下载文档原格式
第1篇尊敬的各位家长、老师，亲爱的孩子们：大家好！我是XX幼儿园法制安全教育讲师。
今天，我很荣幸能在这里为大家带来一场法制安全教育讲座。
希望通过这次讲座，能够提高大家的法制安全意识，共同为孩子们营造一个安全、健康的成长环境。
一、法制安全教育的重要性1. 增强法制观念，提高法律意识法制安全教育是提高全民法制观念、普及法律知识的重要途径。
对于幼儿园的孩子来说，法制安全教育尤为重要。
通过法制安全教育，孩子们可以了解基本的法律知识，树立正确的法律观念，自觉遵守法律法规。
2. 提高安全防范能力，预防安全事故幼儿园是孩子们成长的摇篮，安全问题至关重要。
法制安全教育可以帮助孩子们提高安全防范能力，预防各种安全事故的发生，如交通安全、消防安全、食品卫生安全等。
3. 促进家庭、学校、社会共同关注儿童安全法制安全教育需要家庭、学校、社会共同努力。
通过开展法制安全教育讲座，可以提高家长、老师对儿童安全的重视程度，形成全社会共同关注儿童安全的良好氛围。
二、幼儿园法制安全教育内容1. 交通安全（1）过马路时要走人行横道，遵守交通信号灯。
（2）不随意穿越马路，不在马路上玩耍、追逐打闹。
（3）乘坐公共交通工具时，要遵守乘车秩序，注意人身安全。
2. 消防安全（1）不玩火，不触碰电源插座。
（2）了解消防器材的使用方法，学会报警。
（3）在火灾发生时，迅速逃生，不乘坐电梯。
3. 食品卫生安全（1）不购买、食用过期、变质食品。
（2）饭前便后要洗手，保持良好的卫生习惯。
（3）不暴饮暴食，饮食要均衡。
4. 校园安全（1）不携带危险物品进入校园。
（2）与同学友好相处，不欺负他人。
（3）遇到欺凌事件，要及时报告老师。
5. 网络安全（1）不随意泄露个人信息。
（2）不浏览不良信息，不沉迷网络游戏。
（3）遇到网络诈骗，要提高警惕，及时报警。
三、如何开展幼儿园法制安全教育1. 家园共育（1）家长要关注孩子的法制安全教育，与幼儿园共同制定安全教育计划。
幼儿园2024年度法制宣传教育计划亲爱的小伙伴们，新的一年即将到来，作为幼儿相关工作者，我们有责任和义务为孩子们普及法制知识，让他们从小树立正确的法制观念。
下面就是我为咱们幼儿园制定的2024年度法制宣传教育计划，快来一起看看吧！一、宣传教育目标1.提高幼儿对法律的基本认识，增强法制观念。
2.培养幼儿遵守法律、自觉维护法律尊严的良好习惯。
3.提高幼儿安全防范意识，预防违法犯罪行为。
二、宣传教育内容1.法律基础知识：包括宪法、刑法、民法、婚姻法等基本法律知识，让幼儿了解法律的作用和意义。
2.校园安全知识：教育幼儿遵守校园纪律，预防校园欺凌、诈骗等违法犯罪行为。
3.家庭教育：引导家长树立正确的家庭教育观念，关注幼儿心理健康，预防家庭暴力等现象。
4.网络安全：教育幼儿正确使用网络，预防网络诈骗、网络欺凌等不良现象。
5.社会公德：培养幼儿遵守公共秩序，关爱他人，传递正能量。
三、宣传教育形式1.课堂教学：将法制教育融入日常教学中，通过讲故事、案例分析等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习法律知识。
2.主题活动：定期举办法制主题班会、法制知识竞赛、法制手抄报等活动，激发幼儿学习法律的兴趣。
4.社会实践：组织幼儿参加社会公益活动，如法制宣传进社区、法制宣传志愿者等，让幼儿在实践中感受法律的温暖。
四、具体实施步骤1.第一季度：开展法律基础知识教育，让幼儿了解宪法、刑法等基本法律知识。
2.第二季度：开展校园安全教育，预防校园欺凌、诈骗等现象。
3.第三季度：开展家庭教育宣传，引导家长关注幼儿心理健康，预防家庭暴力等现象。
4.第四季度：开展网络安全教育，让幼儿正确使用网络，预防网络诈骗、网络欺凌等不良现象。
五、宣传教育效果评估1.定期对幼儿进行法制知识测试，了解幼儿学习效果。
2.观察幼儿在日常生活中遵守法律、自觉维护法律尊严的表现。
3.收集家长、教师对法制教育的反馈意见，不断调整和完善宣传教育方案。
