2017年上半年甘肃省小学教师资格证文化素养：文学常识考试题

2017年上半年甘肃省教师资格证考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．素质教育的重点是培养学生的创新精神和是（）。

A、审美能力B、高尚品德C、优秀智力D、实践能力2．下列班主任的领导方式中（）最差A民主式B权威式C放任式D专制式3．《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。

A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则4．1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神就是维护青少年儿童的（）主体地位。

A、自然权利B、人身权利C、社会权利D、健康权利5．教育史上两大对立学派——传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。

A、凯洛夫和赫尔巴特B、卢梭和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威6．教师的神圣使命是（）。

A、提高升学率B、以身示范C、教书育人D、奉献社会7．德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和（）四要素构成A德育规律B德育原则C德育方法D德育途径8．划分课的类型的主要依据是（）A教学内容B教学原则C教学任务D教学规律9．科学，初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于（）。

A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程10．董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。

老师下列做法中，最合适的是（）。

A．批评小明总出错．表扬小强爱思考B．表扬小明爱举手，批评小强不发言C．批评小明总出错，批评小强不发扬D．激发小明勤思考，鼓励小强多举手11．强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（）。

A、外铄论B、内发论C、环境决定论D、多因素相互作用论12．古希腊的“七艺”都属于古老的（）。

A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程13．外部分组教学主要根据学生的（）或学习成绩编班进行教学A年龄B发展水平C知识水平D能力水平14．目标管理由美国管理学家（）提出A德鲁克B马卡连柯C皮亚杰D布鲁纳15．我国古代“外铄论”的代表人物是（）。

甘肃省2017年上半年小学教师资格证文化素养：艺术常识模拟试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的本质特征，这是适当地运用了。

A：命题B：案例C：反例D：正例2.在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做。

A：心理评估B：心理诊断C：心理辅导D：心理测验3.认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是。

A：形式训练说B：关系转换说C：共同要素说D：经验类化说4.教育心理学研究的核心内容为。

A：学习过程B：教学过程C：评价过程D：反思过程5. 教育心理学形成为一门具有独立的理论体系的学科的时期为。

A：20世纪20年代以前B：20世纪20年代到50年代末C：20世纪60年代到70年代末D：20世纪80年代后6. 想了解学生对数学的兴趣，把问题“你喜欢数学吗”印在纸上，进行调查了解，这种方法属于。

A：访谈法B：开放式问卷C：封闭式问卷D：实验法7. 画线、写标题、列提纲等方式抽取学习内容的要义，建构所学内容的组织与结构，这种学习策略属于。

A：精细加工策略B：组织策略C：元认知策略D：阅读理解策略8. 教育心理学成为一门独立学科的时间是。

A：1879年B：1905年C：1907年D：1903年9. 唯一得到心理学家公认的，对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法是。

A：高尚的动机与低级的动机B：近景的动机与远景的动机C：直接性动机和间接性动机D：内部学习动机和外部学习动机10. 最常见的两种常模表示法是百分位系统和标准分数系统，其中标准分数系统提出的根据是。

A：智力测验的分数是呈正态分布的B：智力的性别差异C：人的智力的年龄特征D：智力的民族特征11. 比奈一西蒙量表和斯坦福一比奈量表都可以用来测量。

2017年上半年甘肃省小学综合素质文化素养：文学常识考试试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是____A：探究——研讨法B：发现学习C：暗示教学法D：纲要信号图式教学法2、教师的注意力特征主要表现在__。

A．注意的广度B．注意的分配C．注意的转移D．注意的稳定性3、德育工作的出发点是。

A：德育意义B：德育内容C：德育目标D：德育任务4、循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手的德育原则是（）A：导向原则B：因材施教原则C：疏导原则D：平行影响原则5、作为新时期教师角色重要补充的是（）A：心理治疗者B：被攻击的对象C：研究者D：学校管理者6、教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受____A：群体性活动B：小组活动C：个别活动D：社会活动7、一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于。

