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三年级上期中语文复习资料随着学期的推进，三年级的小学生们即将迎来一场重要的考试——期中考试。
为了顺利通过这场考试，他们需要认真复习，并且掌握一些简单但重要的语文知识。
下面，本文将介绍三年级上期中语文复习资料，帮助你轻松备考，让考试不再困扰你。
一、文言文文言文是语文考试的一大难点，但它在日常生活中并不会经常用到。
因此，为了让同学们更好地掌握这门语言，建议你提前复习以下内容：1.认识一些常用的古汉语词语，例如“飘摇”、“悲鸣”、“来由”等等；2.掌握一些常用的文言文语法，比如“兼收并蓄”、“修身齐家”、“经世济民”等等；3.了解文言文的写作和阅读技巧，例如可以通过“分句阅读法”来理解文言文的结构和意义。
二、词语和常识语文考试中最常考的题目之一就是词语运用和阅读理解。
因此，同学们需要好好备考以下几项内容：1.掌握一些常见的词语，例如“春暖花开”、“喜闻乐见”、“早出晚归”等等；2.了解一些成语的意义和用法，如“饥不择食”、“回眸一笑”、“不出所料”等等；3.阅读一些基础课文，例如《小蝌蚪找妈妈》、《狼和七只小羊》等，加深自己的阅读理解能力。
三、写作和作文语文考试中的另一个重要部分就是写作和作文。
为了让自己在这方面取得好成绩，同学们需要掌握以下内容：1.规范书写，注意字形和字间距的大小；2.注意语言表达的准确性，避免拼写错误和语法错误；3.了解常用的写作技巧，例如要有主题句、要有段落、要注意修辞手法等等。
四、其他相关知识除了以上几个重点，同学们还需要花些时间学习一些其他相关知识，如：1.了解一些古代文化和历史事件，比如《论语》中的名言、《红楼梦》的故事情节等；2.掌握一些修辞手法，例如夸张、对比、拟人等等；3.了解一些常用的符号和标点符号，在文本阅读和写作中使用得当可以让文章更加清晰明了。
以上就是三年级上期中语文复习资料的主要内容，希望同学们认真复习，打好基础，获得优异的成绩。
最后，祝愿大家考试顺利！。
小学三年级上学期语文期中复习易考题班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 辨字组词恼（_________）铺（_________）搭（_________）末（_________）脑（_________）捕（_________）塔（_________）未（_________）2. 比一比，再组词。
浅（_________）饮（_________）刮（_________）视（_________）线（_________）欣（_________）乱（_________）现（_________）3. 比一比，再组词。
怜（________）载（________）蜡（________）沟（________）冷（________）栽（________）猎（________）勾（________）4. 比一比，再组词。
麻（_______）洲（_______）论（_______）术（_______）欧（_______）床（_______）州（_______）伦（_______）述（_______）呕（_______）5. 比一比，组成词语。
梯（______）吁（______）零（______）鳄（______）弟（______）于（______）令（______）愕（______）看拼音写词语6. 看拼音，写词语。
dìqiúfúcónɡhéɡài yán sèyóu piào làzhúsùkǔbào yǔzhuān qiánɡbèi fèn7. 看拼音，写词语。
bǎo zhànɡpòlièzīshìōu zhōu sūxǐnɡchítánɡdào yìnɡjiàzhímìfēnɡbiàn rèn8. 正确书写词语。
期中复习内容一、第一课课文背诵并能够默写。
二、《九月九忆山东兄弟》作者：王维，唐代诗人。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
在节日里表达对亲人思念的句子是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（背诵并能够默写）三、《池上》作者：白居易，唐代诗人。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
解：知道。
《所见》作者：袁枚，清代诗人。
描写牧童动态的诗句是：牧童骑黄牛，歌声振林樾。
描写牧童静态的诗句是：意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
欲：想要。
描写的娃娃和牧童都十分的活泼可爱。
四、《荷花》要求全文背诵，其中2、3、4自然段考察默写。
第二自然段写了荷花的三种姿态：才开、全开、未开，第三自然段中的“画家”指的是大自然。
五、《揠苗助长》告诉我们：违背客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。
《鹬蚌相争》“鹬蚌相争，渔翁得利”这则寓言告诉我们：双方争利，互不相让会两败俱伤，反而让别人得到好处。
六、《自相矛盾》告诉我们：做事要实事求是，不能夸大其实。
《滥竽充数》告诉我们人要有真才实学。
七、《拉萨的天空》第一二自然段背诵并默写。
（“有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁”）近义词：（映衬、对照)（越发、更加）（纯净、明洁）八、《庐山的云雾》特点：千姿百态（笼罩山头、缠绕半山、弥漫山谷、遮挡山峰）、瞬息万变。
九、《东方之珠》迷人的沙滩（浅水湾）著名的公园（海洋公园）繁华的街市（铜锣湾）第一段和2、3、4自然段是总分的关系。