让我们携手共进，为孩子们的法制教育贡献一份力量，让他们在阳光下茁壮成长！幼儿园2024年度法制宣传教育计划亲爱的小伙伴们，新的一年就要开始了，法制教育对于我们的小朋友来说，可是从小就要扎根心底的重要课程。
第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们开始接触社会的第一个阶段。
在这个阶段，孩子们的性格、习惯、认知等各方面都在逐渐形成。
因此，幼儿园的安全教育尤为重要。
同时，法制教育也是孩子们成长过程中不可或缺的一部分。
为了提高幼儿园的安全意识和法制观念，确保孩子们的健康成长，本文将从以下几个方面进行幼儿园安全教育法制宣传。
二、幼儿园安全教育的重要性1. 提高幼儿的安全意识幼儿园是孩子们接触社会的第一个阶段，他们对于危险的认识和防范能力较弱。
通过安全教育，可以让孩子们了解各种安全隐患，提高他们的安全意识，从而在日常生活中更好地保护自己。
2. 预防意外事故的发生幼儿园是孩子们集中活动的场所，意外事故的发生概率较高。
通过安全教育，可以让孩子们掌握一些基本的自救和互救技能，降低意外事故的发生率。
3. 培养良好的生活习惯安全教育不仅关乎孩子们的生命安全，还与他们的生活习惯息息相关。
通过安全教育，可以帮助孩子们养成良好的生活习惯，为他们的健康成长奠定基础。
三、幼儿园安全教育的具体措施1. 加强安全教育课程幼儿园应将安全教育纳入课程体系，通过生动有趣的教学方式，让孩子们了解各种安全隐患和应对方法。
2. 开展安全演练活动定期组织安全演练活动，如火灾逃生、地震应急等，提高孩子们的应急处理能力。
3. 加强校园安全管理建立健全校园安全管理制度，确保校园环境安全，防止意外事故的发生。
4. 加强家园合作与家长保持密切沟通，共同关注孩子们的安全问题，共同为孩子们创造一个安全、健康的成长环境。
四、幼儿园法制教育的重要性1. 培养孩子们的法制观念法制教育是孩子们成长过程中不可或缺的一部分。
通过法制教育，可以让孩子们了解国家法律法规，树立正确的法律观念，为他们的健康成长奠定基础。
2. 预防违法犯罪行为孩子们在成长过程中，可能会接触到一些不良信息，法制教育可以帮助他们识别和抵制这些信息，预防违法犯罪行为的发生。
3. 培养良好的道德品质法制教育不仅关乎孩子们的法律知识，还与他们的道德品质息息相关。
幼儿园安全法制教育培训内容1. 小朋友们在幼儿园里可不能随便乱跑哦！就像小鸟在天空中飞翔也得知道哪里是安全的区域呀。
要记住，在教室里不能追逐打闹，不然很容易摔倒受伤的。
比如小明和小刚在教室里乱跑，结果小刚不小心撞到了桌子角，头上起了个大包，那该多疼呀！2. 宝贝们，上下楼梯一定要手扶栏杆呀！这就好比走钢丝的人需要抓住平衡杆一样重要。
想想看，如果不扶着栏杆，万一脚滑了会怎么样？就像小敏那次不扶栏杆下楼梯，差点摔下去，多危险呀！3. 嘿，小朋友们，吃饭的时候可不能边吃边玩呀！这就好像开车的时候不能分心一样。
如果边吃边玩，可能会噎到自己呢。
记得有个小朋友在吃饭的时候玩玩具，结果食物卡在喉咙里，吓得老师和小朋友们都慌了神，多可怕呀！4. 小朋友们要记住，不能乱碰教室里的电器哟！它们可不是好玩的玩具呀，这就像老虎的尾巴不能随便摸一样。
万一不小心碰到了，可能会触电受伤的呢。
比如有一次，小辉好奇去摸插头，还好老师及时发现制止了，不然后果不堪设想啊！5. 宝贝们，和小伙伴玩耍的时候一定要友好呀！不能随便推搡打架哦，这就好像花朵需要呵护而不是被踩踏一样。
如果大家不友好相处，不仅会让小伙伴伤心，还可能会受伤呢。
像上次小娟和小燕因为一点小事就推来推去，结果小燕摔破了膝盖，多疼呀！6. 小朋友们，在幼儿园里要是有什么不舒服一定要告诉老师呀！这就如同生病了要找医生一样。
如果不告诉老师，病情可能会加重哦。
记得有个小朋友肚子痛却不说，后来疼得直哭，老师知道后赶紧送他去看医生，多让人担心呀！7. 宝贝们，在幼儿园一定要听老师的话哦！老师就像你们的导航仪，能指引你们安全地度过每一天。
如果不听话，就可能会遇到危险。
比如有个小朋友不听老师的话，偷偷跑出去，差点就走丢了，多危险啊！所以呀，一定要听老师的话，这样才能在幼儿园里快快乐乐、平平安安地成长呀！观点结论：幼儿园安全法制教育培训真的太重要啦，小朋友们一定要牢记这些安全知识，保护好自己，让家长和老师都放心呀！。
