手机维修仪器的原理及使用

电子设备维修技术电子教案第一章：电子设备维修基础知识1.1 电子设备维修概述介绍电子设备维修的定义、目的和重要性讨论电子设备维修的基本要求和流程1.2 电子设备维修工具与设备介绍常用的电子设备维修工具和设备，如示波器、信号发生器、烙铁等演示如何正确使用这些工具和设备1.3 电子元件识别与检测介绍常见的电子元件，如电阻、电容、二极管、晶体管等教授如何使用万用表等工具检测这些元件的性能和好坏第二章：电子设备电路原理与分析2.1 电子电路基础复习电子电路的基本概念，如电压、电流、电阻等介绍电路图的符号和常用电子元件的作用2.2 模拟电路分析分析基本的模拟电路，如放大电路、滤波电路、振荡电路等讨论电路分析的方法和技巧2.3 数字电路分析介绍数字电路的基本概念和常用数字元件，如逻辑门、触发器、计数器等分析简单的数字电路电路图和逻辑功能第三章：电子设备维修技术与方法3.1 故障诊断与排除介绍故障诊断的基本方法和步骤教授如何根据现象和数据定位故障原因3.2 维修方法与技巧介绍常用的维修方法，如替换法、测量法、编程法等讨论维修中的注意事项和技巧，如焊接技术、电路板修复等3.3 维修实例分析提供一些实际的电子设备维修案例，分析其故障原因和维修过程引导学生思考和分析类似故障的解决方法第四章：常用电子设备维修实践4.1 电脑维修介绍电脑维修的基本知识和常用工具教授如何维修电脑主板、CPU、内存等关键部件4.2 手机维修介绍手机维修的基本知识和常用工具教授如何维修手机屏幕、电池、摄像头等常见故障部件4.3 家电维修介绍家电维修的基本知识和常用工具教授如何维修电视、冰箱、洗衣机等常见家电设备第五章：电子设备维修安全与职业道德5.1 电子设备维修安全知识介绍电子设备维修中的安全注意事项，如触电、烧伤等教授如何正确使用安全设备和防护措施5.2 电子设备维修职业道德讨论电子设备维修行业的职业道德和规范，如保密、诚信、责任心等引导学生树立正确的职业观念和价值观第六章：常用电子测试仪器与设备6.1 示波器介绍示波器的构造、功能及使用方法演示如何使用示波器进行信号分析与故障诊断6.2 信号发生器介绍信号发生器的作用、种类及主要参数演示如何使用信号发生器产生各种标准信号6.3 频率计介绍频率计的功能、构造及使用方法演示如何使用频率计测量信号的频率和周期第七章：常用电子元器件的检测与更换7.1 电阻的检测与更换介绍如何使用万用表检测电阻的好坏及阻值演示如何更换损坏的电阻元件7.2 电容的检测与更换介绍如何使用万用表检测电容的好坏及容量演示如何更换损坏的电容元件7.3 晶体管的检测与更换介绍如何使用万用表检测晶体管的好坏及参数演示如何更换损坏的晶体管元件第八章：电子设备维修案例分析8.1 电脑维修案例分析电脑启动故障、蓝屏故障等常见问题的原因及解决方案讨论维修过程中应注意的问题及技巧8.2 手机维修案例分析手机无法开机、触摸屏失灵等常见问题的原因及解决方案讨论维修过程中应注意的问题及技巧8.3 家电维修案例分析电视图像模糊、冰箱制冷效果不佳等常见问题的原因及解决方案讨论维修过程中应注意的问题及技巧第九章：电子设备维修业务与沟通技巧9.1 电子设备维修业务流程介绍电子设备维修业务的接单、诊断、维修、测试及交付等环节讨论各环节中的注意事项及规范操作9.2 客户沟通技巧介绍与客户沟通的重要性及沟通技巧讨论如何了解客户需求、解答客户疑问、处理客户投诉等9.3 维修服务满意度提升分析影响维修服务满意度的因素探讨如何提高维修服务质量、提升客户满意度第十章：电子设备维修发展趋势与职业规划10.1 电子设备维修发展趋势分析电子设备维修行业的发展趋势，如智能化、网络化等讨论如何适应行业发展，提升个人竞争力10.2 职业规划与成长介绍电子设备维修行业的职业发展路径引导学生如何制定个人职业规划，实现职业成长重点和难点解析：1. 电子设备维修基础知识：理解电子设备维修的目的和重要性，熟悉电子设备维修的基本要求和流程。

