四百米障碍训练教案汇编

400米障碍辅助训练方法
一、速度训练
速度训练是400米障碍辅助训练的重要部分，主要通过以下方法进行：
1.基础速度训练：可以通过跑步、短距离冲刺、加速跑等练习提高基础速度。

2.反应速度训练：可以通过各种突发情况的模拟，如快速翻越障碍、突然停止和启动等，来提高运动员的反应速度。

二、耐力训练
耐力训练是400米障碍辅助训练的关键部分，主要通过以下方法进行：
1.长距离跑：定期进行长距离跑，如1000米、3000米等，以提高运动员的耐力水平。

2.持续训练：进行持续训练，如长时间跑步、翻越障碍等，以增强运动员的耐力。

三、力量训练
力量训练可以增强运动员的肌肉力量，提高翻越障碍的能力，主要通过以下方法进行：
1.杠铃训练：进行杠铃推举、挺举等训练，增强全身肌肉力量。

2.俯卧撑：进行俯卧撑训练，特别是加大难度的俯卧撑，如单手俯卧撑、倒立俯卧撑等。

3.弹跳训练：通过跳绳、弹跳板等工具进行弹跳训练，提高腿部
力量和爆发力。

四、协调性训练
协调性训练可以帮助运动员更好地掌握翻越障碍的技巧，主要通过以下方法进行：
1.平衡训练：进行单杠、双杠、吊环等器械的平衡训练，提高身体的平衡能力。

2.灵敏度训练：通过障碍翻越练习、转体练习等提高身体的灵敏度。

3.柔韧性训练：进行拉伸、瑜伽等练习，提高身体的柔韧性。

五、心理训练
心理训练可以帮助运动员保持心态平衡，提高自信心和应对压力的能力，主要通过以下方法进行：
1.暗示法：在训练和比赛中运用积极的暗示语句，鼓励运动员保持信心和勇气。

2.呼吸法：通过深呼吸、冥想等方法帮助运动员放松身心，减轻压力。

《400米障碍》教学大纲400米障碍是中国人民解放军传统的军事体育训练项目之一，同时，它也是人民警察警体技能和身体素质训练内容的重要组成部分。

它是把力量、速度、耐力、柔韧性、协调性、灵敏性等身体素质有机的结合在一起，使人民警察在训练中可以熟练掌握跑、跳、攀、爬、撑、钻等各种基本技能的一种运动项目。

通过锻炼可以提高人民警察的身体素质，增强体质；通过锻炼还可以培养人民警察在工作中勇敢顽强的作风、坚忍不拔的意志品质和克服一切困难的精神，对今后在实际工作和训练中起到促进作用，为战时打下坚实的基础，减少不必要的流血和牺牲，更好的完成党和人民交给的各项任务。

第一节 400米障碍设置一、400米障碍设置要求（一）障碍物规格1、跨桩：由5个直径0.3米，高出地面0.1米的跨桩组成。

右边3个跨桩中点相距2.3米，距离跑道中线0.3米，第一跨桩中点距离端线5米。

左边两个跨桩的中点相距2.3米，距离跑道中线0.6米，第一跨桩中点距离端线6.15米。

2、壕沟：壕沟为长、宽、深各2米的正方形，沟壁应为垂直面。

3、矮墙：宽2米，高1.1米，厚0.2米。

洞孔宽0.5米，高0.4米，下缘距离地面0.6米，设于矮墙左侧。

4、高板跳台：高板高1.8米，长2米，宽0.5米，板厚0.05-0.08米。

高台高1.5米，长、宽各1米。

低台高、长、宽各1米。

高板、高台、低台间隔1米。

5、异向平衡木：长5米，高0.5米，两木桥夹角135度。

木桥直径0.2-0.25米，桥面宽0.15米。

6、高墙：宽、高各2米，墙厚0.2米7、低桩网：由12根立柱对应分别两行，行距2米，间距1米，柱高出地面0.5米，每对立柱间用弹性材料拉成横线构成桩网，网下地面以松软的沙土为宜。

8、转弯旗：旗杆高1.5米，直径约0.05米。

（二）400米障碍场规格400米障碍场由平地跑道和障碍跑道组成。

平地跑到：长100米，宽1.22米。

障碍跑道：长100米，宽2.2米。

二、400米障碍跑进路线第二节 400米障碍跨越技术一、平地跑技术平地跑动作可分为弯道跑、前100米跑和后100米跑（一）前100米跑1、动作说明：是指从起点出发到第一个转弯处的100米跑。