幼儿园法制教育教案8篇大家在书写教案时，要注意加入启发性的问题和讨论，要想让课堂更具吸引力，教师应在教案中设计多样的教学活动，下面是本店铺为您分享的幼儿园法制教育教案8篇，感谢您的参阅。
幼儿园法制教育教案篇1活动目标：1、明白不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
活动准备：1、有关的图片四张。
2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。
3、玩具、果冻、巧克力。
活动过程：一、故事《沙沙和陌生人》1、讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎样走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人十分感谢沙沙。
回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：沙沙，你做得对！但是还有一些事情你要多加注意。
沙沙连忙问妈妈：还有什么事情就应注意的呢？2、幼儿讨论：①妈妈为什么说沙沙做得对？②我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情？3、出示图片：图一、陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。
图二、陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。
图三、陌生人要去你家时，你不能带路。
图四、陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。
二、情境练习情境一、一个陌生的叔叔对一位小朋友说：小朋友你真可爱，我请你吃果冻。
之后又拿出玩具给他玩。
幼儿讨论：能不能要陌生人的礼物，应该怎样对他说？情境二、一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。
让我送你回家，跟我走吧。
幼儿讨论：能不能跟她走？应该怎么做？教师提醒：①你认识她吗？②如果你不认识她，能不能轻信她的话。
③那你就应怎样对这位阿姨说。
教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。
三、选择游戏（每题分a、b两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边）1、陌生人就是坏人吗？a、陌生人就是坏人。
b、陌生人不一定是坏人。
2、能不能跟陌生人走？a、能去公园和游乐场。
2024年幼儿园法制教育计划引言：随着社会的不断发展，培养法制观念和法律意识已成为教育的重要任务之一。
幼儿园作为孩子们接受教育的起点，应该在其教育体系中加入法制教育课程，帮助幼儿树立正确的法律观念，增强法律意识。
本文将详细阐述2024年幼儿园法制教育计划。
一、教育目标：1. 培养幼儿的法制观念和法律意识。
2. 让幼儿了解法律的作用和价值。
3. 培养幼儿的遵纪守法意识，形成正确的行为规范。
二、教育内容：1. 法律的基本概念和作用。
\t幼儿应该了解法律的基本概念，并认识到法律的作用是维护公平正义，保护人民权益。
2. 法律的重要法规和条款。
\t适应幼儿认知水平，选取具有代表性的法律法规和条款进行讲解，如《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》等。
3. 生活中的法律规则。
\t通过幼儿生活中常见的场景，让幼儿了解和遵守法律规则，如过马路要看红绿灯、不随意乱扔垃圾等。
4. 法律与伦理道德的关系。
\t通过对法律和伦理道德的比较和讨论，引导幼儿形成正确的行为准则。
5. 大人们和幼儿园的法制教育。
