安全与风险Microsoft Office Word 97-2003 文档

2某建设单位拖欠了某施工单位的工程款，则关于这笔工程款的说法正确的是(B)(A)是工程建设法律关系主体(B)是工程建设法律关系客体(C)是工程建设法律关系的内容(D)是工程建设法律关系内容中的义务3、法律关系产生、变更和消灭的原因是(D)(A)法律主体(B)法律客体(C)法律内容(D)法律事实7、根据《建筑法》的规定，下面关于申请施工许可证的条件说法错误的是(B)(A)已经办理该建筑工地用地批准手续(B)已经完成初步设计(C)已经确定建筑施工企业(D)建设资金已经落实10、根据《建筑法》，关于建设工程监理的说法正确的是(C)(A)工程监理单位代表建设行政主管部门对承包单位进行监督(B)工程监理人员发现工程设计不符合建筑工程质量标准时，都应该以书面形式通知承包商予以改正(C)尽管建筑承包合同的当事人中没有工程监理单位，但也是工程监理单位实施监理的一个主要依据(D)任何工程的监理工作范围和监理权限都是由法律法规所决15、根据《招标投标法》，在一般招标项目中，下面评标委员会成员中符合法律规定的是(C)(A)某甲，由投标人从省人民政府有关部门提供的专家名册的专家中确定(B)某乙，现任某公司法定代表人，该公司常年为某投标人提供建筑材料(C)某丙，从事招标工程项目领域工作满10年并具有高级职称(D)某丁，在开标后，中标结果确定前将自己担任评标委员会成员的事告诉了某投标人19、危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位应当(B)(A)建立应急救援体系(B)建立应急救援组织或指定兼职应急救援人员(C)生产经营规模较小，可以不建立应急救援体系的，应当指定兼职的应急救援人员(D)生产经营规模较小，可以不建立应急救援组织的，应当指定专职的应急救援人20、在建设工程安全生产管理基本制度中，(A)是建筑生产中最基本的安全管理制度，是所有安全规章制度的核心。

(A)安全生产责任制度(B)群防群治制度(C)安全生产教育培训制度 (D)安全责任追究制度21、下面说法正确的是(A) (A)建设单位在编制工程概算时，应当确定建设工程安全作业环境及安全施工措施所需费用(B)对于建设单位要求购买的不符合要求的安全防护用具，承包商应该折价购买(C)施工单位在申请领取施工许可证时，应当提供安全施工措施的资料(D)拆除工程的施工单位应该将包括拆除施工组织方案在内的相关资料报送建设工程所在地的县级以上地方人民政府主管部门备案28、根据《建设工程质量管理条例》关于质量保修制度的规定，屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面防渗漏的最低保修期为(D)。

任务一轻松加与计算机
任务扫描
电子计算机的诞生是科学技术发展史上一个重要的里程碑，也是二十世纪最伟大的发明之一。

今天，计算机已经进入各行各业和千家万户，产生了巨大的经济效益和社会效益。

短短半个世纪的发展历程表明，信息处理是当今世界上发展最快和应用最广的科学技术领域之一。

本任务讲述计算机的发展过程，让大家全面认识计算机的相关知识，为进一步掌握计算机应用打下基础。

任务展示
了解计算机的发展简史和我国计算机发展过程中的重大事件。

认识计算机的分类和特点
了解计算机系统的组成，了解计算机的工作原理，掌握计算机软件和硬件的概念，认识计算机的硬件设备。

了解二进制对计算机的重要性，掌握计算机信息的存储单位。

掌握二进制与十进制、十六进制的相互转换方法。

能正确的开机和关机
掌握Windows XP基本操作
相关知识
电子计算机发展简史。

别告诉我你会用WORD据说，80%以上的人看了这个，都相见恨晚，你会么？不管你信不信，反正我是信了。

1. 问：WORD 里边怎样设置每页不同的页眉？如何使不同的章节显示的页眉不同？答：分节，每节可以设置不同的页眉。

文件――页面设置――版式――页眉和页脚――首页不同2. 问：请问word 中怎样让每一章用不同的页眉？怎么我现在只能用一个页眉，一改就全部改了？答：在插入分隔符里，选插入分节符，可以选连续的那个，然后下一页改页眉前，按一下“同前”钮，再做的改动就不影响前面的了。