手机维修人员必备知识点手机已经成为现代人生活中不可或缺的物品，几乎每个人都使用手机进行日常交流和信息获取。

然而，由于各种原因，手机出现故障的情况也时有发生。

为了解决这些问题，手机维修人员成为了必不可少的存在。

作为一名手机维修人员，需要具备一定的专业知识和技术技能。

下面将介绍一些手机维修人员必备的知识点，以帮助他们更好地开展工作。

1. 硬件知识手机的硬件构造非常复杂，掌握一些基本的硬件知识对于手机维修人员来说至关重要。

他们需要了解手机的各个组件，如内存、处理器、显示屏、摄像头等，并能够识别和处理不同的硬件问题。

此外，了解电路板的组成和原理也是必备的知识之一。

2. 软件知识除了硬件知识，手机维修人员还需要具备一定的软件知识。

他们需要了解不同手机操作系统的特点和使用方法，如Android、iOS等。

了解手机软件的主要功能和常见问题，并能够对其进行诊断和修复。

3. 故障排除手机维修人员需要具备良好的故障排除能力，即能够根据客户的问题描述快速找到故障根源，并提供相应的解决方案。

他们可以通过观察和检测手机的症状来判断故障类型，然后针对性地进行修复。

例如，当手机无法开机时，可能是电池问题，于是他们需要检查电池是否损坏或者电池连接是否松动，并进行相应的处理。

4. 维修工具手机维修人员需要熟悉并灵活使用各种维修工具。

例如，需要使用螺丝刀打开手机壳，针对性地更换或修复手机内部部件。

此外，他们还需要了解并使用一些检测仪器，如万用表、示波器等，以帮助他们更准确地定位和解决问题。

5. 安全防护手机维修涉及到电子设备和电池，可能存在一定的安全风险。

因此，手机维修人员需要遵循相关的安全操作规程，正确使用维修工具，并采取必要的防护措施，以防止事故的发生。

例如，佩戴绝缘手套、护目镜等，确保自身的安全。

6. 与客户的沟通能力手机维修人员与客户之间的沟通非常重要。

他们需要倾听客户的问题，与客户交流并理解他们的需求。

在提供维修服务时，手机维修人员需要向客户解释维修的过程和所需时间，尽量提供满意的解决方案。

手机维修指南版本更改记录目录1目标··························································································错误!未定义书签。

2注意事项····················································································错误!未定义书签。