\t幼儿应该了解大人们和幼儿园对法制教育的重视和努力，让他们明白法制教育的重要性。
三、教育方法：1. 游戏化教学。
\t通过游戏化的教学方式，让幼儿在玩乐中学习，培养对法制教育的兴趣和积极性。
2. 观察与实践。
\t通过实际场景的观察和参与，让幼儿亲身体验法律的作用和规范。
3. 讲故事。
\t通过讲故事的方式，向幼儿传递法制教育的知识和道理。
四、教学材料：1. 绘本。
\t选择适合幼儿阅读的法制教育绘本，让幼儿通过绘本了解法律和法律规则。
2. 图片和视频。
\t利用图片和视频展示法律在生活中的应用，增强幼儿的学习效果。
3. 角色扮演器材。
\t为幼儿准备一些角色扮演用的服装和道具，让幼儿在游戏中学习法制，提高学习的趣味性。
五、教育评估：1. 观察评估。
\t通过观察幼儿在日常生活中是否遵守法律规则，来评估法制教育的效果。
2. 问卷调查。
第1篇一、前言为了加强幼儿园的安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，培养幼儿遵纪守法的良好习惯，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律法规，结合我园实际情况，特制定本法制安全教育记载。
二、活动背景近年来，我国幼儿园安全事故频发，给幼儿的生命安全带来了严重威胁。
为了确保幼儿的生命安全，提高幼儿的法制安全意识，我园积极开展法制安全教育系列活动，旨在通过多种形式的教育活动，使幼儿了解法律知识，增强法制观念，提高自我保护能力。
三、活动目标1. 使幼儿了解基本的法律知识，知道自己的权利和义务；2. 培养幼儿遵纪守法的良好习惯，提高幼儿的自我保护能力；3. 增强幼儿的安全意识，预防幼儿园安全事故的发生；4. 促进幼儿身心健康发展，为幼儿的终身发展奠定基础。
四、活动内容1. 开设法制安全教育课程（1）课程内容：结合幼儿的年龄特点，开设《交通安全》、《消防安全》、《防拐骗安全》、《食品安全》等课程，让幼儿了解基本的法律知识和安全常识。
（2）教学方法：采用故事、游戏、情景模拟等形式，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习法律知识和安全知识。
2. 开展法制安全教育主题活动（1）主题：如“法律伴我行”、“安全伴我成长”等。
（2）活动形式：开展知识竞赛、绘画比赛、手抄报比赛等，激发幼儿学习法律知识的兴趣。
3. 邀请法制副校长、民警等专业人士来园开展法制安全教育讲座（1）讲座内容：结合幼儿的年龄特点，讲解法律知识、安全常识等。
（2）讲座形式：采用互动式、案例式教学，让幼儿在轻松的氛围中学习法律知识。
4. 组织法制安全教育实践活动（1）实践活动：如组织幼儿参观消防队、警察局等，让幼儿亲身体验法制安全教育。
（2）实践活动形式：参观、体验、互动等。
5. 加强家园合作，开展家长法制安全教育讲座（1）讲座内容：针对家长关注的安全问题，如交通安全、消防安全、防拐骗等，进行法制安全教育。
（2）讲座形式：采用案例分享、互动问答等形式，提高家长的法制安全意识。
幼儿园法制安全教育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园法制安全教育教案6篇教案可以帮助教师确保教学内容的连贯性和系统性，教案可以是临时制定的，以应对特定的教学情境，也可以是长期规划的一部分，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园法制安全教育教案6篇，供大家参考。
第1篇一、引言随着社会的发展和法治观念的普及，幼儿法制安全教育越来越受到重视。
幼儿园作为幼儿成长的重要场所，肩负着培养幼儿法制意识和安全意识的职责。
本文将从幼儿法制安全教育的重要性、幼儿园法制安全教育的内容、方法和途径等方面进行探讨。
二、幼儿法制安全教育的重要性1. 培养幼儿法制意识幼儿法制安全教育有助于培养幼儿的法制意识，让他们明白法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。
