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高校教学数字化发展转型调查问卷模版1、您的性别是男女2、您的年龄是18岁以下18-25岁26-35岁35岁以上3、您所在高校是普通高等学校职业高等学校成人高等学校4、您即将获得的学历是。
本科生硕士研究生博士研究生大学专科学历5. 5、您目前就读高校所在的省市?省：_______，市：_______6、您对高校数字化发展的了解情况是?非常了解了解一般不了解非常不了解7、您所在的高校是否在以下方面有明显的数字化发展?教学方式（云课堂、教学资源共享等）行政管理（学生、教师信息管理等）其他以上都没有8、您所在的高校是否有完整的、独立的信息部门或网络系统中心?是否不了解9、您所在的高校是否有校级统一口径的信息系统?（如校园OA系统）是否不了解您所在高校是否具有数字化财务管理系统？是否不了解10、您所在高校是否具有电子文献资源库等信息共享空间?是否不清楚11、您是否经常使用文献资源信息共享平台?是否12、您不经常使用的原因是什么?不需要广泛查阅文献更偏好查阅实体资料网络系统操作繁琐其他13、您所在高校是否使用过各类网络教育平台系统?（如:中国大学mooc、各高校在线学堂、超星等）是否14、网络教育平台是否具有多个连接端口?（如手机app、电脑网页等）是否15、针对网络教育平台，您经常使用的功能是什么?完成学业课程签到、交作业根据兴趣学习其他非必修课程其他16、您所使用的网络教学平台是否出过问题或是崩溃?从未偶尔一般次数较多经常17、数据系统的问题修复是否及时?非常及时及时一般不及时非常不及时18、您是否喜欢使用网络教学平台?非常喜欢喜欢一般不喜欢非常不喜欢19、您认为数字化教学是否提升教学质量和效率?是否不清楚20、数字化教学提升教学质量与效率体现在?可自主安排学习时间可自主安排学习内容资源丰富，获取便捷与老师互动、答疑效果更好其他21、您认为数字化教学无法提升教学质量与水平的原因?（多选）个人原因（自觉性差，使用电子产品容易分心等）相关平台功能不齐全，操作繁杂教职员工数字化水平较低其他22、您是否认同您所在的高校具有清晰合理的数字化战略?认同，数字化战略清晰且有步骤一般，有战略但不完善不认同，有这方面考虑但无实施不认同，没有这方面考虑不了解23、您觉得您所在高校的数字化、信息化投入和建设程度如何?较高，基础设施完备且拥有专门的技术团队一般，基础设施较完备，仍需外请技术团队投入不足，基础设施（多媒体设备、网络平台等）尚未完备不了解24、您所在高校在数字化发展的过程中是否存在困难或问题?否是，困难是25、您认为当前数字化技术对于高校教学是一种机遇还是一种威胁?更多是机遇，原因是更多是威胁，原因是既是机遇，也是威胁，原因是26、您对您所在高校数字化发展有何建议?。
尊敬的教师/学生/家长：您好！为了更好地了解国家智慧教育平台的实际应用情况，优化平台服务，提高教育教学质量，我们特开展此次调查。
您的宝贵意见将有助于我们进一步完善国家智慧教育平台，为广大学校和师生提供更优质的教育资源和服务。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的姓名：（）（仅用于统计分析，请勿填写真实姓名）2. 您的性别：（）A. 男B. 女3. 您的年龄段：（）A. 18岁以下B. 18-30岁C. 31-45岁D. 46-60岁E. 60岁以上4. 您的学历：（）A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专/技校D. 大专E. 本科F. 硕士研究生及以上5. 您所在地区：（）A. 东部地区B. 中部地区C. 西部地区D. 东北地区二、平台使用情况6. 您是否了解国家智慧教育平台？（）A. 了解B. 不了解7. 您是否在国家智慧教育平台上注册过账号？（）A. 是B. 否8. 