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中考总复习基础知识积累于运用之病句的辨析、修改一、知识梳理病句主要包括7种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺、前后矛盾、重复啰嗦、不合逻辑 ,存在歧义。
其中前四类是语法结构方面的问题，后两类是句意方面的问题。
课前实练复习：试分析下列句子的语病，并改正：1、一位优秀的有20多年教学经验的佛山一中的语文教师。
2、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
3、里面陈列着各式各样过去所使用的东西。
4、这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。
5 在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。
6、开考半个小时后，就有人陆续交卷。
7、国有15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。
8、我国棉花的生产，过去不能自给。
9、中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。
、10、解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
11、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。
12、做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
13、艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。
14、我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺茫的。
15、通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。
16、对于不文明守纪的同学，难道不应该受到责备吗?17、佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。
18、完成了任务之后，大家到餐厅夜宵。
19、虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。
20、我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。
21、其实这是过虑的想法。
22、他请几个营的干部参加座谈会。
二、中考实例例一：选出下列句子没有语病的一项。
（武汉市2013年中考题）Ａ．由于“非典”的影响，今年来我市旅游的人数比去年同期降低了一倍以上。
Ｂ．知识是一切世界上最可宝贵的财富。
Ｃ．他的写作水平不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。
Ｄ．经过昨夜的一场大雨，空气清新了许多。
解析：Ｄ。
Ａ选项“降低”不能用“一倍”；Ｂ语序不当。
辨析并修改病句（三）[教师版]结构混乱【考题试做】1．下列各句没有语病的一句是（）A．他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
B．目前，人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。
由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化，所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定。
C．如何才能富起来呢?关键在于知识起决定性作用，知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足是以知识的充足为前提的。
D．这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
答案：选B。
这是一组考“结构混乱”的高考题。
A、C、D三项都是杂糅句，A或去掉“多”或改为“就分外活跃而健谈多了”。
C或改为“关键在于知识”或改为“知识起决定性作用”。
D或去掉“还有”或去掉“也参加了学习”。
2．下列各句没有语病的一项是（）A．由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演。
日前，演员正在紧张的排练之中。
B．近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