通过法制安全教育，幼儿可以了解法律的基本原则，学会尊重法律、遵守法律。
2. 提高幼儿安全防范能力幼儿时期是人生中最容易受到伤害的时期。
通过法制安全教育，幼儿可以了解常见的安全隐患，提高自我保护能力，避免意外事故的发生。
3. 促进幼儿全面发展法制安全教育是幼儿素质教育的重要组成部分。
通过法制安全教育，幼儿可以在思想、道德、法律、安全等方面得到全面发展，为将来适应社会打下坚实基础。
三、幼儿园法制安全教育的内容1. 法律知识教育幼儿园法制安全教育应从法律知识教育入手，让幼儿了解我国宪法、刑法、民法等基本法律。
通过生动有趣的故事、游戏等形式，让幼儿了解法律的基本原则和主要内容。
2. 安全教育幼儿园法制安全教育应包括交通安全、消防安全、食品安全、防拐骗、防溺水等方面的内容。
通过实际案例、情景模拟等方式，让幼儿掌握安全防范知识。
3. 道德教育法制安全教育应与道德教育相结合，培养幼儿诚实守信、团结友爱、尊重他人等良好品质。
通过讲述道德故事、开展道德实践活动，让幼儿在日常生活中践行道德。
4. 心理健康教育幼儿园法制安全教育应关注幼儿的心理健康，培养幼儿积极乐观的心态。
通过开展心理辅导、心理游戏等活动，帮助幼儿应对生活中的压力和挑战。
四、幼儿园法制安全教育的方法1. 课堂教学通过组织法制安全教育课程，让幼儿在课堂上学习法律知识、安全防范技能。
教师可结合幼儿年龄特点，采用生动有趣的教学方法，提高幼儿的学习兴趣。
2. 案例教学通过分析典型案例，让幼儿了解法律在生活中的应用，提高幼儿的法律意识。
幼儿园法制教育容随着社会对儿童造成的不安稳，我们做家长的除了要教会孩子要善良、诚实、懂礼貌，更要提高宝宝的自我保护能力。
作为家长的我们，要提前教给孩子一些必要的自我防护知识，就可以让孩子冷静面对侵害、机智保护自己。
一、占小便宜吃大亏告诉孩子，不认识的人给的东西不能拿。
有时孩子会禁不住美味或者玩具的诱惑，在陌生人的劝说下接受这些东西，告诉孩子接受赠与是会受到侵害的。
一定要让孩子养成这样的习惯。
二、熟记让孩子熟记家长、名字、家庭住址、自己的名字等一些有助于联系家里人的方式。
另外尤其要牢记常用的报警及急救，如110、120、119等等。
三、不要给陌生人开门。
平时应教育孩子不准给陌生人开门，不管他说他是谁都不要开门，你可以隔着门告诉他，你爸爸在睡觉，让他过一会再来。
然后，给家长或邻居打，告诉他们有一个陌生人在家门外，让他们不要挂断，直到陌生人离开为止。
四、上下学家长要陪护孩子上学和放学时，最好有家长接送，如果家长没空来接送可以让孩子跟他的同学一起回家，或者直接去同学家，家长晚上去同学家接就可以了，最好不要让孩子单独回家，以免发生意外。
五、教孩子学会拒绝放学了，陌生人或者父母单位的同事接孩子回家。
只有父母或固定的几个亲友接送才能跟他回家。
如果需要其他人接送，一定要给孩子打，亲口交代今天将由谁代替接送。
或者打给老师，交代老师今天父母不来，由某某来接孩子。
六、报纸、电视中的案例作用在日常生活中父母可以和孩子一起看报纸、电视，一方面既能增长孩子的知识，也可以让孩子知道社会上发生的各种不安全事故应该如何处理，提高孩子的忧患意识。
七、自我保护意识，家用电器的使用，电源插销，热水，煤气都不要动。
有时候在家里也会出现各种各样的事情，热水烫伤是非常多见的，所以一定要让孩子远离热水。
召气和液化气也很危险。
教会孩子使用家用电器，这样孩子们就不会因为好奇心而出危险。
市七里山幼儿园大二班二○一六年二月省学前教育规定第一章总则第一条为了促进学前教育事业科学发展，提高学前教育质量，根据《中华人民国教育法》、国务院《幼儿园管理条例》等法律、法规，结合本省实际，制定本规定。
第二条本规定适用于本省行政区域学前教育的实施与管理。
本规定所称学前教育是指对3周岁以上不满6周岁学龄前儿童实施的保育和教育。
本规定所称学前教育机构是指承担前款所述的保育和教育的幼儿园。
第三条学前教育是国民教育体系的组成部分，是重要的社会公益事业。
发展学前教育，应当充分体现公益性和普惠性。