十、多音字重、朝、佛、兴、混、夹、禁、数、省、落、中、参、差、间、发、称、好、传、行、盛、笼十一、读读背背表达对亲友思念的词语是：远走高飞、背井离乡、兄友弟恭、天各一方、牵肠挂肚、朝思暮想、一日三秋、天长地久《寻隐者不遇》唐贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。
比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
小学三年级人教版上学期语文期中知识点归纳复习必考题型班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 将下列词语补充完整，并按要求作答。
（_______）高（_______）爽瑰（_______）无（_______）（_______）发（_______）中张（_______）舞（_______）井（_______）有（_______）（_______）光（_______）色描写景物的词语：_________、____________。
含有数字的词语：__________、___________。
2. 补充四字词语，并完成后面的练习。
层林（_____）（_____）提（_____）吊（_____）（_____）（_____）手快天高（_____）（_____）（_____）面（_____）方（_____）（______）百顺（1）观察划横线词语的特点，并仿写两个：___________ ____________。
（2）今天没背会古诗，我____________ 地来到教室。
（选词填空）（3）从以上四字词语中任选一个造句。
___________________________。
3. 补充词语，并选词填空。
恍然（______）（______）疑神（______）（______）轻轻（______）（______）蹑（______）蹑（______）（______）澜（______）阔一本（______）（______）1.形容态度庄重严肃，郑重其事。
（____________）2.比喻声势雄伟或规模宏大。
（____________）3.形容一下子明白过来。
（____________）4. 先把词语补充完整，再选其中几个词语写一段话。
（___）高（___）爽天高（___）（___）一（___）（___）秋（___）林（___）染春（___）秋（___）（___）（___）缤纷________________________。
三年级上册语文期中知识点三年级上册语文期中知识点【篇一】一、资料袋1、我国的民族共有56个。
由于汉族以外的55个民族相对汉族人口较少，习惯上被称为"少数民族"。
我知道的少数民族有：壮族满族回族苗族土家族蒙古族藏族白族水族纳西族土族阿昌族怒族京族保安族独龙族高山族李四光为我国的石油事业作出过巨大贡献。
2、山东潍坊(wéifāng)是的风筝之都，3、微生物是自然界的重要成员，细菌、病毒和真菌都是微生物。
4、鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子;牛顿观察落地的苹果，发现了地球有吸引力;瓦特观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机……5、孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。
他是我国伟大的思想家和教育家。
据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。
他的弟子把他的言行记录下来，编成《论语》这本书对后世产生了深远的影响。
6、香港自古以来就是中国的领土，1840年鸦片战争以后被英国占领。
1997年7月1日，中国政府对香港恢复行使主权，成立了香港特别行政区。
7、每年的12月25日是圣诞节。
二、孔子的名言⒈子曰："学而时习之，不亦说乎?孔子说："学了，然后按一定的时间去温习它，不也高兴么?子曰：三人行，必有我师焉孔子说："几个人在一起走路，其中一定有人可以当我老师;在该选择他们的优点来学习，看到他们缺点就应该注意改正。
"子曰：温故而知新，可以为师矣。
孔子说："复习旧的只是，能够从中有新的体会或发现知之为知之，不知为不知，是知也孔子教导他的学生，在学习上应坚持老老实实的态度，懂就是懂，不懂就是不懂，不能不懂装懂。
学习如此，其他各方面何尝不是如此呢!三、祖国风光的谚语1、上有天堂，下有苏杭。
2、峨嵋天下秀，三峡天下雄。
3、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
4、桂林山水甲天下，阴朔山水甲桂林。
5、名泉七十二，趵突天下无(被誉为"家家泉水，户户垂杨"的济南市，有名泉七十二处，号称"泉城"。
三年级下册语文课文重点梳理复习资料第一单元单元主题：感受大自然的美好1、燕子一、课文的写作顺序课文以燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。
二、每一个自然段的主要内容课文共有四个自然段，第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添了许多生机；第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。
三、作者的观察顺序作者是按照由远及近的顺序观察燕子的四、思考问题：“像赶集似的聚拢来”体会这里用拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。
五、重点词句：1、“掠”轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。
2、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。
3、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