示波器的应用及使用方法示波器是一种测量仪器，用于显示电信号的波形，通过对电压和时间的测量，可以帮助工程师分析和调试电路。

示波器是电子工程师和电子爱好者的必备工具之一，它在电子领域的应用非常广泛。

一、示波器的应用领域1. 电子设备维修与调试：示波器可以用于检测和分析各种电子设备中的电信号，例如电视机、手机、电脑、音响等。

通过观察信号的波形特征，可以判断故障的原因并进行修复。

2. 电路设计与测试：在电路设计过程中，示波器可以帮助工程师验证设计的正确性，检测信号的失真、干扰等问题，优化电路性能。

同时，示波器还可以用于测试电路的频率响应、阻抗匹配等特性。

3. 通信系统分析：示波器可以用于测试和分析通信系统中的各种信号，例如音频信号、视频信号、射频信号等。

通过对信号的波形、频谱等特征进行观察和分析，可以判断系统的性能和工作状态。

4. 电力系统监测：在电力行业中，示波器可以用于监测和分析电力系统中的电压、电流信号，检测电力质量问题，例如电压波形畸变、电流峰值变动等。

通过对信号的分析，可以判断电力系统的工作状态和稳定性。

5. 教学与科研：示波器是电子教学和科研的重要工具之一，它可以帮助学生理解和掌握电子学原理，进行实验和研究。

二、示波器的基本原理示波器的工作原理是利用垂直和水平的电子束在示波管上形成一个波形图案。

垂直方向上的电子束受到输入电压的控制，水平方向上的电子束由水平扫描器控制。

通过控制电子束的位置和强度，可以在示波管上显示出输入信号的波形。

示波器的主要组成部分包括：1. 垂直放大器：用于将输入信号放大到适当的幅度，通常具有多档可调的放大倍数，以适应不同信号的测量。

2. 水平扫描器：用于控制水平方向上的电子束移动速度和位置，以控制波形显示的时间基准，例如秒/格。

3. 示波管：用于显示波形图案的区域，根据显示方式的不同，可以分为阴极射线示波管（CRT）和液晶显示器（LCD）等。

4. 触发电路：用于控制示波器在输入信号达到特定条件后进行显示，以确保波形的稳定性和可观性。

水平仪应用的原理是怎样的1. 概述水平仪是一种测量物体水平状态的仪器，广泛应用于建筑、工程、航空、航海等领域。

水平仪可通过测量物体的水平面相对于地球表面的角度，来确定物体是否水平。

2. 水平仪的工作原理水平仪的工作原理基于重力和液体运动的特性。

下面介绍两种常见的水平仪工作原理。

2.1 液面平行原理液面平行原理是一种基础的水平仪工作原理。

水平仪通过一个密闭的、透明的水平管道，管道内填充有液体（通常是酒精或水），并在管道的两端装有气泡。

当水平仪放置在一个水平的表面上时，液体会自由流动并使气泡处在管道的中间位置。

当水平仪倾斜时，液体会倾斜，气泡会移动到较高一侧，通过观察气泡的位置可以判断物体的水平状态。

2.2 重力感应原理重力感应原理是现代水平仪的工作原理，利用了智能手机、平板电脑等设备内置的加速度计和陀螺仪。

加速度计可以感知设备的运动状态，包括加速度、倾斜角度等信息。

当设备处于水平状态时，加速度计的输出为重力的垂直分量，即设备垂直向下。

当设备倾斜时，加速度计的输出会发生变化，可以通过计算得到倾斜角度。

陀螺仪可以感知设备的旋转状态，包括方向和角速度等信息。

通过综合加速度计和陀螺仪的数据，可以实时监测设备的倾斜角度，并在屏幕上显示水平仪的指示。

3. 水平仪的应用水平仪广泛应用于以下领域：3.1 建筑和工程在建筑和工程领域，水平仪被用于测量建筑物、道路、边坡等的水平程度。

同时，水平仪也是安装地板、墙壁、天花板等装修工作中不可或缺的工具。

3.2 航空和航海在航空和航海领域，精确的水平仪被广泛用于飞机、船舶和导航设备。

水平仪在飞行和航海中的应用能够保证飞行器和船舶的稳定性和安全性。

3.3 仪器维修在仪器维修中，水平仪被用于校准和调整仪器的水平状态，以确保仪器的测量准确性。

3.4 日常生活水平仪可以作为智能手机或平板电脑上的应用程序存在，方便日常生活使用。

例如，可以用于挂钟、照片墙悬挂、家具安装等。

4. 总结水平仪的应用原理包括液面平行原理和重力感应原理。