第四条学前教育应当遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿的人格和权利，坚持保育和教育相结合的原则，面向全体幼儿，关注个体差异，以游戏为基本活动，促进其身心和谐发展。
第五条省、设区的市人民政府统筹管理本行政区域学前教育事业，负责制定学前教育发展规划，指导监督本行政区域的学前教育工作。
县(市、区)人民政府对本行政区域学前教育发展负主要责任，负责学前教育规划布局、公办学前教育机构建设、教师配备与工资保障、经费筹措、学前教育管理等。
乡(镇)人民政府、街道办事处承担本行政区域学前教育发展和管理相关责任。
鼓励村(居)民委员会、社区和企事业单位、社会团体以及公民个人依法举办学前教育机构。
第六条县级以上人民政府应当合理配置教育资源c大力发展农村学前教育，缩小城乡之间、区域之间、学前教育机构之间保育教育条件和水平的差距，提升学前教育整体办学水平。
第七条县级以上人民政府教育行政部门主管本行政区域学前教育具体管理工作。
县级以上人民政府发展改革、民政、公安、财政、人力资源社会保障、住房城乡建设、城乡规划、国土资源、卫生、食品药品监管、价格和机构编制等部门按照各自职责共同参与学前教育管理工作。
第八条各级人民政府以及有关部门、学前教育机构举办者和学前教育机构应当依法保障教职工以及幼儿的安全。
第九条对推进学前教育事业发展成绩显著的单位或者个人，应当按照有关规定予以表彰奖励。
市七里山幼儿园大二班二○一六年三月省学前教育规定第二章设置与管理第十条县级以上人民政府应当按照政府主导、社会参与、公办民办并举的原则，将学前教育机构建设纳入城乡公共服务设施配套建设规划和本地区教育专项规划，结合人口密度以及变动趋势、学前教育机构服务围等因素合理规划学前教育布局，并采取多种形式，扩大学前教育资源，满足适龄儿童就近接受教育的需求。
中小学布局调整富余校舍和闲置公共资源应当优先用于举办学前教育。
第十一条各级人民政府应当重点发展农村学前教育，优先新建、改建和扩建农村学前教育机构，并在财政投入、教师配备、表彰奖励等方面向农村学前教育倾斜。
县(市、区)、乡(镇)人民政府、街道办事处应当加强乡(镇)中心学前教育机构建设，保障其正常运转及发展，并可以在有条件的农村中小学按照园舍独立、经费独立、人员独立、教学独立的原则附设学前教育机构。
第十二条城镇新建居住区学前教育机构以政府主导为主，并与居住区同步规划、同步建设、同步交付使用。
政府委托住宅开发建设单位建设的，应当明确学前教育机构土地使用性质和经费来源渠道。
城镇专项规划中涉及学前教育布局的，应当征求本级教育行政部门的意见。
未按照城乡规划确定的学前教育布局和有关技术标准、规安排学前教育机构建设的，规划主管部门不予办理规划审批，登记部门不予办理确权登记。
第十三条因城乡规划建设等原因需要征收学前教育机构土地、房屋的，设区的市、县(市、区)人民政府应当按照学前教育规划布局予以重建，或者依法予以补偿，补偿费应当用于学前教育机构建设。
需要异地重建学前教育机构的，应当先建设后征用；需要原地重建学前教育机构的，应当做好学龄前儿童的安置工作。
第十四条设区的市、县(市、区)、乡(镇)人民政府、街道办事处应当按照规划和省人民政府教育行政部门制定的学前教育机构基本条件标准建设公办学前教育机构。
第十五条县级以上人民政府应当鼓励社会力量以多种形式举办学前教育机构，扶持民办学前教育机构发展。
民办学前教育机构在税费减免、登记注册、分类定级、职称评审、教师培训、表彰奖励等方面与公办学前教育机构享有同等地位和权利。
县级以上人民政府应当采取购买服务、奖励补助、派驻公办教师等方式引导和支持其提供普惠性服务。
第十六条各级人民政府应当发展特殊儿童学前教育。
特殊教育学校应当附设特殊学前教育机构。
市七里山幼儿园大二班二○一六年四月省学前教育规定第十七条依法实行学前教育机构登记注册制度。
未经登记注册，任何组织和个人不得举办学前教育机构。
县(市、区)人民政府教育行政部门负责学前教育机构登记注册。
乡(镇)人民政府、街道办事处应当配合教育行政部门做好学前教育机构登记注册工作。