C．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在做怪。
D．我哪里会想到，出版一本译作需要那么多人的努力才能面世。
答案：选A。
这是一组考“结构混乱”的题。
B项“重点建设一批高水平大学”的主语应当是国家，而不是“高校”。
C项是杂糅句，或去“在作怪”三字，或去掉“其根本原因”。
D项是杂糅句，或去掉“出版”或去掉“才能面世”。
【考点分析】句子里各个成分之间的关系没有处理好，不符合语法规则，这种语病叫结构混乱。
结构混乱主要有以下几种类型：(一)句式杂糅句式杂糅的特点是某句话前半句是一种结构，后半句是一种结构，两种结构糅合在一起。
通过对近年来全国高考试卷中此类试题的梳理，我们可以发现出现频率较高的句式杂糅结构主要有以下十类：1．表被动被(受)……所例：①这办法又卫生又方便，深受群众所喜爱。
辨析并修改病句例题及答案我们经常会做很多病句例题来提高病句这一模块。
辨析并修改病句例题及答案有哪些呢?下面是店铺整理的辨析并修改病句例题及答案，欢迎阅读辨析并修改病句例题及答案11.下列各句中，没有语病的一句是A. 25 年来，我国南极考察大都在南极大陆边缘地区展开，随着我国第一个南极内陆科考站昆仑站的建成，将实现从南极大陆边缘地区向南极大陆腹地的历史性跨越。
B.生态环境是人类赖以生存和发展的基础，生态环境发展良好与否，关系到广大人民的根本利益，关系着中华民族的长远利益。
C.北京市政府已经启动更加严格的大气污染应急减排，加大力度削减机动车、工业、扬尘、燃煤四大类污染排放量，以净化空气，改善环境。
D.中国印章已有两千多年的历史，它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类，受到文人、书画家和收藏家的推崇。
1.B 解析:A项，主语残缺，删去“随着”。
C项，搭配不当，可在“减排”后加“措施”。
D项，成分残缺，可在“审美”后加“价值”。
2.下列各句中，没有语病的一句是A.一些优秀运动员屡教不改，不断挑战管理底线，暴露出目前对尖子运动员的管理力度、管理方法和管理手段比较单一，值得反思。
B.北京对居住区违法建筑的查处实行联合认定、约谈教育、冻结房产、媒体曝光和强制拆除。
今年3月至今，北京市已拆除居住区内违法建筑 2172处。
C.上百万次点击，见证着百姓参与两会的热情。
教育、医疗，住房、就业……见诸于报端的重头报道无不回应着百姓的关切，努力寻找着问题的答案。
D.工业化和城镇化是支撑我国经济持续增长的基础，而农村人口能否较为顺利地转入工业和城镇，又是决定工业化和城镇化的关键。
2.D 解析:A项“暴露出”缺少宾语，“管理力度”与“单一”搭配不当。
B项，成分残缺，在“强制拆除”后加“的流程”。
C 项，成分赘余，删去“于”。
3.下列各句中，没有语病的一句是A.老人跌倒该不该扶?当这个简单的问题都要作为一个话题来讨论的时候，表明了我们的道德品质和精祷乒明急需提高。
专题三病句的辨析与修改+标点符号一、病句的辨析与修改1．（2022·山东济南·中考真题）下列句子没有语病．．．．的一项是（）A．在坚持不懈的练习中，使他迅速成长为一名优秀的古琴演奏家。
B．2022年我国第一季度新能源汽车产量增长了大约140.8%左右。
C．《红色气质》一书，以独特的视角讲述了中国革命先烈不怕牺牲、英勇奋斗。
D．开放合作不仅推动了世界经济的稳定复苏，而且促进了人类社会的不断进步。
【答案】D【详解】A.成分残缺；删掉“在”“中”，或删去“使”；B.重复赘余；删掉“大约”或“左右”；C.成分残缺；可以句末加“的故事”；故选D。
2．（2022·湖南岳阳·中考真题）小丹梳理了她为参加征文比赛积累的素材，请帮她指出有语病的一项（）A．新冠肺炎疫情发生以来，约32万余支青年突击队、550余万名青年奋战在抗疫一线，为我国疫情防控做出了重大贡献。
B．第26届“中国青年五四奖章”获得者周雷带领团队，培育出16个优质高产的水稻新品种，为“中国碗”装“中国粮”增添了底气。
C．80后女科学家王琳开创性地将蚕丝中的丝胶化作修补神经的利器，此举使我国走出了一条原创的再生医学“丝绸之路”。
D．在城市的大街小巷，快递小哥、外卖骑手风里来雨里去，为千家万户传递幸福和温暖，让青春在平凡岗位上出彩闪光。
【答案】A【详解】A.成分赘余；删去“约”或“余”；故选A。
3．（2022·贵州黔西·中考真题）没有语病的句子是（）A．一个人崇拜什么样的偶像，会促进他成为一个有理想的人。
B．不管瑰丽多姿的唐人边塞诗词不乏佳作，但与范仲淹的《渔家傲·秋思》相比，还是稍逊一筹。
C．科学家“干惊天动地的事，做隐姓埋名的人”，为民族富强、科技进步、人类文明做出了巨大贡献。
D．我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很。
【答案】D【详解】A.一面与两面搭配不当，应将“什么样”改为“积极正能量”；B.关联词搭配不当，应将“不管”改成“尽管”；C.语序不当，应将“科技进步”与“民族富强”调换位置。
