IF语句的应用
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
1
教材分析
2
学情分析
3
教学目标
4
教学方法
5
教学过程
说课内容
IF思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
主讲教师
❖王娇:沈阳职业技术学院软件学院-机电
技术部-电气教研室-理实教师
主讲课程:单片机原理及接口技术(实训)、
模拟电子技术、数字电子技术、电工基础、电力 电子技术、电子工艺(实训)等。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
投影仪 单片机开发仪
使用教具
IF语句的应用
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
2 学情分析
90后 浮躁 激情 新鲜事物敏感
耐心
创新
激情
教学难点
技术前沿
IF语句的应用
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
3 教学目标
1、理解并掌握中断 概念和相关寄存器 使用; 2、掌握中断程序的 编写。
培养学生逻辑思维能 力和合作学习。