规的不断变化,企业需要强化合规性管理,确保财务活动符合相关法律法规的要求,避免因违规而产生的风险和损失。
通过上述创新举措,企业可以提高财务管理的效率和有效性,更好地适应快速变化的商业环境,实现可持续发展。
高校财务管理专业基于创新创业能力的实践教学体系构建1. 引言1.1 研究背景当前,随着我国经济的不断发展和高等教育的不断普及,高校财务管理专业的培养也越来越受到重视。
财务管理专业作为管理学科中的一个重要分支,旨在培养具有财务管理知识和技能的专业人才,为企业和组织提供财务决策支持。
随着时代的变迁和社会需求的不断增长,传统的财务管理教育已经不能完全适应当前社会的需求。
在当前经济形势下,创新创业已成为企业发展的重要推动力量。
培养学生的创新创业能力已成为高校财务管理专业教育中的一项重要任务。
目前我国高校财务管理专业在创新创业能力培养方面仍存在一定的不足,需要进一步完善和改进教学体系和教学内容,以更好地适应社会发展的需求。
本研究旨在探讨高校财务管理专业基于创新创业能力的实践教学体系构建,以提高学生的专业竞争力和实践能力,促进学生创新创业能力的全面发展。
1.2 研究意义:财务管理是企业管理中的核心内容之一,财务管理专业的学生需要具备良好的财务知识和技能,但仅仅有基础知识和技能是不够的,现代社会对高校毕业生的要求越来越高,除了传统的专业知识外,创新创业能力也变得至关重要。
在当前经济形势下,创新已成为推动企业发展的关键,而创业则是实现个人价值的重要途径。
高校财务管理专业学生需要通过实践教学体系来培养其创新创业能力,提高其竞争力。
本研究的意义主要体现在以下几个方面:通过实践教学体系的构建,可以更好地满足当前社会对高校毕业生创新创业能力的需求,使其具备更好的就业竞争力。
实践教学体系的建设不仅有助于学生将所学理论知识转化为实际能力,还能够促进学生的创新思维和创业意识的培养,有利于学生未来的职业发展。
通过对实践教学体系的研究,可以不断完善和改进现有的教学模式,提高教学质量,为高校财务管理专业的学生提供更好的教育教学环境和学习体验。
1.3 研究目的研究目的是为了探讨如何构建基于创新创业能力的实践教学体系,以提升高校财务管理专业学生的实践能力和就业竞争力。
财税体化综合实训实验报告财税一体化综合实训实验报告一、实验目的随着经济的快速发展和企业管理的日益复杂,财税一体化已成为企业财务管理的重要趋势。
本次财税一体化综合实训旨在通过模拟企业的财税业务流程,使我们熟悉和掌握财务核算、税务申报、财务管理等方面的知识和技能,提高我们的综合实践能力和解决实际问题的能力。
二、实验内容(一)财务核算模块1、建立企业账套,设置会计科目、凭证类型、账簿格式等基础信息。
2、根据给定的经济业务,填制记账凭证,包括收款凭证、付款凭证和转账凭证。
3、进行记账、结账处理,生成各类账簿,如总账、明细账、日记账等。
4、编制财务报表,包括资产负债表、利润表和现金流量表。
(二)税务申报模块1、了解企业涉及的主要税种,如增值税、企业所得税、个人所得税等。
2、根据企业的经营业务,计算应纳税额,填写纳税申报表。
3、进行网上纳税申报,熟悉纳税申报流程和相关操作。
(三)财务管理模块1、进行财务分析,包括偿债能力分析、营运能力分析和盈利能力分析。
2、制定财务预算,包括销售预算、生产预算、成本预算和资金预算等。
3、进行成本核算和控制,分析成本构成,寻找降低成本的途径。
三、实验步骤(一)财务核算1、首先,在财务软件中创建企业账套,按照企业的实际情况设置会计科目体系。
例如,根据企业的行业特点设置相关的资产类、负债类、所有者权益类、成本类和损益类科目。
