考研联考逻辑冲刺之题型训练:二人对话与辩论
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2018 考研管综冲刺模拟卷-逻辑试题三、逻辑推理:第26—55小题,每小题2分,共60分。
下列每题给出的A、B、C、D、E 五个选项中,只有一项是符合试题要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
26. 某市实行人才强省战略,2010 年从国内外引进各类优秀人才1000 名,其中,管理类人才361 人,非管理类不具有博士学位的人才250人,国外引进的非管理类人才206人,国内引进的具有博士学位的252 人。
根据以上陈述,可以得出?A •国内引进的具有博士学位的管理类人才少于70人。
B •国内引进的具有博士学位的管理类人才多于70人。
C •国外引进的具有博士学位的管理类人才少于70人。
D •国外引进的具有博士学位的管理类人才多于70人。
E•国内引进的具有博士学位的非管理类人才少于70人。
27-28 基于以下题干:张教授:当代信息技术使得信息处理速度成为影响经济发展的最重要因素。
因此,原来表示世界贫富差别的南北分界将很快消失,国家的贫富将和它们的地理位置无关,而只取决于对信息的处理速度。
李研究员:但是由于“南方”穷国缺乏足够的经济实力来发展信息技术,因此,信息技术将扩大而不是缩小南北的经济差距。
27. 李研究员的推断依赖于以下哪项假设?A •北方”富国的经济繁荣很大程度上依赖于南方”穷国的自然资源B •信息技术的发展不会导致世界财富总量的增加,而只是改变原有的分布和结构。
C•除了信息技术外,还有其它新技术影响世界的经济结构。
D •至少有些北方”富国能有效地运用其经济实力发展信息技术以促进经济发展。
E.提高信息处理的速度的经济成本并不高。
28. 以下哪项最为恰当地指出了张教授论证中的漏洞:A •夸大了目前南北世界的贫富差别。
B •忽视了南北世界贫富差别带来的政治问题。
C •由信息处理速度是影响经济发展的最重要因素,不当地得出:信息处理速度在影响经济发展中一定能起决定性的作用。
D. 由世界贫富差别的界限将很快消失,不当地得出:国家的贫富将和它们的地理位置无关.E•忽视了世界贫富差别形成的历史原因。
考研管理类全国联考综合能力历年真题分类试卷——逻辑推理组题【2016年第54~55题】基于以下题干:江海大学的校园美食节开幕了,某女生宿舍有5人积极报名参加此次活动,她们的姓名分别为金粲、木心、水仙、火珊、土润。
举办方要求,每位报名者只做一道菜品参加评比,但需自备食材。
限于条件,该宿舍所备食材仅有5种:金针菇、木耳、水蜜桃、火腿和土豆。
要求每种食材只能有2人选用。
每人又只能选用2种食材,并且每人所选食材名称的第一个字与自己的姓氏均不相同。
已知:(1)如果金粲选水蜜桃,则水仙不选金针菇;(2)如果木心选金针菇或土豆,则她也须选木耳;(3)如果火珊选水蜜桃,则她也须选木耳和土豆;(4)如果木心选火腿,则火珊不选金针菇。
1.根据上述信息,可以得出以下哪项?(A)木心选用水蜜桃、土豆。
(B)水仙选用金针菇、火腿。
(C)土润选用金针菇、水蜜桃。
(D)火珊选用木耳、水蜜桃。
(E)金粲选用木耳、土豆。
2.如果水仙选用土豆,则可以得出以下哪项?(A)木心选用金针菇、水蜜桃。
(B)金粲选用木耳、火腿。
(C)火珊选用金针菇、土豆。
(D)水仙选用木耳、土豆。
(E)土润选用水蜜桃、火腿。
【2015年第31~32题】基于以下题干:某次讨论会共有18名参与者,已知:(1)至少有5名青年教师是女性: (2)至少有6名女教师已过中年: (3)至少有7名女青年是教师。
3.根据上述信息,关于参会人员可以得出以下哪项?(A)有些青年教师不是女性。
(B)有些女青年不是教师。
(C)青年教师至少有11名。
(D)女教师至少13名。
(E)女青年至多有11名。