小学体育障碍跑教案教案名称：小学体育障碍跑教案教学目标：1. 学生了解障碍跑的基本概念和技巧。

2. 学生提高跑步能力和身体协调性。

3. 学生培养团队合作和沟通能力。

教学内容和方法：1. 引入活动：- 通过展示障碍跑比赛的视频或图片，引起学生的兴趣。

- 问学生是否了解障碍跑，引导学生讨论和思考。

2. 技术讲解：- 介绍障碍跑的概念和规则，如在跑道上设置障碍物，选手需跳越或越过障碍物等。

- 分解障碍跑的动作要领，例如跑姿、跳越动作等。

3. 实践活动：- 将学生分为小组，每个组有4-5名成员。

- 老师在操场或室内设置简单的障碍物，如小椅子、绳子等。

- 学生轮流进行障碍跑训练，鼓励他们相互观察和提供反馈。

4. 学生表演与总结：- 每个小组选择一名代表进行障碍跑表演，其他同学观看并给予评价。

- 教师与学生一起总结障碍跑的技巧和注意事项。

教学评估：1. 观察学生在实践活动中的表现，包括跑步姿势、跨越障碍物的技巧等。

2. 通过观察学生在小组合作中的表现，了解其团队合作和沟通能力的发展情况。

3. 提问学生对障碍跑的理解和技巧，并听取他们之间的讨论和分享。

教学延伸：1. 可以组织障碍跑比赛，增加学生的竞技和团队合作体验。

2. 鼓励学生尝试设计自己的障碍跑训练课程，展示给其他同学。

3. 引导学生思考障碍跑对于自身身体素质的提升和意义。

注意事项：1. 老师要确保障碍物的设置安全，避免学生受伤。

2. 根据学生的实际情况，合理安排障碍跑的难度和距离。

3. 鼓励学生积极参与，注重培养他们的兴趣和自信心。

《400米障碍》教学大纲400米障碍是中国人民解放军传统的军事体育训练项目之一，同时，它也是人民警察警体技能和身体素质训练内容的重要组成部分。

它是把力量、速度、耐力、柔韧性、协调性、灵敏性等身体素质有机的结合在一起，使人民警察在训练中可以熟练掌握跑、跳、攀、爬、撑、钻等各种基本技能的一种运动项目。

通过锻炼可以提高人民警察的身体素质，增强体质；通过锻炼还可以培养人民警察在工作中勇敢顽强的作风、坚忍不拔的意志品质和克服一切困难的精神，对今后在实际工作和训练中起到促进作用，为战时打下坚实的基础，减少不必要的流血和牺牲，更好的完成党和人民交给的各项任务。

第一节400米障碍设置一、400米障碍设置要求（一）障碍物规格1、跨桩：由5个直径0.3米，高出地面0.1米的跨桩组成。

右边3个跨桩中点相距2.3米，距离跑道中线0.3米，第一跨桩中点距离端线5米。

左边两个跨桩的中点相距2.3米，距离跑道中线0.6米，第一跨桩中点距离端线6.15米。

2、壕沟：壕沟为长、宽、深各2米的正方形，沟壁应为垂直面。

3、矮墙：宽2米，高1.1米，厚0.2米。

洞孔宽0.5米，高0.4米，下缘距离地面0.6米，设于矮墙左侧。

4、高板跳台：高板高1.8米，长2米，宽0.5米，板厚0.05-0.08米。

高台高1.5米，长、宽各1米。

低台高、长、宽各1米。

高板、高台、低台间隔1米。

5、异向平衡木：长5米，高0.5米，两木桥夹角135度。

木桥直径0.2-0.25米，桥面宽0.15米。

6、高墙：宽、高各2米，墙厚0.2米7、低桩网：由12根立柱对应分别两行，行距2米，间距1米，柱高出地面0.5米，每对立柱间用弹性材料拉成横线构成桩网，网下地面以松软的沙土为宜。

8、转弯旗：旗杆高1.5米，直径约0.05米。

（二）400米障碍场规格400米障碍场由平地跑道和障碍跑道组成。

平地跑到：长100米，宽1.22米。

障碍跑道：长100米，宽2.2米。

二、400米障碍跑进路线跑进路线后100米平通过后100米障碍通过前100米前100米平地跑终点起点转弯→←跨桩←沟←墙→←高板跳台→←独木桥→←高墙→←低桩网转折点通过方法转弯→三步跨越→越→跃→攀上跳下→桥上跑过→攀越高墙→匍匐转折点←五步跨越←跳下攀上←钻过洞孔←登上跳下←绕行桥桩←攀越高墙←跨第二节400米障碍跨越技术一、平地跑技术平地跑动作可分为弯道跑、前100米跑和后100米跑（一）前100米跑1、动作说明：是指从起点出发到第一个转弯处的100米跑。