2、对于经济业务,仔细阅读每一笔业务的描述,判断其会计处理方式,然后准确填制记账凭证。
在填制凭证时,要注意凭证日期、摘要、科目、金额等要素的填写规范。
3、完成记账凭证的填制后,进行记账操作,将凭证数据登记到账簿中。
之后,进行期末结账处理,检查账簿数据的准确性和完整性。
4、最后,运用财务软件的报表生成功能,根据账簿数据编制资产负债表、利润表和现金流量表,并对报表数据进行核对和分析。
(二)税务申报1、学习和掌握企业常见税种的计算方法和税收政策。
例如,增值税的销项税额和进项税额的计算,企业所得税应纳税所得额的调整等。
高校财务管理创新体系建设问题研究高校财务管理是高校管理的重要组成部分,其管理质量直接关系到高校的经济效益、财务安全和发展前景。
然而,在当前高校经费紧张、管理不规范、风险隐患增多的情况下,高校财务管理创新迫在眉睫。
本文针对高校财务管理创新体系建设问题展开研究,并提出相应的解决方案。
一、高校财务管理创新的重要性高校财务管理的创新,是高校注重发展、提高软实力的重要途径。
其具体作用如下:1.为高校发展提供保障。
高校财务管理创新可以有效保障高校经费运转和资金安全,确保高校正常运转,为高校的发展提供稳定的经济基础。
2.提高高校治理效能。
高校财务管理创新可以优化高校的内部管理机制,提高高校的治理效能,推动高校运行效率的提升。
3.促进高校特色发展。
高校财务管理创新可以为高校特色发展提供支撑,推动高校多元化发展,探索高校内涵式发展道路。
4.提高高校社会声誉。
高校财务管理创新可以提高高校财务公开度和透明度,增强高校的社会责任感和公信力,提高高校的社会声誉和影响力。
在高校财务管理创新过程中,存在以下问题:1. 缺乏自主创新意识。
许多高校财务管理人员缺乏自主创新意识,倾向于原地踏步或“走过场”,缺乏对时代需求的理解和洞察,难以深刻了解财务管理的本质和目的,也难以把握新技术、新方法和新思维的应用。
2.缺乏科学的管理体系。
许多高校缺乏科学、规范的财务管理体系,缺乏有效的内部审计、风险评估等管理机制,导致高校财务管理水平低下,成本控制失控,财务风险增大。
3.缺乏人才和技术支撑。
现代财务管理需要一支高素质、专业化的财务管理人才队伍和全面的技术支撑,许多高校缺乏财务管理的人才积累和现代信息技术的应用,不利于高校财务管理创新的开展。
为解决上述问题,需要高校财务管理人员积极开展创新工作,并建立科学严谨的创新体系。
具体建设方案如下:1.加强高校财务管理人才队伍建设。
高校需要重视人才队伍建设,注重引进和培养高素质、专业化的财务管理人才,鼓励人才自主学习和创新,努力提高财务管理人才队伍的素质和能力。
企业财务管理创新研究企业财务管理是指为企业提供财务决策支持和执行财务活动的一种管理方式。
随着社会经济的发展和科技的进步,企业财务管理也在不断创新和演变。
本文将就企业财务管理的创新进行探讨。
企业财务管理创新的核心是信息化。
随着信息技术的不断发展,企业财务管理已经从传统的纸质记账和手工制表转变为电子化和网络化管理。
企业可以通过财务软件实时获取和分析企业财务数据,提高财务信息的准确性和时效性。
通过建立企业财务管理系统,可以实现财务数据的自动上传和共享,提高了财务管理的效率和协作性。
企业财务管理创新还包括财务风险管理的创新。
企业在面对竞争激烈和市场不确定性的环境下,需要通过有效的财务风险管理来保护企业的利益。
传统的财务风险管理主要依靠财务报表分析和财务指标监控,但这种方法存在滞后性和被动性的问题。
现代企业财务管理创新通过建立财务风险评估模型和预警系统,可以通过对市场、经济、政策等因素的分析,提前识别财务风险,并采取相应的风险管理措施,保护企业的财务安全。