简言之，分节符使得它们独立了。

这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上，不过是图标的形式，把光标移到上面就显示出”同前“两个字来3. 问：如何合并两个WORD 文档，不同的页眉需要先写两个文件，然后合并，如何做？答：页眉设置中，选择奇偶页不同/与前不同等选项4. 问：WORD 编辑页眉设置，如何实现奇偶页不同? 比如：单页浙江大学学位论文，这一个容易设；双页：（每章标题），这一个有什么技巧啊？答：插入节分隔符，与前节设置相同去掉，再设置奇偶页不同5. 问：怎样使WORD 文档只有第一页没有页眉，页脚？答：页面设置－页眉和页脚，选首页不同，然后选中首页页眉中的小箭头，格式－边框和底纹，选择无，这个只要在“视图”――“页眉页脚”，其中的页面设置里，不要整个文档，就可以看到一个“同前”的标志，不选，前后的设置情况就不同了6. 问：如何从第三页起设置页眉？答：在第二页末插入分节符，在第三页的页眉格式中去掉同前节，如果第一、二页还有页眉，把它设置成正文就可以了●在新建文档中，菜单―视图―页脚―插入页码―页码格式―起始页码为0，确定；●菜单―文件―页面设置―版式―首页不同，确定；●将光标放到第一页末，菜单―文件―页面设置―版式―首页不同―应用于插入点之后，确定。

第2 步与第三步差别在于第2 步应用于整篇文档，第3 步应用于插入点之后。

这样，做两次首页不同以后，页码从第三页开始从1 编号，完成。

写作与公文处理［重点1］公文（1）公文，又称公务文件，是在社会活动中直接形成和使用的具有规范体式和法定效用的信息记录形式。

（2）公文的分类①根据形成和作用的公务活动领域，公文可分为通用公文和专用公文。

②根据内容涉及国家秘密的程度，公文可分为对外公开、限国内公开、内部使用、秘密、机密、绝密。

③根据行文方向，可将公文分为上行文、下行文、平行文。

④根据内容的性质，公文可分为规范性、领导指导性、公布性、陈述呈请性、商洽性、证明性文件等。

⑤根据处理时限的要求，公文可分为平件、急件、特急件。

⑥根据来源，公文可分为收文、发文。

［重点2］公文写作的基本要求和特点（1）公文是一种特殊的文章，其写作过程具有一些特殊的规律性，因此，要写好公文，除了必须遵从诸如文通字顺、观点与材料统一、层次分明、结构合理等文章写作通则之外，还必须遵循下列一些基本要求：①合“法”、规范。

②求实、准确。

③合体、完整。

④简明、清晰。

⑤严谨、耐久。

（2）公文写作的特点①鲜明的政治性和政策性。

②由法定作者制发。

③法定的现实执行效用。

④具有规范的体式。

⑤履行法定程序。

［重点3］公文处理的概念、基本任务和基本原则（1）公文处理主要是指公文的拟制、办理、管理、整理(立卷)、归档等一系列相互关联、衔接有序的工作。

（2）公文处理的基本任务就是及时、准确、有效地拟制、办理、处置、管理公文，为公务活动提供适用的信息。

（3）公文处理的基本原则①法制原则。

指处理方法手段、程序手续、行为准则与方法规化、制度化。

②实事求是原则。

公文的出发点和落脚点都是为了解决工作中的实际问题，这就要求我们在公文处理过程中，必须深入实际，全面调查了解情况，摸清问题，有的放矢。

③时效原则。

所谓“时效”，就是要求我们在实际工作中要及时迅速地处理公文，不拖拉，不积压，避免造成漫长的公文旅行。

④集中统一原则。

各级党政机关或单位的办公厅（室）是公文处理的管理机构，主管本机关单位的公文处理并指导所属机关或单位的公文处理工作，负责建立相关规章制度，监督公文落实情况。

土堡小学清明节扫墓活动安全预案
一、活动基本情况
（一）土堡小学2017年清明节扫墓活动总策划：姚海燕。

总指挥：向代鑫
（二）活动时间：2017年3月28日下午1：30至4：00
（三）活动地点：来凤县革命烈士陵园
（四）参加人员
1、组织人员：土堡小学校委会成员，五六年级班主任及课任老师
2、参加学生：土堡小学五六年级学生（除个别体质较弱的学生以外）
（六）活动目的
缅怀革命先烈，继承革命遗志，接受爱国主义传统教育，激励他们热爱祖国、建设祖国、报效祖国的热情，立志是自己成为新世纪社会主义现代化建设的合格的接班人。