A：前运算阶段B：形式运算阶段C：感知运动阶段D：具体运算阶段8、信息在短时记忆中一般只保持__秒钟。

A．1～2B．5～120C．60～70D．70～809、李华同学因在班上排名靠后，为了改变自己在班上的排名暗暗地努力学习，这样的学习动机属于____A：教室前面几排及中间几列B：中心区域C：后排D：左右两列10、第一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是____A：赫尔巴特B：裴斯泰洛齐C：洛克D：杜威11、义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同负担，（）负责统筹落实的体制。

A：国务院B：省．自治区．直辖市人民政府C：县人民政府D：各乡镇12、教学技能属于（）A：交际技能B：操作技能C：心智技能D：言语技能13、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做。

A：教学测量B：教学测验C：教学评估D：教学检查14、学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是____A：实验法B：谈论法C：讨论法D：演示法15、在某地的新农村建设中，农民的意见主要有：医院、学校至少要建一个；如果学校、商店都有，那么必须有医院；医院、商店至多建一个。

甘肃省2017年上半年教师资格证认定综合素质考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、一个学生过分害怕猫，我们可以让他选看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应。

这个案例中采用的心理辅导方法是____A．自我控制法B．系统脱敏法C．肯定性训练D．强化法2、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能力称为____A．自我评价能力B．自我教育能力C．自我调控能力D．道德评价能力3、我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间____A．所接受的全部教育内容的总和B．所学科目的总和及社会实践活动C．所学内容的总和及进程安排D．所有教学内容的总和及进程安排4、指导课程编制过程最为关键的依据是____A．课程内容B．课程方案C．课程目标D．课程设计5、马斯洛将人的基本需要归为缺失需要与成长需要两大类，下列不属于缺失需要的是____A．安全需要B．归属需要C．尊重需要D．审美需要6、把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是____A．布鲁纳B．布卢姆C．加涅D．奥苏伯尔7、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度是指其____A．难度B．信度C．效度D．区分度8、教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是____A．20世纪20年代到50年代B．20世纪80年代以后C．20世纪60年代到70年代末D．20世纪90年代起9、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是____A．常规管B．目标管理C．平行管理D．民主管理10、哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?____A．完形—顿悟说B．认知—结构学习论C．信息加工学习理论D．建构主义学习理论11、”榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是____A．强化说B．认知失调论C．从众说D．观察学习理论12、1623年，英国哲学家____首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。

甘肃省2017年小学教师资格证文化素养：文学常识考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.长时记忆的容量。

A：较大B：没有限度C：非常之小D：为7±2个组块2.布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习?A：50％～60％B：60％～70％C：70％～80％D：80％～90％3.口头言语发展的关键期是几岁?A：1岁B：2岁C：3岁D：4岁4.顺利地完成某种活动的必要条件的心理特征的综合叫做。

A：能力B：应激C：性格D：定势5. 最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是。

A：艾宾浩斯B：巴浦洛夫C：冯特D：弗洛伊德6. 掌握知识，系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏伯尔的说法属于。

A：附属内驱力B：认知内驱力C：自我提高内驱力D：归属内驱力7. 有人长于数理运算，有人善于言辞，这说明心理发展的哪个特征?A：连续性与阶段性B：不平衡性C：定向性与顺序性D：差异性8. 下列哪种技能不属于心智技能?A：书写技能B：阅读技能C：写作技能D：心算技能9. 把道德发展分为三级水平六个阶段的是。

A：皮亚杰B：华生C：布鲁纳D：科尔伯格10. 智力落后儿童通常是指智商低于的儿童。

A：80B：70C：60D：5011. 已有研究指出，口头言语发展的关键期是。

A：2岁B：4岁C：6岁D：8岁12. “铁”等概念之后，再学习“金属”概念，这种学习是。

A：上位学习B：下位学习C：并列结合学习D：派生类属学习13. 规则是用什么来表达的?。

A：句子B：词C：符号D：图式14. 小学生中最为常见的心理障碍为。

A：学习困难综合征B：儿童过度焦虑反应C：儿童多动综合征D：儿童厌学症15. 态度改变的先决条件是。

A：社会风气B：认知失调C：态度定势D：道德认识水平16. 倾向于选择非常容易或非常困难任务的是。

2017上半年甘肃教师资格证小学教育教学知识与能力试卷及答案一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)1、“君子如欲化民成俗，其必由学乎”。