企业财务管理创新还包括财务决策的创新。
传统的财务决策主要依靠财务比率和财务指标的分析,但这种方法对于多变的市场环境和复杂的经济关系往往显得力不从心。
现代企业财务管理创新通过引入风险投资、股权激励等方式,提高了财务决策的灵活性和前瞻性。
通过财务模型的建立和使用,可以对不同财务决策方案进行量化和比较,提高了决策的科学性和准确性。
企业财务管理创新还包括财务人员能力的创新。
传统的财务管理主要依靠财务人员的经验和专业知识,但这种方法存在主观性和一致性的问题。
现代企业财务管理创新通过培养财务人员的综合素质和专业能力,提高了财务人员的判断力和分析能力。
通过建立跨部门和跨岗位的财务人员交流和合作机制,可以促进财务决策的多元化和智慧化。
企业财务管理创新是一个不断发展和完善的过程。
通过信息化、风险管理、财务决策和财务人员能力的创新,可以提高企业财务管理的效率和水平,为企业的发展和竞争提供有力支持。
探讨财务管理模式的创新随着全球经济的不断发展,财务管理在企业中扮演着越来越重要的角色。
财务管理不仅要求企业能够进行财务分析、投资决策、成本计算等常规的财务工作,还需要在这些常规工作的基础上进行更深入、更全面的探索与创新。
如何创新财务管理模式,成为了企业必须面对的挑战。
一、建立全新的财务体系当今的企业财务管理的不合理性主要表现在以下几个方面:一是财务报表内容不够全面、真实,二是会计信息处理能力有限,三是监督审核不力。
因此,为了实现更全面、更真实的财务管理,需要建立全新的财务体系。
新财务体系的三个特点:一是按财务风险等级、重要性分级统筹处理、预警管理。
二是财务处理流程中协调此统一考量财务、成本、税务等多因素,从而实现内部整体效益。
三是将企业的管理与财务信息创新进行深入融合,比如,建立“财税一体化”制度等。
随着互联网的普及和数据科技的发展,大数据分析模型的建立和应用正在成为企业财务管理的热点。
大数据技术的应用,可以让企业更快、更全面地获取市场信息、客户信息、供应商信息等数据,更好地分析市场趋势、客户心理等,并以此为基础进行财务管理决策。
大数据分析在财务管理中的应用主要体现在以下几个方面:一是帮助企业深入了解市场发展趋势,了解其客户的需求与偏好,从而能够更好地制定财务战略;二是通过对生产与销售数据的深入分析,可以更准确地了解企业成本的组成与管理;三是通过对财务数据进行挖掘和分析,可以更有效地进行成本管理和财务预测。
税收对于企业的生存发展至关重要。
如何更好地进行税收管理,不仅可以降低企业财务风险,还可以提高企业的盈利能力。
因此,开展创新的税务管理模式是企业所需面对的另一个重要议题。
创新的税收管理模式主要包括以下几个方面:一是建立完整的财务制度,规范企业内部各项财务活动,保证财务信息的真实性、完整性和可靠性;二是制定合理的税收策略,在遵守法律法规的前提下确保企业在税收方面的最终利益;三是发挥财务分析能力,实现对企业经营状况的深入分析,为企业在税收管理中提供有力支持和决策。
企业财务管理创新研究企业财务管理是企业管理的重要组成部分之一,财务管理的好坏直接影响到企业的经营效益和发展前景。
随着经济全球化的加速,企业财务管理也面临着新的挑战和机遇,并迎来了创新思维的时代。
本文将对企业财务管理创新进行探讨和研究。
一、财务管理的创新思维传统的财务管理模式主要是依靠数据分析和财务报表的评估,这种模式较为单一和被动,对于企业的经营和发展并不具备足够的战略性。
而创新思维则是一种从不同角度思考问题的思维方式,它能够提高企业管理决策的创造性和灵活性。
下面是几种常见的财务管理创新思维:1.风险管理思维:传统的财务管理主要注重从过去的数据分析中总结规律和制定策略,但在面临未知风险时缺乏决策的依据。