400米障碍400米障碍场共分为14个障碍物，主要为跨桩、壕沟、矮墙、高板跳台、独木桥、高墙等训练设施.400米障碍场(1套)规格:1.跨桩:由5个直径30厘米,高出地面10厘米的跨桩组成.右边三个跨桩的中点相距2.30米,距离跑道中线30厘米,第一跨桩中点距端线5米.左边两个跨桩的中点相距2.30米,距离跑道中线60厘米,第1跨桩中点距离端线6.15米.跨桩由木桩可水泥构成.2.壕沟:长,宽,深各为2米.沟壁应是垂直面.3.矮墙:宽2米,高1.1米,厚20厘米.洞孔宽50厘米,高40厘米,下缘距地面60厘米,设于矮墙左侧.矮墙主要由木板构成.4.高板跳台:(高板高1.80米,长2米,宽50厘米,厚5-8厘米.)高台高1.5米,长,宽各1米.低台高,长,宽各1米.高板,高台,低台间隔1米,由砖,水泥构成.(高板由木材构成,支撑材料为角铁.)水平横梯由钢制园管构成,设置至少15个横杠,直径为3-4厘米,四个立柱直径为5厘米以上,高度2.5米.5.独木桥:长5米,高1.3米,直径20-25厘米,桥平面宽10厘米,斜板长2米,宽20厘米.桥下立柱间隔1-1.30米,柱应漆上红,白相间的颜色,主要由钢管构成.6.高墙:宽,高各2米,厚20厘米.主要由木板组成.7.低桩网:由12根立柱对应分列两行,行距2米,间距1米,桩高出地面50厘米,每对立桩间用弹性材料拉直成横线构成桩网,网下地面以松柔的沙层为宜.立柱由钢管构成.普通陆地作训普通陆地作训专业体能的训练项目重在培养和提高人灵活机动的陆上作战体能,如跨越障碍,通过险桥,跳越矮墙,攀越高墙,通过低网,钻越洞孔,跳下攀上壕沟等,克服陆地作战过程中的各种障碍,以及全副武装的长途机动拉练等.一,通过400米障碍400米障碍是通过由7组障碍,14个障碍物,所构成的往返全程400米的障碍场的军事体能训练项目,其通过的顺序是:平跑100米—转弯—跨越3步桩—跨越壕沟时跳越矮墙—攀越高板跳台—通过独木桥—攀越高墙—葡匐通过低桩网—转弯(返回)—跨越低拉网—攀越高墙—绕行桥柱—跨越高板跳台—钻越洞孔—跳下攀上壕沟—跨越5步桩—转弯—100米终点.(一)作用通过400米障碍是传统军事体育训练项目之一,也是体能训练中的重要项目之一.通过障碍训练能发展人在军事行动中所需要的奔跑,跳跃,攀越,支撑平衡和钻爬等基本技能,并能提高速度,耐力,协调,灵敏等身体素质,培养勇敢,坚韧不拔的意志品质,为战时迅速通过各种人工和天然障碍物打下良好基础.(二)准备活动1,一般准备活动.(1)振臂运动,4×8拍;(2)扩胸运动,4×8拍;(3)体侧运动,4×8拍;(4)腹背运动,4×8拍;(5)压腿运动,4×8拍;(6)转髋运动(快速),4×8拍;(7)跳跃运动,4×8拍.2,专门性准备活动.(1)慢跑物400米;(2)小步跑30米×2次;(3)高抬腿跑40米×2次;(4)后蹬跑30米×2次;(5)加速跑60米×2次.(三)通过400米障碍技术通过400米障碍跑由平地跑和通过障碍物两大部分组成.1,平地跑的动作技术.平地跑动作可分为出发跑,转弯跑和终点跑等.(1)出发跑:是指从起点到第一个障碍物前的100米跑.起跑姿势可采用站立式或俯卧式起跑;跑的动作技术与短跑途中跑动作基本相同.动作应放松,步幅开阔,节奏明显.(2)转弯跑:400米障碍全程要经过三次弯跑.弯跑时身体向内倾斜,加大外侧腿的后蹬力量和摆动幅度,并用脚掌内侧着地,外侧臂相应地加大摆动的力量和幅度.内侧腿向内转,脚向内沿转并用脚掌外侧着地,同侧臂摆动略小于外侧臂.(3)终点跑:终点跑是指从最后一个障碍物到终点的100米冲刺跑.跑的动作技术与短跑的途中跑和终点撞线的动作基本相同.2,通过障碍物的动作技术.(1)跨越3步桩:①通过方法.跑到起跨线前缘,一腿蹬地,另一腿向前跨出一大步,用前脚掌踏在第一根桩面上.随即蹬地腿迅速向前跨出一大步,用前脚掌踏在第2根桩面上.后脚再踏在第3根桩面上,随后另一腿蹬离桩面向前迈出一步,在端线前着地.②保护方法.首先:清除圆桩上沙土,以免滑倒.其次,保护者1—2名,分别站在沙坑两侧,当练习者动作失误时,迅速扶其两臂,以免摔伤.(2)跨越壕沟:①通过方法.