您平均每周在国家智慧教育平台上花费多少时间？（）A. 1小时以下B. 1-3小时C. 3-5小时D. 5小时以上9. 您主要通过以下哪些方式了解国家智慧教育平台？（多选）A. 学校通知B. 教师推荐C. 朋友介绍D. 网络搜索E. 其他10. 您在国家智慧教育平台上使用过以下哪些功能？（多选）A. 在线课程学习B. 教学资源下载C. 教学工具使用D. 在线交流互动E. 其他11. 您认为国家智慧教育平台在以下方面表现如何？（多选）A. 课程内容丰富B. 资源质量高C. 操作便捷D. 功能全面E. 其他三、平台应用效果12. 使用国家智慧教育平台后，您在以下方面是否有提升？（多选）A. 教学质量B. 教学效率C. 学生学习兴趣D. 学生学习成绩E. 其他13. 您认为国家智慧教育平台在以下方面还有哪些不足？（多选）A. 课程内容更新速度B. 资源质量C. 操作界面D. 功能完善E. 其他14. 您是否愿意将国家智慧教育平台推荐给其他教师/学生/家长？（）A. 愿意B. 不愿意15. 您对国家智慧教育平台有哪些建议或意见？（）感谢您抽出宝贵时间参与本次调查！祝您工作顺利，生活愉快！。
校园安防信息化建设满意度调查问卷校园安防信息化建设满意度调查问卷一、调查目的本次调查旨在了解学生对校园安防信息化建设的满意度，以便进一步改进和提升校园安全管理工作。
二、个人信息1. 姓名：2. 年级：3. 学院/系：4. 性别：三、校园安防设施满意度评价请您从以下选项中选择一个适用于您的答案，并在相应选项前打勾。
1. 教室内视频监控设备是否正常运行？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意2. 校园门禁系统是否方便快捷？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意3. 校园警报器是否能够及时有效地发出警报？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意4. 安全出口标识是否清晰易懂？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意5. 校园安全巡逻是否有规律进行？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意四、校园安防信息化建设的问题和建议请您根据您的实际体验和感受，对校园安防信息化建设提出问题和建议，并在下方空白处填写。
问题：建议：五、校园安全教育与培训评价请您从以下选项中选择一个适用于您的答案，并在相应选项前打勾。
1. 学校是否定期组织安全教育与培训？- 是- 否2. 您觉得学校的安全教育与培训内容是否充实？- 非常充实- 充实- 一般- 不充实- 非常不充实3. 您觉得学校的安全教育与培训方式是否有效？- 非常有效- 有效- 一般- 不太有效- 非常不有效4. 您对学校未来改进安全教育与培训有何建议？请在下方空白处填写。
建议：六、校园安全管理满意度评价请您从以下选项中选择一个适用于您的答案，并在相应选项前打勾。
1. 学校对校园安全管理的重视程度如何？- 非常重视- 重视- 一般- 不太重视- 非常不重视2. 学校对校园安全问题的处理速度如何？- 非常快速- 快速- 一般- 较慢- 非常慢3. 您对学校未来改进校园安全管理有何建议？请在下方空白处填写。
建议：七、总体满意度评价请您从以下选项中选择一个适用于您的答案，并在相应选项前打勾。
教育资源配置问卷调查表(学生) 1. 个人信息- 姓名：- 年龄：- 性别：- 年级：- 学校：2. 教育资源利用情况请您回答以下问题，选择适用的选项或填写相关信息。