风险管理思维则是从未知风险的可能性和后果进行分析和评估,通过制定相应的预案和措施来降低风险对企业的冲击。
2.创新融资思维:融资一直是企业发展的重要手段,创新融资思维则是在传统的融资方式基础上,探索新兴的融资渠道和方式。
比如通过股权众筹、债券抵押等方式来获取资金,或者利用科技创新来降低融资成本和提高效率。
3.数字化转型思维:随着数字经济的快速发展,数字化转型已经成为企业发展的必要路径。
数字化转型思维则是将传统的财务管理模式转变为数字化模式,可以通过数据分析和人工智能来实现财务管理的自动化和智能化,提高决策效率和精度。
在现代企业中,财务管理的创新方式是多种多样的,不同的企业可以根据自身的特点和需求选择相应的方式。
以下是几种常见的方式:1.多元化的财务服务:传统的财务服务模式以会计服务和税务申报为主,而现在的企业需要更为全面的财务服务,比如金融管理、企业咨询、风险评估等。
在提供全方位可持续经营服务的同时,可以融合科技和数据分析,在财务管理领域展现更为创新的服务模式。
2.区块链技术:区块链技术是一种去中心化的分布式账本技术,可以确保财务数据的透明性和安全性。
企业可以将财务数据记录在区块链上,实现数据共享和保存,为管理决策提供新的数据基础。
企业财务管理创新研究企业财务管理是企业经营管理中的一个重要组成部分,它直接关系到企业的经营效率和财务健康。
随着时代的变迁和科技的发展,企业财务管理也在不断创新和完善。
本文将从财务管理创新的必要性、现状及存在的问题以及未来发展趋势等方面展开探讨。
一、财务管理创新的必要性传统财务管理主要包括会计核算、财务报表、成本控制、财务分析等内容,它们固然是企业财务管理的基础,但在现代企业经营中已远远不能满足需求。
随着市场竞争的日益激烈,传统的财务管理已显得力不从心,企业需要更加科学、灵活、高效的财务管理模式来应对不断变化的市场环境和竞争压力。
财务管理创新是企业发展的必然选择,它能够提升企业的管理效率、降低成本、提高盈利能力,实现可持续发展。
二、现状及存在的问题在财务管理创新方面,我国企业取得了一定的成就,但仍存在一些问题。
首先是管理模式滞后,很多企业在财务管理上还停留在传统的阶段,没有充分利用信息技术手段进行管理,导致数据处理速度慢、信息准确性低。
其次是财务与企业经营战略脱节,财务部门通常是执行者角色,而不是参与者和策划者,导致财务管理与企业的经营策略不协调。
再者是风险管控不足,企业在财务管理上未能有效应对市场风险、信用风险、汇率风险等各种风险,容易陷入经营困境。
还有财务人才不足、财务信息披露不透明等问题存在。
三、未来发展趋势随着科技的不断发展和企业管理理念的不断更新,未来财务管理将呈现出以下几个发展趋势。
首先是数字化转型,企业财务管理将更多地依赖于信息技术,实现财务数据的实时采集、分析和报告,提高财务管理的效率和准确性。
其次是智能化应用,通过人工智能、大数据分析等技术手段,实现财务风险的预警和管控,提高财务管理的科学性和准确性。
再者是战略性转变,财务管理将更加融入企业的战略管理中,成为企业发展的参与者和推动者。
还有绿色财务管理、共享财务管理等新趋势逐渐出现,企业将在财务管理上更加注重社会责任和资源共享。
四、创新路径企业要实现财务管理的创新,需走出一条切实可行的创新路径。
对财务管理模式创新的研究财务管理模式创新是指企业在财务管理领域采取新的思维、新的理念和新的方法,以适应社会发展的变化和企业自身发展的需要,并从中获得竞争优势和增加企业价值。
财务管理模式创新的研究旨在探索和分析不同企业在财务管理方面的创新实践,并总结其成功经验和教训,为其他企业提供借鉴和参考。