手机维修方法十宝典 一、补焊法 与其它家用电器相比较，手机电路的焊点面积要小很多，因此，能够承受的机械应力很小，极容易出现虚焊的故障，正因为如此，许多手机维修人员也都是靠一只热风枪“打天下”和起家的，可见，补焊法在手机维修中的重要意义。所谓补焊法，就是通过工作原理的分析判断故障可能在哪一单元，然后在该单元采用大面积“补焊并清洗。即对相关的、可疑的焊接点均补焊一遍。补焊的工具可用热风枪和尖头防静电烙铁。 二、电压法 我们在维修家用电器时，都知道电压法的重要性，修手机也不例外，加电后通过测试电路中几个关键点的电压，就可以快速地判断出故障范围和故障点。这种方法简单、方便，只需要一个万用表即可。电压测试包括如下几个方面： 1.电源输出电压是否正常。手机一般采用专用电源芯片产生整机的供电电压，包括射频部分，逻辑／音频部分，电路各部分对这两组供电进行再分配。如摩托罗拉V998手机，电源芯片(U900)正常工作后，将产生以下几组电压：从U900的G9端内部的参考电压稳器(VREFREG)输出2.75V的VREF电压，该电压送给中频模块U913以保证中频模块工作在稳定状态；从U900的B5端内部的V3电压稳压器(V3REG)输出1.8V的电压，给中央处理器U700；从U900的J5端内部的V2电压稳压器(V2 REG)输出2.75V的V2电压给所有的逻辑模块，提供2.75V的CMOS工作电压；从U900的A6端内部的V1电压稳压器(V1 REG)输出5V的Vl电压给数字信号控制电路、负压电路及中频模块供电；从U900的C6端内部的SIM稳压器(VSIM-REG)输出3V或者5V的VSIMl供电电压。若以上几个电压不正常，会使相应的电路工作不正常，严重的还会引起不能开机。 2.接收电路供电是否正常。如低噪声射频放大管、混频管、中频放大管的偏置电压是否正常，接收本振电路的供电是否正常等。 3.发射电路供电是否正常。如发射本振电路(TXVCO)、功放、功控电路等的供电是否正常。 4.集成电路的供电是否正常。手机中采用的集成电路功能多，已模块化。不同的模块完成不同的功能，且不同模块需要外部提供不同的工作电压，所以检查芯片的供电要全面。如摩托罗拉V998的中频IC(U913)的供电就有几组供电。 需要说明的是，手机射频电路的很多电压都是受控的，有些受波段选择信号的控制，有些受RXON或TX-0N信号的控制，有些则同时受几个控制信号的控制。也就是说，这些受控电压在不需要时是不输出的(如发射电路的供电电压在待机状态下是测不到的)。另外，若控制信号为脉冲信号(如RXON、TXON等)，则输出电压也为脉冲电压，此时用万用表测量这些电压，要远小于标称值。 三、电流法 电流法是手机维修中最为常用的一种方法，有经验的维修者通过观察不同工作状态下的工作电流，即可判断出故障的大致部位。因此，手机维修人员手头上应具备一台内含电流、电压表的多功能稳压电源，便于维修时使用。下面列举几种常见手机的正常工作电流，供维修时参考。 1.诺基亚3210型手机，接上稳压电源后，在按下开机键时，电流表上升到50mA，升到100多mA后再升至200mA，突然上升到300,~400mA处来回摆动，这时手机找寻网络，当找到网络后，电流表再回到150-180mA来回摆动，当背景灯熄灭后，再回到10mA处摆动。在上述电流变化中，50mA的电流说明电源部分在工作，100多mA说明时钟电路已工作，200多mA时是接收电路在工作，300~,400mA是收、发信机在工作并寻找网络。150-180mA说明已找到网络处于待机状态但背景灯亮。10mA是背景灯熄灭后的待机状态。一部3210手机按开机键后，若能看到上面的电流变化，则手机应该是没有什么问题。 2.诺基 6150型手机，在接上稳压电源后，按下开机键时电流表上升到50mA，再升到100mA，突然上升至300mA左右后回到250mA处来回摆动，这时手机开机正常后在寻找网络，当找到网络后，回到100mA左右摆动，之后背景灯熄后，回到10mA左右摆动。 3.诺基 8810型手机，接上稳压电源，按下手机开机键，电流表上升到50mA，再上到100mAi突然上升至250mA后回到150mA处来回摆动找寻网络，当手机搜到网络后回到80mA处来回摆动，当背景灯熄后回到10mA处摆动。 其它手机不同状态下的参考工作电流见表1—1所示。四、电阻法 电阻法在手机维修中也较为常用，其特点是安全、可靠，当用电流法判断出手机存有短路故障后，此时用电阻法查找故障部分十分有效，另外，电阻法用来查找电阻、晶体管是否正常、电路之间是否存在断路故障也；十分方便。 五、信号追踪法 信号追踪法主要用于查找射频电路的故障，也可用于查找音频电路故障。使用此法一般需要射频信号发生器(1~2GHz)、频谱仪(1GHz以上)、示波器(20MHzI：2_L)等仪器。 