4.如果上述三句话两真一假,那么关于参会人员可以得出以下哪项?(A)女青年都是教师。
(B)青年教师至少有5名。
(C)青年教师都是女性。
(D)女青年至少7名。
(E)男教师至多有l0名。
【2015年第38~39题】基于以下题干:天南大学准备选派两名研究生、三名本科生到山村小学支教。
经过个人报名和民主评议,最终人选将在研究生赵婷、唐玲、殷倩3人和本科生周艳、李环、文琴、徐昂、朱敏5人中产生。
1.如何问问题
有甲、乙两人,其中,甲只说假话,而不说真话;乙则是只说真话,不说假话。
但是,他们两个人在回答别人的问题时,只通过点头与摇头来表示,不讲话。
有一天一个人面对两条路;A与B,其中一条路是通向京城的,而另一条路是通向一个小村庄的。
这时,他面前站着甲与乙两人,但不知道此人是甲还是乙,也不知道‘点头’是表示‘是’还是表示‘否’。
现在,他必须问一个问题,才可能断定出哪条路通向京城。
那么,这个问题应该怎样问。
2.他的的职业是分别什么?
小王、小张、小赵三个人是好朋友,他们中间其中一个人下海经商,一个人考上了重点大学,一个人参军。
此外他们还知道以下条件;小赵的年龄比士兵的大;大学生的年龄比小张小;小王的年龄和大学生的年龄不一样。
请推出这三个人中谁是商人?谁是大学生?谁是士兵?。
MPAcc联考逻辑重要考点总结(九)针对MPAcc考研逻辑,凯程小编为MPAcc考生们整理总结逻辑考试重要知识点,希望能够帮助MPAcc会计硕士的同学们提高备考质量。
结构类比、方法相似真题精选:湖队是不可能进入决赛的。
如果湖队进入决赛,那么太阳就从西边出来了。
以下哪项与上述论证方式最相似?A. 今天天气不冷。
如果冷,湖面怎么结冰了?B. 语言是不能创造财富的。
若语言能够创造财富,则夸夸其谈的人就是世界上最富有的了C. 草木之生也柔脆,其死也枯槁。
故坚强者也死之徒,柔弱者生之徒D. 天上是不会掉馅饼的。
如果你不相信这一点,那上当受骗是迟早的事E. 古典音乐不流行。
如果流行,那就说明大众的音乐欣赏水平大大提高了评价(争论焦点、漏洞,方法缺陷等)真题精选:陈先生:未经许可侵入别人的电脑,就好像开偷来的汽车撞伤了人,这些都是犯罪行为。
但后者性质更严重,国为它既侵占了有形财产,又造成了人身伤害。
而前者只是在虚拟世界中捣乱。
林女士:我不同意,例如,非法侵入医院的电脑,有可能扰乱医疗数据,甚至危及病人的生命。
因此,非法侵入电脑同样会造成人身伤害。
以下哪项最为准确地概括了两人争论的焦点?A. 非法侵入别人电脑和开偷来的汽车是否同样会危及人的生命?B. 非法侵入别人电脑和开偷来的汽车伤人是否同样构成犯罪?C. 非法侵入别人电脑和开偷来的汽车伤人是否是同样性质的犯罪?D. 非法侵入别人电脑犯罪性质是否和开偷来的汽车伤人一样的严重?E. 是否只有侵占有形财产才构成犯罪?关于凯程:凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直致力于高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里信念:让每个学员都有好最好的归宿使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构激情:永不言弃,乐观向上敬业:以专业的态度做非凡的事业平衡:找到工作、生活、家庭的平衡点服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。
管理类联考逻辑对话相似题1. A: 你觉得现在公司的业绩如何?B: 我认为公司的业绩目前还算稳定,但是有一些问题还需要改进。
A: 那你认为公司应该采取哪些措施来改善业绩?B: 我认为首先需要加强市场营销,提高产品的知名度和销量。
其次,我们还需要优化内部流程,提高工作效率和产品质量,以吸引更多的客户。
最后,我们还应该考虑扩大公司的业务范围,开拓新的市场机会。