跑至壕沟前缘约30厘米处,一腿蹬地起跳,身体向前上方跃起,另一腿向前摆出并跨过壕沟着地.②保护方法.清除壕沟前后沿沙土,以免滑倒,并在远端两侧站一至二人,以防练习者动作失误掉入壕沟.(3)跳越矮墙.①通过方法.可采用一手一脚支撑跳越,一手支撑跳越,或踏蹬跳跃.一手一脚支撑跳越:一腿蹬地起跳,使身体跃上矮墙,起跳腿迅速上提,支撑后推墙,支撑腿前摆着地跑.一手支撑跳越:一腿用力蹬地起跳,身体向前上跃起,越过矮墙着地.踏蹬跳越:一腿蹬地起跳,身体跃起,另一腿踏蹬矮墙上缘,收蹬地腿,越过矮墙.②保护方法:保护者站在矮墙前(跑进方向)支撑手一侧,当练习者失误时,扶其大臂,防止摔伤.(4)通过高板跳台.①通过方法.挂臂攀上:一腿蹬地起跳,同侧手攀住高板上缘远端,身体借两臂和腿的合力翻上高板面;立臂撑上:两腿起跳,两臂撑于高上缘,收腹踏上高板;跳下高台和低台:上体前倾,一腿向前下迈步,脚掌踏于低台中部;另一腿向前下迈步,脚掌踏于低台中部;踏低台腿迅速向前迈步跑进.②保护方法.保护者站在高板前一侧,练习者起跳抓板时,保护者双手扶其腰部,防止后仰摔倒.(5)通过独木桥.①通过方法.单脚蹬地,身体跃起,迅速踏上桥面;跑或走步通过时,身体重心稍降低,保持平衡.至桥端时,单腿着地缓冲.②保护方法.训练前检查平衡木是否牢固,并打扫平衡木上沙土,注意采用自我保护,练习时身体失去平衡即主动跳下,并做好缓冲动作.(6)攀越高墙.①通过方法.臂撑攀越:跑至高墙前约1米处,单腿起跳,两手攀住高墙上缘,使身体撑上高墙.一手一脚支撑攀越;单腿起跳,两手攀,撑于高墙上缘,身体成一手一脚支撑于高墙上缘.立臂攀越:两腿起跳,两手挂撑于高墙上缘,撑上高墙.②保护方法.保护者位于高墙后一侧,当练习者跳下失去平衡时,扶其臂部,防止摔伤. (7)匍匐通过低桩网.①通过方法.屈膝弯腰,身体向前下俯冲,两臂前伸,手掌着地,借两脚蹬力钻入网内.前进时以右手扒,左脚蹬和左手扒,右脚蹬的合力交替爬行.出网时,两臂撑起上体,迅速前迈.②保护方法:注意地面松软平整,拉紧网线,采用自我保护,注意前进时,头,肩,臀部姿势不得过高,以免划伤.(8)跨越低桩网.①通过方法.单腿蹬地,跨过第1根网线着地.后腿蹬离地面后,小腿向上外翻绕过第1根网线,并迅速前摆跨过第2根网线着地.两腿依次交替跨过其它4根网线.②保护方法:网柱上面要用软物包好,以防绊倒摔伤;采用自我保护,防止后脚绊,勾网线摔倒.(9)攀越高墙.与第6个障碍物相同.(10)绕行桥桩.①通过方法.屈膝弯腰,右腿前迈,左手扶第2柱,身体内倾,左腿绕过第2柱后向第3柱前方迈出一步,依次绕过桥柱继续跑进.②保护方法.绕行时应注意自我保护,身体尽量前倾以免碰伤头部.(l1)蹬越跳台高板.①通过方法.单腿起跳,身体跃起,另一腿屈膝上抬,上体前倾,两手撑扶台面.蹬地腿踏于低台,后腿积极向前上抬腿,并踏于高台.随之屈体前移,并推板跳下.②保护方法.保护者站在高板前一侧,当练习者跳下没有站稳时,迅速扶其臂部协助缓冲,以免摔伤.(l2)钻越洞孔.①通过方法.单腿屈膝支撑,身体向前弯腰伸头,腹部靠拢大腿,两臂前伸,使腿,头部和两臂同时钻过洞孔.②保护方法.采用诱导式保护法,用口令提醒练习者应注意部位.(l3)跳下攀上壕沟.①通过方法.屈膝弯腰,单手撑地跳下壕沟.并迅速用力蹬地起跳向上跃起,两手攀于壕壁上缘,撑起身体.随着一腿屈膝上抬,脚或膝跪于壕壁上缘,后腿上提,向前迈步跑进.②保护方法.保护者站在壕沟前壁一侧,当练习者攀不上壕沟或者有失误时,托其臀部给予协助和保护.(14)跨越五步桩.①通过方法.跑至越跨线前缘,右腿蹬地,左腿前跨,踏在第1桩面上,右腿前侧跨,踏在第2桩面上,两腿依次跨越第3,4,5桩.②保护方法.运用自我保护,练习时要集中精力,脚要踩准圆桩.(四)通过400米障碍教学训练要求在400米障碍全程跑进的方法上,主要把握以下几个方面:1,通过障碍物前后的跑进方法.通过垂直障碍物前,跑的动作要轻松,自然,身体重心平稳地前移,具有明显的加速节奏,使人体产生较大的向前速度,以增加起跳时的支撑反作用力和加快起跳动作的速率,从而加强蹬地起跳的效果.通过垂直障碍物后,人体落地时冲击力较大,要注意降低身体重心,屈膝缓冲,随之蹬地起动,继续跑进.