1.电路的检修 对手机电路的故障，如信号弱或根本无信号，可按如下步骤进行测试： (1)信号发生器产生某一个信道的射频信号(如62信道的收信频率为947.4MHz)，电平值一般设定在-50dBm。 (2)使手机进入测试状态并锁定在与信号发生器设定的相同信道上(摩托罗拉的手机使用测试卡就可以进人测试状态并锁定信道；诺基亚的手机要用原厂提供的专用电脑软件才能进入测试状态并锁定信道。) (3)将信号发生器的射频信号注入到手机的天线口，然后用频谱仪观测手机整个射频部分的收信流程，观察频谱波形与电平值(低频部分用示波器观察)，并与标准值比较，从而找出故障点。 2.发射电路的检修 对手机发射方面的故障，如无发射、发射关机等，可按如下步骤进行测试： (1) 使手机处于测试状态并锁定在某一个发射信道(如62信道的发射频率为902.4MHz)。 (2)用频谱仪观察手机发射通路的频谱及电平值，并与标准值比较，从而找出故障点。 3.音频电路检修 音频电路的故障有振铃器、扬声器无声，对方听不到讲话等。此类故障用示波器查找十分方便和直观，由于目前手机的音频电路集成化程度很高，使音频电路越来越简单，从维修角度来看，只需更换几个相关的元器件就可查出故障所在。 1、清洗法 手机的移动性是造成手机易进水受潮的主要原因，手机结构的特殊性(触片、簧片较多)是引起接触不良故障的关键所在，正因为如此，在手机维修中，清洗法显得尢为重要。清洗时，一般将整个主板下(最好将显示屏拆下)，放人超声波清洗器内用无水酒精进行清洗，清洗后，用电吹风吹干后方可通电试机。 七、重新加载软件 手机的控制软件相当复杂，容易造成数据出错、部分程序或数据丢失的现象，即我们所说的软件故障，因此，重新对手机加载软件是一种手机维修过程中一种常用的、有效的方法。要修复软件故障需要专用的设备。 在前面相关内容中，已经介绍了软件维修中较常使用的两种仪器：LABTOOL-48万能编程器和免拆机软件维修仪，相对而言，BOX王免拆机软件维修仪是一种很不错的软件修复设备，功能齐全，使用方便，基本能满足一般维修的需要，该设备并不是只针对某些特殊的软件故障作修复，而是对故障程序、数据作全面处理，即对程序、数据芯片重新写入正确的内容，不管手机出现出怎样的软件故障都能全面修复，特别是许多手机的数据、程序有版本区别，应配合使用。LT-48软件维修仪也是一种不错的选择，它能存储各种版本的正确资料，遇到新的版本还可以不断补充进电脑，当然，这种软件修复设备的缺点也显而易见，比如价格昂贵，要拆机维修，且对一些新型BGA字库处理需要价格昂贵的专用适配座，加之目前很多手机的码片和字库已合二为一，万能编程器对此已无能为力。 八、跨接法 跨接法是手机维修中的一种应急方法，特别是腐蚀较严重、人为造成电路断路的手机时必需采用此法，维修时可用细的高强度漆包线(?.1)跨接0 电阻或某一单元，另外，在检修手机不入网故障时，也可用一100pF的电容跨接于滤波器的输入和输出端作应急维修和判断。需要注意的是，跨接电路时绝不能用漆包线跨接于微带线的两端，否则，会引起意想不到的故障。 九、人工干预法 手机维修过程中，当判断某一元件损坏时，直接更换损坏元件当然可以排除故障，但问题是，有些时候手头上并没有现货或者该元件很难购买，有时还得考虑元件的价格问题，此时，可采用改变某一电路的方法来修复手机，来达到异曲同工的效果。 另外，手机中的许多供电电压和电路都是受控的，维修时若不采取人工干预的方法，检修将十分麻烦，比如，在维修无发射故障时，需要测量功放、TXVCO的供电电压等，测量时又要加电开机，又要按发射键，又要用示波器测，搞不好就会断电，非常麻烦。如果采用给TXON信号加高电平，就可使功放电路、TXVCO供电处于连续工作状态，虽然不能让整个发射系统完全工作，却可以方便地测量TXVCO及功放的供电，对判断故障十分有利。 不过，给TXON加高电平后，由于发射电路处于连续工作状态，可能会出现大电流，应注意通电时间不易过长。 十、压紧法 手机中大量采用了BGA封装的集成电路，这些BGAIC很容易由于摔地、热膨胀等因素引起虚焊，造成手机不开机、不入网、不显示、不识卡等故障，那么，如何判断故障是由BGAIC虚焊引起的呢?维修时，可采用压紧法进行判断。即将怀疑的BGAIC用橡皮压紧，然后开机，看故障有无变化，若有变化，则说明该BGA-IC存在虚焊，然后，再对该BGAIC进行吹焊或植锡。