专题09 病句辨析与修改✒一、病句类型（一）成分残缺句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
1．缺主语例1：为了班集体，做了很多好事。
分析：这句话缺少主语，谁做了许多好事，不明确，可以补充为：班长为了班集体，做了很多好事。
例2：通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。
分析：“通过”、“使”引导句子，使得该句缺少主语，因而句子不完整。
应删去“通过”或“使”。
2．缺谓语例1：完成了任务之后，大家到餐厅夜宵。
分析：本句缺少谓语，应是“吃夜宵”。
例2：春天到了，林荫大道上的花草树木。
分析：这句话缺少谓语，提出了话题，却没有回答“林荫大道上的花草树木”在春天“怎样”了，修改的时候要加上谓语，可以补充为：春天到了，林荫大道上的花草树木生机勃勃。
3．缺宾语例：少先队员们积极响应学习雷锋。
分析：这句话主语是“少先队员们”，谓语是“响应”。
这句话缺少与谓语“响应”搭配的宾语，也属成分残缺的病句。
应该改成：少先队员们积极响应学习雷锋的号召。
（二）语序不当：在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例1：语文对我很感兴趣。
分析：“语文”和“我”的位置颠倒了。
应改为：我对语文很感兴趣。
例2：历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
分析：新出土的和两千多年前的调换，改为：历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
例3：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
分析：这句话中有很明显的标志——“并”字，先发现，才能去克服。
应改为：我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。
（三）搭配不当句子中的词语要互相搭配正确，主、谓之间，谓、宾之间，主、宾之间，主要成分和附加成分之间，都要搭配正确。
如果句子中的词语不互相搭配，就犯了搭配不当的毛病。
1．主谓搭配不当例1：清晨，参加象征性长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。
分析：主语“同学们”和谓语“驰骋”不搭配。
辨析下列病句类型并修改
1.刚上第一节课，老师就给我们留下了美好而深厚的印象。
（将“深厚”改为“深刻”）
【修饰语与中心语搭配不当】
2.学校采纳并研究了我们的意见。
（将“采纳”与“研究”调换位置）
【语序不当，不合事理】
3.语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。
（将“才
能”改为“就”）【关联词语搭配不当】
4.秋天的北京是一个美丽的季节。
（将“季节”改为“城市”）【是字句主宾搭配不当】
5.境内外毒品贩子企图通过贩毒发财的幻梦，在我们缉毒人员的严厉打击下，一次又一次
地失败了。
（将“失败”改为“破灭”）【主谓搭配不当】
6.课堂教学是对学生进行教育的重要阵地。
（将“课堂”删除）【是字句主宾搭配不当】
7.我们要广泛地阅读课外书籍，来丰富自己的知识领域。
（将“丰富”改为“扩大”
【动宾搭配不当】
8.我开始做不耐烦的作业。
（将“做”与“不耐烦的”调换位置）【修饰语与中心语搭配不
当或语序不当】
9.我们一定要叫后进同学跟上来不可。
（将“一定”改为“非”）【句式杂糅】
10.全班同学基本上到齐了。
（将“基本上”删除）【前后不一致】
11.李师傅生日那天，收到了许多朋友同学送来的礼物。
（在“许多”之后加“位”）【表意
不明或发生歧义】
12.你必须提前赶到那儿，否则如果你不赶去的话，就会完不成任务。
（将“如果你不赶去
的话”删除）【重复多余】
13.内容正确事衡量一篇文章好坏的首要标准。
（在“内容”后面加“是否”）【一面与两面
搭配不当】
14.学校图书馆关于科技方面的书收藏的有几册。
（将“关于科技方面的书”与“收藏的”
调换位置）【语序不当】
15.这部作品虽然大致翻阅一下，也要花不少时间。
（将“虽然”改为“即使”）
【关联词语搭配不当】
16.除非你亲自去解释，他就会相信。
（将“就”改为“才”）【关联词语搭配不当】
17.每天放学，奶奶就远远地站在村口接洽我。
（将“接洽”改为“迎接”）【用词不当】
18.他胸前戴着五颜六色的大红花。
（将“五颜六色的”删除）
19.这样就达到了避免产生阻力的作用。
（将“作用”改为“目的”）【动宾搭配不当】
20.当我和小刚走上立交桥时，望着川流不息的人群和车辆，都非常激动。
（将“时”删除）
【成分残缺，缺少主语】
21.这幅画的作者以他高度的艺术手法描绘了栩栩如生的人物和生动场面的优秀作品。