中外合作举办学前教育机构，由省人民政府教育行政部门按照有关规定进行登记注册。
县(市、区)人民政府教育行政部门应当将学前教育机构登记注册结果向社会公示，并报上一级教育行政部门备案。
纳入机构编制管理围的公办学前教育机构，应当报本级机构编制部门按照规定程序审批。
第十八条对登记注册的学前教育机构，由登记注册机关核发许可证。
公办学前教育机构应当按照有关规定进行事业单位法人登记；民办学前教育机构应当办理《中华人民国民办学校办学许可证》和《民办非企业单位登记证书》。
第十九条未经省人民政府教育行政部门批准，不得擅自将公办学前教育机构转制。
学前教育机构的变更或者停办，应当经教育行政部门和法人登记管理机关批准。
第二十条实行学前教育机构年度检验制度。
县(市、区)人民政府教育行政部门负责学前教育机构年度检验工作，学前教育机构年检合格后方可接收儿童入园，不合格并且限期整改后仍然达不到要求的，取消其办园资格。
第三章教职工队伍与经费保障第二十一条学前教育机构举办者应当按照国家和省相关规定配备园长、教师、保育员、医务人员、财会人员、安保人员等各类工作人员。
县级以上人民政府以及有关部门应当按照编制标准为纳入机构编制管理围的公办学前教育机构核定教职工编制，并按照规定公开招聘各类工作人员。
第二十二条学前教育机构教师应当按照国家规定取得教师资格，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，撤销教师资格。
对已在岗不具备相应资格的人员，应当限期取得资格；限期不能取得相应资格的人员，应当辞退或者调整岗位。
第二十三条县级以上人民政府教育行政部门应当建立幼儿教师继续教育制度，制定培训规划，落实培训基地以及经费，做好培训工作。
学前教育机构应当建立激励机制，鼓励教职工提高学历层次和专业水平。
市七里山幼儿园大二班二○一六年五月省学前教育规定第二十四条学前教育机构应当建立教职工绩效考核制度，对教职工职业道德、履行岗位职责、工作量以及完成情况等进行全面考核，考核结果作为岗位聘用、职务晋升、工资分配、实施奖惩等方面工作的重要依据。
第二十五条县级以上人民政府应当确保纳入机构编制管理围的公办学前教育机构教师工资足额发放，对利用国有资产、集体资产举办的学前教育机构以及普惠性民办学前教育机构予以支持。
县级以上人民政府应当根据实际，研究制定公办学前教育机构公用经费标准以及财政拨款标准，并安排专项资金，用于改善学前教育机构办园条件，资助家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童，以及培训园长和教师等。
第二十六条学前教育机构经费由举办者依法筹措，确保必备的办园资金和稳定的经费来源，确保学前教育机构正常运转和园舍设施安全，并确保幼儿教师工资福利待遇和社会保险费缴纳。
第二十七条学前教育机构应当严格按照国家和省规定的收费政策实施收费，加强收费管理，依法实施收费公示，自觉接受有关部门和社会监督。
第二十八条县级以上人民政府应当建立学前教育资助制度，资助家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童等接受普惠性学前教育。
第二十九条学前教育机构收费收入应当主要用于幼儿保育教育活动和改善办园条件，任何组织和个人不得统筹、截留、挤占和挪用。
任何组织和个人不得违反法律、法规规定向学前教育机构收取任何费用。
学前教育机构膳食费应当专款专用，全部用于幼儿膳食，并每月公布账目。
第三十条学前教育机构应当实行财务公开。
经费预算和决算应当提交园务委员会或者教职工大会审议，并接受有关部门的监督检查。
学前教育机构应当规资产管理，按照规定设置固定资产账薄，并做到手续完备，产权明晰。
第三十一条新建、改建和扩建学前教育机构应当按照普通中小学建设有关规定减免相关费用。
学前教育机构用水、用电、用气等价格按照学校教学和学生生活用水、用电、用气相关标准执行。
第三十二条学前教育机构接受社会团体和个人的捐资助学费，应当依照有关法律、法规和社会捐助教育经费的财务管理办法执行，并尊重捐赠人的意愿。
市七里山幼儿园大二班二○一六年六月。