关于中职“手机原理与维修”课程教学的初步探讨摘要：针对中职学校培养学生的要求，我在“手机原理与维修”课程教学过程中大胆地打破了原有的教学计划和课程授课安排，提出了对课程进行新的总体规划,同时也改变了传统的教学观念和教学过程，让理论渗透到实践中，加强学生的实践练习，从而提高学生的手机维修技能和软硬件分析能力。

关键词：中职手机原理与维修总体规划教学观念教学过程一、引言目前，手机已成为我们日常生活中使用最多的通信工具，手机已从最初的通信工具变成了一个真正的多媒体终端。

现在的手机除了最基本的通话功能外，还包括了mp3、mp4、数码照相机、数码摄像机、gps定位导航、上网等功能，可以说手机是随身携带的精密电子产品，除了一些设计上的缺陷和正常老化，还难免磕磕碰碰，受潮进水，它的故障发生率要高出一般家电和电脑几倍甚至几十倍。

从目前中国的消费水平看来，还远没达到用坏就扔的程度，而手机产品体积小巧，结构复杂，集多种功能于一身，技术含量很高，维修难度要大得多，即使是家用电器的维修人员不经过专门的学习，也很难胜任对手机的维修工作，从而造成维修技术人员大量缺乏，庞大的手机市场带来了巨大的维修量，这给手机维修市场注入了勃勃生机，因此对专业手机维修人员需求较大。

本文就中职手机维修课程的教学问题进行初步探讨。

“手机原理与维修”课程融合了模拟电子技术、数字电子技术、高频电路、移动通信、单片机技术等多方面的知识，是一门综合性较强的课程。

传统的教学方法以理论为主、实验为辅，而中职学校的学生基础相对比较薄弱，对理论知识学习的接受能力有限，传统的教学方法不能充分调动学生的积极性、主动性和创新性，而中职学校的实训课是提高学生学习兴趣的重要方式，也是让学生学好专业知识的重要途径。

通过该课程的学习，学生可以提高综合实践技能，有利于他们的就业，因此我们有必要对该课程教学进行新的总体设计和总体规划。

二、对课程教学进行新的总体设计和总体规划在传统的教学中，“手机原理与维修”教学一般是先进行手机制造原理的讲述，然后再用相关的实验进行巩固和加强。

手机维修的十三大方法一、补焊法手机电路的焊点面积小，它是一种随身携带的物品，震动、摔打可以说是难以避免的，因此极容易出现虚焊的故障，正因为如此，许多手机维修人员也都是靠一只热风枪“打天下”和起家的，可见，补焊法在手机维修中的重要意义。

