二年级作文训练专题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
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写好植物---
大自然中的植物有成千上万种,千姿百态,各具特色。它们是我们人类的好朋友，为我们带来优美的环境、清新的空气和多彩的生活。我们要爱护植物，保护环境哦！
习作七注意---
第一、要着眼于各种植物特征；
第二、注意植物的形态、颜色、气味及生长变化情况；
第三、要按一定顺序来写；
第四、记叙植物随着生长环境的变化而发生的变化；
第五、可以运用拟人、比喻或想象等手法作动态描写。
第六、要带着感情去写。
第七、学习使用“有的……有的……”句式说话、造句。
范文佳作（一）：
荷花
池中布满了荷叶，有的浮在水面，像个碧绿的盘子。有的荷叶伸出水面，像是张开的大伞。有的叶子半卷半开，也有的全卷着，像个织布的梭子。荷花盛开着，有粉红的，有白的，还有许多蓓蕾，像桃子，绿身子，红大嘴。有的花谢了，留下了一个大莲蓬，也十分招人喜爱。
范文佳作（二）：
菊花
秋天到了，菊花盛开，碧绿的叶子像人的手掌，托起了朵朵菊花，有红的，有黄的，有红白相间的……五彩缤纷。
菊花有各种形状,有的像毛茸茸的小皮球,有的像发光的太阳,还有的像在跳舞的水母。我被这美丽多姿的菊花迷住了。
我最喜欢的是一盆白色的菊花，花瓣很多，一层一层地向外展开，像个大绒球。花瓣一丝一丝的，又细又长，有的往上翘，像龙的爪子，有的向下翻转，像卷发，真好看！
同步练笔------