《学记》中这句话反映了()A、教育与经济的关系B、教育与科技的关系C、教育与政治的关系D、教育与人口的关系2、马克思认为，造成人的片面发展的根本原因是()A、个人天赋B、社会分工C、国家性质D、教育水平3、在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是()A、学生B、家长C、教师D、校长4、在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影赛属于()A、游戏活动B、学科活动C、科技活动D、文学艺术活动5、“捧着一颗心来，不带斗根草去”，陶行知这句话强调的是教师应具有()A、深厚的教育理论知识B、高尚的教师职业道德C、广博的文化科学知识D、较强的教育教学能力6、将观察法分为系统关擦和非系统观察的依据是()A、观察条件是否人为控制B、观察活动是否规律C、观察者是否直接介入活动D、观察内容是否有设计并有结构7、假如学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是()A、立即包扎伤口B、在伤口的近心端用绳子扎紧C、肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲刺伤口D、不作处理，直接送医院8、成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有()A、广阔性B、流畅性C、变通性D、独创性9、学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于()A、有意义接受学习理论B、建构主义学习理论C、信息加工学习理论D、联传主义学习理论10、小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于()A、正强化B、负强化C、自我强化D、替代强化11、根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。

这是因为其道德发展处于()A、权威阶段B、公正阶段C、可逆性阶段D、自我中心阶段12、儿童多动症的核心特征是()A、活动过多B、冲动任性C、注意障碍D、学习困难13、课程是起来的教育内容，最早提出这一观点的是()A、斯宾塞B、布鲁纳C、赫尔巴特D、夸美纽斯14、学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面建筑等媒介，旨在体现教育理念，实现育人功能。

甘肃省2017年小学教师资格证：文学素养考试试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.皮亚杰儿童道德性发展研究中，权威阶段的年龄段是。

A：2到3岁B：3到7岁C：8到10岁D：11岁到12岁2.给学生分配座位，最值得教师关注的是。

A：减少课堂的混乱B：照顾优秀学生C：对人际关系的影响D：照顾后进学生3.荀子将学习过程视为“闻一见一知一行”，其中他特别强调的重要性。

A：闻B：见C：知D：行4.美国教育心理学家桑代克提出了迁移理论。

A：关系转换说B：共同要素说C：形式训练说D：认知结构说5. 皮亚杰的前运算阶段是在。

A：0—2岁B：2—7岁C：7--12岁D：12岁以后6. 1903年出版的世界上第一本《教育心理学》专著的作者是。

A：弗洛伊德B：桑代克C：皮亚杰D：马斯洛7. “无意义音节”是发明的。

A：奥苏伯尔B：马斯洛C：艾宾浩斯D：布鲁纳8. 竞争中通常运用的是。

A：发散思维B：形象思维C：动作思维D：辐合思维9. 下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?A：思维可逆性B：以自我为中心C：多维思维D：具体逻辑思维10. 鲜明的印象，以致掩盖了对他的其他品质和特征的判断。

这种现象称为。

A：近因效应B：晕轮效应C：投射效应D：刻板效应11. 教育心理学研究中，所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展，这属于。

A：道德性原则B：教育性原则C：系统性原则D：客观性原则12. 以下哪种理论中，体现的学习是刺激一反应的联结?A：完形一顿悟说B：尝试一错误说C：意义学习D：建构主义的学习理论13. 下列哪种技能不属于心智技能?A：书写技能B：阅读技能C：写作技能D：心算技能14. 顿悟说是以下哪位心理学家提出的?A：杜威B：苛勒C：西蒙D：桑代克15. 平衡、灵活的神经类型相对应的气质类型是。

A：胆汁质B：多血质C：黏液质D：抑郁质16. 个体对学习活动所要达到目标的主观估计称为。

甘肃省2017年上半年教师资格证认定考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为2．下面哪一种观点是正确的？（）。

A、智育等于教学B、创造性思维即发散思维C、优秀智力D、实践能力3．课程计划的中心问题是（）。

A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法4．德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和（）四要素构成A德育规律B德育原则C德育方法D德育途径5．下列班主任的领导方式中（）最差A民主式B权威式C放任式D专制式6．遗传素质为人的发展提供了（）。