通过水平障碍物(壕沟,低拉网,跨桩)之前,要保持已获得的水平速度,加速节奏要明显.通过障碍后,要利用身体向前的冲力,保持水平速度,继续跑进.2,通过400米障碍的呼吸方法.平地跑刚开始时,自然地加深呼吸,呼吸的节奏要和跑的节奏相配合,终点跑时呼吸的频率和深度有所增加,通过障碍时,可"阔气"用力.通过障碍物后,应及时调整呼吸,着重将气呼出,呼吸是利用鼻和半张开的嘴进行的,呼吸方法与中长跑基本相同.3,400米障碍跑的体力分配.400米障碍跑要求用"均匀"速度跑完全程.400米障碍要先100米平地跑后,才通过障碍物.它要往返200米,通过14个障碍物.顺利快速地通过障碍物是完成全程的重要保证.因此,前100米平地跑要求快速,轻松省力.在障碍与障碍之间的跑进中,应有步点调整阶段,即在通过障碍物后要调整好步点,在通过下一个障碍物前,要稍加快跑速,节奏明显,达到顺利快速地通过障碍物的目的.当所有障碍物通过后,即转入终点跑,要求全力以赴,发扬顽强拼搏精神跑到终点. (五)通过400米障碍训练方法1,通过400米障碍训练,应先单个,后分段,再全程.分段练习时,400米障碍可将前100米障碍分为一段,后100米障碍为一段;或将前100米跑和前100米为障碍为一段,后100米障碍和后100米跑为一段.还可以将已训练过的障碍物串联一起进行,对未训练过的障碍物用平地跑绕过,已训练的障碍物按规定的方法通过.全程训练时,可采用通过全程技术评定,全程计时跑,超全程训练(增加50-100米),两人以上的团体小竞赛等方法.训练时,应注意掌握各阶段的体力分配,一般应用均匀速度跑完全程.障碍之间的平地跑,动作要轻松,协调,并注意调整好步点,节奏,达到节省体力,提高全程成绩的目的.2,通过障碍训练,应把发展身体素质训练和提高通过技术相结合,并贯彻在每次训练课中.单个障碍训练期间,身体素质训练可占每课时间的一半,可安排发展速度,速度耐力和发展弹跳力等练习内容.分段训练期间,身体素质训练与技术训练的比例约为6:4,以发展速度耐力为主,增大训练强度,课中可安排400米—800米跑,加强耐力训练.全程训练期间,身体素质训练应以速度,速度耐力训练为主.3,通过障碍训练的队形和口令.通过单个障碍物和分段训练时,成横队站于障碍物一侧,下达"第1名,出列"的口令时,第1名出列取捷径走到准备位置自行稍息,听到"前进"的口令后,开始练习.练习完毕自行入列.此时,第2名自动出列走到准备位置稍息,听候口令依次进行练习.采用流水作业法练习时,成纵队,下达"距离G步——前进"的口令.调换障碍物时,下达"停止操练"的口令,并指定调换地点,再下达"各班带开"的口令,各班跑步到达指定位置后,开始操练.进行全程练习时,下达"预备","前进"的口令.4,训练前要切实检查障碍物和场地设施.训练中要注意安全并加强保护工作,难度大的障碍物必须有专人保护,保护人员应位于易出事故的一侧,注意观察并及时保护,防止发生事故.(六)注意事项1,起跑.两脚站于起跑线后,听到口令或枪声后即起跑.2,转弯.身体必须绕过标志杆,并不得手抓或碰倒标志杆.3,三步通过跨桩.脚踏右边3个桩面上通过.身体不得触及前后标志线之间的地面. 4,跳越壕沟.身体由壕沟上方通过.5,跳越矮墙.身体的任何部分必须由矮墙上方通过.6,通过高板跳台.(l)高板:身体的任何部分不得触及立柱,并由高板面上通过;(2)跳台:身体由高,低台面上通过.7,独木桥.身体由桥面上通过,并落于桥端和标志线外.8,攀越高墙.身体由高墙上通过.9,通过低桩网.身体由网下通过,网线被身体碰落或碰断则增加10秒.10,跨网.使身体由网线间跨过,网线被碰落,碰断或踩在网线上则增加10秒.11,攀越高墙.身体由高墙上通过.12,绕过桥柱.身体必须绕过每根柱子.13,通过跳台高板.身体由两台面和高板上方通过.14,钻越洞孔.身体从洞孔穿过.15,跳下攀上壕沟.跳下壕沟后再攀上.16,5步通过跨桩.脚依次踏在5个桩面上通过,身体不得触及前后标志线之间的地面.17,全程跑中应按各个障碍物规定的方法通过.若某障碍物未按规定动作通过,则该障碍物必须重新通过,否则不计成绩.。

