测控技术与仪器专业实习总结

测控技术与仪器专业

2017级人才培养方案

湖北工业大学

二〇一七年七月目录

第一部分编制思路...................................................................................................................................1一、专业背景.....................................................................................................................................1二、人才培养目标和规格.................................................................................................................1三、课程和课程体系建设.................................................................................................................3四、人才培养模式以及教学改革模式............................................................................................4五、教师队伍建设..........................................................................................错误！未定义书签。六、专业教学环境和条件..............................................................................错误！未定义书签。七、专业教学管理体制和机制.........................................................................................................6八、特色与创新的逻辑结构.............................................................................................................7第二部分背景分析...................................................................................................................................8一、产业、行业背景分析.................................................................................................................8二、人才需求市场分析.....................................................................................................................9第三部分培养规范与标准.....................................................................................................................11一、专业代码、学制、学位...........................................................................................................11二、培养目标...................................................................................................................................11三、毕业要求...................................................................................................................................11四、专业培养特色...........................................................................................................................11五、主干学科...................................................................................................................................14六、主要课程...................................................................................................................................14七、双语教学课程...........................................................................................................................14八、课程体系逻辑关系图...............................................................................................................15九、知识、能力、素质标准分解图..............................................................错误！未定义书签。十、毕业标准...................................................................................................................................21十一、各类教学环节学分与学时分配表......................................................................................21十二、教学活动安排表...................................................................................................................22十三、教学进程表...........................................................................................................................27十四、执笔人与审核人...................................................................................................................30第四部分教学活动的实施与保障.........................................................................................................31一、实验、实训教学的实施与保障...............................................................................................31二、师资队伍建设的实施与保障..................................................................错误！未定义书签。三、教学组织与管理......................................................................................错误！未定义书签。四、校企合作的实施与保障..........................................................................错误！未定义书签。五、教学资源..................................................................................................错误！未定义书签。测控技术与仪器专业2017级人才培养方案

《浙江大学优秀实习总结汇编》

测控技术与仪器岗位工作实习期总结

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结测控技术与仪器岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在测控技术与仪器岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合测控技术与仪器岗位工作的实际情况，认真学习的测控技术与仪器岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在测控技术与仪器岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在测控技术与仪器岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对测控技术与仪器岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据测控技术与仪器岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点， 尽心尽力完成测控技术与仪器岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

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转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结测控技术与仪器岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

在测控技术与仪器岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合测控技术与仪器岗位工作的实际情况，认真学习的测控技术与仪器岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

2文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 在测控技术与仪器岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在测控技术与仪器岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对测控技术与仪器岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据测控技术与仪器岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，

测控技术与仪器专业认识实习报告

实习名称：专业认识实习

实习地点：石家庄铁道大学，石家庄市数英仪器有限公司等

实习目的：通过认识实习，对测控技术与仪器专业所涉及的典型仪器，仪表和测控设备原理，构造有所了解，为下阶段学习专业课程增加一定的感性认识，同时对本专业应具备的知识结构有所了解。

实习过程：7月6号上午，在实习教室介绍实习安排，实习内容，需要的参考资料以及实习报告撰写要求。在暖通实验室认识热工仪器仪表了解其应用。在测控实验室认识本专业所用仪器仪表。下午在实习教室和图书馆查阅资料，学习电子仪器生产的工业流程及企业营销过程。

7月7号上午，在汽车检测实验室认识汽车检测仪器仪表并了解其应用，老师对汽车上一些重要部件和涉及测控专业的知识进行讲解，在六自由度液压实验室认识六自由度液压系统及其应用，老师现场同现象，六自由度运动平台是由六个油缸，上，下个六只方向铰链和上，下两个平台组成，下平台固定在基础上，借助六个电动缸的绳索完成上平台在空间六个自由度的运动，模拟各种空间运动。下午在振动和噪音测试实验室认识振动测试仪器仪表并了解其应用。

7月8号全天在太和电子广场认识测控专业相关电子元器件，测控用仪器仪表并了解其应用。

测工艺。下午在实习教室和图书馆查阅资料，进行阶段性总结。 7月10号上午在电气试验时认识地拿起与电子工程相关设备及应用。

7月10号下午和7月11 号全天：在实验教室和图书馆查阅资料并撰写实验总结。

心得体会：在这短短一周的时间进行认识实习，所谓认识实习就是要认识，在课本里面学到的理论知识到最后终究是要应用的。到了实验室看到与测控技术有关的仪器仪表，就会大概知道自己以后会从事什么类型的工作，知道自己涉及什么什么领域的知识。要对这种知识有更深刻的认识，在以后的学习中对这些，不但知道，而且能够有一定的认识。

在老师讲解过程中我发现传感技术和传感器的应用在测控专业有很广泛的应用。传感器就是接搜外界运行状况，传给电脑控制中心，再通执行器或者执行元件执行传感器。汽车中氧传感器，空气压力传改暖气，水温传感器等等。这些传感器的应用给了我们的生活丰富多彩，这些都需要测控专业知识的引导。