“一身羽毛”“一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒，“乌黑光亮”、“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。
六、课文写了燕子的哪些特点？写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。
七、全文背诵默写2 古诗两首一、背诵默写两首古诗二、作者简介贺知章：唐代诗人。
除本课《咏柳》外，还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵。
朱熹：南宋思想家、教育家、文学家。
三、古诗的意思《咏柳》咏：歌颂、赞美的意思。
1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”单字解释：“碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。
“妆”，打扮。
“一树”，满树，“一”字表示满、全、整个的意思。
“万条”，泛指柳树枝条多。
“绦”，一种用丝编成的带子。
全句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”单字解释：“细叶”，柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。
“裁”，裁剪。
语文版三年级语文上学期期中复习真题班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 区别形近字，并组词。
幻（_______）幼（_______）诱（_______）透（_______）形（_______）型（_______）官（_______）宫（_______）攻（_______）功（_______）剑（_______）险（_______）2. 比一比，组词语。
组（________）辨（________）论（________）蜂（________）阻（________）辩（________）轮（________）峰（________）3. 比一比，组词语。
裁（_________）棉（_________）师（_________）慢（_________）栽（_________）绵（_________）帅（_________）漫（_________）闷（_________）奖（_________）漂（_________）恼（_________）闹（_________）桨（_________）飘（_________）脑（_________）4. 比一比，再组词。
族（________）洒（________）柴（________）笛（________）旅（________）晒（________）紫（________）油（________）5. 先辨字，再组词。
厉（_______）抱（_______）架（_______）胶（_______）狼（_______）历（_______）泡（_______）驾（_______）校（_______）浪（_______）看拼音写词语6. 看拼音，写词语。
qímiào fēi xíng chéng xiàn biàn huàn yèkōng qún xīng làzhúqíjìshēng gēn fāyá7. 看拼音，写词语。
小学三年级人教版上学期语文期中知识点归纳复习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 把词语补充完整，并选择其中两个词语写句子。
惊奇（____）（____）若（____）所（____）出（____）入（____）（____）（____）旁骛感慨（____）（____）（____）（____）杂念（1）_______________________________（2）_______________________________2. 把下面的词语补充完整。
形态（____）（____）名扬（____）（____）（____）（____）戏珠学富（____）（____）（____）（____）遥望世界（____）（____）3. 先把下列词语补充完整，再按照要求写出一个同类的词语。
眼（______）手快提心（_______）胆一叶（______）秋狂风（______）雨大吃一（_______）张牙（______）爪百战百胜（ABAC式）：____________四通八达（含有数字）：____________手忙脚乱（含有身体部位）：____________春光明媚（形容季节的四字词语）：____________4. 你一定积累了不少四字词语，试一试，填一填。
1．学富（___）（___）邯郸（___）（___）（___）（___）求剑滥竽（___）（___）没精（___）（___）（___）（___）夺目2．AABC式的词语，例：翩翩．．起舞 ____________ ____________5. 填字组词。
五彩（____）纷糊里糊（____）细嚼慢（____）摇头晃（____）眼（____）手快秋（____）气爽形近字词6. 比一比，再组词。
晨（______）服（______）残（______）挑（______）泥（______）辰（______）报（______）线（______）跳（______）呢（______）7. 比一比，组成词语。