所谓补焊法，就是通过工作原理的分析判断故障可能在哪一单元，然后在该单元采用大面积“补焊并清洗。

即对相关的、可疑的焊接点均补焊一遍。

补焊的工具可用热风枪和尖头防静电烙铁。

二、电压法1. 电源输出电压是否正常。

手机一般采用专用电源芯片产生整机的供电电压，包括射频部分，逻辑／音频部分，电路各部分对这两组供电进行再分配。

2. 接收电路供电是否正常。

如低噪声射频放大管、混频管、中频放大管的偏置电压是否正常，接收本振电路的供电是否正常等。

3. 发射电路供电是否正常。

如发射本振电路(TXVCO)、功放、功控电路等的供电是否正常。

4. 集成电路的供电是否正常。

手机中采用的集成电路功能多，已模块化。

不同的模块完成不同的功能，且不同模块需要外部提供不同的工作电压，所以检查芯片的供电要全面。

需要说明的是，手机射频电路的很多电压都是受控的，有些受波段选择信号的控制，有些受RXON或TX-0N 信号的控制，有些则同时受几个控制信号的控制。

也就是说，这些受控电压在不需要时是不输出的(如发射电路的供电电压在待机状态下是测不到的)。

另外，若控制信号为脉冲信号(如RXON、TXON等)，则输出电压也为脉冲电压，此时用万用表测量这些电压，要远小于标称值。

三、电流法（一）电流就是手机的“脉搏”观察电流，维修师傅的必备绝技！如果说维修师傅是医生的话，那么，维修稳压电源好比医生的听诊器，手机的电流变化就好比手机的脉搏。

任何一个有经验的手机维修师傅，对任何一部故障手机，首先做的，就是分析其电流反应。

电流状态如何，是判断手机故障的第一步，也是最最基本的一步和最重要的一步！所以，对于初学者，本篇文章，可能是你修手机的起步，也是你维修手机生涯终生要使用到的一个重要技能！对于所有的手机维修者，用维修笔记，记下各款手机的正常和非正常电流，是非常重要的，这就是宝贵的和无以替代的宝贵维修经验！由于手机在开机瞬间、待机状态以及发射状态时的工作电流不相同，所以可以通过观察电流表指示来判断故障。

维修手机的几种常用方法一、补焊法 与其它家用电器相比较，手机电路的焊点面积要小很多，因此，能够承受的机械应力很小，极容易出现虚焊的故障，正因为如此，许多手机维修人员也都是*一只热风枪“打天下”和起家的，可见，补焊法在手机维修中的重要意义。所谓补焊法，就是通过工作原理的分析判断故障可能在哪一单元，然后在该单元采用大面积“补焊并清洗。即对相关的、可疑的焊接点均补焊一遍。补焊的工具可用热风枪和尖头防静电烙铁。 二、电压法 我们在维修家用电器时，都知道电压法的重要性，修手机也不例外，加电后通过测试电路中几个关键点的电压，就可以快速地判断出故障范围和故障点。这种方法简单、方便，只需要一个万用表即可。电压测试包括如下几个方面：

1.电源输出电压是否正常。手机一般采用专用电源芯片产生整机的供电电压，包括射频部分，逻辑／音频部分，电路各部分对这两组供电进行再分配。如摩托罗拉V998手机，电源芯片(U900)正常工作后，将产生以下几组电压：从U900的G9端内部的参考电压稳器(VREFREG)输出2.75V的VREF电压，该电压送给中频模块U913以保证中频模块工作

在稳定状态；从U900的B5端内部的V3电压稳压器(V3REG)输出1.8V的电压，给中央处理器U700；从U900的J5端内部的V2电压稳压器(V2 REG)输出2.75V的V2电压给所有的逻辑模块，提供2.75V的CMOS工作电压；从U900的A6端内部的V1电压稳压器(V1 REG)输出5V的Vl电压给数字信号控制电路、负压电路及中频模块供电；从U900的C6端内部的SIM稳压器(VSIM-REG)输出3V或者5V的VSIMl供电电压。若以上几个电压不正常，会使相应的电路工作不正常，严重的还会引起不能开机。