二、活动前安全准备及教育工作
（一）组织人员的安全意识培训
在这次活动中即要使学生受到教育，又要保证学生人生安全，确保万无一失。

这就要求组织人员牢固树立“安全第一”的思想，在整
个活动中始终把学生安全放在首位，保证活动内容在安全基础上顺利完成。

（二）成立安全保卫组织机构
成立以向代鑫校长为组长，所有校委会成员为安全保卫组成员。

各中队辅导员老师具体负责本中队安全工作。

（三）安全意识教育
活动前的安全教育工作是搞好这次活动必不可少的一个重要环节。

通过这个环节，强化队员安全意识，进一步提高学生自我控制、自我负责、遵守组织纪律的自觉性和自护自救的能力。

（四）对易发生事故的估计和应急措施
要求带队学生以班级为单位。

一旦有学生走失，带队老师要立即上报学校领导，必要时与派出所取得联系，求得帮助；如遇到外界突发事故，教师具体安排应急措施，组织学生有秩序离开事故发生地。

蒙江水力发电总厂安规考试题库一、单项选择题1、制定《电力安全工作规程》的目的是为了加强电力生产（ C ），规范各类工作人员的行为，保证人身、电网和设备安全。

A、劳动纪律B、设备维护C、现场管理2、制定《电力安全工作规程》的目的是为了加强电力生产现场管理，规范（ D ）工作人员的行为，保证人身、电网和设备安全。

A、检修B、运行C、管理D、各类3、《电力安全工作规程》是依据国家有关法律、法规，结合（ B ）制定的。

A、国际惯例B、电力生产的实际C、我国国情4、作业现场的生产条件和安全设施等应符合有关标准、规范的要求，工作人员的（ B ）应合格、齐备。

A、安全工器具B、劳动防护用品C、车辆配备5、现场使用的安全工器具应（ C ）并符合有关要求。

A、足够 B放臵整齐 C、合格6、作业人员的基本条件之一：经医师鉴定，无（ C ）的病症。

A、慢性B、传染性C、妨碍工作D、严重7、对工作人员的体格检查每（ B ）年至少一次。

A、一B、二C、三8、作业人员的基本条件之一：具备必要的（ C ）知识，学会紧急救护法，特别要学会触电急救。

A、计算机操作B、卫生保健C、安全生产9、因故间断电气工作连续（ A ）以上者，应重新学习《安规》，经考试合格后，方能恢复工作。

A、三个月B、半年C、一年10、外来人员参与公司系统电气工作，工作前，设备运行管理单位应告知现场电气设备接线情况、（ B ）和安全注意事项。

A、防范措施B、危险点C、技术措施11、任何人发现有违反本规程的情况，应立即制止，经（ B ）后才能恢复作业。

A、批准B、纠正C、许可12、（ A ）有权拒绝违章指挥和强令冒险作业；在发现直接危及人身、电网和设备安全的紧急情况，有权停止作业或者在采取可能的紧急措施后撤离作业场所，并立即报告。

A、各类作业人员B、工作负责人C、工作班人员13、在试验和推广新技术、新工艺、新设备、新材料的同时，应制定相应的安全措施，经（ B ）分管生产领导（总工程师）批准后执行。

我的祖国它是昂着高亢的鸿鹤唤醒拂晓的沉默，它是冲天腾飞的巨龙叱咤时代的风云，它是威风凛然的雄狮舞动神州的雄风，它是人类智慧的起源点燃文明的星火。

我记得小时候，爸爸拿回了一张拼图，上面的图案像一只雄鸡在昂首高歌，我问爸爸“爸爸，这拼图上面画的是什么啊？”爸爸告诉我说“这是我们伟大是祖国——中国！”于是，我厌不其烦的一次次把拼图拆开，然后拼上，幻想着远方的长江黄河，吉画春雨，鱼米之乡的江南和千里冰封、万里飘香的北国。

再大些，爸爸带我来到了圆明园，我望着那些残炭断壁，不解的问爸爸“爸爸，这里原来是什么样子的啊？是被谁破坏了吗？”爸爸给我讲述了圆明园、八国联军、台湾、香港和澳门，小小的我把拳头攥得紧紧的，在那一片片废墟前许了‘一定要好好学习，长打让祖国更加强大，不让圆明园的历史重演’的诺言。

那一刻我小小的心中体会到祖国曾经的屈辱，今天的坚强和明日的力量。

后来，随着我一天天的长大，祖国在我心中的分量也越来越重，‘嫦娥一号’卫星发射成功，2017年北京奥运会扥成功举办，汶川地震中人们的众志成城，祖国在我成长的每一天都给我打下了一个深深的印记，每一个中国人都是炎黄子孙，都是祖国母亲的孩子，身体里流淌的是中国人的血液，那一颗颗拳拳赤子之心，永远热爱他们的祖国！我为我是中国人自豪！1931年9月18日，日本关东军发动了九一八事变，张学良受蒋介石之命，撤出了东北，退入山海关内，1933年1月1日，榆关抗战爆发，同年1月3日，山海关失守。