人教版三年级上册语文期中复习要点第一单元听写：坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇孔雀舞游戏招引力量热闹古老铜钟粗壮洁白摇晃盛开玩耍使劲凤尾竹绒毛假装这些钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣居然峰顶似乎忽然咱们奋力决心终于辫子勇气一本正经引人注目白发苍苍比较组词：评（评价）粗（粗壮）招（招呼）湖（湖水）要（要求）仰（仰头）坪（坪坝）组（组织）召（号召）蝴（蝴蝶）耍（玩耍）迎（欢迎）钓（钓鱼）袋（口袋）些（这些）带（皮带）包（书包）辫（辫子）钩（钩子）装（假装）此（此处）戴（穿戴）苞（花苞）瓣（花瓣）峰（山峰）锋（锋利）拢（合拢）陡（笔陡）连（连长）似（似乎）蜂（蜜蜂）逢（相逢）龙（龙宫）徒（徒弟）链（铁链）以（以后）同义词：飘扬---飘荡绚丽---壮丽假装——伪装观察——察看勤劳——勤快汲取——吸取鼓舞——鼓励纪念——怀念居然——竟然清香——幽香甜蜜——甜美奋力——努力似乎——好像、仿佛反义词：鲜艳---素净安静---喧闹古老---年轻粗壮---纤细黎明——傍晚仔细——马虎可爱——可恨合拢——张开居然——果然勤劳——懒惰散发——收集清香——恶臭满载而归——空手而回多音字：放假（jià）假（jià）日假（jiǎ）装真真假假（jiǎ）朝（cháo）代朝（cháo）向朝（zhāo）阳朝（zhāo）霞互相（xiānɡ）相（xiānɡ）互照相（xiànɡ）一张相（xiànɡ）片似（sì）乎似（shì）的晃（huǎnɡ）眼明晃晃（huǎnɡ）晃(huànɡ)动摇晃(huànɡ)问好（hǎo）好（hǎo）事好（hào）奇好（hào）客填上适当的词语：（古老）的铜钟（淡淡）的清香（火热）的劳动一（间）教室一(缕)炊烟（粗壮）的枝干（快乐）的歌声（长长）的钩刀一（所）小学（白发苍苍）的老爷爷（洁白）的粉墙（勤劳）的孩子（明朗）的天气一（片）草地（敬爱）的老师（甜蜜）的微笑（七彩）的童年一（张）相片重点词语解释:绚丽多彩:色彩丰富,灿烂美丽。
一本正经:形容很规矩,很庄重,很认真。
引人注目:吸引人的注意,使人把视线集中在一点上。
满载而归：装满了东西回来，形容收获很大。
居然:表示出乎人的意料,竟然。
造句：满载而归：每次与妈妈去商店，我们都会满载而归。
一本正经：五岁的弟弟总爱摆出一副一本正经的样子。
引人注目：在我家的阳台上，那盆金黄的菊花最引人注目。
居然：小明是个很守时的孩子，今天升国旗，他居然迟到了。
汲取：我们要经常从别人身上汲取优点，才能进步快。
课文要点：（熟读每篇课文）《我们的民族小学》：背诵全文课文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
1.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
2.同学们向在校园里欢唱的水鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
3.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
4.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠，山狸也赶来看热闹。
《金色的草地》：背3-4两段课文主要写了两件事：（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。
第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）。
1.草地为什么会变色？（蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
）2.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
为什么说蒲公英和我们一起睡觉，一起起床？（这句话用拟人的手法形象地说明了蒲公英张开、合拢与我们的作息时间相似。
）《爬天都峰》：背第2段课文告诉我们在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；平时要互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。
1.老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（因为他们都能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。
）2.我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石阶，石阶边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！天都峰的险表现在哪？（高、陡）1）从“挂”这个字你体会到了什么？（我体会到天都峰的高和陡。
）2）从“终于”这个词你体会到了什么？（我体会到爬天都峰的艰难。
）《槐乡的孩子》：背第3段课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
背P15《小儿垂钓》胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
课外知识：我们国家是个多民族国家，有56个民族，除汉族外还有55个少数民族，如苗族、白族、回族、满族、壮族等等。
很多少数民族都有自己的盛大节日，如傣族、阿昌族、德昂族的“泼水节”，苗族的“花山节”，白族和彝族的“火把节”……第二单元听写：郊外散步胸脯仰望或者严寒可惜肯定诚实突然立刻打量摆弄准备胶卷秘书记者转告奇怪著名悄悄躲闪兴趣历史平整推动旅行专门考察遗迹研究成果震惊捉迷藏杂志社自言自语欢蹦乱跳严严实实转来转去比较组词：低（高低）诚（诚实）安（安全）备（准备）脯（胸脯）秘（秘书）震（地震）坑（沙坑）底（海底）城（长城）按（按时）奋（兴奋）捕（捕捉）密（秘密）晨（清晨）杭（杭州）杂（杂志）社（社会）者（或者）悄（悄悄）究（研究）纪（纪念）考（考卷）旅（旅游）朵（花朵）杜（杜鹃）著（著名）消（消灭）穷（穷人）记（记者）老（老人）族（民族）郊（郊外）惜（可惜）准（准备）胶（胶卷）错（过错）推（推动）校（学校）借（借书）谁（谁是谁非）填上适当的词：（婉转）地歌唱（甜甜）地微笑（奇怪）地问（高大）的白桦树（诚实）的男孩（很深）的大坑（尖尖）的嘴巴（平整）的土地一（架）照相机一（个）纸团一（辆）电车一（本）杂志一（家）杂志社一（位）摄影师一（块）石头一（位）朋友一（个）星期天重点词语解释：自言自语：自己跟自己说话。