2.接收电路供电是否正常。如低噪声射频放大管、混频管、中频放大管的偏置电压是否正常，接收本振电路的供电是否正常等。

3.发射电路供电是否正常。如发射本振电路(TXVCO)、功放、功控电路等的供电是否正常。

手机扭曲试验机操作方法手机扭曲试验机是用来测试手机在扭曲力下的耐久性能的仪器。

使用手机扭曲试验机进行测试，需要按照以下操作方法进行：1. 准备工作：a. 将手机扭曲试验机放置在平稳的工作台上，确保试验机的稳定性。

b. 检查试验机的电源和电线，确保其正常运行。

2. 手机夹持：a. 插入合适的测量模具，确保模具能够夹持住手机。

b. 调整模具的夹持力，使其能够夹持手机但又不会损坏手机。

c. 将手机放入模具中，确保手机夹持牢固，不会滑动或倾斜。

3. 设置参数：a. 打开试验机的电源，将试验机连接到控制台。

b. 在控制台上设置测试参数，如扭曲速度、测试时间等。

c. 设置试验机的起始位置，以确保手机在测试过程中能够得到适当的扭曲。

4. 开始测试：a. 确保试验机和控制台的操作面板处于正常工作状态。

b. 按下启动按钮，试验机将开始进行扭曲测试。

c. 在测试过程中，观察手机的扭曲情况，注意观察是否有损坏或异常。

5. 数据记录：a. 在测试过程中，可使用相应的数据记录软件来记录测试数据。

b. 记录每个测试点的扭曲角度和时间。

c. 在测试完成后，整理记录的数据，生成测试报告。

6. 结果分析：a. 根据测试数据和报告，分析手机在不同扭曲力下的耐久性能。

b. 对比不同手机型号的测试结果，评估其耐久性能的差异。

c. 根据测试结果提出改进手机设计的建议，以提高其扭曲强度和耐久性能。

7. 维护保养：a. 定期清洁试验机和控制台，确保其正常运行。

b. 检查试验机的夹持装置和测量模具，确保其完好无损。

c. 如有故障或异常，及时请专业技术人员进行维修。

总结：手机扭曲试验机操作方法主要包括准备工作、手机夹持、设置参数、开始测试、数据记录、结果分析和维护保养等步骤。

只有严格按照操作方法进行，才能获得准确的测试结果和数据，从而评估手机的耐久性能，并提出改进建议。

“手机原理与维修”课程教学改革与实施作者：黄伟文胡克满董文革来源：《教育与职业·理论版》2008年第03期［摘要］针对高职院校培养学生的要求，我们在“手机原理与维修”课程教学过程中大胆地打破了原有的教学计划和课程授课安排，提出了对课程进行总体规划；让理论渗透到实践中；以实验室为平台，提供校园服务，开拓学生视野，获取实战经验，提高维修技能等多种形式相结合的授课方法。

［关键词］“手机原理与维修”课程教学改革［作者简介］黄伟文（1968- ），男，浙江宁波人，宁波职业技术学院华建信息学院讲师，研究方向为职业技术教育、数据库技术、软件工程等；胡克满（1980- ），男，浙江瑞安人，宁波职业技术学院华建信息学院助教，东南大学在职研究生，研究方向为无线传感器网络、职业教育和教学管理。

（浙江宁波132012）［中图分类号］G712 ［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2008）05-0127-01“手机原理与维修”课程融合了模拟电子技术、数字电子技术、高频电路、移动通信、单片机技术等多方面的知识，是一门综合性较强的课程。

通过该课程的学习，学生可以提高综合实践技能。

传统的教学方法以理论为主、实验为辅，没有充分调动学生的积极性、主动性和创新性，这样难以适应高职院校教学的发展要求。

因此，为了适应当前社会经济各方面的发展以及高职教育自身的发展，我们有必要对该课程教学进行改革。

经过最近几年的不断探索和实践，我们逐渐形成了具有自身特色的教学改革方案。

一、对课程进行整体规划“手机原理与维修”课程是一门既具有理论性，又具备较强实践性的综合课程。

我们的目标是让学生既学到理论知识又掌握过硬的技术，即培养出具有高职特色的高技能应用型人才。

这样的培养目标势必要求教师对“手机原理与维修”课程进行总体设计和总体规划。

首先，我们打破了“手机原理与维修”课程原先每周六节课的教学计划，调整为4周进行集中训练教学。

同时，又分为两个阶段来完成课程的教学计划。