研究财务策略创新。
财务策略是指企业在财务决策方面所采取的战略措施。
传统的财务策略主要包括成本控制、风险管理和利润最大化等。
随着社会经济的发展和竞争环境的变化,单一的财务策略已无法满足企业的需求。
研究财务策略创新就需要探索新的财务理念和策略,例如价值驱动的财务管理、创新型财务管理等,以帮助企业提高盈利能力和竞争力。
研究财务技术创新。
财务技术创新是指企业在财务管理方面采用新的技术手段和方法,以提高财务管理效率和水平。
随着信息技术的快速发展,财务管理领域也出现了许多新的技术,如大数据分析、云计算、人工智能等,它们可以帮助企业更加精确地分析和预测财务状况,提高财务决策的准确性和效率。
研究财务技术创新就需要探索如何应用这些新技术,促进企业财务管理水平的进步。
研究财务组织创新。
财务组织创新是指企业在财务组织架构、部门设置、人员配置等方面的创新。
传统的财务组织模式主要以财务部门为核心,负责企业的财务管理工作。
随着企业规模的扩大和多元化经营的发展,传统的财务组织模式已无法适应企业的需求。
研究财务组织创新就需要探索新的组织模式,如共享财务服务、内部控制一体化等,以提高财务管理的效率和效果。
财务管理模式创新的研究是一个复杂而广泛的课题,需要综合运用财务管理、战略管理、信息技术等多学科的理论和方法进行探索和分析。
通过深入研究和推广财务管理模式创新,可以为企业提供创新思路和方法,促进企业财务管理水平的提高,从而实现企业的可持续发展。
・17・
・教育理论研究・
2016年5月1号起我国全面实施营改增,从而也改变了原
有的纳税申报体系,也充分体现了政府高层对税收的重视。作
为培养的财税人才的财务管理专业而言,一方面,增强税收理
论的教育;另一方面,由于企业的纳税申报涉及财务人员的实
际操作能力,因此,必须加强财务管理专业纳税申报实训课程
体系的建设。
一、纳税申报实训课程目前存在的问题
纳税申报实训作为一门实训课程,一般作为财务管理专业
学生的专业选修课而存在,但目前该实训课程在实训教学中存
在如下问题:
1.实训教材内容滞后
自2016年5月1日全国营业税改为增值税后,在此日期前
出版的纳税申报实训教材均已经严重滞后,无法满足教学和实
际的需要,而符合政策的新教材的出版往往需要一定的时间,
另外,由于我国税收政策具有不断更新的特点,因此,纳税申
报实训课程就具有一定的时效性,从而导致纳税申报教材内容
可能出现滞后,并且与现实的税收政策相脱节的情况,在一定
程度上影响纳税申报实训课程的教学质量。
2.教学设施缺乏
纳税申报实训课程作为一门实训类课程,除了相应的教材
外,还需要相应的软硬件环境。在目前企业的日常纳税申报中,
企业按照国家税务总局的要求,直接在税务部门的网站登录相
应的纳税申报系统中进行申报,并且每家企业必须配备税务部
门认证的CA证书。而在高校的纳税申报实训中,由于无法登
录税务部门的纳税申报系统,因此,只能通过下载相应的纳税
申报表进行简单的填列,但是单独的纳税申报表无法体现纳税
申报的系统性,因此,纳税申报系统的缺失导致纳税申报实训
课程的仿真性有所不足。
3.教学考核机制欠缺
当前纳税申报实训课程作为一门实操类课程,尚未形成一
套合理的实践教学考核评价体系,如果采用类似于理论课程的
考核方式,如论文或者书面考试的形式都无法真正体现学生对
纳税申报的掌握程度,因此,目前纳税申报考核机制的欠缺也
影响了纳税申报课程的实训效果。
二、纳税申报实训课程建设的建议
纳税申报是企业每个月日常财务处理流程中的必经程序,
作为财务管理专业必须掌握的实务技能,而纳税申报本身的特
殊性要求在实训课程中又必须将税收理论与税收实践相结合,