2. A: 这个月的工作量超出了原定的计划,你觉得我们应该如何应对?B: 我认为我们应该先评估一下是否有必要调整计划,如果确实工作量过大,我们可以考虑临时增加人手来完成任务。
A: 那你认为应该如何安排工作人员的调配?B: 我认为可以先找一些临时工或者外包人员来帮忙,同时,我们还应该合理安排团队成员的工作时间,避免过度加班导致员工疲劳。
3. A: 最近公司的员工流失率很高,你觉得是什么原因?B: 我觉得员工流失的主要原因可能是薪资待遇不合理,职业发展空间有限,以及工作环境不好等。
A: 那你认为应该如何解决员工流失问题?B: 我认为首先要对员工的薪资待遇进行合理调整,并提供良好的培训和职业发展机会,以增加员工的归属感和满意度。
此外,我们还应该改善工作环境,提供员工关怀和福利,以留住优秀人才。
4. A: 你认为我们的产品在市场上的竞争力如何?B: 我觉得我们的产品目前在市场上的竞争力相对较弱,主要是因为产品特色不明显,品牌知名度较低。
A: 那你认为应该如何提升产品的竞争力?B:我认为我们需要重新定位产品的市场定位和目标受众,并加强产品的研发和创新,提升产品的品质和特色。
同时,我们还应该加大对产品的宣传推广力度,提高品牌知名度和市场份额。
29、人类经历了上百万年的自然进化,产生了直觉、多层次、抽象等独特智能。
尽管线代计算机已经具备了一定的学习能力,但这种能力还需要人类的指导,完全的自我学习能力还有待进一步发展。
因此,计算机要达到甚至超过人类的之恩个水平是不可能的。
一下哪项最可能是上述论证的预设?A、计算机很难真正懂得人类的语言,更不可能理解人类的感情。
B、理解人类复杂的社会关系需要自我学习能力。
C、计算机如果据别完全的自我学习能力,就能形成知觉、多层次抽象等智能。
D、计算机可以形成自然进化能力。
E、直觉、多层次抽象等这些人类的独特智能无法通过学习获得。
答案:E30、为进一步加强对不遵守交通信号灯违法行为的执法管理,规范执法程序,确保执法公正,某市交通支队要求:凡属交通信号指示不一致、有证据证明救助为难等情形,一律不得录入道路交通违法信息系统;对已录入信息系统的交通违法记录,必须完善异议受理、核查、处理等工作规范,最大限度减少执法争议。
根据上述交警支队要求,可以得出以下哪项?A、有些因救助危难而违法的情形,如果仅有当事人说辞但缺乏当时现场的录音录像证明,就应录入道路交通违法信息系统。
B、对已录入系统的交通违法记录,只有倾听群众异议,加强群众监督,才能最大限度减少执法争议。
C、如果汽车使用了行车记录仪,就可以提供现场实时证据,大大减少被录入道路交通违法信息系统的可能性。
D、因信号灯相位设置和配时不合理等造成交通信号不一致而引发的交通违法情形,可以不录入道路交通违法信息系统。
E、只要自己录入系统的交通违法记录进行异议受理、核查和处理,就能最大限度减少执法争议。
答案:D31-32题基于以下题干某次讨论会共有18名参考着,已知:(1) 至少有5名青少年教师是女性;(2) 至少有6名女教师已过中年;(3) 至少有7名女青年是教师。
31.根据上述信息,关于参会人员可以得出以下哪项?A 有些青年教师不是女性B有些女青年不是教师C青年教师至少有11名D女教师至少13名E女教师至少有11名答案:D32.如果上述三句话两真一假,那么关于参会人员可以得出以下哪一项?A女青年都是教师 B 青年教师至少有5名C青年教师都是女性D女青年至少7名D男教师至少有10名答案:B33.当企业处于蓬勃上升时期,往往紧张而忙碌,没有时间和精力去设计和修建“琼楼玉宇”,当企业所有的重要工作都已经完成,其时间和精力就开始集中在修建办公大楼上。
考研逻辑考点干货~争论焦点题展开全文例题:吴大成教授:各国的国情和传统不同,但是对于谋杀和其他严重刑事犯罪实施死刑,至少是大多数人可以接受的。
公开宣判和执行死刑可以有效地阻止恶性刑事案件的发生,它所带来的正面影响比可能存在的负面影响肯定要大得多,这是社会自我保护的一种必要机制。
史密斯教授:我不能接受您的见解。