(1) 您会使用以下教育资源吗？（可多选）- [ ] 图书馆- [ ] 电子图书/电子资源- [ ] 实验室设备- [ ] 多媒体设备（例如：投影仪、电脑）- [ ] 运动场馆/体育设施- [ ] 音乐室/艺术室- [ ] 社会实践机会（例如：实、社区服务）- [ ] 其他（请填写）：(2) 对以下教育资源的利用满意度，请打分（1-5分，1表示非常不满意，5表示非常满意）。
- 图书馆：- 电子图书/电子资源：- 实验室设备：- 多媒体设备（例如：投影仪、电脑）：- 运动场馆/体育设施：- 音乐室/艺术室：- 社会实践机会（例如：实、社区服务）：- 其他（请填写）：(3) 您认为是否有足够的教育资源可供您使用？- [ ] 是- [ ] 否(4) 请列出您认为当前教育资源配置不足的方面（可多选）：- [ ] 图书馆资源不足- [ ] 缺乏电子图书/电子资源- [ ] 实验室设备不足- [ ] 多媒体设备不足（例如：投影仪、电脑）- [ ] 运动场馆/体育设施不足- [ ] 音乐室/艺术室不足- [ ] 社会实践机会不足（例如：实、社区服务）- [ ] 其他（请填写）：(5) 您认为如何改善教育资源配置问题（可多选）：- [ ] 增加图书馆资源- [ ] 提供更多电子图书/电子资源- [ ] 购置更多实验室设备- [ ] 增加多媒体设备（例如：投影仪、电脑）- [ ] 增加运动场馆/体育设施- [ ] 增加音乐室/艺术室- [ ] 提供更多社会实践机会（例如：实、社区服务）- [ ] 其他（请填写）：3. 意见和建议请您在下方为我们提供您对教育资源配置的其他意见和建议：请在此填写您的意见和建议...。
教师信息技术素养及应用能力调查问卷报告
项城市第二实验小学孙红旗
一、调查背景：
我校正在开展安徽省现代教育技术实验学校“十一五”课题《农村现代远程教育教学方法的研究》的研究工作，为了能够较准确地了解教师的信息技术应用的现状和存在的问题，有针对性地开展研究，制定此调查问卷表，
二、调查方法：
本次调查根据学校实际，课题组自己设计问卷，以半封闭的选择题为主，辅以开放性的文字调查题。
教师问卷全卷共21题，其中选择题20个、主观简答题1个，共发放问卷27份，回收有效问卷25份。
三、调查对象：
学校全体教师，共回收有效问卷25份，其中13份为实验教师问卷，占52%；平均年龄为37岁。
四、调查结果分析：
（一）、教师对现代远程教育资源的应用情况（第1至8题）：
总选择
题目选项的百分分析
数
理解小学进行信息技术教育的重要意义。
2、教师的信息技能停留在计算机的基本操作阶段，深度和广度有待挖掘。
现代远程教育资源的教学利用状况不容乐观。
3、教师的信息化教学技能、教学设计水平亟待提高。
4、教师的信息技术培训工作应因地制宜，考虑教师水平、培训内容、培训方式等因素积极开展。
信息技术与学科整合调查问卷（教师卷）第一篇：信息技术与学科整合调查问卷(教师卷)信息技术与学科整合调查问卷（教师卷）一、您任教科目是：二、问卷内容1、您经常接触信息技术吗？（）A、经常接触B、偶尔接触C、很少接触D、不知道什么是信息技术2、您认为“信息技术的应用是占领教育改革的制高点”的提法是：（）A、言过其实 B、赶“时髦” C、应该有这样的认识 D、对这些理论没兴趣3、与使用传统教学相比，您认为在教学中使用信息技术是否可改变教学方式？ A、是 B、否4、您使用信息技术教学的动机？A、为参加教学竞赛或优秀课评比B、学校组织要求不得不用C、个人兴趣D、教学需要5、您认为应用好信息技术的关键环节是：（）A、教学资源B、教学媒体手段C、教师能力D、课堂教学设计6、您认为自己具备以下哪些方面的知识和技能？（可多选）（）A、计算机的基本操作技能（如Windows）B、文字处理等办公软件的使用（如 MS-office）C、用powerpoint软件制作课件7、您经常使用的现代化教学设备有：（可多选）（）A、幻灯B、录像、录音等C、计算机多媒体教室或网络教室D、基本不用8、你最近一学期来运用现代信息技术进行课堂教学的课时节数有：（）A、15 节以上 B、10-14 节 C、5-9 节 D、5 节以下9、您在教学过程中如何应用信息技术？