《400米障碍》教学大纲400米障碍是中国人民解放军传统的军事体育训练项目之一，同时，它也是人民警察警体技能和身体素质训练内容的重要组成部分。

它是把力量、速度、耐力、柔韧性、协调性、灵敏性等身体素质有机的结合在一起，使人民警察在训练中可以熟练掌握跑、跳、攀、爬、撑、钻等各种基本技能的一种运动项目。

通过锻炼可以提高人民警察的身体素质，增强体质；通过锻炼还可以培养人民警察在工作中勇敢顽强的作风、坚忍不拔的意志品质和克服一切困难的精神，对今后在实际工作和训练中起到促进作用，为战时打下坚实的基础，减少不必要的流血和牺牲，更好的完成党和人民交给的各项任务。

第一节 400米障碍设置一、400米障碍设置要求（一）障碍物规格1、跨桩：由5个直径0.3米，高出地面0.1米的跨桩组成。

右边3个跨桩中点相距2.3米，距离跑道中线0.3米，第一跨桩中点距离端线5米。

左边两个跨桩的中点相距2.3米，距离跑道中线0.6米，第一跨桩中点距离端线6.15米。

2、壕沟：壕沟为长、宽、深各2米的正方形，沟壁应为垂直面。

3、矮墙：宽2米，高1.1米，厚0.2米。

洞孔宽0.5米，高0.4米，下缘距离地面0.6米，设于矮墙左侧。

4、高板跳台：高板高1.8米，长2米，宽0.5米，板厚0.05-0.08米。

高台高1.5米，长、宽各1米。

低台高、长、宽各1米。

高板、高台、低台间隔1米。

5、异向平衡木：长5米，高0.5米，两木桥夹角135度。

木桥直径0.2-0.25米，桥面宽0.15米。

6、高墙：宽、高各2米，墙厚0.2米7、低桩网：由12根立柱对应分别两行，行距2米，间距1米，柱高出地面0.5米，每对立柱间用弹性材料拉成横线构成桩网，网下地面以松软的沙土为宜。

8、转弯旗：旗杆高1.5米，直径约0.05米。

（二）400米障碍场规格400米障碍场由平地跑道和障碍跑道组成。

平地跑到：长100米，宽1.22米。

障碍跑道：长100米，宽2.2米。

二、400米障碍跑进路线第二节 400米障碍跨越技术一、平地跑技术平地跑动作可分为弯道跑、前100米跑和后100米跑（一）前100米跑1、动作说明：是指从起点出发到第一个转弯处的100米跑。