（将
“的优秀的作品”【动宾搭配不当】
22.《红岩》这部小说，塑说了共产党员江姐的英雄事迹。
（将“事迹”改为“形象”）
【动宾搭配不当】
23.我们必须认真克服，随时发现运输工作中的缺的。
（将“认真克服”与“随时发现”调
换位置）【语序不当】
24.我们一定要做好一个受学生欢迎的辅导员的工作。
（将“好”移到“欢迎的”之后）
【语序不当】
25.谁也不能否认张明取得优异的成绩，不是靠勤奋学习的来的。
（将第二个“不”删除）
【否定多余】
26.为了避免今后不再发生类似事故，我们必须尽快健全安全制度。
（将“不”删除）
【否定多余】
27.他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
（在“慈祥的”之前加“时时回
响在我的身畔”）【主谓搭配不当】
28.李向群烈士的英雄事迹将永远活在我们的心中。
（将“活”改为“铭记”）
【主谓搭配不当】
29.最后一天的军事训练事同学们最紧张，最愉快，最有意义的一天。
（将“最后一天”与
“军事训练”调换位置）【是字句主宾搭配不当】
30.广大干部的政策水平和工作作风大大改进了。
（将“和”删除，在“水平”之后加“提
高了”）【主谓搭配不当】
31.姐姐给我寄来了一份信件，说已经替我买到了我所需要的两本书籍。
（将“件”和“籍”
删除）
32.这一次“科技月”活动你出了不少力，功勋实在不少。
（将“功勋”改为“功劳”）
【用词不当】
33.往事的回忆，又像电影一样，一幕一幕地在我眼前映现。
（将“的回忆”删除）
【主谓搭配不当】
34.一阵急促的哨音，打破了宁静的深夜。
（将“宁静”与“深夜”调换位置）
【动宾搭配不当】
35.这一学期，李明参加了许多科技小组的活动。
（将“许多”与“科技小组的”调换位置）
【语序不当】
36.老师绘声绘色地经常给我们介绍文学名著。
（将“绘声绘色地”移到“我们”之后）
【语序不当】
37.坚持左眼保健操可以预防眼睛不近视。
（将“不”删除）【否定词多余】
38.如果有办法把夏季吃不完烂掉的西红柿保存到冬天，那该多好啊。
(将“烂掉”删除)
【不合事理，前后矛盾】
39.能否刻苦钻研好是提高学习成绩的关键。
（将“能否”删除）【一面与两面搭配不当】
40.增加质量是语文教学改革的当务之急。
【动宾搭配不当】
41.当外国友人来到长沙时，受到长沙人民的热烈欢迎。
（将“当”与“时”删除）
【缺少主语】
42.过不了几天西红柿身上长出了白色。
（将“白色”改为“白毛”）【动宾搭配不当】
43.最近他的工作作风有了明显提高。
（将“提高”改为“改进”）【动宾搭配不当】
44.推进素质教育是为了培养一大批富有创新精神。
（在句末加“的人才”）
【缺少宾语中心语】
45.他是一个年纪很轻的聪明美丽的少女。
（将“年纪很轻的”删除）【重复多余】
46.每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想。
（将“使”删除）
47.小李到现在还没有到，大家断定他大概是病了。
（将“大概”删除）【前后不一致】
48.他们的基础太差，尽管怎样努力，也赶不上别人。
（将“怎样”改为“非常”）
49.李老师热情地回答了我们自学英语的方法。
（将“回答”改为“告诉”）【动宾搭配不当】
50.有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。
（将“不”删除）
【否定多余】
51.假日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
（将“不要”删
除）【否定多余】
52.在现代化建设中，我们要充分吸收一切国外的先进经验。
（将“一切”移到“国外的”
之后）【语序不当】
53.诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。
（将“能否”删除）
【一面与两面搭配不当】
54.经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。
（将“使”删除）
55.这本杂志的对象主要是面向中小学语文教师和其他语文工作者。
（将“的对象”删除）
【句式杂糅】
56.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。
（将“改进”改为“提高”）
【主谓搭配不当】
57.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
（将“纠正”与“指
出”调换位置）
58.非常雪白的墙壁，晃得人眼睛都睁不开。
（将“非常”删除）【修饰语多余】
59.他们两个人一路同行，一直走到十字路口才相互分手。
（将“相互”删除）【用词多余】
60.今年我省玉米生产，由于雨水充足，科学管理，长势良好。
（将“生产”删除）
【暗换主语，造成主谓搭配不当】。