因为在我看来,对于十恶不赦的罪犯来说,终身监禁是比死刑更严厉的惩罚,而一般的民众往往以为只有死刑才是最严厉的。
以下哪项是对上述对话的最恰当评价?A.两人对各国的国情和传统有不同的理解。
B.两人对什么是最严厉的刑事惩罚有不同的理解。
C.两人对执行死刑的目的有不同的理解。
D.两人对产生恶性刑事案件的原因有不同的理解。
E.两人对是否大多数人都接受死刑有不同的理解。
【解析]争论焦点题。
吴大成认为:公开宣判和执行死刑可以有效地阻止恶性刑事案件的发生;史密斯认为:执行死刑或者终身监禁的目的应该是给十恶不赦的罪犯以最严厉的惩罚所以,人对执行死刑的目的有不同的理解。
因此,C项的评价最为恰当。
由题干,不难得出结论:吴大成认为执行死刑的目的是有效地阻止恶性刑事案件的发生,而史密斯认为执行死刑的目的是给十恶不赦的罪犯以最严厉的惩罚。
两人对执行死刑的目的有不同的理解。
因此,C项的评价最为恰当。
A项,只有吴大成表态,史密斯没有表态。
B项,只有史密斯表态,吴大成没有表态。
D项,二人都没有提及。
E项,只有吴大成表态,史密斯没有表态。
所以,以上四项均不是争论焦点。
【答案】C争论焦点题难度比较大,目前还没有辅导书对这类题目提出系统的解决方案。
老吕独创解决焦点题的四大原则;(1)差异原则<,争论的焦点必须是二者观点不同的地方,即有差异的地方。
(2)双方表态原则。
争论的焦点必须是双方均明确表达的地方。
如果一方对一个观点表态,另外一方对此没有表态,不是争论焦点。
(3)论点优先原则,论据服务于论点,所以当反方质疑对方论据时,往往是为了说明对方论点不成立,这时争论焦点是双方的论点不同。
考研逻辑巧思妙学:联言判断【笑一笑】《不差钱》中,赵本山和小沈阳的对话赵:面多少钱一碗沈:80赵:那卤多少钱?沈:那是免费的。
赵:那给我一碗卤。
这个时候观众都笑了,但为什么笑呢?【学一学】小沈阳的意思是:面80元一碗,并且卤是免费的,这是个联言判断。
联言判断是断定若干事物情况同时存在的复合判断。
联言判断只有在它的所有的联言肢都真的情况下真。
只要其中一个选项为假,则整个判断为假。
【想一想】范冰冰曾高调宣布她选择对象的标准不是豪门。
但是还是有很多人把豪门当成自己毕生奋斗的目标。
所谓豪门是:有车有房、没爹没娘。
下面哪个符合豪门的标准?(A) 甲男有车没房。
(B) 乙女有车有房、没爹没娘。
(C) 丙男为高富帅。
(D) 丙女为白富美。
(E) 以上都不符合。
解析:刨除惯性思维,只有B是有车有房、没爹没娘,即符合题干中的豪门的标准。
凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。
总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。
努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。
我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。
当然,总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。
以此类推,具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。
那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。
并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一:规划进度。
分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方,时刻提醒自己按计划进行。
方法二:互相监督。
关于逻辑学正反方辩论题目
1、辩题:“真理越辩越明/不明”(针对狡辩是不是辩,双方均采用了归谬法)
正方:对方把狡辩都叫辩,那么请问,海马难道也是马,蜗牛也是牛,青春痘也是痘吗?