一、教学目标1. 认知目标：使学生了解障碍跑的基本方法和技巧，认识障碍跑在体育锻炼中的重要性。

2. 技能目标：培养学生跨越、绕行、钻越等基本障碍的能力，提高学生的灵活性和协调性。

3. 情感目标：激发学生对体育运动的兴趣，培养学生的团队合作精神，增强克服困难的信心。

二、教学对象四年级（1）班，40人。

三、教学时间一课时。

四、教学地点田径场。

五、教学器材1. 标志桶、栏架、体操垫、跳绳等。

2. 音响设备（用于播放音乐）。

六、教学过程1. 准备部分（10分钟）（1）课堂常规：集合整队，师生问好，检查服装，安排见生活动。

（2）慢跑：组织学生慢跑400米，进行热身活动。

（3）徒手操：进行肩肘绕环、扩胸、振臂、体侧、腹背、下蹲、膝绕环、正压腿、侧压腿等徒手操练习。

2. 基本部分（30分钟）（1）障碍跑技巧讲解与示范：- 跨越障碍：讲解跨越障碍的方法，如脚步的摆放、身体重心转移等。

- 绕行障碍：讲解绕行障碍的方法，如身体的转动、脚步的调整等。

- 钻越障碍：讲解钻越障碍的方法，如身体的倾斜、脚步的移动等。

（2）障碍跑练习：- 学生分组进行障碍跑练习，每组设置不同类型的障碍物，如栏架、标志桶、体操垫等。

- 教师巡回指导，纠正学生的动作，确保动作规范、安全。

3. 发展部分（15分钟）（1）障碍跑比赛：- 将学生分为男生队和女生队，进行障碍跑比赛。

- 比赛规则：在规定时间内，以最快的速度完成障碍跑，安全到达终点。

- 强调团队合作，鼓励学生互相帮助、共同进步。

（2）游戏环节：- 设计与障碍跑相关的游戏，如“穿越时空隧道”、“梦幻游乐场”等，让学生在游戏中体验障碍跑的乐趣。

4. 结束部分（5分钟）（1）放松活动：组织学生进行放松活动，如慢跑、拉伸等。

（2）课堂小结：总结本节课的学习内容，表扬优秀学生，提出改进意见。

七、教学评价1. 学生对障碍跑基本技巧的掌握程度。

2. 学生在障碍跑比赛中的表现，如速度、安全、团队合作等。

2024年障碍跑教案通用一、教学内容本节课选自《体育与健康》教材第七章“田径运动”中的第三节“障碍跑”。

详细内容包括：障碍跑的基本技术要领、训练方法，以及障碍跑比赛规则。

二、教学目标1. 让学生掌握障碍跑的基本技术要领，提高运动技能。

2. 培养学生勇敢、顽强、自信的品质，增强团队合作意识。

3. 增进学生对田径运动的兴趣，提高参与体育活动的积极性。

三、教学难点与重点难点：障碍跑中的跨越障碍技术、身体协调性及节奏感。

重点：障碍跑的基本技术要领、训练方法及比赛规则。

四、教具与学具准备教具：障碍物（低栏架、沙坑等）、口哨、计时器。

学具：运动服装、跑鞋、毛巾。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用低栏架、沙坑等设置障碍跑场地，让学生尝试挑战，激发兴趣。

2. 技能讲解与示范（10分钟）讲解障碍跑的基本技术要领，并进行示范，让学生了解动作结构。

3. 例题讲解（5分钟）以实际比赛为例，讲解障碍跑比赛规则及技巧。

4. 随堂练习（10分钟）将学生分组，进行跨越障碍练习，教师巡回指导。

5. 技能训练（15分钟）设置不同难度的障碍，让学生逐步提高技术，培养协调性和节奏感。

6. 比赛与评价（10分钟）六、板书设计1. 障碍跑技术要领身体前倾，降低重心跨越障碍时，腿部用力保持身体协调，节奏感2. 障碍跑比赛规则每个障碍物都必须跨越比赛过程中，不能推搡他人按照规定路线完成比赛七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，设计一段障碍跑训练计划。

2. 答案示例：热身：慢跑5分钟训练：跨越低栏架5次，沙坑跳跃5次，每组3次，间歇1分钟放松：拉伸5分钟八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度较高，但在跨越障碍技术方面仍需加强指导。

2. 拓展延伸：组织学生观看障碍跑比赛视频，了解比赛氛围，提高兴趣。

同时，鼓励学生参加校内外田径比赛，锻炼心理素质，提高竞技水平。

重点和难点解析1. 障碍跑技术要领的讲解与示范2. 教学过程中的随堂练习与技能训练3. 作业设计中的训练计划详细补充和说明：一、障碍跑技术要领的讲解与示范（一）技术要领讲解1. 身体前倾，降低重心：在讲解时，强调身体前倾的目的是为了保持平衡，降低重心有利于快速通过障碍。

小学体育课障碍跑的优秀教学设计优秀8篇教学过程篇一一、情感萌到阶段1.教师带领学生到集合地点，指导学生进行日常热身活动2.导语：听到消息，青海玉树发生重大地震，我倡导我们班马上加入志愿者队伍，赶赴灾区对受灾人员进行救护。

3.每人发一条绿丝巾，扎在左臂上。

4.带领学生跑步组织：先分散——四列横队——两路纵队二、进入角色阶段1.教师讲解由于道路被地震破坏，我们必须徒步并且要经过很多障碍前进。

2.组织分成人数相等，技能相当的四组，进入规定地域。

3.组织小组分别通过各个障碍。

4.组织障碍比赛组织：四路纵队三、恢复评价阶段1.带领学生随音乐进行放松练习。

2.组织学生小结，互相交流。

3.师生再见，布置课外作业：徒手练习投掷轻物。

4.课外延伸作业：通过网络或书籍，查阅各种伤员运用何种搬运方法是最科学的。

5.安排收拾器材。

四、教学效果预设学生能在教师的引导下认真参与各个练习，课堂气氛活跃，师生感情融洽。

学生能善于合作，克服心理障碍，提高学生间的人际交往能力，学会合作与竞争，达成人人参与，小组合作、竞争的良好氛围，并能展现人与自然地抗争精神，人与人之间的互助精神，体验灾区人民的苦难，并献出一份爱心。

