古诗练习题五年级

五年级语文上册《古诗词三首》 课后练习题

一、选择题

1. 下列哪一首诗不是本课所学的古诗词？（ ）

A. 《山居秋暝》

B. 《枫桥夜泊》

C. 《长相思》

D. 《渔歌子》

2. 《山居秋暝》的作者是谁？（ ）

A. 王安石

B. 王维

C. 孟浩然

D. 杜甫

3. 《长相思》中 “山一程，水一程”表达的是什么？（ ）

A. 行军的艰难

B. 山水的美丽

C. 旅途的愉快

D. 家乡的思念

4. 《渔歌子》描写的是哪个季节的景色？（ ）

A. 春季

B. 夏季

C. 秋季

D. 冬季

5. 下列哪一项不是《长相思》中表达的情感？（ ）

A. 思乡之情

B. 行军之苦

C. 离别之痛

D. 对未来的憧憬

二、填空题

1. 《山居秋暝》中“空山新雨后”的下一句是“__________”。

2. 《长相思》的作者是清代词人__________。

3. 《渔歌子》中“青箬笠，绿蓑衣”的下一句是“__________”。

4. 《山居秋暝》中通过 “明月松间照，清泉石上流”描绘了__________的自然美景。

5. 《长相思》中 “身向榆关那畔行”的 “榆关”指的是__________。

三、简答题

1. 请简要概括《山居秋暝》的主要内容。

2. 《渔歌子》中的 “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”描绘了一幅怎样的画面？

3. 《长相思》表达了词人怎样的思想感情？

四、阅读理解

阅读以下简略文章及《长相思》原文片段，回答问题：

纳兰性德是清代著名的词人，他的作品以情感细腻、意境深远而著称。《长相思》是他的代表作之一，通过描写行军途中的所见所感，表达了词人对故乡的深深思念。

《长相思》原文片段：

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

部编版五年级上册语文《古诗词三首》练习题

部编版五年级上册语文《古诗词》练习题 篇1

一、读拼音，写词语。

sūn bó bo（ ）把船tíng bó（ ）在hé pàn（ ），自己上岸，走进sì miào（ ）。

二、写出以下字的意思。

1.竹喧归浣女。 浣：（ ）

2.随便春芳歇。 歇：（ ）

3.身向榆关那畔行。 畔：（ ）

4.聒碎乡心梦不成。 聒：（ ）

三、用自己的话说说以下诗句的意思。

1.明月松间照，清泉石上流。

________________________________

2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

________________________________

四、课文内容梳理。

《山居秋暝》这首诗表达出诗人对______________生活的憧憬和追求；《枫桥夜泊》表达出诗人满怀的__________；《长相思》则表达出对

_________________之情。

五、读诗歌，回答下列问题。

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

1.这首词的是_______代的_____________。

2.“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项为哪一项（ ）

A.叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之美丽。

B.走了一路，很累。

3.找出词中表达主旨的句子。

_________________________

六、把你知道的表达思乡情感的古诗和大家共享一下。

人教版五年级语文下册古诗词专项练习题

1. 先补全古诗，再完成练习。

村居

莺飞________，拂堤杨柳醉________。

________散学归来早，忙趁________放纸鸢。

（1）补全古诗

莺飞______，拂堤杨柳醉______。

______散学归来早，忙趁______放纸鸢。

（2）读古诗的前两句，想象描写的景象：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺______。______披着长长的绿枝条，随风摆动，好像______。草木间蒸发的水汽，如同______般凝聚着，似乎都陶醉在这浓丽的景色中。（选一选，填序号）

①在轻轻地抚摸着堤岸 ②杨柳 ③烟雾 ④飞来飞去

（3）儿童散学早早归来，欢声笑语，兴致勃勃地______，使春天更加生机勃勃，富有朝气。

2. 阅读课文，完成练习。

太阳的话

打开你们的窗子吧

打开你们的板门吧

让我进去，让我进去

进到你们的小屋里

我带着金黄的花束

我带着林间的香气

我带着亮光和温暖

我带着满身的露水

快起来，快起来

快从枕头里抬起头来

睁开你的被睫毛盖着的眼

让你的眼看见我的到来

让你们的心像小小的木板房

打开它们的关闭了很久的窗子

让我把花束，把香气，把亮光， 温暖和露水撒满你们心的空间。

（1）诗中的“你们”指______，“我”指______。

（2）诗的第二小节用______句式写出了太阳所给予人们的美好事物，这些都是人们生存必不可少的，其中______可以滋润万物，______和______能使人神清气爽，______能让人感受到光明，______可以为人驱除寒冷。

（3）写出诗中的比喻句。

（4）下列说法错误的是（ ）

（5）从“月亮、风儿、小鸟”中选一 个，以它的语气仿照第四小节写几句。

让你们的心像______

打开它们的______

让我把______，把______，把______

______撒满你们心的空间

新人教版五年级语文上册古诗词专项练习题

1. 按课文内容、课外积累填空。

（1）“走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了______的淡红的花，这繁花______，不留 ______ ，阳光下就像几座喷花的飞泉……”这个句子中，作者用“喷花的飞泉”比喻 ______。（《只拣儿童多行处》

（2）阅读课文，我们领悟了许多道理。鲁迅先生的一个“______”字让我们懂得了什么是珍惜时间；海伦•凯勒的自传《______》，阿炳创作的二胡名曲《______》和司马迁发愤写《______》等让我们懂得了什么是执着。

（3）春光，竟会这样地______，这样地______！它把一冬天蕴藏的______，都尽情地释放出来了！

（4）月光似水______，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声索绕在他的耳畔。……渐渐地，渐渐地，他似乎听到了______， 伤心的哭泣，______，倔强的呐喊……

（5）哪里有洪水，______；哪里有危险，______。滔滔洪水中的群众，______，______，就像看到了他们的大救星。

（6）《游园不值》中蕴含哲理的诗句是：______，______。请再写一句蕴含哲理的诗句：______，______。

（7）礼到人心暖，______。

2. 填入缺少的字。

天地分______下，______ ______照今古。

3. 我能默写《长律·长征》并能用“/”画出这首诗的节奏。

4. 阅读下文，回答问题

长江之歌

你从雪山走来，春潮是你的风采；

你向东海奔去，惊涛是你的气概，

你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；

你用健美的臂膀，挽起高山大海，

我们赞美长江，你是无穷的源泉；

我们依恋长江，你有母亲的情怀。

你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；

你向未来奔去，涛声回荡在天外，

你用纯洁的清流,灌溉花的国土；

你用磅礴的力量,推动新的时代，

我们赞美长江，你是无穷的源泉；