反方:对方说狡辩不算是辩,但是请问对方辩友,复制羊不是羊吗?试管婴儿不是婴儿吗?
2、辩题:大学生兼职利大于弊/弊大于利(针对饭碗问题,正方回答采用了归谬法)
反方:大学生兼职会抢掉全职员工的饭碗。
正方:如果按照对方这个逻辑推断下去,那么我们大学四年毕业后最好不要找工作,因为这样就不会影响任何人的饭碗,这成立吗?
3、辩题:金钱是/不是万恶之源(针对“万”是不是“全”,双方均采用了归谬法)
正方:对方辩友说“万”是指“全”的意思。
我们说一个人经历了千辛万苦,是不是说他要经历一切的苦呢?那这个人肯定不是男人,因为男人再苦也没有受过女人生孩子的苦;不过他也肯定不是女人,因为女人再苦,也没有受过男人怕老婆的苦。
万是一切吗?
反方:今天对方说,今天“万”不叫作“全”。
那我想问对方辩友,今天我说“你万万不可同意我的立场”,是不是说,你大部分时候不同意,偶尔可以同意一下呢?。
考研逻辑常见错误及练习绝对化与反例同时断定两个互相矛盾或互相反对的陈述为真,这种自相矛盾十分明显。
另一种自相矛盾发生在对一个陈述的断定中,如果在论证中把表达某种观点的陈述绝对化,就会产生绝对判断的谬误。
例:给编辑的信:这个节日期间,我们应努力恢复真正的奉献精神,每个人应该赠送礼物而不是期望得到礼物,如果有人送给我们礼物,我们应该拒绝它并建议把它送给别人。
这样,我们就会充分体验到完全奉献的感受。
分析:如果每一个人都拒绝接受礼物,那么赠送礼物将会成为不可能的事情。
“赠送”与“接受”是相对的,片面地将一方面的观点绝对化,会导致反例。
绝对判断的错误实质是:断言本身导致了与所断定的陈述相矛盾的事例产生。
我们把否定一个陈述为真的事例称为反例。
反例一般不会在断定者的文本中表达出来,需要理解者把它揭示出来,因而这种矛盾是潜在的。
论证中所提供的理由不能与所坚持的主张发生矛盾,否则会导致论证的破产。
具体的情况有两类:一类是论证的理由与主张直接发生矛盾;另一类是由于论证中使用了绝对化的理由而使论证失去了可靠性。
强化训练1、当削减福利基金的议案引起争论的时候,我们肯定会听到自由党议员的宣称:这种议案对穷人将是有害的。
然而,这些政客并不理解,随着预算的削减,税收就会减少,这样每个人将会有更多的钱而不是更少的钱。
如果以下哪项陈述为真,将会严重动摇作者的立场?(A)穷人倾向投自由党议员的票,因为他们许诺增加福利基金。
(B)政客们的见解对穷人有利,因为他们需要赢得穷人的选票。
(C)大家一致赞同的议案不一定会给每个人带来金钱上的好处。
(D)穷人少交或者不交税,但他们却能从税收中得到福利。
(E)人们想要得到更多的钱,就必须削减预算和税收。
答案D2、女人也可以当警察的想法是荒唐可笑的。
毕竟女人的平均身高比男人矮3~5英寸①,平均体重比男人轻20~50磅②。
在需要体能的职业中,女人比男人缺乏效力是显然的。
以下哪一项如果为真,最严重地削弱了上述论证?(A)在申请当警察的女子中,有些女子比目前在岗的某些男警察身材魁梧。
考研联考逻辑冲刺之题型训练:二人对
话与辩论
二人对话与辩论题型是对前面所述的假设、支持、削弱、归纳等逻辑推理题型的综合运用,因此是相对较难的题。
解题的关键是:一要抓住对话双方意思的差异,二要注意对话或论辩双方的语气,从而明确问题的方向。
为有助于对二人对话或辩论类题型的理解,这里补充介绍一下对话中所涉及的“预设”方面的知识。
预设有语义预设和语用预设之分,语义预设是一个命题及其否定都要假定的东西,是一个命题能够为真或为假的前提条件;语用预设则可以表述为,如果话语A只有当命题B为交谈双方所共知时才是恰当的,则A在语用上预设B。
由于日常交际中的推理都是具有某些共同背景知识的人在特定的语境中进行的,不必列出所有必需的前提,但要注意的是这种省略本身可能不是真的或这种省略推理中可能暗含着逻辑错误。
因此,在批判性思维中,常常需要把这些被省略的前提、假定、预设补充到推理过程中来,以便考察被省略的前提是否真实,推理过程是否正确,即对推理者的推理进行评价。
同时,由于这种省略形式的前提对结论提供了不充分的支持,有时候需要加强前提以便对结论提供更强的支持,或对该论证提供更好的辩护。
被补充到前提中去的,可以是某个一般原理如因果关系陈述,也可以是某个假设、假定或事实性断言。
对前提的加强可以到使该推理成为形式有效的推理的地步,但更多的时候只是提高了推理中前提对结论的证据支持度。