小学体育课障碍跑的优秀教学设计篇二教学内容一．技巧：前滚翻二．跑：十字接力拼图游戏重点前滚翻重、难点前滚翻：团身紧、滚动圆滑教学目标1．认知目标：理解前滚翻的动作要领和弯道跑的技术特点2．技能目标：A 基本掌握前滚翻的动作要领，发展学生的技巧能力B 提高弯道跑的技术，发展学生动手动脑的能力3．情感目标：培养学生遵守纪律、团结协作的优良品质4．负荷目标：平均心率130~140次/分，课的密度40~50% 教学过程一开始部分1．师生问好2．宣布课的内容及教学目标3．检查服装、安排见习生组织：（快、静、齐）二准备部分1、集中注意力练习__游戏《看谁反应快》2、开口螺旋跑3、跟我做__热身⑴提踵⑵扩胸运动⑶体转运动⑷腹背运动⑸正压腿运动⑹侧压腿运动⑺踢腿运动⑻头部运动1．讲解游戏的方法和规则（变换语调和节奏）2．讲明热身的方法3．教师领做1．在教师的口令下学生反复练习，精力集中，独立完成动作，反应要快2．组织：在音乐伴奏下进行，充分活动，愉悦身心三基本部分__ 前滚翻1、动作要领：并腿下蹲、两手撑垫、两脚蹬地、屈臂低头、团身前滚、抱腿起立2、重点难点：团身紧、滚动圆滑3、保护与帮助：跪于练习者侧方，帮助起立学习过程1、教师做三种技巧动作，学生判断2、讲解动作要领及保护于帮助（出示挂图）3、教师巡回指导4、优秀学生示范并讲评5、注意观察学生的练习热情组织：尝试性练习⑴由低向高做前滚翻练习⑵由高向低做前滚翻练习完整动作练习优秀学生示范继续练习四、十字接力拼图游戏方法：每组第一名同学按逆时针方向跑一圈，接过第二名同学的小木棒后，迅速站到排尾。

《400米障碍》教学大纲400米障碍是中国人民解放军传统的军事体育训练项目之一，同时，它也是人民警察警体技能和身体素质训练内容的重要组成部分。

它是把力量、速度、耐力、柔韧性、协调性、灵敏性等身体素质有机的结合在一起，使人民警察在训练中可以熟练掌握跑、跳、攀、爬、撑、钻等各种基本技能的一种运动项目。

通过锻炼可以提高人民警察的身体素质，增强体质；通过锻炼还可以培养人民警察在工作中勇敢顽强的作风、坚忍不拔的意志品质和克服一切困难的精神，对今后在实际工作和训练中起到促进作用，为战时打下坚实的基础，减少不必要的流血和牺牲，更好的完成党和人民交给的各项任务。

第一节400米障碍设置一、400米障碍设置要求（一）障碍物规格1、跨桩：由5个直径0.3米，高出地面0.1米的跨桩组成。

右边3个跨桩中点相距2.3米，距离跑道中线0.3米，第一跨桩中点距离端线5米。

左边两个跨桩的中点相距2.3米，距离跑道中线0.6米，第一跨桩中点距离端线6.15米。

2、壕沟：壕沟为长、宽、深各2米的正方形，沟壁应为垂直面。

3、矮墙：宽2米，高1.1米，厚0.2米。

洞孔宽0.5米，高0.4米，下缘距离地面0.6米，设于矮墙左侧。

4、高板跳台：高板高1.8米，长2米，宽0.5米，板厚0.05-0.08米。

高台高1.5米，长、宽各1米。

低台高、长、宽各1米。

高板、高台、低台间隔1米。

5、异向平衡木：长5米，高0.5米，两木桥夹角135度。

木桥直径0.2-0.25米，桥面宽0.15米。

6、高墙：宽、高各2米，墙厚0.2米7、低桩网：由12根立柱对应分别两行，行距2米，间距1米，柱高出地面0.5米，每对立柱间用弹性材料拉成横线构成桩网，网下地面以松软的沙土为宜。

8、转弯旗：旗杆高1.5米，直径约0.05米。

（二）400米障碍场规格400米障碍场由平地跑道和障碍跑道组成。

平地跑到：长100米，宽1.22米。

障碍跑道：长100米，宽2.2米。

二、400米障碍跑进路线第二节400米障碍跨越技术一、平地跑技术平地跑动作可分为弯道跑、前100米跑和后100米跑（一）前100米跑1、动作说明：是指从起点出发到第一个转弯处的100米跑。