欢蹦乱跳：形容健康、活泼、生命力旺盛。
打量：观察（人的衣着、外貌）。
突兀：高耸。
转告：受人嘱托把某人的话、情况等告诉另一方。
遗迹：古代或旧时代有事物遗留下来的痕迹。
严严实实：藏得好，不容易找到。
（非常严密，没有空隙。
）近义词：诚实——老实打量——端详吩咐——嘱咐平整——平坦专门——特地特别——特殊奇怪——古怪婉转——动听摆弄——摆布恐怕——大概（可能）打量——观察著名——有名反义词：仰望——俯视严寒——酷暑诚实——虚伪经常——偶尔明媚——阴晦平整——崎岖忘记——惦记失信——守信巨大——细小（微小）多音字：散（sǎn）文散（sǎn）漫散（sàn）步分散（sàn）当（dānɡ）家当（dānɡ）兵上当（dànɡ）当（dànɡ）作胶卷（juǎn）卷（juǎn）心菜试卷（juàn）考卷（juàn）相(xiānɡ)信互相(xiānɡ) 相（xiànɡ）片照相（xiànɡ）课文要点：（熟读每篇课文）《灰雀》：这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事，反映了列宁爱鸟，更爱诚实的孩子。
1．公园里有一棵高大的白桦树枝，树上有三只灰雀：两只（胸脯）是粉红的，一只胸脯是（深红）的。
它们在树枝间（来回）跳动，婉转地歌唱，非常惹人（喜爱）。
2．列宁（每次）走到白桦树下，都要（停下来），（仰望）这三只（欢快）的灰雀，还（经常）给它们带来面包渣和（谷粒）。
读了这句话，我从（每次、都要、经常）这几个词可以体会到：列宁对灰雀非常非常喜爱。
3.他在周围的树林里（找遍）了，也没有找到。
我从这句话感觉到的：灰雀不见之后，列宁非常着急，非常担心。
4．男孩说：“没……我没看见。
”我从“……”里体会到：小男孩担心列宁知道是他捉走了灰雀，想说又敢说。
5．“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
我从“一定”和“！”知道了：男孩当时已下决心改正自己的错误，准备把灰雀放回大自然，做一个诚实的孩子。
6.它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
这句话是从灰雀的动作（灵活）、歌声（婉转）写出了它们的可爱。
《小摄影师》：这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。
这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀和爱护。
1．一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。
2。
他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。
”3．“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。
”4．“是个小男孩吗？”高尔基问。
5.高尔基（赶紧）站起来，小男孩（已经）提着照相机跑出去了。
高尔基走到窗口，（大声喊道）：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。
”我从“赶紧”这个词可以体会到：高尔基主动帮助孩子的一片爱心。
从“大声喊道”这个词体会到：高尔基想帮助孩子，但又担心孩子听不见的急切心理。
6.“请转告他，我很忙。
不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。
”我从“很忙”和“一定”这两个词可以体会到：高尔基对宣传自己并不关心，相反，对这个少先队员却非常重视，他非常地关怀下一代，爱护下一代。
《奇怪的大石头》：背第6段这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事。
这个故事体现了李四光勤于思考、善于动脑，数十年执著求索的可贵品质。
1．藏字一共有（ 17 ）画。
“藏”是多音字，读（ cánɡ）时可以组词（躲藏、藏龙卧虎），读（zànɡ）时可以组词（宝藏、西藏）。
2．李四光提出了哪些相关联的问题？①“这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？”②“是谁把它放在那儿的呢？”③“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。
它应该把草地砸一个很深很深的大坑。
可它为什么没卧进土里去呢？”④这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？3.李四光发现这块大石头后，先是问老师，又去问爸爸。
长大以后，他专门回到家乡，又进一步考察了这块大石头。
从课文中，我能体会到李四光是个勤于思考、执着求索的人。
他给我们是：遇到问题要勤于思考，善于动脑，只有执着地努力，才会得到成功。
4.李四光为我国的石油事业作出过巨大贡献。
他先后找到了（大庆油田）、（胜利油田）、（华北油田）等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。
《我不能失信》：这篇略读课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。
一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。
可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留了下来，履行了自己的诺言。