（可多选）（）A、备课B、多媒体教学C、与学生网上交流、辅导D、用不着10、您认为您在应用信息技术进行教学、研究时，最缺的是什么？（）A、有用的信息资源 B、硬件条件 C、时间精力 D、合作团体11、按您的理解，信息技术与课程整合就是：（）A、是一种时尚、不清楚“信息技术与课程整合”是什么B、是现代化教学的一种工具、手段或是更有效地学习信息技术的一种方式C、是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来建立新型教学模式第二篇：调查问卷(教师卷)发展街小学开展党的群众路线教育实践活动调查问卷（教师卷）您好，感谢您参与我们的问卷调查工作。
尊敬的老师们：您好！为了深入了解智慧教育在我国的实施情况，更好地推动智慧教育的发展，我们特此开展本次调查问卷。
您的宝贵意见将对我们今后的工作提供重要参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的学校类型：A. 小学B. 初中C. 高中D. 职业学校E. 其他3. 您所在学校的地理位置：A. 城市学校B. 县城学校C. 农村学校4. 您所在的学科：A. 语文B. 数学C. 英语D. 物理E. 化学F. 生物G. 历史H. 地理I. 政治J. 其他5. 您在智慧教育方面的培训经历：A. 无培训B. 有短期培训C. 有长期培训D. 有多次培训二、智慧教育应用情况6. 您所在学校是否应用智慧教育平台？A. 是B. 否7. 您是否使用过智慧教育平台进行教学？A. 是B. 否8. 您使用智慧教育平台进行教学的频率：A. 经常使用B. 偶尔使用C. 很少使用D. 从不使用9. 您认为智慧教育平台对教学有哪些帮助？（可多选）A. 提高教学效率B. 丰富教学手段C. 拓展教学资源D. 促进师生互动E. 其他10. 您在使用智慧教育平台过程中遇到的主要问题：（可多选）A. 平台操作复杂B. 缺乏针对性资源C. 网络稳定性差D. 教师培训不足E. 其他三、智慧教育素养11. 您对智慧教育的了解程度：A. 非常了解B. 比较了解C. 一般了解D. 不太了解E. 完全不了解12. 您认为智慧教育素养对教师的重要性：A. 非常重要B. 比较重要C. 一般D. 不太重要E. 完全不重要13. 您在以下哪些方面需要提升智慧教育素养？（可多选）A. 智慧教育平台操作B. 智慧教育课程设计C. 智慧教育评价方法D. 智慧教育技术应用E. 其他四、建议与期望14. 您对智慧教育的发展有哪些建议？（可多选）A. 加强教师培训B. 提供更多优质资源C. 优化平台功能D. 提高网络稳定性E. 其他15. 您对智慧教育的未来有什么期望？（可多选）A. 提高教育教学质量B. 促进教育公平C. 降低教育成本D. 提升教师幸福感E. 其他感谢您抽出宝贵时间参与本次调查问卷！祝您工作顺利，身体健康！。
尊敬的老师/同学：您好！为了更好地了解和掌握我校（或地区）数字教学资源的现状，提高教学资源的使用效率和质量，特开展本次问卷调查。
本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生F. 其他3. 您的专业：________________________4. 您的职称：A. 教授B. 副教授C. 讲师D. 助教E. 其他二、数字教学资源使用情况5. 您是否熟悉数字教学资源？A. 非常熟悉B. 较熟悉C. 一般D. 较不熟悉E. 不熟悉6. 您在日常教学中使用数字教学资源的频率如何？A. 经常使用B. 偶尔使用C. 很少使用D. 从不使用7. 您主要通过以下哪些途径获取数字教学资源？A. 教学光盘B. 网络资源C. 学校资源库D. 同行推荐E. 其他8. 您认为以下哪些数字教学资源类型对您的教学最有帮助？A. 教学课件B. 教学视频C. 教学案例D. 教学习题E. 其他9. 