■56. 商业伦理调查员;XYZ钱币交易所一直误导它的客户说,它的一些钱币是很稀有的。
实际上那些钱币是比较常见而且很容易得到的。
XYZ钱币交易所:这太可笑了。
XYZ钱币交易所是世界上最大的几个钱币交易所之一。
我们销售钱币是经过一家国际认证的公司鉴定的,而且有钱币经销的执照。
XYZ钱币交易所的回答显得很没有说服力,因为它
以下哪项为上文的后继最为恰当?
A. 故意夸大了商业伦理调查员的论述,使其显得不可信。
B. 指责商业伦理调查员有偏见,但不能提供足够的证据来证实他的指责。
C. 没能证实其他钱币交易所也不能鉴定他们所卖的钱币。
D. 列出了XYZ钱币交易所的优势,但没有对商业伦理调查员的问题做出回答。
E. 没有对“非常稀少”这一意思含混的词做出解释。
[解题分析] 正确答案:D。
题干中商业伦理调查员指责XYZ钱币交易所误导客户的根据是,它所称的很稀有的货币,实际上是比较常见的。
XYZ钱币交易所的回答回避了商业伦理调查员的问题,只是陈述了该交易所的一些优势,这显然使得它的回答没有说服力。
D项指出了这一点,作为题干的后继是恰当的。
其余各项均不恰当。
凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。
总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。
努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。
我们要把学习计划精确到每一天,
这样才能利用好每一天的时间。
当然,总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。
以此类推,具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。
那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。
并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一:规划进度。
分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方,时刻提醒自己按计划进行。
方法二:互相监督。
和身边的同学一起安排计划复习,互相监督,共同进步。
方法三:定期考核。
定期对自己复习情况进行考察,灵活运用笔试、背诵等多种形式。
2.分配好各门课程的复习时间。
一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学习,使时间得到最佳利用。
一般来说上午的头脑清醒、状态良好,有利于背诵记忆。
除去午休时间,下午的时间相对会少一些,并且下午人的精神状态会相对低落。
晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态,将更有利于知识的理解和记忆。
据科学证明,晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻,演员们往往利用这段时间来记忆台词。
因此,只要掌握了一天当中每个时段的自然规律,再结合个人的生活学习习惯分配好时间,就能让每一分每一秒都得到最佳利用。
方法一:按习惯分配。
根据个人生活学习习惯,把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。
比如:把英语复习安排在上午,练习听力、培养语感,做英语试题;把政治安排在下午,政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上,利用最佳时间来理解和记忆。
方法二:按学习进度分配。
考生可以根据个人成绩安排学习,把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜,有计划地重点复习某一课程。
方法三:交叉分配。
在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习,因为长时间接受一种知识信息,容易使大脑产生疲劳。
另外,也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。