百日誓师主题班会

百日誓师主题班会
今天，我们聚集在一起，举行了一场特殊的班会，这是我们百日誓师主题班会。

每个新的开始都意味着新的希望和机会，百日誓师是我们向前冲刺的开始，也是我们为实现自己目标的承诺。

在这百日的时间里，我们将一起努力奋斗，克服困难，取得突破。

我们将不断挑战自我，不断追求卓越。

每个人都将以高度的责任感和使命感，为实现个人目标贡献自己的力量。

百日誓师期间，我们要形成良好的学习习惯，每天坚持复习和预习，确保自己掌握扎实的知识基础。

我们要充分利用每一节课堂时间，积极参与讨论和思考，不断提升自己的学习能力。

在百日的时间里，我们也要锻炼自己的身体，保持良好的体能状态。

通过运动，我们能够提高注意力和专注力，增强体质，培养坚强的意志品质。

百日誓师是一个相互激励的过程，我们要建立相互支持和帮助的良好关系，共同进步。

在队伍中，我们将互相鼓励，互相促进，共同迈向成功。

最后，百日誓师是一段历练成长的旅程，期间我们可能会遇到困难和挫折，但我们要坚持不懈，永不放弃。

相信自己，坚信只要付出努力，就一定能够取得成果。

让我们共同发出誓言，将百日誓师的目标牢记心中，努力实现，
并在这一过程中不断成长。

相信我们的团结和努力，一定会带来成功的喜悦。

让我们一起并肩前行，迎接更加美好的未来！。

百日誓师主题班会2020-11-04在日复一日的学习中，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。

敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？下面是小编精心整理的百日誓师主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

百日誓师主题班会11、召开班干部会议，商讨对策及班会主题班会形式。

2、准备视频——学在清华（清华大学宣传片）3、文字材料——（1）家长写给高三学生的一封公开信（2）老师给高三学生的一封信4、两周前在班内张贴各大学的宣传画、中国大学排名和XXXX届理科实验班成绩，以便找准自己的定位，并制定自己的高考奋斗目标。

5、与班干部商讨并制定《高三（X）班学生行动指南》6、与p同学的家长联系，对家长提出具体要求。

二、班会过程主持人：振翅飞翔的雄鹰搏击着浩瀚的长空，璀璨夺目的流星闪烁着耀眼的光芒，时间的车轮已经驶到备战XXXX年高考这一站，英勇的战士，你们是否整装待发准备好了呢？让我们走好每一步，向心中的理想大学进军吧！（一）心系男主持人：自强不息，厚德载物是我国大学——清华大学的校训，清华是莘莘学子圆梦的理想之地。

哪一个人不想领略朱自清先生笔下荷塘月色的风采，哪一位学子不想感受水木清华的氛围呢？天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。

这是清华大学精神风貌的写照，让我们共同进入我们向往已久的，领略一下清华大学的风采吧！教师播放视频——学在清华（清华大学宣传片）（二）牢记父母的嘱托女主持人：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归……对每一位学子来说，升入理想的大学已不仅仅是我们个人的事，他还牵动着很多的人——尤其是我们的父母，我们只有用自己的行动去回报他（她）们。

我们的家长是怎么想的呢？让我们倾听班主任读《家长写给高三学生的一封公开信》亲爱的孩子，我知道，你现在是一个高三的学生，我想，现在你也是一个负重前行的勇敢的战士！真的非常的敬佩你：在你稚嫩的肩膀上，背负着太多、太多的理想和老师、家长、父辈们的期望……同样，真的非常非常的钦佩你，在这种负重的状况下，你竟然还在奋勇前行。

高考百日誓师会主题班会教案一、教学目标：1. 帮助学生明确高考的意义和重要性，激发他们的学习热情和斗志。

2. 通过誓师大会的形式，让学生坚定信心，勇往直前，以最佳的状态迎接高考。

3. 引导学生正确面对学习压力和挑战，培养他们的心理素质和应对能力。

二、教学内容：1. 高考的意义和重要性2. 誓师大会的流程和内容3. 如何正确面对学习压力和挑战4. 激发学习热情和斗志的方法5. 班级学习氛围的营造三、教学过程：1. 导入：教师简要介绍高考的意义和重要性，引导学生认识到高考对于他们未来的重要性。

2. 主体部分：a. 教师组织学生进行誓师大会，让学生表达自己的决心和信心。

b. 教师引导学生分享如何正确面对学习压力和挑战的方法，让学生互相学习和鼓励。

c. 教师给出激发学习热情和斗志的方法，如制定学习计划、设定目标、互相激励等。

d. 教师讲解班级学习氛围的营造，如班级文化建设、学习小组的建立等。

3. 总结：教师总结本次班会的重点内容，鼓励学生坚定信心，努力学习，迎接高考的挑战。

四、教学评价：1. 学生对高考的意义和重要性的认识程度。

2. 学生对誓师大会的参与度和表达的决心。

3. 学生对学习压力和挑战的应对能力的提升。

4. 学生对激发学习热情和斗志的方法的掌握程度。

5. 学生对班级学习氛围的营造的参与度和效果。

五、教学资源：1. 相关高考的宣传材料和数据。

2. 誓师大会的场地和音响设备。

3. 学习压力和挑战的应对方法的资料。

4. 激发学习热情和斗志的方法的资料。

5. 班级学习氛围的营造的相关资料。

六、教学步骤：1. 导入：教师通过播放激励人心的音乐或视频，营造紧张而热烈的氛围，引导学生进入班会主题。

2. 主题演讲：请学校领导或优秀毕业生进行主题演讲，分享高考经验和备考策略，激发学生的斗志和信心。

3. 学生发言：邀请几位学生在班会上分享自己的备考心得和目标，鼓励同学们互相支持，共同进步。

4. 分组讨论：将学生分成小组，讨论如何在剩下的百日里有效备考，每个小组提出具体的行动计划和策略。