您在哪些教学环节中会使用数字教学资源？A. 备课B. 制作课件C. 课堂教学D. 课后辅导E. 其他10. 您认为以下哪些因素影响了您使用数字教学资源的积极性？A. 资源数量不足B. 资源质量不高C. 资源更新不及时D. 使用难度较大E. 其他三、对数字教学资源建设的建议11. 您认为学校在数字教学资源建设方面还存在哪些问题？________________________12. 您对学校数字教学资源建设有哪些具体建议？________________________13. 您认为以下哪些措施有助于提高数字教学资源的使用效率？A. 加强培训，提高教师数字素养B. 建立完善的资源评价体系C. 加强资源整合，避免重复建设D. 提高资源更新速度E. 其他感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将有助于我们更好地改进和提升数字教学资源建设水平，为教育教学工作提供有力支持。
教育信息化建设和应用调查问卷本调查旨在调查研究校园网和教育云的建设和应用情况，以便更好的促进校园网和教育云的建设和应用。
您的回答具有重要的意义。
您的个人信息和答题情况，我们将会严格保密，感谢您的支持和和合作。
一、学校信息学校名称：__ __ 班级总数：___________________ 教师总人数______,其中40 岁以上_____人，40 岁以下_________人每周机房使用节数_______________二、个人信息您的年龄： C A.20—29 B.30—39 C.40—49 D.50 以上您所教的学科____ _________ 您所教的年级_____ ________二、问卷题目1.您在工作中最大的困惑是： A.作业繁多，无法一一批改B.时间紧张，无法进行分层次教学C.缺乏教学资源，或者找不到适合教学的资源D.试卷分析等工作繁重，没有有效工具E.其他______________________2.您曾经使用过哪些信息技术教学服务？(多选) A.在线培训B. 网络教研/备课C.在线考试D.在线学习(视频、文本等)E.在线教学/辅导F.网络资源库G. 网络评价H.其他，请列举________________ H.从没使用过3.您的学校都有哪些信息化设施？(多选)A.校园网站B.教学资源库C.学科教学网站D.行政管理系统E.专题资源网站F.备课/教研平台G. 多媒体教室H.其他(请列举) ___________________4.您使用网络开展教学相关活动的平均频率是？A.每学期至少1 次B.每月至少1 次C.每周至少1 次D. 每天至少 1 次 E.极少使用5.您对利用信息技术手段进行教学活动有什么认识？ A.无实际价值 B.有一定价值 C.有巨大价值 D.不了解6.您认为校园网及各类系统的作用得到充分发挥了吗？A.彻底没有B.部份发挥C 充分发挥如没有充分发挥，您认为主要原因是什么？(多选) A.校园网功能不完善B.教师没有掌握信息技术，不会用C.缺乏可利用的教学资源和教学软件D.其他(请注明) ____________7.您认为最适合用信息化手段来进行的教学活动是？A.课堂教学B.辅导与答疑C.作业和练习D.组卷与考试 E.其他(请注明) _______________8.你对学生在线学习的态度是(多选)A.学生学习负担较重，且没有形成在线学习的习惯B.在线对学习成绩提高有一定匡助C.在线是对课内教学的必要补充D.缺乏优质的在线学习内容和平台E.其他(请注明) ______________________9.你对教育云平台、校园网最期待的功能是？(多选) A.丰富实用的教育资源B.教师、学生、家长顺畅的沟通渠道C.方便的备课和授课工具,方便教学D.方便的教学管理工具，减轻教学负担E.学生学习状况统计和分析工具，匡助教师全面了解学生F.简单实用的作业练习软件，方便作业布置、完成和批改G.其他(请注明) ______________________10.