1933年2月21日，热河抗战爆发，3月4日，承德失守，热河抗战失败，张学良辞职，出国考察。

1935年秋天，中国共产党领导的中国工农红军，经过被毛泽东命名为两万五千里长征的转移，抵达陕北。

面对着五星红旗，我默默地呼唤；祖国，我爱你!为了这份爱，我愿意为你祝福，为你歌唱四年二班刘芷余。

语文二轮复习学案瞻前顾后细斟酌，做好语句补写题上高语文备课组2017-4-19一、考情与学情分析全国卷第16题多为衔接补写题，很多同学感到难度很大，做题时无从下手，只能凭感觉。

这道题表面上看重点考查考生正确运用语言文字进行准确表达的能力，实际上也是考语言的连贯能力，尤其是理清一段话的结构层次和内在逻辑关系的能力。

我们几乎可以说，这类题的每一个空的句子，都不能凭感觉写，因为在一个具体的语境中，句子总处于语段的某个层次、承担着某种功能、表述上受到前后句子的约束，所以答案应该是相对确定的。

问题反思1．我的语句补写题得分情况如何？我认为做语句补写题的关键是什么？答：2．语句补写题常常要补写的都是哪些类型的句子？如何补写这些句子？答：二、典例感悟归纳例：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过l5个字。

（5分）“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。

那么，①？首先，②，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。

其次，阴阳两种属性尽管是对立的，③，阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物。

再次，阴阳是可以互相转化的，比如赢与食、泰与否、损与益等，都不是一成不变的。

由上所述可见，阴阳两种属性是对立统一的关系。

1、划分段落层次。

2、确定句子功能。

3、调整句子表达。

答好语句补写题的关键词1．阅读语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。

拿到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系(如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等)，要特别注意关联词语。

2．推导要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。

医疗废物收集人员工作职责1、在院办的领导监督下, 严格遵守《医疗废物管理条例》, 认真做好院内全部医疗废物的收集、运送工作 .2、上岗时做好个人防护,衣帽整洁,戴口罩帽子、手套。

3、与科室交接医疗废物时,检查专用包装袋或容器的标识、封签及封口是否严密。

不得将不符合要求的医疗废物运送到暂存处。

4、搬运医疗废物市时要小心谨慎,防止造成包装袋破损或容器破损及医疗废物的流失、泄漏、扩散,并避免医疗废物直接接触身体。

发生医疗废物流失、泄漏、扩散时,立即采取减少危害的紧急处理措施,同时向院办报告。

5、每日按照规定时间、路线,收集医疗废物并与科室做好交接记录,内容包括医疗废物的来源、种类、重量或者数量、交接时间、处置方法。

送暂存处交接。

登记资料至少保存3年。

6、参加医院感染管理知识培训,掌握相关法律和专业技术、安全防护以及紧急处理等知识。

熟悉医院医疗废物管理制度、工作流程、消毒方法。

7、认真遵守国家有关医疗废物管理的法律、法规,禁止任何科室和个人转让、买卖医疗废物。

防止非工作人员接触医疗废物,确保医疗废物运送安全。

各种皮试液配制方法： 1、青霉素80万U/瓶：50u80万青霉素加生理盐水溶解至4ml；（20万U/ml）取上液0.1ml+生理盐水至1ml；（2万U/ml）取上液0.1ml+生理盐水至1ml；（2千U/ml）取上液0.25ml+生理盐水至1ml；（500U/ml）取上液0.1ml作皮试（即50U） 2、氨苄西林1g/瓶、氯唑西林1g/瓶、氨苄西林钠氯唑西林钠1g/瓶、阿洛西林舒巴坦钠1g/瓶：以上所需药物加生理盐水溶解至4ml；（250mg/ml）取上液0.1ml+生理盐水至1ml；（25mg/ml）取上液0.1ml+生理盐水至1ml；（2.5mg/ml）取上液0.2ml+生理盐水至1ml；（0.5mg/ml）取上液0.1ml作皮试（即0.05mg）皮试结果判断同青霉素。

3、氨苄西林钠氯唑西林钠2g/瓶以上所需药物加生理盐水溶解至8ml；（250mg/ml）取上液0.1ml+生理盐水至1ml；（25mg/ml）取上液0.1ml+生理盐水至1ml；（25mg/ml）取上液0.1ml+生理盐水至1ml；（2.5mg/ml）取上液0.2ml+生理盐水至1ml；（0.5mg/ml）取上液0.1ml作皮试（即0.05mg）皮试结果判断同青霉素。