针对纳税申报实训课程存在的问题,提出如下建议:
1.建立双师型及“双导师”教师团队
在缺乏具有时效性的纳税申报实训教材的客观条件下,笔
者建议通过建立双师型和双导师的教师队伍来应对纳税申报实
训教材滞后存在的问题。双师型的教师队伍,一方面具有一定
的理论基础;另一方面具有相应的实务操作经验,能够在纳税
申报实训过程中很好地进行理论与实践的教学,由于并未实时
在纳税申报的工作一线,难免会存在信息和实训内容的滞后。
因此,就需要有“双导师”型的教师参与纳税申报实训的教学,
而“双导师”都来自企业或财税部门,掌握了最新的纳税申报
的信息和内容,通过“双导师”队伍对纳税申报实训的教学弥
补了传统纳税申报实训课程内容滞后的不足,同时积极推进双
师型及“双导师”教学团队研发符合学校和学生特点的纳税申
报基础教材和实时纳税申报政策读本,以满足教学的需要。
2.加强实训设施建设
由于纳税申报实训课程需要在特定的软硬件环境下进行,
因此高校必须投入资金从硬件和软件两个角度来解决教学设施
的问题。在硬件方面建设方面,投资建立专门的纳税申报实验室,
模拟企业纳税申报的实体环境。在软件方面,为纳税申报实验
室安装专门的纳税申报模拟软件,并且模拟税务机关的纳税申
报服务器,还原了企业纳税申报的所处的软件环境。通过纳税
申报软硬件设施的建设并进行情景化教学,可以在纳税申报实
训课程中让学生在实验室中了解和掌握不同纳税人及不同税种
的纳税申报的处理,为学生日后就业能够迅速适应企业的纳税
申报环境奠定了实践基础。
3.协调专业课程设置
纳税申报实训课程是以中级财务会计、税法、税收筹划等
课程为理论基础,因此为了能够使纳税申报实训课程能够与其
他的课程很好的衔接,在财务管理专业的教学大纲的设计中,
就必须调整相关课程的相关顺序,建议的顺序为先安排中级财
务会计、税法、税收筹划等课程,最后安排纳税申报实训。
4.完善课程考核机制
由于企业的纳税申报实训既有理论性又有应用性,因此必
须从理论和实践两个方面来对学生进行考核,并且合理分配两
部分的分值,通常实践成绩的比重略高,最终成绩为理论考试
成绩和实践成绩的总和。理论方面,可以按照常规理论性课程
的方式进行的书面考试或者论文考核,而考核的内容采用随机
抽取的方式进行。而在实践考核方面,主要在于考核学生是否
能够运用所学知识进行纳税申报,因为,在企业实际的纳税申
报中,税务机关对纳税申报的时间和纳税申报表的信息填列都
有明确的要求,所以,实践成绩将取决于学生通过纳税申报实
训课程的学习能否在模拟的纳税系统中按时按规完成纳税申报
表的填制,并且保证数据的真实性和完整性,这也是纳税申报
实训课程的最终的教学目的。
参考文献:
[1]孙晓宁.关于税务会计岗位工学结合课程开发的探索[J].北京
农业职业学院学报,2012
[2]管永昊,姚巧燕.“ 税务会计” 课程教学改革探讨[J].宿州学
院学报,2014
[3]林 琳.基于工作过程的高职会计专业实践教学创新——以
纳税申报课程为例[J].福建商业高等专科学校学报,2015
财务管理专业纳税申报实训课程体系的创新研究
常熟理工学院 曹 俊
摘 要:
2016年5月1日起我国全面实施营改增,从而改变了原来的纳税申报体系,而目前财务管理专业的纳税申
报实训课程也需要因此做出相应的调整与创新,本文从纳税申报实训课程存在的问题入手,提出了相应的解
决对策。
关键词:
财务管理 纳税申报实训课程体系 创新
文章编号:
ISSN2095-6711/Z01-2016-11-0017
DOI:10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2016.2189