你对云计算了解程度怎样？A.没听过B. 听说过，但不太理解C.理解其含义，但没用过D.非常熟悉，有使用经验11.您对教育信息化建设有什么建议或者意见？1、继续强化校园网建设力度；2、为泛博教师提供更多的交流平台和资源检索；农业信息化建设调查问卷(需求)基本情况1 、您的性别是？A 男B 女2、您的年龄是？A 22 岁以下B 22~30 岁C 30~40 岁D 40~50 岁E 50 岁以上3、您的文化程度()A．初中及以下B．高中C．大专D．本科及以上4、您从事的工作是？()A．农村农业生产大户B．基层农技员C．农业管理人员D．其他人员E.普通农户5、您的职业是？A 农业B 林业C 牧业D 副业E 渔业D 水利业6、您的年收入是？A 3000 及以下B 3000~5000C 5000~10000D 10000~20000E 20000 以上了解及使用信息设施的途径1 、请问您家中有以下哪些基础信息设施？(多选)A 固定电话B 手机C 电视D 电脑E 其他2、请问您通过家用信息设施主要用途是什么？(多选)A 了解新闻B 休闲娱乐C 工作需要D 教育需要E 聊天交际3、您是通过什么途径上网？A 家里电脑B 网吧C 手机D 电子阅览室E 其他4、就您个人而言，在获取信息过程中有哪些艰难？A 没有基础设施B 有设施不会使用C 不知道获取哪些信息5、您家庭平均每天使用电脑的时间为？A 一小时以下B 一至两小时C 两至三小时D 三小时以上6、您最希翼掌握哪方面的信息化技术？A 种养技术B 生产经营C 文化知识D 信息技术E 其他7、您获取农业信息的渠道有哪些？()A ．同事、朋友B．电视、广播C．报纸、杂志D、网络E、其他8、9、您能熟练的使用计算机网络获取信息吗？()A．不会B．还行C．熟练D．运用自如10、您参加农业信息化技术培训的次数？()A ．0 次B ．1-2 次C ．3-4D ．5 次以上11、您登陆过农业信息网吗？()A．从未登陆过B．偶尔登陆过C．时常登陆D．查找农业信息时才登陆12、您最需要哪种信息？()A．农业新技术B．最新农业政策C．农业市场动态D．农业新品种信息E．其他13、您认为信息技术对农业发展的那些发面有促进作用？()A．农业经营市场化B．农业产品标准化C．农业生产规模化D．农业经济产业化E．现代农民知识化14、农业领域信息化发展的不利因素？()A．村镇、农村信息化基础设施落后B．农业信息技术人材短缺C．农业信息技术普及应用难度大D．领导不重视15、您认为农业信息网站不吸引自己的原因？()A．现状信息多，趋势信息少B．信息滞后、更新太慢C．适应面窄，指导性不广D．前沿最新技术介绍的少E、有些信息不实用16、您愿意为获取实用的农业信息而支付适当费用吗？()A．愿意B．不愿意17、您在生产经营中对信息的需求强烈吗？()A．生产经营规模大，很需要信息B ．家庭农业生产只为满足家庭口粮，无所谓信息有无18、您有过应用信息增加收益的经历吗？()A．有B．没有19、什么因素能影响您对信息的利用? ()A．文化水平B．针对性，信息要适合利用者的具体情况C．资金问题20、如果有农业信息化技术培训，您愿意自费参加培训吗？()A．愿意B．不愿意21、普通情况您都在什么地方上网了解信息？()A．自己家里B．单位里C．网吧D．其他地方22、本县农业局、畜牧局是否有专人负责信息服务工作？()A．是B．否23、请问您所在乡镇所属村庄具备联入互联网条件的比例？()A ．0B ．20%以下C ．20%-50%D ．50%以上23、您们乡镇或者县区安装了那些信息化系统？()A、业经营管理信息系统B、镇企业管理信息系统C、能源及环境监测管理信息系统D、栽培计算机摹拟系统E、生产管理计算机辅助系统F、生产计算机咨询系统G、生产管理摹拟系统H、国农电管理决策支持系统I、市(县)农业规划预测系统J、麦玉米品种选育专家系统K、小麦计算机专家管理系统L、水稻主要病虫害诊治专家系统M、农务通系统N、农教通系统O、配方测土施肥专家系统P、其他(请说明系统名称)：信息设施在生活生产的运用1 、您通过互联网做过以下哪些内容？