A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性7．小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。

A、顺序性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性8．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（）。

A．每两年一周期的全员培训B．每三年一周期的全员培训C．每七年一周期的全员培训D．每五年一周期的全员培训9．下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。

A．促进学生专业发展B．尊重学生个性发展C．教育面向全体学生D．引导学生协调发展10．科学知识再生产的主要途径是（）。

A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广11．提出“人力资本”理论的学者是（）。

A、布卢姆B、布卢纳C、皮亚杰D、舒尔茨12．依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。

A．培养学生特长B．发展学生潜能C．尊重学生个性D．私拆学生信件13．学校行政体系中最基层的行政组织是（）A教务处B教育处C班级D共青团组织14．划分课的类型的主要依据是（）A教学内容B教学原则C教学任务D教学规律15．决定教育的领导权的是（）。

2017年上半年甘肃省教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．在儿童发展过程中起主导作用的是（）。

A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件2．帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）A班级授课制B个别教学C设计教学D道尔顿制3．直接决定教育目的的是（）。

A、家长B、学校C、政治经济制度D、文化传统4．备课包括钻研教材、制定教学方案和（）A了解学生B阅读参考书C 上网D研究课程标准5．不属于我国中小学德育的主要途径的是（）A班主任工作B思想政治课与各科教学C体育竞赛D社会实践6．”孟母三迁”的故事说明了（）因素对发展的影响。

A、遗传B、教育C、社会活动D、环境7．学生应以（）为主要任务。

A、智育B、德育C、体育D、学习8．操行评定是德育方法中（）的方式A陶冶法B榜样法C说服法D品德评价法9．学校教育产生于（）教育阶段。

A、古代B、原始C、近代D、现代10．教学过程的结构是指（）A基本部分B基本内容C基本途径D基本阶段11．“教育目的应完全根据社会需要来确定，教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。

”这种观点属于（）。

A、个人本位论B、社会本位论C、科学本位论D、神学本位论12．生产力对教育起（）。

A、辅助作用B、决定作用C、主导作用D、促进作用13．”近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）。

A、环境B、遗传C、教育D、社会活动14．划分课的类型的主要依据是（）A教学内容B教学原则C教学任务D教学规律15．”表扬鼓励为主，批评处罚为辅”反映了德育的（）原则A导向性B正面教育C知行统一D教育的一致性与连贯性二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。

)1．陶冶的方式包括、、。

2．贾德强调概括化的经验或原理迁移中的作用，这种迁移理论称为。

2017年上半年甘肃省小学教师资格证：中国文学试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.短时记忆的容量是。

A：7±1组块B：7±2组块C：7±3组块D：7±4组块2.认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是。

A：形式训练说B：关系转换说C：共同要素说D：经验类化说3.皮亚杰的前运算阶段是在。

A：0—2岁B：2—7岁C：7--12岁D：12岁以后4.关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是。

A：信度B：效度C：区分度D：难度5. 个体早期在心理发展的某一个比较短暂的时期里，对某种刺激特别敏感，在某个心理领域内有可能得到最好的发展，通常把这一时期称为。

A：最近发展期B：生长高峰期C：关键期D：心理断乳期6. 语文成绩好，语文自我概念强，这说明。

A：学习成绩与学业自我有较高相关B：学习成绩与学业自我不相关C：学习成绩与学业自我相互干扰D：自我概念决定学习成绩7. 平衡而不灵活的神经类型称为。

A：安静型B：抑制型C：兴奋型D：活泼型8. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为。

A：刺激分化B：消退C：刺激泛化D：获得9. 以下不是柯尔伯格的儿童道德发展水平的是。

A：前习俗水平B：习俗水平C：后习俗水平D：原则水平10. 经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于。

A：理性概括B：感性概括C：形象直观D：言语直观11. 一个测验的效度不包括。

A：内容效度B：构想效度C：预测效度D：直接效度12. 学生傺轻松地演奏《二泉映月》，这说明其演奏技能已达到。

A：定向阶段B：模仿阶段C：整合阶段D：熟练阶段13. 已有研究指出，口头言语发展的关键期是。

A：2岁B：4岁C：6岁D：8岁14. 到工厂进行参观访问属于。