(多选)A 获得市场和技术信息B 购买生产资料C 出售农产品D 没有2、您到信息服务站寻求农业方面匡助的频率？A 没有B 偶尔C 时常3、您对于通过各种渠道和途径获取的农业种、养殖方面的信息的运用情况？A 没有B 偶尔C 时常4、您有没有通过信息化途径进行技术经验交流？A 没有B 偶尔C 时常5、您所获取的信息对于提高您的劳动收入和生活水平有何等程度的匡助？A 没有B 较小C 较大D 很大6、请问您对信息化建设以及应用有何想法和建议？信息化教学应用技术调查问卷(教师)年龄：学历：教龄：各位老师：您好！为了了解教师信息化教学应用技术的能力状况，我们特地设计了以下问卷，非常感谢您能参预调查，提供珍贵的意见。
请您直接在相应的选项上打“ √ ”，能倾听您的意见，我们感到十分荣幸。
谢谢！1．最近一年内您常用的教学设施？(可以多选)A 光学投影仪B 电视机DVD 录相机C 录音机D 电脑2．您使用过电子白板吗？A 时常使用B 偶尔使用C 很少使用D 从未使用3 ．学校是否给每位上课的教师都配有电脑。
□是□否4．你对学校的网络环境中硬件条件是否满意□是□否5 ．一学期中您在教学中应用多媒体辅助的教学次数： A 10 次以下B10~20 次C 20~30 次D 每天6．您在运用信息技术手段，实施信息化教学时，遇到的主要艰难是(可多选) A 缺少准备时间B 缺少信息化教学硬件设施C 信息化教学技能较差D 缺少信息化教学知识7 ．你在教学中使用的信息化教学软件是：A 自制B 专人制作C 资源库8 ．你是否进入过临潭县教育资源网。
□是□否对资源网的资源是否满意□是□否你对资源网的资源建设有啥建设性意见。
9 ．你认为对一线教师而言教育技术能力的核心是：A 教学设计能力B 课堂中使用多媒体的能力C 教学课件制作能力10 ．您认为最适合运用媒体教学的领域是：11．您认为信息技术与课程整合的内涵是(可多选) A 将信息技术有效融合于学科课程的教学中B 营造一种新型的数字化的教学环境C 实现一种既能发挥教师主导作用又能体现学生主体地位的教与学方式D 充分发挥学生的主动性、积极性、创造性12．您参加过信息技术方面的培训或者考核(可多选) A 教师计算机应用能力考试 B 全国计算机等级考试 C 教师教育技术能力培训D 其他应用软件培训13．您觉得最佳的教师教育技术能力培训方法是(可以多选)A 面对面的课堂讲授B 校本培训模式C 网络学习与面授相结合D 讲授、讨论、实践相结合14．您认为，教师的教育技术能力培训主要应该从哪些方面入手(可多选) A 现代教育理念的培训 B 教师教育科研能力的培训C 信息化教学资源的建设与应用培训D 信息技术基础知识、技能方面的培训，如课件制作或者网页制作之类的技能培训E 对信息技术专职教师进行新技术、新知识的培训F 信息化教学设计能力的培训，如信息技术与课程整合的理念、技能的培训G 其它15．你对现代信息技术方面的培训有什么希翼与建议？临潭县信息中心编制2022 年2 月上海市农村中小学教育信息化应用情况调查问卷恭敬的老师：您好！非常感谢您在百忙中抽空填写本次调查问卷。
本次调查是了解贵校信息化实践应用的情况。
调查中不涉及学校的利益及您的个人隐私，希翼您如实填写，在此感谢您的支持与合作！上海市农村中小学教育信息化应用推进办公室【第一页】学校类型○小学○初中○九年一贯制学校名称______________________【第二页】校长基本情况【第三页】(一)学校基本情况注：当前学校已经运作的相关信息化管理规章制度青海省中小学教育信息化建设与应用现状调查问卷(此次调查对象为中小学教师，调查数据仅用于对学校教育信息化资源建设和现状的调研，与任何教育评估无关，请不必耽心相关数据会对学校产生任何不良影响，并且我们将尊重并规范使用您的信息，衷心感谢您的支持。
